小學生春節(jié)聯歡會主持詞

小學生春節(jié)聯歡會主持詞

篇一：20XX年小學生元旦晚會主持詞

20XX年小學生元旦晚會主持詞

三（11）班

ABC：敬愛的老師

DEF：親愛的同學們。

合：大家上午好！

ABC：時光荏（rèn）苒，歲月如梭

DEF：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

A:過去的一年，我們有淚水也有歡樂。

B:有汗水也有掌聲；

C:有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

D：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，E：是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取.

F：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

A：在三十一班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

B：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

C：20XX年即將過去，20XX年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

D：20XX年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

E：20XX年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

F：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20XX年！

合：20XX年元旦聯歡會現在開始！

A:有請我們今天第一位表演者出場，劉子晗為大家?guī)砗J絲表演《高山青》。掌聲有請。

B:接下來請欣賞小品《上課》。

C:謝謝，接下來有請李怡坤，他帶來了歌曲演唱《全球變冷》，大家鼓掌歡迎。

D:請欣賞歌曲《同桌的你》，表演者：裴文清、李紫若等。

E:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《玫瑰花的葬禮》，有請演唱者史騰遠等。

F:請欣賞詩歌《最后一分鐘》，朗誦者：孫一搏等。

A:苗佳怡、亢丹陽等同學為我們帶來了歌曲《櫻桃花》。

請欣賞。

B：接下來裴文清等同學為我們帶來了一首歌曲《犯錯》，掌聲有請！

C：《讓一讓》這首歌你會唱嗎？請聽張彭媛等同學為我們帶來的這首歌曲。

D：童年是最美麗的地方，那里有最美麗的花朵在飄香，童年是最快樂的地方。那里有最快樂的歌聲在飛翔。下面我們就來欣賞苗藝衡等同學為我們帶來的舞蹈《童年叮叮當》。

E：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽動聽的葫蘆絲獨奏《粉刷匠》。表演者張恒瑜。

F：《江南style》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞李怡坤等同學為大家?guī)淼倪@首歌曲。

A:請欣賞由張紹祖等同學為我們帶來的歌曲《傷不起》。掌聲有請。

B:下面這個精彩的節(jié)目是史騰遠等同學帶來的歌曲《嘆服》。

C:接下來請聽歌曲《三國殺》，演唱者：裴彤等。

D:下面請欣賞孫一搏等同學給我們帶來的小品《騷擾電話》，大家掌聲有請。

E:《最炫民族風》是一首非常動聽的歌曲，請欣賞張紹祖等同學為我們帶來的這首歌曲。

F:《失敗乃成功之母》，下面我們就來欣賞王政杰帶來的這個小品。

A:請欣賞舞蹈《教室就像一首詩》，表演者：李科霖等。B：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

C：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞張紹祖同學帶來的這首歌。

D：請欣賞小品《師徒砸車記》，表演者：孫一博等。E：請聽歌曲《playwithstyle》,演唱者：史騰遠。F：同學們喜歡聽故事嗎？請聽故事《好與壞》。

A:同學們喜歡聽笑話嗎？有請李源超、趙明宇為我們講笑話。掌聲歡迎。

B：請聽歌曲《春天里》。表演者：張紹祖等。

C:你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來。相信很多同學對這首《最炫民族風》耳熟能詳。接下來就讓我們來欣賞賈楠等同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。

結束語：

A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰

自己的心情

B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

D：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

E：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏F：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！

篇二：20XX年小學生元旦聯歡會主持詞

20XX年元旦聯歡會主持詞

開場白：

劉：親愛的老師

林：親愛的同學們

琪：大家（合）下午好

劉：新的一年

林：新的祝福

琪：新的期待

劉：20XX年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，20XX的鐘聲即將敲響

林：回首20XX，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩琪：讓我們在這辭舊迎新的日子里，相聚一起，留下青春的足跡

劉：今天，在這歌聲和歡樂的海洋里，讓我們盡情享受這段美好時光

林：今天，讓我們一起為新年的開始揚起新的風帆！

琪：讓我們一起祝福（合）新年快樂！

劉：歌聲表達我們的祝福，祝福我們能繼續(xù)取得優(yōu)異的成績林：舞蹈傳遞我們的快樂，讓我們在快樂的海洋里學習成長琪：讓我們共同宣布紅旗小學二年級二班20XX年元旦聯歡（合）現在開始！

劉：首先，讓我們敬愛的王老師給我們致新年祝詞,大家掌聲歡迎

（老師的新年祝詞）

林：感謝我們敬愛的王老師，讓我們再次把掌聲送給王老師！琪：我們節(jié)目表演現在開始，有請第一個節(jié)目

《》，演唱者：

劉：感謝演唱的歌曲，讓我們再次掌聲送給他下面一個節(jié)目是

。。。。。。。。。。。。。

結束語：

劉：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

林：今天我們在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。琪：這一刻是美好的，也是溫馨的。

劉：讓我們手牽手，肩并肩

林：讓我們唱起來

琪：讓我們跳起來

劉：歌唱春天

林：歌唱未來

合：歌唱輝煌的二年級二班

劉：愿雨里有你的收獲。

林：愿風中傳你的捷報

琪：陽光中我為你祝福。

合：歲歲年年，年年歲歲

合：親愛的老師、同學們

合：再見

篇三：20XX小學生元旦晚會主持詞

20XX年小學生元旦晚會主持詞

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們。

合：大家上午好！

C：時光荏（rèn）苒，歲月如梭

A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

B:過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

C:有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。

B：是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取.C：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

A：20XX年即將過去，20XX年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

B：20XX年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。C：20XX年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20XX年！

合：20XX年元旦聯歡會現在開始！

A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!（??）

感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。B:學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。

C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

A:校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、

徐雪晶老師做好準備。

B:感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

A:接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。B:謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場。

C:讓很多同學期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀

A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀

眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規(guī)定

的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》，掌聲有請!

C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？??那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球

各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填

錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

C:精彩的游戲結束了，大家開心嗎？

愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

A:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請王丹老師。

B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

C:在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越

B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

結束語：

A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃