2023年第二學期初中歷史教研組工作計劃(計劃總結類)_第1頁
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文檔簡介

-2023學年度第二學期初中歷史教研組工作計劃一、指導思想認真貫徹黨的教育方針和基礎教育改革與發(fā)展的決定,堅持德育為主,教學為中心。依據(jù)新課程標準,努力探索實踐,改變教育觀念,加強課堂教學及強化教學質量,使學生進一步把握中外歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律,形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力,逐步形成獨立思考的能力,樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,明理、增信、崇德、力行。二、教材分析本學期七八年級歷史主要是中國歷史的學習,年級主要是中國古代史的學習;八年級主要是中國近代史的學習;九年級歷史教學包括世界歷史上下冊,主要學習世界歷史古代史、近代史、現(xiàn)代史的歷史知識。三、學情分析七年級是初中起始階段年級,最大特點是:好動,好講,比較浮夸。歷史是他們新接觸的一門新學科,所以大部分同學求知欲較強,對新學科會有較濃的興趣。但初一學生的特點又使得他們可能管不住自己,上課只是聽聽而已,他們的記憶力、對問題的理解能力、語言的表達能力尚處于較低水平,綜合歸納能力更是欠缺,還有部分同學學習目的不明確,上課不認真聽,學習欠積極不主動。因此培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣是常規(guī)工作;培養(yǎng)學生能力,促進學生全面發(fā)展是教學工作的重點。八年級學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段,掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力,能積極主動地參與教學過程與實踐活動;但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法,掌握的基礎知識和基本能力也不扎實,學生對歷史較感興趣,但學習的自覺性較差。也有部分學生對所學知識模糊不清,理解能力差,應用能力差;加之青春期叛逆期,學習態(tài)度消極,厭學情緒濃,成為制約成績提高的主要因素。九年級學生初次接觸世界歷史,內容寬泛并有時間的跨度,尤其是一些歷史事件、人物、制度等,對于學生來說相對陌生。他們的心理、生理處于變化時期,其思想波動幅度大,對于學習歷史學科的興趣不高,缺少一定的積極性和向學性,加之有中考的任務,在動員學生思想方面,促使其認識學習的重要性和緊迫性,教師壓力山大,要切實了解學生的知識結構,認真分析其學習狀況,發(fā)現(xiàn)其長短處,在此基礎上制定切實可行的教學方案,從大多數(shù)同學的實際情況出發(fā),同時也要兼顧兩頭。四、工作措施(一)學習新課改理念,轉變教學觀念。認真學習新課改理念,轉變教學觀念,盡早適應課改角色?!?022年新版課程標準》已經(jīng)制定下發(fā),新課程改革對我們歷史教師帶來的沖擊包括教材內容變化、教學方式轉變、學業(yè)評價方式的變化都是空前的。為了盡早適應新課程改革,歷史教研組全體教師在教學過程中和業(yè)余時間要認真學習有關課程改革的理念、新教材的相關內容,做“學習型教師”和“研究型教師”,切實把新課程理念早日融入到教學過程中。(二)加強教研集備通課,提高教學質量1.建設一個團結協(xié)作、務實高效的團隊。歷史老師必須轉變觀念,統(tǒng)一認識,振奮精神打一場硬仗。在本組內形成互相關心、互相幫助、暢所欲言、群策群力、團結協(xié)作、研究務實的良好風氣,是打好這場硬仗的前提。因此,本學期要大力抓好組風建設,制定教研組管理制度,以制度來管人,建設一個團結協(xié)作、務實高效的團隊。2.加強教學基本功的訓練,提升教研組老師的整體水平。認真研究課程標準(教學大綱),在備課組長的帶領下,確定各章節(jié)的重難點,并在認真研究之上,結合學生的實際情況,尋找到適合學生的教學方法,認真、保質保量地完成?!耙换í毞挪皇谴骸?,“眾人拾柴火焰高”。只有全組老師的整體教學水平提高了,學校的教學水平和教學效益才會提高。具體措施如下:(1)抓好日常教學常規(guī),即教學工作計劃、備課、課堂教學、作業(yè)、輔導、復習考試、質量檢查、教學總結。(2)教研組長深入課堂聽課,與組內老師互相交換意見,相互學習,以促進共同進步。(3)組內老師定期和不定期集體聽課、評課。每周四第一二節(jié)課固定時間地點集體教研。3.做好“師徒結對”工作,促進青年教師專業(yè)成長。老教師必須指導青年教師,做到多聽課、多指導,加強對青年教師在備課、教學重難點把握、課堂語言表達,授課板書設計、作批改、試卷講評等教學過程所有環(huán)節(jié)的指導,縮短青年教師的成長周期,對青年教師公開課,實行“組內統(tǒng)一安排一個人主動申報一組內聽課評議”的制度,促進青年教師的專業(yè)成長。(三)夯實基礎,培養(yǎng)能力優(yōu)化課堂教學結構,課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。2.注重教學方法,教學手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用幻燈、投影等進行輔助性教學。3.結合學校制度,做好平時測試工作,認真、及時批改,重點同學要面批。加強對個別學生的檢查和督促工作。通過每天的抽查和每月的月考,及時查漏補缺。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。抓好后進生的個別輔導工作,從端正其學習態(tài)度,積極參與課堂活動,使其成績在原有基礎,更進一步。五、工作安排:二月份:1、制定本學期教研組工作計劃2、研討利用網(wǎng)絡資源與實際教學服務的方式、

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