平凡的世界感想12篇

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平凡的世界感想篇1

《平凡的世界》這本書(shū)中幾乎每個(gè)人都在不停的體驗(yàn)苦難，但是從來(lái)沒(méi)有人向命運(yùn)低過(guò)頭，一向在努力去變更自己的生活。無(wú)論是少平求學(xué)時(shí)期不斷受到挑戰(zhàn)的自尊心，還是熱戀時(shí)期女友消逝在洪水中的消息，又或是少安辛苦半輩子的產(chǎn)業(yè)付之一炬。兩兄弟都一向在悄悄忍受著痛楚，但是雙膝從來(lái)沒(méi)有跪倒在地。命運(yùn)的殘酷讓生活中多少美好的東西消逝了，盡管他們不依不撓的在抗?fàn)?，世界還像什么事也沒(méi)有發(fā)生。由于，生活在持續(xù)著。可是，生活中的每一個(gè)人卻在不斷地失去自己最貴重的東西?？赡苌钍敲篮玫?，只是人是痛楚的。

人生的痛楚可以預(yù)料嗎?不成以，哪怕是下一秒，誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么。因此人生既沒(méi)有永恒的痛楚，也沒(méi)有永恒的幸福，生活像流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。但是每個(gè)人的人生都存在一個(gè)覺(jué)醒期，一個(gè)關(guān)于你對(duì)痛楚和幸福的理解的覺(jué)醒期，而覺(jué)醒期的早晚會(huì)抉擇一個(gè)人的命運(yùn)。在我看來(lái)，讀書(shū)就是孫少平的覺(jué)醒期，由于我也是這樣的。

少年時(shí)期孫少平的自尊心挑戰(zhàn)就是相對(duì)別人來(lái)說(shuō)匱乏的物質(zhì)條件，我想每個(gè)人身邊都會(huì)有這樣的人，這些人不確定會(huì)以比差的人優(yōu)越而高傲，但是很可能會(huì)以比不上別人而覺(jué)得自己不一樣，或許你我就是其中一個(gè)。但是生活的意義并不只是我們現(xiàn)在擁有什么和得到了什么，而是心靈的充實(shí)，這份充實(shí)那么是來(lái)自于讀書(shū)和生活閱歷。世界上總會(huì)有人比我們富有，因此不必去在意這些，有錢(qián)就尋一醉，沒(méi)錢(qián)就尋一睡，與過(guò)無(wú)爭(zhēng)，隨遇而安。錢(qián)切實(shí)分外重要，但是除了錢(qián)人這輩子還要追求點(diǎn)別的。記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，社團(tuán)，俱樂(lè)部這些組織我都沒(méi)有加入，就報(bào)了一個(gè)競(jìng)賽，由于聽(tīng)說(shuō)搞競(jìng)賽以后工資高;平日里學(xué)習(xí)也總是先看一下學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)能不能賺錢(qián)再抉擇看不看;畢業(yè)找工作的優(yōu)先級(jí)就看工資。本以為青春是充實(shí)繁忙的，是有夢(mèng)想有奮斗的，但是很悵然從來(lái)沒(méi)有看清過(guò)夢(mèng)想的本質(zhì)。新褲子樂(lè)隊(duì)在《沒(méi)有夢(mèng)想的人不悲傷》中唱到“那些為了夢(mèng)想的奮斗也不過(guò)為了錢(qián)”?？赡埽粋€(gè)人的命運(yùn)真不是自己想變更就能變更了的，至于夢(mèng)想，只不過(guò)是職業(yè)工資的代名詞罷了。所以說(shuō)人身上的對(duì)于金錢(qián)的渴望真是可怕，當(dāng)這種渴望以這樣的形式展現(xiàn)的時(shí)候，你站在精神生活的高度，可能看得清，甚至鄙視，所以不管你招架得住還是招架不住，你還是本來(lái)的你。可是，當(dāng)這種渴望穿起綺麗的外衣，擺出一副令人敬仰的容貌，你就會(huì)對(duì)這種渴望奉若神明，就會(huì)完全陷入其中，再也分不清好與壞。但是我們對(duì)于讀書(shū)的渴望是確定要保持的，讀書(shū)不確定能讓我們得志渴望，但是可以縮小我們對(duì)渴望的追求。相對(duì)來(lái)說(shuō)，也是提高了幸福感。然而不幸的是，有時(shí)候你知道的太多了，斟酌的太多了，便有了不能為周邊人所理解的苦惱，人生就是這樣，即便是讀書(shū)也沒(méi)有永恒的幸福。

讀書(shū)是一個(gè)人的覺(jué)醒期，切當(dāng)?shù)恼f(shuō)是精神覺(jué)醒期。假設(shè)孫少平只是一個(gè)讀書(shū)人，那么他并缺乏以震撼我們的心靈，但是對(duì)勞動(dòng)的堅(jiān)持讓他更有氣力。而且我覺(jué)得熟悉勞動(dòng)的意義才是我們現(xiàn)在年輕人真正的覺(jué)醒期?！靶鷩W不止的永遠(yuǎn)是自視典雅的一群，生活中真正的勇士向來(lái)是悄悄無(wú)聞的?！边@句話對(duì)90后來(lái)說(shuō)真的是指點(diǎn)的太好了，只有勞動(dòng)才能使人在生活中強(qiáng)大。不管什么人，最終還是要崇尚那些用雙手創(chuàng)造生活的資產(chǎn)者。不管讀書(shū)會(huì)把我們變成一個(gè)時(shí)光旅行者，跟隨去不同的年頭感受不同的環(huán)境，還是通過(guò)與眾多大師的對(duì)話，讓我們成為一個(gè)有思想有意識(shí)的個(gè)體，但是一個(gè)人一旦失去了自己的精神生活，那痛楚是無(wú)法言語(yǔ)的，只有勞動(dòng)才能把我們的壓抑釋放出來(lái)，只有勞動(dòng)后的疲憊才能給我們一份真正的踏實(shí)。

平凡的世界感想篇2

《平凡的世界》時(shí)間跨度從1975年到1985年，全景式地反映了中國(guó)近10年間城鄉(xiāng)社會(huì)生活的巨大歷史性變遷;以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個(gè)社會(huì)的變遷、思想的轉(zhuǎn)型為背景，通過(guò)繁雜的沖突糾葛，刻畫(huà)了社會(huì)各階層普遍人們的形象，告成地塑造了孫少安和孫少平這些為生活悄悄承受著人生苦難的人們，在這里人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛楚與快樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸，不忍釋卷。

橋段賞識(shí)

曉霞察覺(jué)少平在工地的住宿環(huán)境后，偷偷的給少平拾掇了屋子，換了被褥，并寫(xiě)下紙條：“不要見(jiàn)怪，不要見(jiàn)外，田?！?/p>

曉霞在被洪水吞噬的時(shí)候，結(jié)果在眼前展現(xiàn)的是少平向她伸出的雙手。

“他現(xiàn)在熟悉到。他是一個(gè)普普遍通的人，應(yīng)當(dāng)按照普遍人的條件正正往往的生活，而不要做太多的非分之想。當(dāng)然，普遍不等于庸俗。他可能一輩子就是個(gè)普遍人，但他要做一個(gè)不平庸的人。在許大量多平平往往的事情中，理應(yīng)表現(xiàn)出不平常的看法和做法來(lái)。”

經(jīng)典語(yǔ)錄

1)人處在一種悄悄奮斗的狀態(tài)，精神就會(huì)從瑣碎生活中得到升華。

2)在我們的生活中，總有一些人的熟悉超出了一般的水平線。這種熟悉當(dāng)然出自這些人非同一般的生活體驗(yàn)，而不在于讀了多少偉人們“生活指南”書(shū)。

3)由于你痛楚。就說(shuō)明你對(duì)生活還抱有夢(mèng)想。是的，世界上怕就怕專心二字。人與社會(huì)，一切斗爭(zhēng)的總結(jié)局可能都是中庸而已。與其專心，不如隨意，采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山;有錢(qián)就尋一醉，無(wú)錢(qián)就尋一睡;與過(guò)無(wú)爭(zhēng)，隨遇而安……

心得體會(huì)

這里的人相親相愛(ài)，這里的領(lǐng)導(dǎo)心系萬(wàn)民，這里的愛(ài)情超越世俗偏見(jiàn)。開(kāi)頭我認(rèn)為這是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品，可是讀完才察覺(jué)原來(lái)是超現(xiàn)實(shí)，它源自于生活，同時(shí)高于生活。

書(shū)中的每個(gè)人都能在生活中找到他們的影子。他們痛楚卑微的生活著，體驗(yàn)過(guò)內(nèi)心沖突掙扎，最終以一顆堅(jiān)強(qiáng)而向善的心面對(duì)生活。

這里沒(méi)有真正意義上的壞人，他們或有殘缺、貪婪、無(wú)恥、。然而他們并不真正邪惡。

路遙的眼睛始終察覺(jué)著人類善的一面，他是一個(gè)夢(mèng)想主義者。

當(dāng)讀到那句：“不要見(jiàn)怪，不要見(jiàn)外?！钡臅r(shí)候，世界美好得天旋地轉(zhuǎn)。一句平實(shí)而簡(jiǎn)樸的問(wèn)候，將人性的光芒推向極致……

這本“平凡的世界”貫穿了1975年到1985年十年間社會(huì)歷史的混亂變遷，并告成刻畫(huà)了在此歷史過(guò)程中各個(gè)人物的變化和人與人之間的錯(cuò)綜繁雜的關(guān)系。田，孫2家，包括金家錯(cuò)綜繁雜的關(guān)系，就不再是單純的深究一段時(shí)期內(nèi)人的生活狀態(tài)，也在某種層面上再現(xiàn)了文革時(shí)候人們的原貌，表現(xiàn)了普遍人在時(shí)代變遷和苦難歷程中昂揚(yáng)不屈的生命力，還囊括了平凡的人的愛(ài)情，友情……

《平凡的世界》雖說(shuō)是一部農(nóng)村題材的小說(shuō)，而且發(fā)生在那樣特殊年頭、發(fā)生在我們父輩的年頭，但這部小說(shuō)卻給各個(gè)年齡段的人一種很猛烈的共鳴感。無(wú)論是對(duì)親情的認(rèn)知，對(duì)友情的理解以及對(duì)愛(ài)情的感悟，即使我們離那個(gè)年頭已經(jīng)長(zhǎng)久，即使我們身處優(yōu)越的城市，但這種對(duì)于人生的斟酌卻緊緊牽動(dòng)著我們的末梢神經(jīng)。這種共鳴感也正是讓我們讀罷書(shū)后一向在斟酌些什么的理由。

這本書(shū)的主題是奮斗。奮斗這兩個(gè)字太重要了，讀完這本書(shū)，你會(huì)多了好多正能量?；蛟S是現(xiàn)在的小說(shuō)動(dòng)不動(dòng)就是校園暴力啊社會(huì)黑暗面啊。所以這本書(shū)，就像是冬日里的一縷陽(yáng)光，悄悄催動(dòng)著你。我覺(jué)得這書(shū)逼那些所謂的心靈雞湯強(qiáng)多了，它沒(méi)有那些陳腔濫調(diào)，只是無(wú)聲的鼓舞著自己。因此，就宛如“平凡的世界”的奮斗精神，在繁雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們要活下就得抗?fàn)帲蔷鸵馕吨粩嗟靥魬?zhàn)苦難，那我們才能進(jìn)取才能活著。

平凡的世界感想篇3

幾年前，無(wú)意間在一個(gè)友人的書(shū)架上望見(jiàn)了一本書(shū)——《平凡的世界》、路遙?！镀椒驳氖澜纭罚锰厥獾拿盅?，一下子就吸引了我。聽(tīng)友人講這本書(shū)就說(shuō)了四個(gè)字——值得一看。后來(lái)由于種.種理由，一只沒(méi)有機(jī)遇翻開(kāi)這本書(shū)，雖然幾個(gè)月前，花了自己的零花錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)，也由于一些考試什么的，一只沒(méi)有機(jī)遇翻開(kāi)。

一個(gè)多月前，終究順?biāo)鞆膶W(xué)校畢業(yè)了，由于一些事情就沒(méi)有急著找工作，才終究翻開(kāi)了這本書(shū)。近800頁(yè)的書(shū)，花了我近一個(gè)月的時(shí)間，才看完它。不愧是沖突文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者!

路遙《平凡的世界》10年的內(nèi)容，讓我一個(gè)月看完了，在這一個(gè)月里，我隨著仆人公的生活變化，我的心情也在變化。曾多時(shí)，看過(guò)了不知道多少本書(shū)，也沒(méi)有讓我流下這可憐的淚水。進(jìn)一個(gè)月，看了這《平凡的世界》，讓我哭過(guò)多少次，我已記不領(lǐng)會(huì)了，只記得：為了生活，為了將來(lái)，人真的身不由己!

“只有不流失普遍勞動(dòng)者的感覺(jué)，我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品?！甭愤b的這句話說(shuō)的分外的經(jīng)典，沒(méi)有真實(shí)的體驗(yàn)，怎么可能創(chuàng)造如此感人的作品。對(duì)了，理應(yīng)說(shuō)是真正有價(jià)值的藝術(shù)品。

“在我們都是小孩子的時(shí)候，一個(gè)人和一個(gè)人可能有家庭條件的識(shí)別，但孩子們本身的區(qū)別并不明顯?？梢坏╅L(zhǎng)大了，每個(gè)人的生活道路會(huì)有多大的區(qū)別呀，有點(diǎn)甚至是天壤之別!”這句話說(shuō)的多么的有道理啊!放眼今天的社會(huì)，什么官二代，什么富二代等等，我們和他們，在人生起跑線上已經(jīng)不同了，他們的道路是平坦的，而我們那么是彎曲的，就如那拋物線一樣，轉(zhuǎn)了一個(gè)好大的彎，才有可能走向正軌。就拿今天的建筑市場(chǎng)來(lái)講，一切的實(shí)習(xí)、工作前提，是錢(qián)與關(guān)系。會(huì)不會(huì)不要緊，只要有錢(qián)有關(guān)系，什么都好說(shuō)!

悲夫!多數(shù)千里馬埋沒(méi)在這可憐的世界中，空有日行千里，縱然伯樂(lè)不存!

當(dāng)我看到孫少安和孫少平兄弟倆，為了自己的生活而在最底層的拼搏時(shí)，讓我可憐，讓我慨嘆!對(duì)于自己熱愛(ài)的人而沒(méi)有士氣去追求那份幸福，讓我悲傷，家庭的差距也破壞了那本是幸福的戀人。結(jié)果選擇有不同的生活。后來(lái)孫少安變成了老板，手里有了錢(qián)，他并不是自己一個(gè)人的貪用，而是拿出了自己的一片面財(cái)產(chǎn)，把村里的破學(xué)校修好了，失去了一片面小財(cái)，留下了一世的美名。這讓想起了我在學(xué)校時(shí)的一位老師，拿出自己的一片面工資資助貧困的學(xué)生上學(xué)，這是何等的美德啊!可當(dāng)今的富豪如此之多，又有幾人如此?不過(guò)是享受那奢華的生活罷了!

不管怎么說(shuō)，《平凡的世界》真的是——值得一看!雖然寫(xiě)的是1985年之前的事情，但對(duì)于今天的社會(huì)，依舊是那么的好像。以后若有機(jī)遇，可再而觀之!

平凡的世界感想篇4

推舉剛開(kāi)頭看這本書(shū)時(shí)沒(méi)有讓人眼前一亮的感覺(jué)，書(shū)中所提的要求都讓我有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)：說(shuō)話先要講禮貌、主動(dòng)詢問(wèn)表關(guān)切、乘坐公車(chē)不吵鬧、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，完成作業(yè)不拖延等這些不都是我們老師平日經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的嗎?書(shū)中沒(méi)有長(zhǎng)篇累牘的大道理，有的只是些微缺乏道的小細(xì)節(jié)。真正開(kāi)頭對(duì)這本書(shū)感興趣時(shí)是在白鹿培訓(xùn)時(shí)，和學(xué)員們一起觀看由這部書(shū)改編的電影《熱血教師》。

在寒假里，我又再次拜讀了這本書(shū)，不得不佩服的這種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神。俗話說(shuō)：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，好學(xué)生要靠老師的鼓舞、引導(dǎo)、促使教導(dǎo)才能告成?？死讼壬鷱妮p微處著手，通過(guò)對(duì)55個(gè)教導(dǎo)細(xì)節(jié)的處理，創(chuàng)造出教導(dǎo)奇跡。作為告成的教導(dǎo)者，在書(shū)中并沒(méi)有談及如何教書(shū)、如何分析教材、如何打定教案，而更像是在談?wù)撊绾螢槿颂幨?、待人接物。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的例子，讓讀者感覺(jué)所描述的就在我們身邊。書(shū)中陳述的創(chuàng)造奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)切實(shí)往往被人們疏忽，而正是細(xì)節(jié)創(chuàng)造了奇跡，成就了輝煌。書(shū)中提倡對(duì)孩子要從小在平日的一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中表達(dá)出崇敬孩子、寬容孩子、賞識(shí)孩子，并了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子從生活中學(xué)習(xí)，從激勵(lì)中學(xué)會(huì)自信、從寬容中學(xué)會(huì)細(xì)心、從贊美中學(xué)會(huì)感恩、從接納中學(xué)會(huì)自愛(ài)、從賞識(shí)中學(xué)會(huì)行動(dòng)、從共享中學(xué)會(huì)感恩、從忠誠(chéng)中學(xué)會(huì)真理、從公允中學(xué)會(huì)正義、從關(guān)切中學(xué)會(huì)崇敬、從養(yǎng)護(hù)中學(xué)會(huì)信任、從關(guān)愛(ài)中學(xué)會(huì)友善……

讓絕大多數(shù)的老師感到對(duì)比頭疼的就是如何處理后進(jìn)生的問(wèn)題，對(duì)比聽(tīng)話的還好，雖然完成質(zhì)量不是很高，但至少作業(yè)還是能根本完成的，而對(duì)于作業(yè)經(jīng)常拖拉不做的，我們一般采取的方法是一方面聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)積極合作學(xué)校的工作，另一方面就是和后進(jìn)生談話，剛開(kāi)頭還是能收到確定的效果的，但久而久之，家長(zhǎng)聽(tīng)?wèi)T了孩子在學(xué)校的“不好表現(xiàn)”，也會(huì)對(duì)孩子失去信仰，而孩子那么會(huì)認(rèn)為自己在老師的眼里就是一個(gè)差生，就更不想學(xué)習(xí)了。

克拉克也碰見(jiàn)了這樣的處境：他的一個(gè)“問(wèn)題”學(xué)生已經(jīng)好多天沒(méi)有交作業(yè)了，他連忙想到了和他的家長(zhǎng)聯(lián)系，但都沒(méi)能聯(lián)系到。有一次終于聯(lián)系到了，他就把這個(gè)不好的消息直截了當(dāng)?shù)貓?bào)告了這位學(xué)生的家長(zhǎng)，想得到這位家長(zhǎng)的支持。沒(méi)有想到的是這個(gè)家長(zhǎng)聽(tīng)完了竟然說(shuō)：“我孩子在家里也一向如此，你就將就一下吧”。這個(gè)回復(fù)真是讓克拉克哭笑不得?？赡苁强死怂约菏煜さ搅俗约汉图议L(zhǎng)的交流方式有待改善，所以在另外一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他變更了策略。他首先是耐著性子給這個(gè)家長(zhǎng)撥通了電話，但與第一個(gè)學(xué)生的處理方法不同的是他沒(méi)有直接向這位家長(zhǎng)“告狀”，而是向這位家長(zhǎng)違心地說(shuō)他的孩子這段時(shí)間表現(xiàn)得如何如何好，這位家長(zhǎng)聽(tīng)了以后自然分外欣喜，表示要老師對(duì)他的孩子確定持續(xù)嚴(yán)格要求，家長(zhǎng)會(huì)全力合作。過(guò)了兩天，克拉克再次撥通這位家長(zhǎng)的電話，這一次向這位家長(zhǎng)陳述了孩子這兩天的不好的表現(xiàn)，家長(zhǎng)當(dāng)然分外憤怒，當(dāng)即表態(tài)，積極合作老師的工作，回家確定批評(píng)教導(dǎo)自己的孩子。讀完克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心。回想自己平日的教導(dǎo)方式，也是把孩子的不好表現(xiàn)直截了當(dāng)?shù)貓?bào)告家長(zhǎng)，而孩子表現(xiàn)好的方面就很少會(huì)去告之家長(zhǎng)了。

還記得去年任教五年級(jí)時(shí)，我也碰見(jiàn)過(guò)類似的學(xué)生，打電話給家長(zhǎng)報(bào)告她孩子經(jīng)常不做作業(yè)，家長(zhǎng)直接跟我說(shuō);“我管不了她，我都放棄她了，老師你也別管她了。”后來(lái)再打電話她就再也沒(méi)接過(guò)。假設(shè)那時(shí)我也象克拉克先生一樣，先讓家長(zhǎng)了解孩子優(yōu)秀的一面，可能結(jié)果就不一樣了。

事在人為，同樣一件事情，不同的處理方法會(huì)有不同的結(jié)果。優(yōu)秀是教出來(lái)的，我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)相互崇敬、相互信任、相互支持的空氣，喚起他們的學(xué)習(xí)激情，讓他們享受學(xué)習(xí)的喜悅和告成。通過(guò)大家的共同努力，相信我們的孩子會(huì)更優(yōu)秀。

平凡的世界感想篇5

孫玉厚坐在這里，心里忍不住感慨萬(wàn)端：十五年前，他為弟弟的婚事，就是這樣難腸地到別人門(mén)上去借錢(qián)。十五年后的今天，他又為兒子的婚事來(lái)向別人借錢(qián)了，莊稼人的生活啊，什么時(shí)候才能有個(gè)變更呢?

從古到今，人世間有過(guò)多少這樣的陰差陽(yáng)錯(cuò)!這類生活悲劇的演出，不能簡(jiǎn)樸地歸結(jié)為一個(gè)人的命運(yùn)，而往往是當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種沖突所造成的。

錢(qián)是好東西，它能使人不再心慌，并且叫人產(chǎn)生自信仰。

是的，這是一個(gè)征兆。隨著秀蓮進(jìn)了家門(mén)，沖突已經(jīng)開(kāi)頭露了頭。他多少年和父母弟妹生死與共，秀蓮即使是由于愛(ài)他而傷害了家里的人他也不能原諒。他是一個(gè)成熟的莊稼人，十足不會(huì)像農(nóng)村的有些年輕人，如俗話說(shuō)的“娶了媳婦忘了娘”。不!犧牲自己而全力支撐這個(gè)窮家，這是他多年來(lái)的一貫信念，已經(jīng)成了他的生活哲學(xué)。也正由于如此，他才沒(méi)有從多數(shù)艱苦與困苦之中垮下來(lái)，甚至因而感到自己活得還有點(diǎn)意思……

說(shuō)實(shí)話，連潤(rùn)生本人也對(duì)自己的行為有些驚奇。這種歲數(shù)的青年往往就是如此——某一天，突然就在孩子和大人之間劃出一條明顯的畛域，讓別人和自己都大吃一驚。

不用說(shuō)，村里傳播她和潤(rùn)生長(zhǎng)長(zhǎng)短短的風(fēng)聲越來(lái)越大了。這是不成制止的。生活在窮鄉(xiāng)僻壤的人們，傳播這種事已經(jīng)成了一種文化消遣。

但無(wú)論怎樣，他還是欣喜今天能用他自己勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)，在這里請(qǐng)曉霞吃一頓飯。哪怕他今生一世暗淡無(wú)光，可他在自己生命的歷程中，依舊還有值得高傲和懷戀的東西啊!而不至于像一些可憐的鄉(xiāng)下人，老了的時(shí)候，坐在冬日里冰涼的土炕上，可以回憶和夸耀的僅僅是自己年輕時(shí)的飯量和力氣……

我們活在人世間，最為珍視的理應(yīng)是什么?金錢(qián)?權(quán)力?榮譽(yù)?是的，有這些東西也并不壞。但是，沒(méi)有什么東西能比得上和暖的人情更為貴重——你感受到的生活的真正美好，莫過(guò)于這一點(diǎn)了。

他年紀(jì)越大，越相信有一種看不見(jiàn)的氣力掌管著塵世間每一個(gè)人的命運(yùn);甚至掌管著大自然的命運(yùn)。譬如，為什么土地說(shuō)凍住就凍住了，而說(shuō)消開(kāi)就消開(kāi)了呢?

她這思想(一個(gè)人可以同時(shí)愛(ài)著多個(gè)人)也不是完全沒(méi)道理。甚至可以說(shuō)，這是農(nóng)村新萌發(fā)的“現(xiàn)代意識(shí)”。只不過(guò)，這種意識(shí)和中國(guó)農(nóng)村傳統(tǒng)的道德觀念向來(lái)都是悖逆的。

平凡的世界感想篇6

讀過(guò)不少的小說(shuō)，也有一些情節(jié)更加引人入勝的，讀之不愿放下的，卻沒(méi)有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一個(gè)個(gè)平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。

讀《平凡的世界》后，我感到了自己的微缺乏道，曾經(jīng)的怨恨、憤世不公是多么的童稚。與仆人公的體驗(yàn)比起來(lái)，我們是多么渺小，從小學(xué)一路走來(lái)，沒(méi)有體驗(yàn)什么挫折，而我們稱道的是考試失敗，感情失落等等，與少安、少平相對(duì)比我們又算什么呢?相信自己能飛!這是讀完《平凡的世界》這本書(shū)后，我的第一個(gè)感覺(jué)。在這部被譽(yù)為“第一部全景式描寫(xiě)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)”的巨著中，圍圍著仆人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的告成，譜寫(xiě)了一曲彌漫活力的生命之歌，向人們透露了人生的自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛楚與快樂(lè)，并以一幕幕催人淚下的苦難所呈現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅(jiān)韌的信念報(bào)告人們：苦難與挫折只是個(gè)軀殼，真正廣闊的生活意義在于我們對(duì)生活夢(mèng)想所持的生生不息的虔誠(chéng)與熱心中所表達(dá)的固執(zhí)的信念——“相信自己能飛!”

少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生。《平凡的世界》可以說(shuō)是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫(xiě)作的焦點(diǎn)放普遍人的生活上，表達(dá)了猛烈的平民意識(shí)與抗?fàn)幰庾R(shí)。少平與少安都不是輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人，他們相信自己的雙手可能變更命運(yùn)，他們?cè)谝淮未慰嚯y中得到錘煉與升華，表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)人的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。小說(shuō)廣泛涉及了農(nóng)村生活的各個(gè)方面，生動(dòng)地記錄了農(nóng)村生活的巨大變化。它表達(dá)了抬頭向上的發(fā)憤精神，表示了人的自尊、自強(qiáng)與自信。

沒(méi)有一條小船不是經(jīng)過(guò)風(fēng)暴而順?biāo)斓诌_(dá)港灣的，孫少安的告成亦不例外，在實(shí)現(xiàn)“飛”的壯舉與表達(dá)自身價(jià)值的過(guò)程中，他也曾遇到到不斷的挫折和打擊。如為了擴(kuò)大社員自留地，他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的黑典型來(lái)批判;曾為嘗試著舉行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的嚴(yán)肅批評(píng);最為殘酷的是在第一次擴(kuò)大磚場(chǎng)時(shí)，因高薪聘來(lái)的燒磚師原來(lái)是騙子的起因，他的磚全部?燒砸了。無(wú)力歸還貸款，也付不出村中協(xié)助勞力的工資，那時(shí)，他就像一只被風(fēng)暴打斷翅膀的小鳥(niǎo)在冷風(fēng)中簌簌地顫抖著。

平凡的世界感想篇7

有人說(shuō)，人生有三重境界，這三重境界可用一段彌漫禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，是：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。我覺(jué)得自己讀《平凡的世界》仿佛也體驗(yàn)了這三重境界!

第一次讀《平凡的世界》，那還是在大學(xué)校園里。我?guī)缀跻豢跉庾x完，可以毫不夸誕地說(shuō)，這是我許久沒(méi)有遇到過(guò)的好書(shū)，它如此吸引我的理由，我想不外乎兩種感情——親切又激情。

和孫家兄弟一樣，我也是農(nóng)人的孩子，自卑又自尊，平凡卻又渴望不平凡，努力想讓世人感受到自己的存在，可是，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想又是那樣的遙遠(yuǎn)，心緒不免有些狂躁偏激，而又迷茫，讀完后的我精神上從未有過(guò)如此的充實(shí)，書(shū)中的人物一個(gè)又一個(gè)地不斷在我腦海中浮現(xiàn)：孫少安、孫少平兄弟倆，金波、田曉霞……哪一個(gè)不是通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)到了創(chuàng)造的幸福?我覺(jué)得這本書(shū)是為我而寫(xiě)的，他們直面生活，喜歡生活，不斷追求自己的幸福精神，讓我熱血沸騰!

是的，人可以困苦，由于我們有時(shí)無(wú)法選擇;人可以地位卑微，由于我們也曾經(jīng)努力過(guò);人也可以動(dòng)搖，由于我們無(wú)法制止受傷。但是人決不能沒(méi)有精神!每個(gè)人都像天上的星星，能著名的星星終究少數(shù)，無(wú)需渴望你在他人眼中的亮度，盡管努力發(fā)光就好。“火把雖然下垂，火舌卻一向向上燃燒”《平凡世界》就像一只熊熊燃燒的火把，照亮我前行的方向!讓我懂得：人們總會(huì)在大量地方遇到坎坷和磨難，但是，只要專心面對(duì)生活，努力過(guò)好每一天，那么，在平凡的世界里，也會(huì)有不平凡的的人生。

風(fēng)景唯美!“人們驚異地察覺(jué)，街頭和河岸邊的柳樹(shù)不知不覺(jué)到抽出綠絲;桃杏樹(shù)的枝頭也已經(jīng)綴滿了粉紅的花蕾。假設(shè)留心細(xì)看，那向陽(yáng)坡的枯草間，已經(jīng)冒住了一些青草的嫩芽。同時(shí)精神唯美!努力奮斗、執(zhí)著追求幸福的孫少平，不甘人后、勤勞致富的孫少安，死于洪災(zāi)的省報(bào)記者田曉霞……這些可歌可泣的勞動(dòng)者們就是在路遙筆下顯得充實(shí)而又光輝照人。愛(ài)情唯美!少安的農(nóng)村愛(ài)情，淳樸務(wù)實(shí);少平的現(xiàn)代愛(ài)情，浪漫凄美;田潤(rùn)葉的愛(ài)情，曲折美滿;田潤(rùn)生的愛(ài)情，超凡脫俗……包羅萬(wàn)象的愛(ài)情，各有各的特色，各有各的滋味。

平凡的世界感想篇8

作為一名年輕的班主任，我在處理班級(jí)一些難辦的事情時(shí)會(huì)感到有些迷茫，更加是針對(duì)小學(xué)一年級(jí)的孩子，他們天真心愛(ài)、活潑好動(dòng)，有著較強(qiáng)的奇怪心，但是缺乏正確的判斷才能，寒假讀書(shū)心得體會(huì)。如何讓孩子們更好地熟悉自我，熟悉到問(wèn)題的正確性，如何與這些彌漫童真的孩子舉行有效地溝通、交流，對(duì)于我來(lái)說(shuō)分外重要。寒假里，我再一次專心閱讀并細(xì)細(xì)品評(píng)了孫蒲遠(yuǎn)老師《美觀的教導(dǎo)》這本書(shū)，切實(shí)是受益匪淺，感受頗深。這本書(shū)，就像黑夜里的一盞明燈，給我指出了前進(jìn)的方向，我不再迷茫，也不再困惑，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的例子，似曾相識(shí)，孫老師是那么細(xì)心細(xì)致、不厭其煩地去處理去對(duì)待，她時(shí)時(shí)刻刻用她那平凡而宏偉的愛(ài)心去和暖著每一位孩子。

孫蒲遠(yuǎn)是愛(ài)的大師，是脫離了浮華的愛(ài)的大師，而《美觀的教導(dǎo)》一書(shū)切實(shí)值得我們專心閱讀，專心斟酌。

書(shū)上有這樣一句話：班主任是世界上級(jí)別最低的主任，但又是世界上最重要的主任。讀完了這本書(shū)，我確實(shí)有這樣一個(gè)感受。在與家長(zhǎng)摯友的溝通中，家長(zhǎng)也經(jīng)常說(shuō)："孩子聽(tīng)老師的要比聽(tīng)家長(zhǎng)的多好多。"還有人會(huì)說(shuō)："看，這個(gè)班孩子的做法真像他們的班主任。""這一看就是某某老師帶的班。"其實(shí)，這都是班主任在平日的工作中對(duì)學(xué)生的一種耳濡目染，一種側(cè)面熏陶，使孩子在無(wú)形中形成的一種定勢(shì)，一種傾向。正如孫老師說(shuō)："班主任在小學(xué)生心目中的地位是至高無(wú)上的，孩子對(duì)自己的班主任簡(jiǎn)直到了崇拜的程度。小學(xué)班主任對(duì)自己的學(xué)生影響分外大，班主任提倡的東西將會(huì)釀成這個(gè)班的班風(fēng)，班主任常說(shuō)的話將成為這個(gè)班的座右銘，班主任的好惡將會(huì)成為這個(gè)班學(xué)生的是非標(biāo)準(zhǔn)，班主任的言談舉止對(duì)學(xué)生性格氣質(zhì)的形成都起著舉足輕重的作用。"讀了孫老師的書(shū)，讓我更加意識(shí)到，教導(dǎo)孩子不是光靠老師尊嚴(yán)，師生關(guān)系的融洽，關(guān)鍵在于教師要千方百計(jì)營(yíng)造一種和諧寬松的空氣，這樣孩子才容許接近你，也容許把自己的想法報(bào)告你，這不僅需要熱心和堅(jiān)忍不拔的精神，更需要師生間的心靈溝通。我從孫老師的身上找到了作為一名班主任，首先要具備什么，要有一顆難得的童心，我們只有變成孩子，才能懂得孩子，理解孩子，教導(dǎo)孩子。

教導(dǎo)過(guò)程中，要把崇敬孩子放在首位。從小被人崇敬的人，有很強(qiáng)的自尊心、自信仰，輕易形成完善的人格。而我們不管作為教師還是家長(zhǎng)，一味的夢(mèng)想孩子能聽(tīng)我們成年人的話，往往忽略孩子的需要，不考慮孩子在想什么，不體諒孩子的情況，不顧及孩子的自尊心，不了解孩子的苦惱和心理障礙，只靠著我們想象的處境去教導(dǎo)孩子。一旦孩子的行為出乎我們的預(yù)料，或者孩子沒(méi)有按我們的要求去做，我們就可能對(duì)孩子不合意，甚至批評(píng)孩子。孫蒲遠(yuǎn)老師報(bào)告我們"處治是教導(dǎo)失敗的根源"，處治的結(jié)果讓學(xué)習(xí)吃力的孩子更加自卑，讓往往展現(xiàn)問(wèn)題的孩子更加自暴自棄，讓本來(lái)就頑皮的孩子流失自尊心和自信仰，讓這樣的孩子失去了童年的喜悅。那么，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候不許批評(píng)嗎?不是!沒(méi)有批評(píng)就等于放縱孩子的不良行為，但是批評(píng)的時(shí)候，確定要講清其危害，報(bào)告孩子這樣做為什么不成以，這樣做對(duì)別人、對(duì)自己、對(duì)集體有什么不好。

教導(dǎo)孩子，老師要有一顆寬容的心。寬容不同于縱容，寬容的前提是理解。教導(dǎo)家陶行之曾說(shuō)過(guò)：要想做孩子的老師，你首先要變成孩子。頑皮是孩子的特點(diǎn)，是正?，F(xiàn)象，犯錯(cuò)誤是難免的，我們不成能限制他，我們要從他的頑皮中找尋身上閃光的地方，用賞識(shí)的眼光對(duì)付孩子的頑皮，這時(shí)我們的工作就會(huì)變得主動(dòng)和輕松起來(lái)，甚至還可以從中得到很大樂(lè)趣。當(dāng)然，老師對(duì)學(xué)生的寬容不是對(duì)學(xué)生無(wú)原那么的遷就和讓步，他是以學(xué)生熟悉錯(cuò)誤為前提的。對(duì)已經(jīng)熟悉到錯(cuò)誤的孩子的寬容是啟發(fā)孩子自我教導(dǎo)的有效方法。孫蒲遠(yuǎn)老師教給我們好多寬容的方法，給膽小而又出錯(cuò)的孩子一句撫慰;給知道自己錯(cuò)了的孩子臺(tái)階下，用顯微鏡找頑皮包優(yōu)點(diǎn)，給矯情的學(xué)生一個(gè)存在的空間，寬容學(xué)生進(jìn)步過(guò)程中的反復(fù)…

讓我們牢記孫老師"寬容與賞識(shí)讓教導(dǎo)更美觀，愛(ài)心與聰慧讓教導(dǎo)走得更遠(yuǎn)。"的經(jīng)典話語(yǔ)，讓我們把寬容、賞識(shí)、愛(ài)心、聰慧賦予我們的孩子，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生感到幸福，老師也會(huì)感到幸福;同樣，我們也會(huì)得到了學(xué)生最真摯的愛(ài)。這就是全體班主任的幸福，這樣的教導(dǎo)也是最為美觀的教導(dǎo)。

平凡的世界感想篇9

重溫《平凡的世界》，讓我受益匪淺，更加是書(shū)中著力塑造的人物的真實(shí)形象往往影響著我對(duì)平凡人生的理解和感悟。

故事中仆人公孫少平，一個(gè)有著鮮明時(shí)代特質(zhì)的青年。他的生活體驗(yàn)雖算不上大起大落，但足可以品嘗到其中沉沉浮浮的生活和艱苦辛酸的多種滋味。

高中時(shí)代的孫少平最不能采納的是“由于貧困而給自尊心所帶來(lái)的傷害”，他夢(mèng)想“能穿著一身體面衣裳讓站在女同學(xué)面前”，他夢(mèng)想每頓飯能有一個(gè)“不是嘴饞，而是為了活得尊嚴(yán)”的白饃或煮饃。然而，也有他值得欣喜的時(shí)候：“由于讀書(shū)多，大量人聽(tīng)他講書(shū)中的故事?！?/p>

與此同時(shí)，孫少安這個(gè)有著簡(jiǎn)樸而熾烈情感的青年，卻遇到著不能選擇的痛楚。他熱愛(ài)青梅竹馬的潤(rùn)葉，但他理智地考慮到“允許卻等于害了她?！边€是努力地克制了自己的感情。

假設(shè)說(shuō)生活為田曉霞和孫少平開(kāi)啟了一扇心靈之窗，那么少安與大眼睛的山西姑娘——秀蓮的結(jié)合，那么為孫少安也開(kāi)了一扇愛(ài)情和事業(yè)同步向前的窗戶。雖然在趕往心靈相偎的終點(diǎn)時(shí)也不免挫折?？墒枪虉?zhí)的男仆人公用鮮血和汗水保衛(wèi)著他們的愛(ài)情根基，他們夢(mèng)想用自己的辛勤勞動(dòng)得到全體人的認(rèn)可。這是分外值得的，由于對(duì)方是一位良善美觀并有著金子般發(fā)亮的心的姑娘。

生活讓孫少平成了一個(gè)攬工小子，繼而又成了煤礦工人。在干活的時(shí)候，他沒(méi)有由于讀過(guò)書(shū)就挑三揀四。像牛一般干活的日子里，他始終還不曾放棄讀書(shū)學(xué)習(xí)。是啊，“勞動(dòng)是榮譽(yù)的”，所以他與曉霞的相戀并沒(méi)有所謂的自卑，他真誠(chéng)執(zhí)著并良善的生活著。

孫少安的境況也在轟轟烈烈發(fā)生著變化，磚廠的創(chuàng)辦給貧困的家庭帶來(lái)豐饒的喜悅。兒子有了，新居也有了，日子貌似有滋有味了。就在大家都喜上眉梢的時(shí)候，生活向他又板起了肅穆的面孔。田曉霞消散在滾滾洪水中。無(wú)論多苦多累都不曾掉一滴眼淚的孫少平失聲痛哭了，無(wú)盡的淚水祭祀了那永不復(fù)歸的愛(ài)情。他再次鼓起了生活的士氣，回到了大牙灣煤礦，由于“只有走近那塊土地，他才能喚起生活的信念”，“深重的精神創(chuàng)傷可能依舊得用牛馬般的體力勞動(dòng)來(lái)醫(yī)治……”

出于要同大家共同豐饒的想法，孫少安擴(kuò)大了磚廠的規(guī)模，想持續(xù)進(jìn)展自己的事業(yè);不幸的是，他的美好愿望落空了。但他沒(méi)有放棄也沒(méi)有退縮，在親人的支持下，逐漸地找尋翻身的起點(diǎn)……

讀到此，我的心緒也跟著仆人公的遇到而同時(shí)起伏。雖然這只是文學(xué)創(chuàng)作，可它卻與現(xiàn)實(shí)是那么驚人的好像。人生就是在幸與不幸中的漩渦中不停地掙扎，一味的怨恨絲毫不起作用，一味的逆來(lái)順受也只會(huì)永沉水底，只有積極面對(duì)才有上浮的可能，而這也正是平凡的世界里平凡人最明智的選擇。

此外，書(shū)中還有一些鮮活我們記憶的人：秉直的田福軍，良善的全金波，執(zhí)著的李向前，耿直的王世才……他們身上閃光的品質(zhì)是真實(shí)而感人的，我們也能在書(shū)中感覺(jué)到他們真誠(chéng)的微笑。

再次重溫《平凡的世界》，不僅凈化了我的心靈，也讓我意識(shí)到一個(gè)平凡的人怎樣才能獲取生活的認(rèn)可——那就是永葆自己的真誠(chéng)和氣良。

不知道為什么，更加感動(dòng)于路遙對(duì)《平凡的世界》里的人物所作的祭文：“我們供認(rèn)偉人在歷史進(jìn)程中的付出。可是從本質(zhì)上說(shuō)，人類生活的大廈是由多數(shù)普遍人的血汗乃至生命所建立的……”。真正萬(wàn)古常青的是普遍人的無(wú)私奉獻(xiàn)——這便是生生不息的人類生活。

當(dāng)青春和生命的贊歌在體驗(yàn)風(fēng)雨后照舊恒久時(shí)，我們理應(yīng)感謝路遙，感謝他在生命琴弦上的傾心彈奏。

平凡的世界感想篇10

作家路遙的小說(shuō)《平凡的世界》，我不知讀了多少遍，每一次閱讀都有一種心靈上的震撼。這部小說(shuō)譜寫(xiě)了一曲不屈不撓、蕩氣回腸、彌漫活力的生命贊歌，向人們透露著人生自強(qiáng)與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛楚與快樂(lè)，報(bào)告人們苦難與挫折只是個(gè)軀殼，真正廣闊的生活意義在于對(duì)生活所持有的生生不息的虔誠(chéng)與熱心中所表達(dá)的固執(zhí)信念——“相信自己”。

少平和少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在平凡的世界里，他們以各自不同的方式，探索著自己的人生。他們相信自己的雙手可以變更命運(yùn)，并在一次次苦難中得到錘煉與升華。從一個(gè)個(gè)平凡的故事中，也給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理，那就是我們?cè)趺磳?duì)待生活，怎樣去生活，和我們對(duì)生活的態(tài)度和斟酌……

苦難確實(shí)是一種不幸，它會(huì)帶給我們物質(zhì)上的損失或身體上的傷害，甚至精神上的打擊，但換一角度斟酌，苦難也是對(duì)我們的身體、精神的磨練和磨礪。只要我們有信仰去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，它就會(huì)轉(zhuǎn)變成我們的一筆名貴的精神資產(chǎn)。

苦難切實(shí)是一筆資產(chǎn)，它不時(shí)地讓我們捫心自問(wèn)：“在拼搏中追求的，不單單是結(jié)果，還有奮斗的歷程?！鄙囊饬x在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩，生命的價(jià)值在于你能夠鎮(zhèn)靜而又沖動(dòng)地賞識(shí)這過(guò)程的美觀與悲壯。

我們?cè)诳畤@《平凡的世界》苦難的同時(shí)，從書(shū)中字里行間流淌出濃濃的愛(ài)意，對(duì)土地、對(duì)父老鄉(xiāng)親的那份深厚情意。少安與潤(rùn)葉的愛(ài)情，少平與曉霞的愛(ài)情，潤(rùn)生與紅梅的愛(ài)情，少平與金秀的愛(ài)情等等，書(shū)中使用最頻繁的一個(gè)詞語(yǔ)是：愛(ài)戴的。愛(ài)戴的大地，愛(ài)戴的雙水村，愛(ài)戴的父親，愛(ài)戴的摯友……總之，全體人世間的真情都在這里一一呈現(xiàn)。也正是這些濃濃的愛(ài)，像巨大的氣力，支撐著深受苦難的人們自強(qiáng)不息，不斷前行。

在我們周邊，父母千里之外的一個(gè)電話、告成時(shí)摯友的一聲慶祝、失落時(shí)愛(ài)人的一句撫慰，讓我們把這些愛(ài)的片斷品嘗、珍藏，不僅作為美好的回憶，更是作為內(nèi)心的一份寶藏。這親情、友情、愛(ài)情一起織成了一張和暖人心的愛(ài)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻給我們溫情與氣力。由于有愛(ài)，世界才變得美觀。

《平凡的世界》，永遠(yuǎn)珍藏于心中的盛典，她讓我懂得：面對(duì)生活的苦難，只要能夠不屈不撓、繁重奮斗、勇往直前，終能獲得結(jié)果的告成。讓我懂得珍惜和感恩，懂得“人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕”。

平凡的世界感想篇11

無(wú)論性別、種族、貴賤、貧富……每個(gè)人都有他的尊嚴(yán)?？赡苡捎谏畹牟煌?，人們會(huì)在大量地方遇到坎坷和磨難，但是，只要專心面對(duì)生活，努力過(guò)好每一天，那么，在平凡的世界里，也會(huì)有不平凡的的人生。這就是我讀完《平凡的世界》后的體會(huì)。開(kāi)初是我閑暇時(shí)計(jì)劃以此書(shū)消去時(shí)光的，然而這部書(shū)卻以非凡的魅力打動(dòng)了我，吸引著我如饑似渴地讀了下去，并且一口氣把它讀完了(兩天內(nèi))。唇齒留香，讀完后的我精神上從未有過(guò)如此的充實(shí)，書(shū)中的人物一個(gè)又一個(gè)地不斷在我腦海中浮現(xiàn)……雖然書(shū)中所刻畫(huà)的年頭與我們的時(shí)代有了一段距離，然而，她與我們的生活是那么息息相關(guān)，意義是那么重大，可以毫不夸誕地說(shuō)，這是我許久沒(méi)有遇到過(guò)的好書(shū)。那她為何如此有著巨大的吸引力呢?我想不外乎兩個(gè)字——真實(shí)。

“只有不流失普遍勞動(dòng)者的感覺(jué)，我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品。”這是路遙的原話。我想，沒(méi)有認(rèn)專心真體會(huì)過(guò)勞動(dòng)的人是讀不懂這句話的。什么是勞動(dòng)?勞動(dòng)就是喜歡生活，就是創(chuàng)造幸福的過(guò)程。孫少安、孫少平兄弟倆，金波、田曉霞……哪一個(gè)不是通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)到了創(chuàng)造的幸福?我總覺(jué)得這本書(shū)是為勞動(dòng)者而寫(xiě)的，由于沒(méi)有哪幾本書(shū)是像這樣長(zhǎng)篇大論歌頌勞動(dòng)者的。尤其是對(duì)那些底層的勞動(dòng)者們舉行了濃墨重彩的刻畫(huà)，努力奮斗、執(zhí)著追求幸福的孫少平，不甘人后、勤勞致富的孫少安，一心追尋夢(mèng)想愛(ài)情的金波……假設(shè)你精心去讀了，你會(huì)察覺(jué)，他們可能就在你的身旁。

路遙把六年的時(shí)間用在了這本書(shū)上，寫(xiě)了十年間社會(huì)歷史的混亂變遷，并告成刻畫(huà)了在此歷史過(guò)程中各個(gè)人物的變化和人與人之間的錯(cuò)綜繁雜的關(guān)系。

小說(shuō)第一條線索是在我們國(guó)家政治生活的混亂下，各個(gè)時(shí)期給農(nóng)村生活帶來(lái)的變化，也描寫(xiě)了人物繁雜的心理活動(dòng)和變化。文革的狂熱，給農(nóng)村帶來(lái)了災(zāi)難;改革的春風(fēng)給農(nóng)村帶來(lái)了夢(mèng)想。

各個(gè)人物都在改革的潮流中發(fā)生了翻天覆地的變化。惡成了善，善變得更善，文中始終洋溢著對(duì)生活的積極態(tài)度，高唱著主旋律。

由于的生活體驗(yàn)的時(shí)間長(zhǎng)與體驗(yàn)的真實(shí)，因此人物都是分外有血有肉。其中有幾個(gè)人物給我影響最深刻，也從心里打動(dòng)了我。

孫少安是孫玉厚家的長(zhǎng)子，雖然是中學(xué)畢業(yè)，但是家境的貧寒讓他過(guò)早地踏上了社會(huì)，與父親一起維持一家人的生計(jì)，成了家庭的主心骨。他干活是一把好手，所以成了生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，而且是著名的一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。也由于家境的限制，他忍痛放棄了田潤(rùn)葉對(duì)他的感情，娶了一位樸實(shí)的山西姑娘。

由于窮，大量人看不起他們，但是生活的艱辛使他逐步成熟起來(lái)，也使他不斷想方設(shè)法地努力去變更自己的生活條件。辦起窯廠燒磚，在體驗(yàn)了不少苦難后，他終究成了村里最先富起來(lái)的農(nóng)人，讓別人對(duì)他刮目相看。雖然有他思想的局限性，但是這樣的人物無(wú)疑是農(nóng)村改革中的先進(jìn)代表，是真實(shí)的。

他的弟弟孫少平是個(gè)有志青年，高中畢業(yè)后，也是由于家境的貧寒放棄了考大學(xué)的機(jī)遇，踏上了社會(huì)。他為人家打短工，由于肯吃苦，差點(diǎn)成了人家的上門(mén)女婿;他又到城里打工并贏得了同學(xué)田