幼兒園小班教案《五顏六色的水果寶寶》含反思

-3-小朋友園小班教案《五顏六色的水果寶寶》含反思【--小班主題教案】小班教案《五顏六色的水果寶寶》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友通過看、摸、聞或吃等方面，感知水果的形狀特征和味道，創(chuàng)設(shè)情境，使小朋友在輕松的氛圍中熟悉各類水果，鼓舞小朋友敢于大膽表述自己的見解，快來看看小朋友園小班《五顏六色的水果寶寶》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、創(chuàng)設(shè)情境，使小朋友在輕松的氛圍中熟悉各類水果。2、通過看、摸、聞或吃等方面，讓小朋友感知水果的形狀特征和味道。3、鼓舞小朋友敢于大膽表述自己的見解。4、進(jìn)展小朋友的觀看力、想象力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)熟悉各類水果，并能簡潔介紹部分水果的形狀特征和味道?；顒?dòng)預(yù)備1、蘋果、香蕉、桔子、梨子、菠蘿等水果各幾個(gè)，紙箱一個(gè)。2、水果寶寶圖片若干，水果拼盤一份（小朋友能人手一份）?；顒?dòng)過程一、猜一猜1、出示西瓜圖片：小朋友們，你們看看它是誰呀？西瓜小朋友真聰慧，西瓜寶寶今日要過生日，誰想去呀？每人還可以帶一個(gè)寶寶去，就是在老師紙箱里的寶寶。現(xiàn)在請(qǐng)你們摸一摸，猜一猜紙箱里面都有什么寶寶？2、小朋友摸一摸，并猜一猜里面是什么。二、認(rèn)一認(rèn)1、打開紙箱，讓小朋友看看里面究竟是什么？小朋友說出各種水果的名稱、顏色、外形。2、請(qǐng)手中是紅色寶寶的舉起來給我看，請(qǐng)長長寶寶的小朋友舉手，請(qǐng)黃色寶寶..請(qǐng)圓圓寶寶3、出示各種水果組成的圖片，并告知小朋友，各類寶寶有一個(gè)共同的名字叫水果，提問小朋友還吃過哪些水果？出示其他水果圖片，小朋友依據(jù)圖片回憶。4、讓小朋友品嘗自己手中的水果，并能夠說出是什么味道。三、說一說1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去，可是西瓜寶寶不熟悉你的寶寶，你要試著給他介紹你的寶寶哦！請(qǐng)個(gè)別小朋友嘗試。（老師當(dāng)西瓜寶寶，問：你是誰??？你的寶寶叫什么名字？它是什么樣子的呀？我是XX，我的寶寶叫桔子，它圓圓的，是黃色的，吃起來酸酸的）2、大家一起去西瓜寶寶家做客，老師拿出事先預(yù)備好的水果拼盤與寶寶一同共享并結(jié)束本次活動(dòng)。教學(xué)反思此次活動(dòng)中，本人能充分運(yùn)用實(shí)物調(diào)動(dòng)小朋友的樂觀性，通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓小朋友感知水果的形狀特征和味道。活動(dòng)中本人不斷拋出問題，利用圖片激發(fā)小朋友的探究欲望，使小朋友從以往的被動(dòng)接受成為主動(dòng)思索，并能精確告知答案。小百科：水果