學校知識競賽實施活動方案

—學校知識競賽實施活動方案學問競賽是一類是為了讓群眾更加主動的學習、把握某類學問，掀起社會的學習熱潮，取得較好的效益而組織的活動。以下是為大家細心準備的學校學問競賽實施活動方案五篇，歡送閱讀!學校學問競賽實施活動方案1活動名稱：廣東科學技術(shù)職業(yè)學院第-屆高校生安全學問競賽活動時間：年-月-日（詳細時間待定）舉辦單位：高校生安全自我教育管理委員會策劃承辦單位：廣科宣保處活動地點：詳細地點待定一、活動主旨：1.為了喚起同學們的安全防衛(wèi)意識；2.為了進一步強化我校同學安全教育和管理工作，增加廣闊同學的安全防范意識；3.為了我校同學，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氣氛中增加安全意識和技能；4.讓全校同學都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校內(nèi)學習和生活環(huán)境而努力。因此進行這次高校生安全學問競賽活動，旨在提高同學安全意識與自我愛護意識。二、活動流程：1、請宣保處老師啟動競賽講話；2、競賽前，我們將召集全部的選手同時進行兩次抽簽分別確定第一輪必答題和第三輪風險題答題挨次；3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準4、競賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結(jié)答案答復；答題挨次為賽前抽簽確定的挨次，共三十六題，分十二組，編號1~12；每題五分，答對加分，答錯不扣分；5、競賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現(xiàn)場機動人員負責確定答題小組，每題非常，答對加非常，答錯扣五分；6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權(quán)；7、第四輪競賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現(xiàn)場觀眾答復，主持人確定由哪位觀眾答復，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分；8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定；并比照賽各輪的公正性進行監(jiān)督；9、競賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。四、活動布置：（一）前期準備：（1）由宣保處負責提前兩個星期召開各院同學會治安保衛(wèi)部負責人會議，通知有關(guān)競賽事宜。（2）要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校同學會宣保處。（3）提前三天請宣揚部合作依據(jù)競賽詳細事宜出海報宣揚。（4）全部工作人員于競賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規(guī)定人員負責簽到。（5）為了使現(xiàn)場氣氛到達肯定的，規(guī)定各系必需派出20名觀眾，并且到規(guī)定人員那簽到牽退，中途不許離場。（二）：策劃：高校生安全自我教育管理委員會現(xiàn)場布置：高校生安全自我教育管理委員會主持人：文藝部外援一男一女多媒體掌握：出海報：宣揚部負責。現(xiàn)場簽到：秘書組后勤效勞：分數(shù)統(tǒng)計：會場秩序：新區(qū)各系治保部抽調(diào)一人參與現(xiàn)場維持秩序（三）獎項評比（1）一、二、三等獎均按評委打分來確定。（2）優(yōu)秀組織獎是依據(jù)各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活潑程度、以及參與競賽的情況來評的。（3）道德風氣獎、優(yōu)秀個人獎是依據(jù)選手的綜合素養(yǎng)，比方：競賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡送程度等評比。五、活動效果評估相信本次安全學問競賽的舉辦，能夠比擬深入的將安全意識灌輸?shù)綇V闊同學（新生）心中，讓他們的高校校內(nèi)生活以注意安全開頭。內(nèi)容的豐富多彩和創(chuàng)新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣揚安全學問和技能。本次活動還能夠強化我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽肯定能夠取得預期的效果。學校學問競賽實施活動方案2各年段、班級：為貫徹落實《中小同學幼兒園安全管理方法》、《中小學公共安全教育指導綱要》及省委宣揚部、省安監(jiān)局等八部門《關(guān)于開展20XX年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（閩安監(jiān)辦〔20XX〕51號）等文件精神。深化開展20XX年“安全生產(chǎn)月”活動，進一步推動學校安全教育與安全管理，增加廣生及家長的安全防范意識和自護自救力量。經(jīng)研討，確定舉辦小同學安全學問網(wǎng)絡競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項布置如下：一、活動目的本次競賽活動以“科學進展、安全進展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題，在全校進一步推動安全宣揚教育，促進安全學問進學校、進課堂、進家庭，向廣生及家長普及安全防范學問和相關(guān)政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護自救力量，做到“珍惜生命，愛惜生命”，共同建設平安和諧校內(nèi)。二、活動組織主辦單位：福建省教育廳協(xié)辦單位：中國·習網(wǎng)三、活動時間20X-年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學習和答題時間為8：00—21：00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準。四、活動形式本次安全學問競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，施行學習、訓練、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進行答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成果。（一）競賽方式1、競賽分為小學1—3班級組、小學4—6班級組、老師組、家長組。2、班主任通過中國·習網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁或者福建省教育廳官網(wǎng)的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁，以班級為單位注冊，填寫班級信息，依據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級同學。班主任建班參賽步驟：（1）班主任通過安全學問競賽專題網(wǎng)站注冊；（2）填寫參賽班級信息；（3）生成同學參賽賬號；（4）打印賬號和密碼分發(fā)給同學；（5）組織同學參賽。3、組織同學參賽。以班級為單位，由班主任布置同學在放學后，利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參與競賽。4、同學進入中國·習網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面，依據(jù)個人賬號和密碼登陸，先學習、后訓練、再競賽。系統(tǒng)會依據(jù)其班級屬性自動分配對應組別競賽題目。（二）獎項設置1.獎項設置及嘉獎名額見下表：獎項1-3班級組4-6班級組中學組個人一等獎XXX名XXX名200名個人二等獎200名200名400名個人三等獎400名400名800名幸運獎每日電腦在參賽選手中隨機抽取10名幸運選手設區(qū)市組織獎參賽的中小同學到達70%以上縣（市、區(qū)）組織獎參賽的中小同學到達80%以上學校組織獎200個老師參與獎200個家長參與獎200個2.評獎方法本次競賽活動由網(wǎng)絡競賽系統(tǒng)自動評定獎項（1）個人獎。本次學問競賽本著“公正、公正、公開”的原則，參與競賽的同學，以競賽成果和競賽所用時間作為排名的標準（先計算成果，成果相同的情況下再計算時間），全省統(tǒng)一排名，最終通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎同學。（2）組織獎。對組織得力、參與熱忱高的市縣教育局和學校進行表彰。根據(jù)市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學校各班級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計的總積分，由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學校的獲獎名單。（3）老師參與獎。老師參與獎，以參賽老師的競賽成果和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成果，成果相同的情況下考慮時間），最終系統(tǒng)綜合評定老師參與獎。（4）家長參與獎。以參賽家長的競賽成果和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成果，成果相同的情況下考慮時間），最終系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。五、活動要求（一）各班主任要充足熟悉開展安全學問競賽活動的重要意義，強化對本次活動的組織領(lǐng)導，落實保障措施，廣泛發(fā)動同學生及家長主動參與；要加大對競賽活動的宣揚力度，為競賽活動營造良好的氣氛，確?；顒禹槷旈_展。（二）廣泛發(fā)動，充足調(diào)動師生參與競賽的主動性、主動性，并以此次競賽活動為契機，進一步普及安全學問，強化逃命避險演練，提高應對各種突發(fā)大事的力量。（三）活動結(jié)束后，省教育廳將對獲獎的單位和個人賜予表彰。（四）聯(lián)系方式：省教育廳學校安全工作處聯(lián)系人：鄭文廣，電話：057；中國·習網(wǎng)聯(lián)系人：楊陽電話：182；中國·習網(wǎng)技術(shù)部：劉夢虎電話：152；競賽詢問電話：0705、072、0522。注：班主任組織同學學習后，將此方案粘貼于班級布告欄。學校學問競賽實施活動方案3一、活動背景：為提高高校生綜合素養(yǎng)，培育機敏的思維力量。拓展高校生視野，豐富校內(nèi)生活，我們此次在競賽正常進行的前提下，力求在競賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。全校各系部班級參與，共同打造一場全新的學問盛宴，為全校同學了解學問、學習學問、運用學問及深化科學熟悉，濃郁的校內(nèi)科學氣氛提供一個更廣闊的空間，增加同學們對數(shù)學的愛好，也為全校的學風建設以及學問文明建設和精神文明建設做出肯定的奉獻。二、活動目的：1、讓廣闊數(shù)學愛好者有一個展現(xiàn)自己才能的時機2、激發(fā)同學對數(shù)學的主動性，開拓學問面，豐富校內(nèi)生活3、提升高校生對數(shù)學的愛好，三、活動主題：趣味數(shù)學微妙數(shù)學四、承辦單位：懷化學院數(shù)學建模協(xié)會五、活動時間：時間20--年11月16日六、活動對象：懷化學院在校全日制同學七、競賽形式：考試（自帶考試工具）八、報名方式：實行雙重模式（1）由本班學習委員報名，各班學習委員在規(guī)定時間內(nèi)把名單交到各系社團部，在由每個系社團部統(tǒng)一交到數(shù)學系社團部（2）也可以現(xiàn)場報名，在指定地點，現(xiàn)場向宣揚人員報名九、留意事項：（1）考場教室的租借。（2）考試考場紀律。（3）活動前期做好各協(xié)干的工作布置。（4）活動后協(xié)會協(xié)干搞好教室衛(wèi)生。十、獎項設置：一等獎院級證書獎金一名二等獎院級證書獎金二名三等獎院級證書獎金五名優(yōu)勝獎院級證書五名優(yōu)秀工院級證書二名十一、活動經(jīng)費：宣揚單200份200-0.1=20元報名表150份150-0.1=15元復印試卷150份150-0.4=60元試卷命題一套1-XXX元=XXX元獲獎獎金一等獎40-1=40元二等獎30-2=60元三等獎10-5=50元總計：330元學校學問競賽實施活動方案4一、活動目的為了開發(fā)高校生思維，更好落實高校生素養(yǎng)拓展要求，豐富同學課余生活，為同學的多方位進展提供空間，數(shù)學與統(tǒng)計學院確定舉辦一系列與數(shù)學相關(guān)的校內(nèi)活動，以更好呈現(xiàn)我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜愛上“數(shù)學”——這門在高校教學中占據(jù)著不行替代的位置的學科。二、活動口號“呈現(xiàn)數(shù)學的美，盡顯理性的魅力!”三、活動目標使我系大一新生對數(shù)學文化有更深化的了解，感受到數(shù)學之精確、數(shù)學之周密、數(shù)學之趣味、數(shù)學之美感，同時為同學們提供一個呈現(xiàn)自我的平臺，更好的融入校內(nèi)活動中。四、活動內(nèi)容與要求：1.面對數(shù)學系大一新生進行，各班同學應主動參與，不得無故缺席。2.實行智力測試的形式，在規(guī)定的時間（50分鐘）內(nèi)完成指定的題目，要求條理清楚。3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。五、所需裝備及工具1、多媒體教室及裝備2、復印資料、獎狀、筆、A4答題紙六、工作布置（人員另定）1、大量數(shù)學資料的搜集整理，競賽題庫的建立2、參賽活動的宣揚，活動地點的設定3、評委、主持人4、活動過程的記錄（包括照片、新聞稿等）七、獎項設置此次競賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎數(shù)名。（詳細按參賽選手人數(shù)而定）。學校學問競賽實施活動方案5一、指導思想為了激發(fā)小同學學習、鉆研數(shù)學學問的愛好，使同學逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展同學的學問面，提高同學的數(shù)學素養(yǎng)，進展同學的獨特特長，我校確定在20--年12月上旬進行數(shù)學學科學問競賽活動。二、活動目的通過競賽，提高同學分析問題和解決問題的力量、歸納推理的規(guī)律思維力量和探究實踐的創(chuàng)新力量。進一步拓展同學的數(shù)學學問面，使同學在競賽中體會到學習數(shù)學的勝利喜悅，激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好；同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學搜集一些參考依據(jù)。三、參賽對象、內(nèi)容、時間及要求1.第一學段：三班級數(shù)學日記第二學段：五班級數(shù)學小論文六班級解題競賽2.詳細要求（1）參賽班級以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級人數(shù)的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。（2）數(shù)學日記與數(shù)學小論文競賽數(shù)學日記、小論文可以寫學習體會、數(shù)學發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、學問應用等等。要特別注意數(shù)學學問與生活的聯(lián)系，要能反映主動的主題，比方說學習數(shù)