“感悟父母的付出”主題班會教案

第15頁共15頁“感悟父母的付出”主題班會教案小學主題班會教案(一)小學生行為標準伴我行【活動目的】為了使全班同學進一步理解、理解新的《小學生日常行為標準》要求，增強班級凝聚力，使學生能把標準的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、老實守信、勤奮向上【活動準備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等【活動過程】主持人語:甲：同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對小學生日常行為標準是否有所理解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.【活動一】乙：下面我們進展第一個活動——《是對是錯》。一.判斷：(10)分(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)那么規(guī)定的.(╳)(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.(√)(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.(×)(4)體檢時要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.(×)【活動二】小品甲：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》?！净顒尤俊侗葎澆虏虏隆贰Ｒ遥哼@個小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個人當角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》。請聽規(guī)那么：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分?！?.小偷小摸;2.輕聲緩步;3.拳打腳踢4.禮讓三分;5.追逐喧嘩;6.鼓掌?！净顒铀摹扛枨蕾p甲：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅罚坡曈姓??！净顒游濉看痤}競賽：(全體同學參與，贏取小獎品)一、填空題1、坐，立，行，讀書，寫字姿勢要正確。2、乘公共汽車，主動買票。給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。3、上課遲到者應在教室門口喊“報告”，經(jīng)教師同意后再進教室。4、讀書、寫字眼離書本一尺，胸里桌一拳，雙手捧書。5、出操集隊時要做到快、靜、齊。6、學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。7、老實謙虛，有錯就改。8、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。二、選擇題1、教師走進教室，班長A，教師檢查紀律后答坐下。(A)喊“起立”“敬禮”(B)喊“敬禮”“起立”(C)什么也不喊2、進教師辦公室或居室，要C。(A)喊“報告”允許后進入(B)輕敲門，允許后進入(C)喊“報告”或輕敲門，允許后進入。3、評“三好生”的條件有C。(A)思想好、學習好、與同學關系好(B)學習好、與同學關系好，能為班級爭榮譽(C)學習好、身體好、思想好4、為了平安，體檢要做到A。(A)不弄虛作假，不隱瞞病史(B)不隱瞞病史，遵守秩序(C)不隱瞞病史，不大聲罵人5、不滿B周歲的孩子，不能在道路上騎車。(A)11周歲(B)12周歲(C)13周歲6、與同學發(fā)生摩擦時B。(A)與他吵一架(B)耐心地交談，化解矛盾(C)不理對方7、上下樓梯，靠B走。(A)左(B)右(C)中間8、下課后，值日生要負責擦黑板，整理教室，A。(A)開窗(B)清掃(C)倒垃圾【活動小結】本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們全班同學積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們全體同學通過這次活動，牢記《小學生日常行為標準》的要求，并把“標準”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。小學主題班會教案(二)學會感恩一、背景如今的小學生從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總抱怨父母的嘮叨、費事，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，諒解生活的繁忙與勞累。二、班會目的1、讓學生理解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。三、班會形式1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、2、《愛進我家》《天下父母心》flash及表達父愛母愛的圖片。3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。4.小組討論發(fā)言。5.興趣競賽(評合作小組獎)。四、活動過程(一)活動開始：感受父母之愛：請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。(生講故事，播放flash《天下父母心》下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。(生邊聽邊欣賞)下面請欣賞2023年11月4日《*》登載的《一位辛酸父親的來信》，(生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash)(二)話說父(母)愛：如何做個孝敬父母的好孩子1、誰言寸草心，報得三春輝。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?(展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔憂。你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔憂。)“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學答復)1、注意平安，不要讓爸爸媽媽擔憂2、關心爸爸媽媽3、好好學習，天天向上4、幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔5、自己的事情自己做(三)比一比：“理解父母有多少”本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據(jù)實際情況舉手答復，答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有：1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?(四)請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)齊唱歌曲《感恩的心》(五)頒發(fā)合作小組獎五、總結同學們，通過本次主題班會，我們認識到了認真學習，關心父母，照顧好自己，注意平安等，都是孝敬爸爸媽媽的表達。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應當在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子!六、主持人宣布班會完畢小學主題班會教案(三)學會欣賞活動目的：1、通過贊美同伴的積極評價，培養(yǎng)和增強學生的自信心。2、通過贊美別人，學會欣賞別人，同時也感受被同伴欣賞的快樂。3、增強班級凝聚力。活動過程：尺有所短寸有所長。取長不短相得益彰。取人之長補己之短。一、導語同學們，看你們這一張張得意的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花，假設你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看!好美!真心希望你們天天快樂，笑口常開!可是，在咱班的日常生活中，有不少同學內心也有煩惱，而這些煩惱大多來自于同學間的相處，有的甚至提出要求調換同桌。那么同學之間終究應該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢?這正是我們今天要來解決的問題。二、故事啟發(fā)，學習欣賞下面再請大家聽聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。很久很久以前，一只長頸鹿和一只小羊碰到一起，長頸鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大搖大擺的走到小羊面前，傲慢地對小羊說：“小不點，你在干什么呢?要不咱倆比誰本領大吧”。小羊說：“比就比，誰怕誰呀”。長頸鹿說：“看，那棵樹上有許多果子，我們看誰能吃到果子”。小羊說：“好的”。結果長頸鹿個子高，很容易就吃到了果子。而小羊個子矮，又不會爬樹，自然吃不到果子。兒童網(wǎng)站又過了幾天，小羊和長頸鹿又碰到一起。小羊說：“我們再比比誰的本領大吧”。長頸鹿又傲慢的說：“手下敗將，比就比，這次由你定”。小羊說：“前面有一個花園，花園里有好多花，我沒看誰能采到花”。結果，小羊個子矮，它從柵欄里爬進去，很容易就采到了花，而長頸鹿個子高，沒方法進到花園，也就采不到花。提問：聽了剛剛的故事，你們心里一定會有不同的感受。誰來說呢?主持人：是呀，每個人身上都有閃光點，值得別人學習。美妙與自信，都于你對人生一往情深的欣賞。欣賞是一種心境，欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。我們應該學會欣賞別人。今天我們就以《學會欣賞》為題開一次主題班會。三、實例討論，學會欣賞教師希望我們學會欣賞別人，那到底應該如何欣賞一個人呢?這兒有幾種行為，請同學們談談你怎樣欣賞他們。(1)小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢。點評：欣賞也是有原那么的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞;小剛通過自我教育，知錯改錯，這一點值得我們欣賞。(2)考試卷發(fā)下來了，欣欣得了“優(yōu)”，他非常開心，而麗麗呢，只得了個“良”，她非常難過，傷心地哭了。哭過之后，麗麗擦去臉上的淚水，面對自己做錯的題，她重新思索，實在弄不明白的，她又去請教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。(請問你們怎樣欣賞他們?)學生交流現(xiàn)實生活中的欣賞。學生表演!四、優(yōu)點“轟炸”，理論欣賞主持人：看來同學們的認識也有所進步，那我們就來看看身邊的同學，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，來欣賞他們，優(yōu)點大家說，來個優(yōu)點“轟炸”如何?誰先來說。(單個同學舉事例說明。)主持人：贈人玫瑰，手有余香。欣賞別人，是一種給予、一種馨香、是一種溝通、一種祝福。接下來我們邀請幾位同學做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點。主持人：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。那我們欣賞某個人以后應該怎么樣呢?學生考慮并交流。五、詩歌朗讀，升華欣賞是啊，看來欣賞確實是具有一種神奇的力量。請我們班的朗讀小能手為大家朗讀這首小詩歌，大家掌聲歡迎!附：《欣賞是一種神奇的力量》細細地欣賞自已周圍的人與事，你會發(fā)現(xiàn)生活本來就很美妙。欣賞是一種神奇的力量，它會沖洗掉你內心的嫉妒和煩燥。你能欣賞別人學業(yè)的精湛，你的成績也會步步樊高;你能欣賞別人品格的純粹，你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。你能欣賞大地的每一道晨曦，你的心情就會被彩云圍繞;你能欣賞天空中的每一絲細雨，你就會有一個明凈而清新的頭腦。你能欣賞自己點點滴滴的進步，你的前程就會被金色的陽光覆蓋;你能欣賞父母遺傳給你的各種特點，你就具有世界上最賞心悅目的容貌。欣賞是一種神奇的力量，它使你充滿自信，永不煩惱;欣賞是一種神奇的力量，它使人鐵人生更絢麗，生活更美妙!六、總結這首詩真正道出了欣賞的作用，希望同學們從小學會寬容，學會欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟，學會與人共處，團結合作。人，不能完美無缺，寸有所長，尺有所短。每個人身上都有自己的長處或閃光點，關鍵在于你能不能發(fā)現(xiàn)，能不能以欣賞的目光對待自己。學會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此美妙，是如此的幸福快樂。小學主題班會教案(四)爭做文明小學生活動目的：1、通過活動，使每位學生懂得：在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。2、培養(yǎng)學生從如今做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力進步自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。活動準備：1、學生準備《孔融讓梨》的故事。2、教師準備《程門立雪》的故事。3、課前學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》?；顒舆^程：1、一學生講《孔融讓梨》的故事。2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為標準伴我們每一天。教師講《程門立雪》的故事。3、中國古代的禮儀標準不斷開展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》也提出了明確的要求。誰來說一說。小組派代表進展交流。4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美妙形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?5日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好-(指名說一說)。6、友誼提示：互相查一查：(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明?(3)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?(4)學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?(四項內