2023年玉溪教師招聘考試教育心理學(xué)真題三

不定項(xiàng)選擇題(每題1分,共30題,每題有一個(gè)或多個(gè)答案，多選或少選均不得分)

1、幼兒教育心理學(xué)對幼兒教育實(shí)踐具有（）的作用。?

A．指導(dǎo)?B.描述

C.解釋?D．預(yù)測

E.控制?2、皮亞杰將從嬰兒到青春期的認(rèn)知發(fā)展分為()。

A．感知運(yùn)動(dòng)階段

B.邏輯理解階段?C.前運(yùn)算階段?D．具體運(yùn)算階段

E．形式運(yùn)算階段?3、自我意識(shí)涉及()。

Ａ．理解成分

B.內(nèi)心結(jié)識(shí)?C.結(jié)識(shí)成分

Ｄ．情感成分

E.意志成分?４、個(gè)體的心理發(fā)展具有的基本特性是（)。?

A.連續(xù)性和階段性

B.定向性和順序性

C.接受性?D.不平衡性?E.差異性?5、人們的智力水平呈常態(tài)分布,IQ超過()的人屬于天才，他們在人口中不到1％。

Ａ．1００?B．１20

C.140

D.1６0?E．1８０

６、一兒童實(shí)際年齡為12歲，智力年齡為15歲，則其智商ＩQ為（）。??A．60?B.8０

C.10０?D.12５

E．15０?７、幼兒記憶力發(fā)展的特點(diǎn)有（)。

?Ａ.無意記憶為主?B.無意識(shí)記的效果優(yōu)于故意識(shí)記

C．機(jī)械記憶占重要地位

D.形象記憶占重要地位?Ｅ.形象記憶效果優(yōu)于抽象記憶?８、在學(xué)生掌握了“蔬菜”后,再學(xué)習(xí)蘿卜、白菜等概念，這屬于（）。?

A.上位學(xué)習(xí)

B．下位學(xué)習(xí)?C.符號(hào)學(xué)習(xí)

Ｄ．并列結(jié)合學(xué)習(xí)

E．轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)

9、以故意義學(xué)習(xí)和認(rèn)知同化的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，奧蘇貝爾提出的組織學(xué)習(xí)的原則與策略有（)。

A．程序原則

B．逐漸分化原則?C．整合協(xié)調(diào)原則?D．先行組織者策略?E．強(qiáng)化原則

10、布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)涉及知識(shí)的（)幾個(gè)過程。

A.理解?B.鞏固?C.獲得

D．轉(zhuǎn)化

E．評價(jià)此資料由云眾教育提供11、幼兒游戲區(qū)別于其他活動(dòng)的特點(diǎn)重要有（)。??A．社會(huì)性

B．虛構(gòu)性

C.自由性?Ｄ．愉悅性

E.活動(dòng)性?12、有規(guī)則的游戲一般應(yīng)涉及游戲的（)等幾個(gè)部分。

A.過程?Ｂ．目的?C．玩法

D．規(guī)則?E.結(jié)果?1３、從認(rèn)知發(fā)展的角度把游戲分為（）。

A.功能游戲?Ｂ．智力游戲

C.建筑游戲?Ｄ．假裝游戲?E.規(guī)則游戲?１4、屬于美國心理學(xué)家帕滕從社會(huì)性發(fā)展的角度將幼兒的游戲分為的種類的有()。

Ａ．無所專心游戲

B.單獨(dú)游戲?Ｃ.旁觀游戲

Ｄ．聯(lián)合游戲

Ｅ.合作游戲?1５、操作技能的特點(diǎn)是(）。

?A．觀念性?B．客觀性

C.外顯性

D.簡縮性

E.展開性?16、學(xué)與教互相作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，由（）這幾種活動(dòng)過程交織在一起。?

A．學(xué)習(xí)過程?B．教學(xué)過程

Ｃ．評價(jià)/反思過程

D.交流過程

E．準(zhǔn)備過程?17、教學(xué)環(huán)境中的社會(huì)環(huán)境涉及（）。

Ａ．課堂紀(jì)律?Ｂ．課堂氣氛

C．師生關(guān)系?D．同學(xué)關(guān)系

Ｅ.校風(fēng)?１8、瓦拉斯l926年提出的發(fā)明性思維階段涉及（)。

?A.準(zhǔn)備期?B．交流期?C.醞釀期?D．豁朗期

Ｅ.驗(yàn)證期

１9、以下屬于問題解決的特點(diǎn)有（）。??A．目的性?B.認(rèn)知性?Ｃ．序列性

Ｄ．知識(shí)性?E．指向性

20、發(fā)散思維的重要特性是（）。??A.集約性?B.流暢性

C．變通性?Ｄ．輻射性?E.獨(dú)創(chuàng)性二、填空題(共15題,每題1分，共１５分）

３1、賈德的概括說所依據(jù)的重要是他在１9202３所做的_＿_(dá)___＿_(dá)__實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)被看作是概括化理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。??32、兒童多動(dòng)綜合癥，高峰發(fā)病年齡為__________。??33、幼兒園心理健康教育重要分為初級防止、次級防止和_＿_(dá)__＿＿＿＿_(dá)三個(gè)層次。?

３4、情感過度依賴和退行性行為是幼兒期普遍存在的行為問題,重要因素是幼兒_＿_(dá)＿_(dá)_____。

?35、當(dāng)不良行為出現(xiàn)時(shí)，可以用兩種處罰方式:一是給予某種厭惡刺激；二是取消幼兒愛慕的刺激或__________等。??３6、品德的心理結(jié)構(gòu)中，______＿_(dá)__是個(gè)體品德的核心部分。?

３7、假裝游戲的主線特性是“替代性”、_______＿_(dá)_。?

3８、荷蘭生物學(xué)家拜登代克提出了__＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)。

?39、__＿_(dá)__＿＿_(dá)＿是教育心理學(xué)中最基本、最核心的問題之一。

４0、皮亞杰認(rèn)為，所有有機(jī)體都有適應(yīng)和＿＿＿_(dá)__＿_(dá)＿＿的傾向。??41、所謂___＿_(dá)___＿_(dá),“是指動(dòng)作的結(jié)構(gòu)或組織，這些動(dòng)作在同樣或類似的環(huán)境中由于反復(fù)而引起遷移或概括”。??42、性格的個(gè)別差異表現(xiàn)在性格特性差異和__＿_(dá)＿＿_(dá)___兩個(gè)方面。?

43、斯金納認(rèn)為,人和動(dòng)物的行為有兩類：應(yīng)答性行為和___＿_(dá)_＿_(dá)＿＿。

?44、__＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)是基于操作性條件反射和積極強(qiáng)化的原理而設(shè)計(jì)的教學(xué)模式，并以此設(shè)計(jì)了教學(xué)機(jī)器。

45、布魯納主張學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式,使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，他的理論常被稱為＿_(dá)____＿_(dá)＿_(dá)。三、判斷說明題(先判斷正誤，再改錯(cuò)；判斷錯(cuò)誤不得分；每題5分，共25分)

46、對學(xué)生不可以采用處罰的辦法。??47、學(xué)前教育心理學(xué)是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用。??48、人類學(xué)習(xí)和動(dòng)物學(xué)習(xí)沒有本質(zhì)區(qū)別。

49、心理健康是指無心理疾病。

?50、在新學(xué)習(xí)的材料正式呈現(xiàn)之前，介紹一些引導(dǎo)性材料是必要的，這些引導(dǎo)性材料被奧蘇貝爾稱為“組織者”。四、簡答題(共4題,每題５分，共20分）?5１、學(xué)習(xí)需要與誘因的關(guān)系是什么?

52、簡述影響幼兒品德形成