2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)題

2020年部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元練習(xí)第一單元復(fù)習(xí)題一、給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音，并畫(huà)上“”。害羞（hàixiūhàixīu）遮掩（zhēyǎngzhēyǎn）杜鵑（dùjiāndùjuān）懊喪（àosàngàisàng）河堤（hétíhédī）茁壯(zhuózhuàngchūzhuàng)嫩綠（nènlùnènlǜ）長(zhǎng)頸鹿(chángjǐnlùchángjǐnglù)二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bìlǜgūniangyóujúxiūxixīnxiān()()()()()liǔtiáoxúnzhǎohuàzhuāngzhíshùmǎnyì()()()()()chōngpòjiǎndāodōngfēngdàngqiūqiān()()()()三、比一比，再組詞。員()柳()油()住()原()桃()郵()注()同()沖()遞()格()童()中()第()各()蕩()波()誰(shuí)()休()湯()潑()堆()體()直()浪()剪()妝()植()娘()前()裝()四、填空。1.“郵”是結(jié)構(gòu)的字，部首是，除去部首還有畫(huà)，第6畫(huà)是。用音序查字法查這個(gè)字，應(yīng)查音序，音節(jié)。2.“杏”讀音，結(jié)構(gòu)的字，部首是，表示這個(gè)字和有關(guān)。組詞：、。五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）風(fēng)（）面梳（）打（）絢（）多（）（）（）勃勃（）（）簇簇叮叮（）（）（）空（）洗萬(wàn)（）（）云（）人（）目六、填上合適的詞語(yǔ)。（）的陽(yáng)光（）的田野（）的笑容（）的微風(fēng)（）的柳條（）的草坪一（）包裹一（）小顆粒一（）小路一（）鮮花一（）柏樹(shù)苗一（）風(fēng)景七、句子練習(xí)。1.的天空飛著的小鳥(niǎo)。2.，就像。3.門(mén)前開(kāi)著的鮮花。4.滿是。5.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。仔細(xì)地我們找哇孩子家門(mén)幾個(gè)沖出小姑娘個(gè)春天害羞的像多么這是禮物啊美好的6.媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“?！?.看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)：“。”八、根據(jù)課本文內(nèi)容填空。(1)清代詩(shī)人高鼎在這首詩(shī)中，用“鶯飛，拂堤楊柳?！泵鑼?xiě)了_______（季節(jié)）的景色，________長(zhǎng)出來(lái)了，在空中飛翔、鳴叫，又長(zhǎng)又細(xì)的在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。(2)野火燒不盡，___________________________。(3)《詠柳》的作者是___朝詩(shī)人________，他把柳樹(shù)比作是用“___________”裝扮成的；而隨風(fēng)飄蕩的柳條，比作千萬(wàn)條“________”。我最喜歡“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，_______________________?！边@句詩(shī)中詩(shī)人把比作了。(4)《開(kāi)滿鮮花的小路》一課中“美好的禮物”指的是____________。生活中也有許多美好的禮物，如_____________________________。(5)1987年4月5日，_________(人物)在__________(地點(diǎn))種了一棵柏樹(shù)苗，現(xiàn)在這棵樹(shù)已經(jīng)成了那里一處美麗的。我知道每年的月日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。(6)我們?cè)谔镆袄镎掖禾?，發(fā)現(xiàn)是春天的眉毛，是春天的眼睛，是春天的音符，解凍的是春天的琴聲。九、課內(nèi)閱讀。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō):“不行，不行!”他又走上前把樹(shù)苗扶正。1.這一段話寫(xiě)了鄧爺爺?shù)那榫啊?.這段話中有許多描寫(xiě)動(dòng)作的詞，找出這些詞填在下面的橫線上，我們就知道怎么種樹(shù)了。樹(shù)坑→樹(shù)苗→樹(shù)坑→_____土→樹(shù)苗3.我從“”、“”、“”等這些詞語(yǔ)中，可以體會(huì)到鄧爺爺種樹(shù)時(shí)的認(rèn)真、用心。十、習(xí)作。讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫(xiě)下來(lái)。二年級(jí)語(yǔ)文（下）第二單元復(fù)習(xí)題選擇正確的讀音，打“√”。曾經(jīng)(céngcén)泥濘（níngnìng）晶瑩（yínyíng）甘蔗（zhìzhè）的確（dedí）不算（suànshuàn）戀戀不舍（liànniàn）波紋（pōbō）綠毯（tǎntǎng）二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bēizhenénglìtiáncàimǎpǐwēnnuǎnláodòng（）（）（）（）（）（）bōwénsǎshuǐzuótiānhǎoxiàngliúxīnwèidào（）（）（）（）（）（）gāntiánmǎicàimèimeiliànliànbùshě（）（）（）（）三、比一比，再組詞。昨（）驚（）注（）味（）作（）景（）住（）妹（）留（）波（）冒（）這（）流（）坡（）溫（）紋（）變（）灑（）買（）菜（）彎（）酒（）賣（）采（）四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。蔥蔥綠綠（AABB式）雪白雪白（ABAB式）戀戀不舍（AABC式）五、讀一讀，連一連，組成詞語(yǔ)。的棘尋筑演售荊確蔥綠銷員晶養(yǎng)建術(shù)需糖飼瑩魔覓熬要六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一（）綠毯飛快地（）（）的孩子一（）枝條仔細(xì)地（）（）的小路一（）糕開(kāi)心地（）（）的露珠七、選擇正確的字填空。1．像象向大（）伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的（）水管一樣的大鼻子，好（）在（）我們打招呼。2.波玻坡披我透過(guò)（）璃往外望，山（）上綠草如茵，遠(yuǎn)處的河面上（）光粼粼（lín），小河（）了一件金色的外衣。八、句子練習(xí)。1.一起。2.，我真高興。3.例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。（1）田野，，像。（2），，就像。九、給下列句子排序。（）將農(nóng)民種的稻子加工成大米。（）米糕做好后，經(jīng)過(guò)包裝、送貨、銷售、最后到我們手上。（）把大米磨成粉。（）用甘蔗汁、甜菜汁熬出糖，加入到用大米磨成的粉中。十、按原文填空。1.予（）玫瑰，（）（）余（）。2.（）（）肯幫（），（）（）（）（）幫。3.與其錦（）添（），（）（）（）（）（）炭。4.爸爸給了妹妹一匹出色的馬，這“一匹出色的馬”其實(shí)是。5.《雷鋒叔叔，你在哪里》這首詩(shī)是贊美叔叔，他為人民做了許多。哪里需要獻(xiàn)出，雷鋒叔叔就。十一、寫(xiě)話。寫(xiě)寫(xiě)你的好朋友。向大家介紹一下：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)題一、讀一讀，連一連。二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shénzhōuxiǎodǎotáiwānhǎixiámínzú（）（）（）（）（）yǒuyìqíshēnɡfènfājiēdàojìnɡlǎo（）（）（）（）（）lónɡzhōuàiyèzhuányǎntuányuánrènɑo（）（）（）（）（）bǎobèibèikéjiǎchónɡɡǔtouyǔqí（）（）（）（）（）qiánbìcáiwùwàikéɡuānxīnhónɡshāo（）（）（）（）（）qiézikǎohuǒxiǎoyāɡōnɡjīchǎoròu（）（）（）（）（）mǐfànhuàidànshāokǎoqiáncáitiēzhǐ（）（）（）（）（）三、多音字組詞。zhuǎn（）piào（）zhá（）轉(zhuǎn)漂炸zhuàn（）piāo（）zhà（）四、比一比，再組詞。炒（）陪（）堂（）峽（）吵（）賠（）掌（）俠（）燒（）飄（）州（）川（）澆（）漂（）洲（）州（）彎（）族（）島（）民（）灣（）旗（）鳥(niǎo)（）名（）起（）站（）抱（）跟（）齊（）戰(zhàn)（）泡（）根（）破（）貝（）壞（）與（）坡（）見(jiàn)（）懷（）寫(xiě)（）材（）巾（）關(guān)（）奮（）財(cái)（）幣（）送（）備（）五、選字填空。1.炒吵2.賠陪培爭(zhēng)（）（）鬧（）錢(qián)（）伴（）菜翻（）（）養(yǎng)栽（）3.宵霄削消4.周洲州元（）（）蘋(píng)果（）圍神（）九（）云外（）防亞（）杭（）六、想一想，連一連。正月十五中秋節(jié)春節(jié)吃粽子4月5日重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)吃月餅八月十五元宵節(jié)端午節(jié)吃餃子九月初九清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)喝菊花酒在（）里填上合適的詞語(yǔ)。黃河()長(zhǎng)江()()窗花()鞭炮()花燈()龍舟()月餅()中秋()鵲橋八、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。1.脆生生(ABB式)______________________________________2.大街小巷(含反義詞的詞)_________________________3.貼窗花(帶動(dòng)作的詞)_________________________九、我會(huì)查字典，填空。1.“辣”字用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。2.“燒”字用音序查字法，應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)______，可組詞______，我知道“燒、燉、炒”都與______有關(guān)。十、按要求寫(xiě)句子。1.你的樹(shù)枝難看。(改為感嘆句)____________________________________________________2.小棗樹(shù)結(jié)了棗子。(用“彎彎曲曲的”“又大又紅的”擴(kuò)句)_____________________________________________________3.中國(guó)的美食品種眾多，有蔥爆羊肉，有小雞燉蘑菇，有_________________，還有_________________。(照樣子補(bǔ)充句子)十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.七月七，_________________，牛郎織女會(huì)鵲橋。過(guò)中秋，___________________，十五圓月_______________。2._________________，隔海峽，與大陸，__________________。各民族，__________________，__________________，共繁榮。3.（）鼠丑（）寅（）卯（）辰（）巳（）（）未（）申猴（）戌狗（）4.古人常常把貝殼當(dāng)作_________________，所以，用“貝”作偏旁的字大多與_________________有關(guān)。5._______________節(jié)，________________紛紛，先人墓前去祭掃。6.按時(shí)間順序排列下面的節(jié)日，寫(xiě)在下面的橫線上。(寫(xiě)序號(hào))①中秋節(jié)②元宵節(jié)③端午節(jié)④重陽(yáng)節(jié)⑤清明節(jié)⑥春節(jié)____________________________________________________十二、寫(xiě)話。你長(zhǎng)大以后想做什么，為什么？說(shuō)一說(shuō)你的愿望。二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第四單元復(fù)習(xí)題看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sēnlínjiāoshūzhōuwéishǐjìnxìnɡyùnbǔchōngyóuxìcǎisèjīnglínghǎoxiànɡ比一比，再組詞。般（）蘋(píng)（）弟（）便（）股（）秤（）第（）使（）帶（）合（）屁（）幸（）戴（）舍（）尿（）辛（）歡（）母（）旗（）圍（）戲（）每（）游（）團(tuán)（）三、選擇正確的字組詞。eq\x(結(jié)潔)()凈()實(shí)整()eq\x(蘋(píng)評(píng))()果批()()價(jià)eq\x(插播)()花()種()音eq\x(免兔)()子()費(fèi)難()四、我會(huì)填合適的詞。

一（）旗桿

一（

）風(fēng)一（

）烏云

一（

）雨絲

一（

）問(wèn)題一（

）水一（）春雷

一（）雨衣（金色）的沙灘（）的城堡（）的魔王（）的公主（插）樹(shù)枝（）地道（）飛機(jī)（）炸藥我會(huì)用下面的字，做做加法練習(xí)，還會(huì)組詞。士

車

心

是

西

氵

阝

扌（

）+（

）=（

）（

）+（

）=（

）（

）（

）+（

）=（

）（

）+（

）=（

）（

）六、按要求寫(xiě)句子。1.我們建造親手了城堡一座(連成一句話)。2.小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng),又大——又紅!（仿寫(xiě)句子）。3.我放學(xué)回家，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒。4.我用露珠把胡須擦得亮亮的。（改成“被”字句）七、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。悲傷—（）成功—（）光明—（）喜歡—（）粗心—（）炎熱—（）倒霉—（）寒冷—（）八、按課文內(nèi)容填空。1.諾必寡。小信則大信。

2.《彩色的夢(mèng)》一課中,“我”的彩色夢(mèng)境里有,有,還有紫葡萄的,在溪水里流動(dòng)……

3.《沙灘上的童話》中,“我們”要攻打城堡的原因是。

4.《我是一只小蟲(chóng)子》中,“我”(喜歡不喜歡)當(dāng)一只小蟲(chóng)子,如果你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)里的歌聲——你就一定能找到“我”。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）《楓樹(shù)上的喜鵲》（選段）我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù)，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。是的，我喜歡站在楓樹(shù)下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話，我像童話書(shū)里那樣，在心中稱呼它是我的喜鵲阿姨。從那天起，我一有空，便來(lái)到渡口邊，站在楓樹(shù)下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長(zhǎng)得真快，好極了。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母......1.“姨”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)；用部首查字法先查部，再查畫(huà)。2.仿寫(xiě)句子。那棵大楓樹(shù)好像一把很大很高的綠色太陽(yáng)傘。3.文中的小作者喜歡，喜歡，還喜歡。4.喜鵲的窩在（）；楓樹(shù)像（）；窩稱呼小喜鵲是（），稱呼（）是喜鵲阿姨。5.讀短文中畫(huà)線的句子，照樣子，補(bǔ)充下面的句子。我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟（），一會(huì)兒教喜鵲弟弟（）。十、看圖,想一想:小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？可以用上下面的詞語(yǔ)把它們這一天的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。早上過(guò)了一會(huì)兒到了下午天黑了二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)題選擇正確的讀音打“√”。羊圈（juànquān）鉆進(jìn)（zuānzhuān）后悔（huìhuǐ）磨坊（fángfāng）嚴(yán)肅（shùsù）既然（jìjí）擋?。╠ǎndǎng）寓言（yùyì）磨面（mómò）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zuānjìnquànshuōdiūréngàozhīmíngbái()()()()()xīnyuànyìsīmàimiáoyīnggāilìkè()()()()()tūrándiàoxiàdàbóyuànyìzuòwèi()()()()()bǎifàngwángyángbǔláojīnpílìjìn()()(）比一比，再組詞。勞（）勸（）丟（）疲（）鉆（）告（）歡（）去（）坡（）站（）亡（）座（）教（）搶（）愿（）忙（）坐（）交（）槍（）原（）意（）麥（）該（）突（）掉（）音（）表（）刻（）哭（）桌（）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。一棵一棵認(rèn)認(rèn)真真哈哈大笑尋找（意思相近）開(kāi)關(guān)（意思相反）填上合適的量詞。一（）禾苗一（）窟窿一（）老牛一（）馬一（）羊一（）畫(huà)一（）小河一（）松鼠一（）麥子選詞填空。1.上課時(shí)，我（）著黑板，認(rèn)真的聽(tīng)講。（仰視、注視）2.老師到我的（）位上（）下來(lái)。（座、坐）3.老師的神情變得（）了。（嚴(yán)肅、嚴(yán)格）4.老師的（）讓我終生難忘。（教訓(xùn)、教誨）突然仍然①小馬沒(méi)有聽(tīng)他的話，（）繼續(xù)向前走。②小馬跑著跑著，（）一條小河擋住了去路。七、按要求寫(xiě)句子。1.老師把楊桃擺在講桌上。（改為“被”字句）2.楊桃是這個(gè)樣子的嗎？（換一種說(shuō)法，不改變句子意思）3.寫(xiě)出和笑有關(guān)的詞語(yǔ)：、、。4.他把禾苗拔高了。（改成“被”字句）5.他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他在田邊（）地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。6.小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去。小鳥(niǎo)在天上（）地飛來(lái)飛去。7.他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他（）堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。八、讀一讀，給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.老馬對(duì)小馬說(shuō)□□你已經(jīng)長(zhǎng)大了□能幫媽媽做點(diǎn)事嗎□□2.小馬吃驚的問(wèn)□□水很深嗎□3.我能不能過(guò)去呢□如果媽媽在身邊□問(wèn)問(wèn)她怎么辦□那該多好啊□九、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.小馬跑去飛快地磨坊往2.教誨讓終生我難忘老師的十、積累運(yùn)用。1.《》講的是有個(gè)人丟失了，就趕快修補(bǔ)，羊沒(méi)再丟過(guò)的故事?！巴觥钡囊馑?，這個(gè)故事告訴我們：。2.《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事告訴我們：。“揠”的意思是。唯德學(xué)，，，當(dāng)自勵(lì)。若若，，勿生戚。十一、閱讀《小馬過(guò)河》片段，回答問(wèn)題。小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來(lái)：“怎么，你不要命啦！”小馬說(shuō)：“讓我試試吧，”他下了河，小心地蹚到了對(duì)岸。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)額那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。1.這一自然段共有（）句話，寫(xiě)了（）和（）的對(duì)話。2.用“—”畫(huà)出表示小馬動(dòng)作的詞語(yǔ)。3.用“……既……也……”寫(xiě)一句話。4.讀了《小馬過(guò)河》這個(gè)故事，你明白了：?？磮D寫(xiě)話。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuānghuléishēnghēiyètèbiéxiàngdǎoyǔzhòuróngyìbāngzhù二、比一比，再組詞。埋（）嶺（）積（）胡（）理（）鈴（）織（）湖（）底（）導(dǎo)（）容（）護(hù)（）低（）異（）?。ǎt（）三、寫(xiě)出與下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。(1)要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。()()(2)積雪可以分辨北方和南方。()(3)太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)А?)(4)海底慢慢上升，這里又變成了高山。()四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。黑沉沉(ABB式)________________________越來(lái)越亮(ABAC)________________________________五、選詞填空。清新新鮮1.打開(kāi)窗戶，（）的空氣迎面撲來(lái)。2.今天早上，市場(chǎng)里的菜很（）.慢慢漸漸3.（）地，雷聲小了，雨聲也小了。4.小烏龜（）地爬上海灘。六、按要求寫(xiě)句子，意思不變。1.在太空中生活，是不是很有趣？（改為陳述句）______________________________________________________2.人稍微一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。（用加點(diǎn)字造句）_______________________________________________________3.科學(xué)家把淋浴室做成一個(gè)密封浴桶。（改為被字句）七、按時(shí)間順序排列。

(

)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。

(

)雨越下越大。

(

)天亮起來(lái)了。

(

)滿天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)。

(

)漸漸地，漸漸地，雷聲小了雨聲也小了。

(

)嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。八、按課文內(nèi)容填空。1.接天()無(wú)窮碧，映日()別樣紅。這首詩(shī)的作者是___代詩(shī)人______，描寫(xiě)_____(季節(jié))的詩(shī)，從詩(shī)中的_______、_____等詞看出來(lái)的，表達(dá)了詩(shī)人______________的思想感情。2.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，____________。作者是____代詩(shī)人______，一共寫(xiě)了四種景物:_____、_____、_____、_____，提到了四種顏色_____、_____、_____、_____。3.《雷雨》一文是按照_____、______、_____的順序來(lái)寫(xiě)的。4.要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，_____、______、_____、積雪是天然的指南針。5.“幫”是_____結(jié)構(gòu)的字，部首是_____，除去部首還有_____畫(huà)。6.“永”的筆順是______________________________7.“黑”的筆順是______________________________8.“垂”的筆順是______________________________九、閱讀下面短文。多么美麗的早晨！鳥(niǎo)兒歡快地叫著，鳥(niǎo)媽媽往小鳥(niǎo)嘴里喂食，小草鉆出地面，還帶著晶瑩的露珠。前幾天還光禿禿的樹(shù)枝上，不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。1.這段話共有（）句話。2.這段話寫(xiě)的是什么季節(jié)的景物？從哪兒看出來(lái)的？

3.短文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（

）的早晨

（

）的綠葉

（

）地叫著（

）的露珠（

）的樹(shù)枝

4.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）光禿禿

（2）嫩嫩的

十、寫(xiě)一寫(xiě)。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)題一、選出注音完全正確的一組：（）A.牌(pái)缺(qüē)挺(tǐn)B.昆(kūn)竭(jié)律(lù)C.罩(zhào)寞(mù)蹲(dūn)D.耷(dā)豎(shù)煩(fán)二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bùānliǎnɡɡēntóutònɡzuìhòu()()()()shānɡdiànjuédìnɡɡōnɡfuzhōnɡyú()()()()zhīwánjiāohuànxīnɡqīqīnɡwā()()()()mǎimàibānjiādàochábùmǎn()()()()quánshuǐpòhuàiyīnɡɡāizhěnɡɡè()()()()chōusīfǎnɡzhībiānzhīzěnyànɡ()()()()三、比一比，再組詞。慢（）免（）跟（）痛（）決（）漫（）兔（）根（）疼（）塊（）娃（）買（）般（）到（）破（）蛙（）賣（）搬（）倒（）坡（）抽（）紡（）織（）消（）編（）油（）放（）識(shí)（）哨（）偏（）怎（）玩（）換（）期（）夫（）作（）完（）喚（）旗（）天（）sì()shān()hē()jǐn()似扇喝盡shì()shàn()hè()jìn()四、按查字典的要求填表。要查的字音節(jié)部首再查幾畫(huà)在字典中的解釋選擇義項(xiàng)最多①表示某種屬性超過(guò)所有同類的人或事物；②指居首位的，沒(méi)有能比得上的。破開(kāi)①使損壞；②分裂；③打敗，沖開(kāi)。消失①消遣，使時(shí)間度過(guò)去；②溶化，散失；③滅掉，除去。五、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：生機(jī)勃勃（ABCC式）例：笨手笨腳（ABAC式）六、連一連。擺擦倒拎拖玻璃桌椅水桶地板垃圾七、根據(jù)要求寫(xiě)句子。（1）大象的耳朵像扇子似的耷拉著。（用加點(diǎn)的詞造句）（2）青蛙想：這么好的地方為什么要賣掉呢？（換種說(shuō)法，意思不變）（3）把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?；鸺t的我樹(shù)林里楓葉在一片尋找網(wǎng)上蜘蛛跑回匆忙嚇得八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“春雨驚春清谷天”，這句話中有個(gè)節(jié)氣，分別是2.小毛蟲(chóng)的變化過(guò)程：小毛蟲(chóng)→（）→（）。3.蜘蛛開(kāi)店，先是織賣給；然后織賣給；最后織賣給。4.大大小小的昆蟲(chóng)又是（），又是（），（）的（），（）的（）……到處生機(jī)勃勃。5.學(xué)了本單元的課文，我認(rèn)識(shí)了這些可愛(ài)的動(dòng)物：、、和。我最喜歡，從它的身上我懂得了的道理。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。“賣泥塘嘍，賣泥塘!”有一天，青蛙又站在牌(páipí)子下吆(yāoyōu)喝起來(lái)，“多好的地方!有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……”青蛙說(shuō)到這里，突然愣(lénglèng)住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的,為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

青蛙為了賣泥塘，在泥塘周圍、、，還引來(lái)了，修了一條。這是一只的青蛙。連一連。青蛙蝴蝶小鳥(niǎo)唱歌吆喝飛舞二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)題用“\”劃去帶點(diǎn)字不正確的讀音。薔薇（qiánqiánɡ）必須（xūxǖ）粗糙（cāozāo）睜開(kāi)（zhēnzhēnɡ）裂開(kāi)（liěliè）奔騰（ténɡtén）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zǔxiānsàipǎozhāihuāhuíyìshìjièjiānnánfǎnfùchóngxīn形近字組詞。祖（）藍(lán)（）賽（）億（）組（）籃（）塞（）憶（）摘（）界（）復(fù)（）值（）滴（）介（）夏（）植（）按查字典的要求填空。1.“望”是結(jié)構(gòu)的字，部首是，用音序查字法先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)，我會(huì)組