高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)転榛瘜W(xué)學(xué)習(xí)提供必要的感性材料，有利于學(xué)生理解化學(xué)概念和原理。下面是分享給大家的高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，希望對(duì)大家有幫助。實(shí)驗(yàn)?zāi)転榛瘜W(xué)學(xué)習(xí)提供必要的感性材料，有利于學(xué)生理解化學(xué)概念和原理，形成科學(xué)的思想和觀念;能為學(xué)生提供練習(xí)和實(shí)踐的時(shí)機(jī)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，提高實(shí)驗(yàn)操作技能;能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性;能幫助學(xué)生理解、掌握、應(yīng)用、檢驗(yàn)和穩(wěn)固有關(guān)的知識(shí)、技能，繼承前人積累的最根本的經(jīng)歷，形成自己的體驗(yàn)，是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)解決問(wèn)題能力的主要途徑，實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的地位和作用是其它任何方法都不可替代的。注重實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣催促學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)是搞好分組實(shí)驗(yàn)的保證。我們強(qiáng)調(diào)“磨刀不誤砍柴工”，要求學(xué)生必須復(fù)習(xí)有關(guān)知識(shí)，理解實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、操作步驟和本卷須知。抓好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，提高了學(xué)生的自學(xué)意識(shí)和方案性，減少了實(shí)驗(yàn)操作的忙亂現(xiàn)象，提高了實(shí)驗(yàn)效率。指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)操作，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能分組實(shí)驗(yàn)教師少，學(xué)生多，時(shí)間緊。學(xué)生在操作中易犯一些常識(shí)性甚至危險(xiǎn)的錯(cuò)誤，教師要在學(xué)生動(dòng)手之前，對(duì)重要的操作進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)化演示，對(duì)可能的平安隱患進(jìn)展重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，同時(shí)要求學(xué)生之間自查互檢、相互交流和配合。這樣不僅保證了分組實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)展，還培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和協(xié)作精神。寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是學(xué)生感性認(rèn)識(shí)與理性思維相結(jié)合的產(chǎn)物，是知識(shí)升華為能力的途徑。在實(shí)驗(yàn)中常有些同學(xué)忙于操作，沒(méi)認(rèn)真觀察和分析現(xiàn)象，或“只觀不察”缺乏記錄，結(jié)果導(dǎo)致對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程印象模糊，寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告只好搬書(shū)照抄或憑空臆造，使實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐價(jià)值大打折扣。因此我們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)提醒學(xué)生注意觀察和記錄，在實(shí)驗(yàn)后也給予學(xué)生充裕的時(shí)間記錄，完成實(shí)驗(yàn)思考題,通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)促進(jìn)感性認(rèn)識(shí)的飛躍。對(duì)實(shí)驗(yàn)失敗的學(xué)生，我們?cè)试S他們?cè)诜治鲈蛑?，利用課余時(shí)間補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)，修改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，也為今后社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告奠定了根底。章節(jié)周次實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)名稱第一章氮族元素第一周演示氨的噴泉實(shí)驗(yàn)第一周演示氨與氯化氫的反響第三周分組氨的制取和性質(zhì)、銨離子的檢驗(yàn)AA*—第二章化學(xué)平衡第五周分組化學(xué)反響速率和化學(xué)平衡AA*—?第三章電離平衡第七周分組電解質(zhì)溶液第十周分組中和滴定第四章幾種重要的金屬第十二周演示鋁箔的燃燒第十二周演示鋁跟氫氧化鈉的反響第十三周演示鎂條在二氧化碳里燃燒第十五周分組鎂、鋁及其化合物的性質(zhì)第十五周演示鐵與水蒸氣的反響第十六周演示Fe3+的檢驗(yàn)第十八周分組原電池原理、鐵及其化合物的性質(zhì)AA*7TZ"第五章烴第十九周演示甲烷的穩(wěn)定性第一周演示乙炔的制取和燃燒第二周演示苯、甲苯和二甲苯分別于高錳酸鉀酸性溶液反響烴的衍生物第五周演示溴乙烷的水解反響第六周演示乙醇與金屬鈉的反響第九周演示苯酚與溴的反響，苯酚的顯色反響第十周演示乙醛的銀鏡反響第十一周分組苯酚、乙醛的性質(zhì)第十二周分組乙酸乙酯的制取，肥皂的制取第七章糖類油脂蛋白質(zhì)第十三周演示葡萄糖的銀鏡