2023年我的夢(mèng)想演講稿范文

2023我的夢(mèng)想演講稿范文

幻想是對(duì)美妙將來給予的盼望，那么你的幻想是什么呢？下面是由小編為大家整理的“2023我的幻想演講稿范文”，僅供參考，歡送大家閱讀。

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我要演講的題目是《我的幻想》

幻想是什么？幻想，是對(duì)將來的一種期望，指在現(xiàn)在想將來的事或是可以到達(dá)但必需努力才可以到達(dá)的狀況，幻想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。

幻想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子；

幻想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，不要我們?nèi)ダL畫；

幻想不是蔥郁的綠洲，而是一片沙漠，需要我們?nèi)ラ_墾。

有人說：“一個(gè)人可以一無全部，但是不行以沒有幻想?！庇械娜说幕孟胧窍褚γ髂菢樱?dāng)一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)，呈現(xiàn)體育的力與美。有的人幻想楊利偉那樣當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員去探究宇宙中的神秘，而有的人幻想是像李連杰，當(dāng)一名武術(shù)家，把傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

我的幻想是什么？我的幻想是當(dāng)一位全身布滿音樂藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當(dāng)一名布滿音樂藝術(shù)細(xì)胞的投資家和慈善家呢？我喜愛音樂，所以我正像著音樂藝術(shù)特長(zhǎng)生的目標(biāo)進(jìn)展以后，我的職業(yè)會(huì)跟音樂有關(guān)，我要當(dāng)投資家，是由于我想賺很多的錢給我媽媽開花店。當(dāng)慈善家是由于不想讓貧困山區(qū)的孩子們受苦，從小我的媽媽就告知我要樂于助人。

長(zhǎng)大后，白天我要當(dāng)一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂隊(duì)演奏音樂，讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后，我離幻想更近一步了，我有學(xué)習(xí)其他，還有跟音樂有關(guān)的東西，我正努力的去學(xué)習(xí)。

梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！蔽覀兪切乱淮男疫\(yùn)兒，我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應(yīng)當(dāng)努力。每一個(gè)人都有幻想，盼望你們能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

感謝大家，我的演講完畢。

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

假如每一個(gè)幻想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬億人的幻想積累起來的結(jié)果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的幻想，它獨(dú)一無二，無可替代。而我，也不例外。

我的幻想，是成為一名演講家。

為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)幻想，我從很小就開頭學(xué)習(xí)演講。演講家要有鎮(zhèn)靜冷靜的應(yīng)變力量，以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問題，演講家要有臨危不亂的處理力量，來應(yīng)對(duì)各種令人手足無措的場(chǎng)面，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀眾能夠明白自己的意圖。在向幻想努力的過程中，我始終都把丘吉爾作為我的偶像，由于我盼望自己能夠成為丘吉爾那樣宏大的演講家。我鄙視他的那份沉著不迫，我敬佩他的博學(xué)多識(shí)，我艷羨他那近乎完善的無敵口才。然而，我也知道，在他那刺眼的光環(huán)背后，是付出的很多的辛酸與汗水。

同丘吉爾一樣，我在向幻想前進(jìn)的路上，也經(jīng)受了很多曲折。在一年級(jí)時(shí)，我就報(bào)名參與了我人生中的第一次演講競(jìng)賽。還記得那時(shí)候我特別緊急，心里忐忑擔(dān)心。在演講臺(tái)上消失了很多不應(yīng)當(dāng)有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后心情特別低落?？粗鴦e的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣，為什么消失了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了，獲獎(jiǎng)名單里果真沒有我，這使我原本就低落的心情變得更加懊喪，眼眶一酸，流下淚來。

不過我并沒有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參與的競(jìng)賽中，我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是，我知道，大浪淘沙，有許很多多的人和我有著一樣的目標(biāo)，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成燦爛的珍寶。雖然我知道我不肯定能夠成為最終留下的那顆珍寶，但我不會(huì)放棄拼搏，放棄努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)連續(xù)努力前進(jìn)！

現(xiàn)在的我還在連續(xù)朝著我幻想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)觀察勝利在向我揮手，我信任終究有一天我的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)與勝利相遇，并與之?dāng)y手相伴。

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人的一生當(dāng)中都有著一個(gè)像太陽一樣的信仰，那就是我們的幻想。即使說幻想是遙不行及的，但是我想，只要通過我們不斷的努力和爭(zhēng)取，幻想就會(huì)漸漸向我們靠近，幻想就會(huì)像是一朵只為我們綻放的花蕾，賜予我們莫大的關(guān)心和感動(dòng)。為了幻想的這一枝花，我情愿負(fù)重前行，我情愿用自己最大的熱忱去追趕這一抹光亮！請(qǐng)同學(xué)們和一起吧！和我一起在尋找幻想的道路上生根發(fā)芽，健壯成長(zhǎng)吧！

你的幻想是什么？它還在你的心里嗎？這些年來，你又為這一個(gè)幻想做了些什么呢？我的幻想是成為一名教師，之所以想成為一名教師是由于我認(rèn)為在教師這份事業(yè)上，不僅可以呈現(xiàn)自我價(jià)值，還可以為祖國(guó)的建立奉獻(xiàn)自己的力氣。這份事業(yè)注定會(huì)讓我感到特別有成就感。所以當(dāng)我懂事開頭，我就始終在往這個(gè)方向進(jìn)展了。

我知道想要成為一名教師，首先得提高自己的學(xué)習(xí)力量，教師是“授人以漁”的一項(xiàng)事業(yè)，如若自己對(duì)學(xué)習(xí)都沒有肯定的見解和想法的話，那我又怎么可能在這樣的一份事業(yè)上取得勝利呢？所以為了這一個(gè)目標(biāo)，我努力的學(xué)習(xí)，積極幫忙教師和同學(xué)，平常我也會(huì)很熱心去幫忙教師做一些事情，這不僅可以更深入的了解教師的這一份工作，還可以增加自己別的方面的力量，我想這應(yīng)當(dāng)是一種最好的熬煉自己的方式了。為了這一個(gè)小小又大大的幻想，我情愿努力，也情愿始終堅(jiān)持著自己的初心，一路走下去。

我信任許多同學(xué)的心中都開頭對(duì)抱負(fù)有肯定的見解了，其實(shí)抱負(fù)是一件很簡(jiǎn)潔的事情，在我們下定了決心之后，我們只需要努力，只需要堅(jiān)持，只需要朝著那個(gè)目標(biāo)不斷的前行，我們不要去管其他的什么，也不要去多一些別的想法，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的看著那個(gè)目標(biāo)，一路走下去，我信任在這條路的終點(diǎn)，就肯定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果在等待我們，也會(huì)有一個(gè)更好的將來在等候我們。同學(xué)們，為了心中的抱負(fù)，為了遠(yuǎn)方的向往，我們需要從今刻糊涂了，好好的把握好青春的節(jié)奏，珍惜好每一分和每一秒，我信任，這個(gè)幻想，會(huì)是我們?nèi)松凶顬槠婷畹囊痪植?，我也信任通過自己的這一次奮斗，我們會(huì)成為一個(gè)更好，更值得期盼的人！

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生；

回到家能受到家人的表揚(yáng)；

在學(xué)校能受到教師們的確定；

在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，——每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假設(shè)沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢？我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力?；孟?，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。

它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來。

我的演講完畢了，感謝大家！

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是二7班的呂妍，今日我演講的題目是《我的幻想》。

你們認(rèn)為幻想什么呢？可能有些人會(huì)說：“我知道啊，是以后想要做的事?！睕]錯(cuò)，幻想是每個(gè)人心中的憧憬，比方這次疫情中的白衣天使門，他們的幻想是挽救更多的人，再比方說一個(gè)小孩子，他的幻想可能是吃糖。我覺得幻想可大可小，最重要的是這段追趕的過程吧，我的幻想是可以當(dāng)一名幼兒園教師。

假設(shè)把教師比作園丁，那孩子就是地上的小草，等待著修整得更好；

假設(shè)教師是太陽，作文/那孩子就是陽光下的一朵小花，等待著開花結(jié)果。為什么在校園我們總可以聽到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”呢？莫非人們一誕生就會(huì)有區(qū)分嗎？所謂的“好學(xué)生”就是那些品學(xué)兼優(yōu)的人，所謂的“壞學(xué)生”就是那些喜愛淘氣搗蛋的人。我想，假如在小時(shí)候就有人告知他們什么是好的，什么是壞的，或許就不會(huì)這樣了吧。幼兒園教師是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園后見到的第一批教師，在我記憶當(dāng)中，在幼兒園的時(shí)候，我們每天都可以很快樂，并且在快樂中獲得成長(zhǎng)。假如一個(gè)孩子從小就受到好的教育，那他長(zhǎng)大以后肯定會(huì)很好，現(xiàn)在我們多多少少都可以聽到一些校園凌辱，學(xué)生犯罪之類的，他們就是缺乏一些好的思想，缺乏正確的引導(dǎo)。我想長(zhǎng)大以后成為一位幼兒園教師，去教會(huì)孩子們知道哪些是該做的，哪些是不該做的，能夠幫忙他們安康成長(zhǎng)。

在追趕幻想的道路上，肯定是困難的，我可能會(huì)被路上的很多困難絆倒，但只要我頑強(qiáng)的站起來，并堅(jiān)決的往前走，就肯定