人教版(部編)2020-2021學(xué)年度上學(xué)期六年級語文第七單元考試卷及答案(含兩套題)

131320頁14,20頁1919頁,20頁20頁,20頁人教版(部編)2020—2021學(xué)年度上學(xué)期六年級語文第七單元測試卷及答案題號一二三四五總分題號一二三四五總分得分線號學(xué) 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（50分）題 1.用“√”給句中加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音（4分）答 （1）蜀中有杜處士，hào）書畫，所寶以百得 shù。名封不 （小姑娘（àè鞋底的動作（jiājiá然而止，姓

皮（ ）勾（ ）（ ）勞鞋勒勤盲育肓教（ ）鞋勒勤盲育肓哉裁截（ ）衣善（ ）哉裁截曝爆瀑（ ）發(fā)一（ ）十寒（ ）4.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語（6曝爆瀑（ ）的大海（ ）的琴聲（ ）的月光（ ）地發(fā)現(xiàn)（ ）地散步（ ）地彈奏5.先將詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里（10）余音繞（ ）妙（ ）生（ ）天（ ）之音畫龍點(diǎn)（ ）（ ）妙（ ）肖筆走龍（ ）行云（ ）水輕歌（ ）舞 （ （ ）如黃鐘大（ ）巧奪天（ ） 高（ ）流（ ）公園里的假山結(jié)構(gòu)新奇巧妙真可以說（ 。徐悲鴻畫的駿馬（ 。今天我去聽了一場音樂會，那美妙的音樂堪稱是（ ，聽后有（ ）三日不絕之感6.根據(jù)意思，寫出對應(yīng)的句子（8分）彈得好啊，像大山一樣高峻。內(nèi)內(nèi)線原來是針刺了手。（3）qǔ）子多難彈nɑ！封（（ɡānɡàɡānɡā地一笑說（jànqu密級班àn）2（8）校學(xué)密3（6）（2）伯牙將琴摔破，把弦扯斷，終身不再彈琴。有句古話說（這個道理是）不會改變的。7（8）（改為“把”字句）（擴(kuò)句）（改為轉(zhuǎn)述句）（修改病句）二、綜合展示廳（6分）8生活，談?wù)勀銓Α爸簦?）

（填字母（2分） ，你盡可轉(zhuǎn)動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍； ，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺； ，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；密 ，你盡可品評自娛，把玩深嘗。封藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園線藝術(shù)是一杯回味無窮的香茗 內(nèi)藝術(shù)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫 不藝術(shù)是一首清脆圓潤的古曲 得三、課本直通車（4分） 答判斷下列說法是否正確，對的打“√，錯的打“×。 題《月光曲》中貝多芬為皮鞋匠和盲姑娘彈的第一首曲子《月光曲這讓我們感受到了貝多芬對窮人的同情（ ）“伯牙鼓琴鍾子期聽之“一日曝書畫有一牧童見之這兩個句子中的“之”的意思相同（ ）京劇被譽(yù)為中國的國粹是深受人民喜愛的劇種（ ）伯牙、鍾子期相傳為春秋時期人，關(guān)于他們二人成為知音的傳說《列子《呂氏春秋》等古書均有記載（ 四、閱讀檢閱臺（15分）（一）對比閱讀片段一：《山中訪友》線 我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下號 長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成學(xué)樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。題片段二：《月光曲》答皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相得

（選擇填空：輕松愉悅深沉凝重從平緩到激昂）（二）梅蘭芳練功他曾進(jìn)入“云和堂”學(xué)戲，拜吳菱仙老先生為師。吳先生對梅蘭芳的要求很嚴(yán)，有時還采取十分嚴(yán)苛的訓(xùn)練方法，但梅蘭芳總是按老師要求的那樣，努力完成練功任務(wù)。當(dāng)時，吳先生最厲害的一手是蹺功。他搬來一條板凳，上面放一塊磚頭，讓梅名封不姓內(nèi)線封密級班校學(xué)

接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……對比閱讀后，我發(fā)現(xiàn)片段一中作者由樹聯(lián)想到自己也成了一棵樹片段二中作者由 聯(lián)想到 （2）從片段一的聯(lián)想中，我感受到了作者 的心情從片段二的聯(lián)想中，我仿佛看到了月光下 大海（2分）朗讀片段一用 的語氣朗讀片段二用 （2）

腳疼支撐不住了?？伤麆偺聛?，又必須馬上再站上去，因?yàn)橐混南銦煌?，是不?zhǔn)下來休息的。為了練出過硬的功夫，梅蘭芳的腿都站腫了。先生無奈，只好讓他繼續(xù)練下去?！坝啄昃毑溶E，頗以為苦，但使我腰腿力量倍增。我在六十多梅蘭芳是著名的 藝術(shù)家，曾拜 老先為師，練習(xí)過 的功夫（3分）從文中畫“”的語句中，我們能感受到梅蘭芳小時候練功時的 （2）冰上踩蹺的功夫，使梅蘭芳得到了什么益處？（2）“不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香”可換成：（2）五、習(xí)作百花園（25分）18.題目：我的藝術(shù)家之夢

參考答案一、1.（1）hào,√shǔ,√（2）nà,√jiá,√（3）qǔ,√nɑ,√（4）ɡānɡà,√quàn,√純熟譜寫巍峨畫軸黃鶯琴鍵盲人陶醉鞋勒勤育盲肓裁哉截爆曝瀑示例：波濤洶涌美妙皎潔驚訝悠閑深情梁筆花籟睛惟惟蛇流曼栩栩呂密工山水封巧奪天工（2）栩栩如生（3）天籟之音余音繞梁線6.（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 內(nèi)伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。 不古語有云“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”不可改也。 得一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑。 答7.（1）美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。 題一架破舊的鋼琴前面坐著一個十六七歲的姑娘。姑娘說，她不過隨便說說罷了。京劇有很多藝術(shù)特色。二、8.示例：知音是理解自己心意、與自己有共同語言的人。人生苦短，知音難求，我們應(yīng)該珍惜與朋友間的友誼，真誠地對待朋友。9.CDAB三、10.（1）×（2）×（3）√（4）√（一）11.鋼琴聲海上明月升起的奇麗畫面12.愉悅波濤洶涌線 13.輕松愉悅從平緩到激昂號 （二）14.京劇吳菱仙踩高蹺學(xué)持之以恒與頑強(qiáng)毅力題冰上踩蹺的功夫，使梅蘭芳的腰腿力量倍增，使他在六十

1（xié）1（xié）（ju）（xiá）（）2（ó）（sōnɡ）（mò）（）3（shú）（chěɡ）（yǐ）（）4（tū）（zuì）（bào）（）lái yīn yuè pǔ chúnjié答多歲時仍能演出《貴妃醉酒》《穆柯寨》一類花旦、刀馬旦戲。得名封不 17.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。姓內(nèi) 五、18.思路點(diǎn)撥：先確定自己最感興趣的藝術(shù)，再結(jié)合藝術(shù)線 特點(diǎn)聯(lián)系自己的藝術(shù)學(xué)習(xí)生活談?wù)勛约簽閷?shí)現(xiàn)夢想所付出的封 努力。例文略。密 人教版部編)2020—2021學(xué)年度上學(xué)期六年級級 語文第七單元測試卷及答案班題號一二三四五六七八九總分得分校密 （滿分：100題號一二三四五六七八九總分得分一、用”畫出每組加點(diǎn)字讀音錯誤的一項(xiàng)，并在后面的（ ）（2）

táo zuì jiànpán mánɡ rénjuànzhóu wēi é（8）亮相行當(dāng) （與戲曲有關(guān)的兩字詞語）跑龍?zhí)壮啄? （與戲曲有關(guān)的三字詞語粉墨登場字正腔圓

（與戲曲有關(guān)的四字詞語）

轉(zhuǎn)述句）黃鐘大呂余音繞梁 （與音樂有 關(guān)的四字詞語）

3改成陳述句）四、寫出下列句子中加點(diǎn)字詞的意思，并翻譯句子（6分） 方鼓琴而乎鼓琴，巍巍乎若太志：

4.一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到連連續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子（修改病句） 密善哉： 封線句意： 蜀中有杜處士，書畫，以百數(shù)。

（10）內(nèi)1.伯牙、鍾子期相傳時期人，關(guān)于他們二人成為知 不好： 句意：

所寶：

音還有一個傳說。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫 得作“ ，用“ ”比喻知音難 答覓或樂曲高妙。 題（8）（仿寫句子）（改成

《書戴嵩畫?！芬晃母嬖V我們的道理 （己的話寫出來）貝多芬演奏《月光曲》時引起了皮鞋匠的聯(lián)想，出現(xiàn)的三幅畫面分別是 （12）貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一線 個姑娘說“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是號 記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有學(xué)題

B.盲姑娘善解人意，讓人感到淡淡的凄楚和酸澀，更能讓人感受到盲姑娘因?yàn)樯钏?，而?qiáng)壓住內(nèi)心對音樂熱愛的無奈。C.哥哥認(rèn)為他們兄妹倆太窮了，沒資格追求音樂，更沒有必要去聽貝多芬的音樂會?！?畫出選文第2自然段中描寫貝多芬的動作的詞語從中你讀懂了什么？（4分）答得名封不姓內(nèi)

咱們又太窮”姑娘說“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷 貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著（16）一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼線 琴，前面坐著一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明封 了。密 1.選文的第1自然段運(yùn)用了 描寫的方法。從“隨便說級班說”一詞可以看。從“音校密學(xué) 樂會的入場券太貴了，咱們又太窮”這句話可以看出 （6）對選文第1自然段的內(nèi)容理解正確的（ （多選分）A.這是一對窮兄妹，但是他們能相互理解，相互安慰。

北京立交橋（節(jié)選）①你去看吧，駐足那一道道長虹之畔，徜徉于橋區(qū)的草坪園景之中，你會發(fā)現(xiàn)，它們各有各的造型，各有各的姿態(tài)。②建國門立交橋是苜蓿葉式，宛如一片巨大的苜蓿葉。碧綠的草坪、連片的鮮花簇?fù)碇q如一個巨大的花籃，輕托著搭在上面的十字飄帶。從低處仰望大橋，四周的高層建筑似乎也矮了幾分。③西直門立交橋與建國門立交橋風(fēng)格迥異。頂層機(jī)動車車道是圓形轉(zhuǎn)盤，中層非機(jī)動車道是橢圓形轉(zhuǎn)盤。整個空腹轉(zhuǎn)盤橋外徑東西長140米，南北長95米，比工人體育場的足球場 1.選文中“它們各有各的造型，各有各的姿態(tài)”的作用是面積還要大。凌空鳥瞰，有人說它猶如滿月，有人說它好似蟠 （2分）龍。

選文主要介紹了首都的哪幾座立交橋？各自的特點(diǎn)是什么？（2）豁亮。盡管三環(huán)路、機(jī)場路、京順路三路在這里交匯，但它卻 沒有偏重往立體發(fā)展，而是向?qū)拸V鋪開，路向八方放射，橋向八方伸展，氣勢宏大。橋開闊舒展，綠化設(shè)施也開闊舒展，總 密7.5園里，栽有松柏，植有鮮花，立著雕塑，置著座椅，儼然一座立體公園。更加壯美，它是橋群組成的。兩座跨河橋，六座匝道橋，九座通道橋，三座鐵路地道橋，組成一個龐大的橋的系統(tǒng)，建橋總面積是三元橋的兩倍多。造型別致，一座座橋，組成一只巨大的振翅欲飛的蜻蜓，仿佛是刻意創(chuàng)作的超大型藝術(shù)雕塑。橋下靜靜的流水，橋區(qū)棵棵綠蔭晃動的國槐、白楊，片片流翠的草一首無字的詩，給首都增添了不盡的景觀。

選文中用“一片巨大的苜蓿葉”比喻立交橋，主要表現(xiàn)的是 封（（2分） 線內(nèi)A.立交橋的規(guī)模 B.立交橋的裝飾不C.立交橋的造型 D.立交橋的結(jié)構(gòu) 得寫出下列句子使用的說明方法（3分） 答題14095人體育場的足球場面積還要大（ （ ）凌空鳥瞰，有人說它猶如滿月，有人說它好似蟠龍。（ ）立交橋的什么特點(diǎn)？（2）（5分）線 （文章結(jié)尾“藝術(shù)品是對立交橋的高度概括和評價(jià)“畫”號 和“詩”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了其藝術(shù)價(jià)值（ ）學(xué)題 （2）描寫玉蜓橋時運(yùn)用了說明和描寫相結(jié)合的方法，刻意表答 現(xiàn)出玉蜓橋“更加壯美”的特點(diǎn)（ ）得

寫，哪些詳細(xì)寫，哪些簡略寫。字?jǐn)?shù)不少于550。參考答案一、1.juàn→quàn2.yóu→zhóu3.yǐ→nǐ4.bào→pù二、萊茵樂譜純潔陶醉鍵盤盲人卷軸巍峨三、壓軸行頭花架子對臺戲有板有眼科班出身高山流水天籟之音四、1.心志，情志。好啊。伯牙剛剛彈琴心里想著高山，鍾子期就說：“琴彈得真好啊，像大山一樣高峻?！?.喜歡。名封不姓內(nèi)線封密級班校學(xué)

這句話是為了說明這段話的寫作順序是由低到高的（ ）選文的層次劃分應(yīng)該是①/②③④⑤/⑥“總—分—總式結(jié)構(gòu)（ ）選文第④自然段的中心句是：矗立在京都東大門的三元橋，又別具風(fēng)格，開闊、舒展、豁亮。承上啟下的句子是：開闊舒展，綠化設(shè)施也開闊舒展（ ）（30）請以“我的拿手好戲”為題目，寫一篇有

所珍藏的（書畫。四川有個杜處士，喜歡書畫，他珍藏的書畫有幾百幅。五、1.這首動聽的曲子，可以用鋼琴彈奏，可以用笛子吹奏；可以用二胡拉，可以用古箏彈。2愛聽他就再給盲姑娘彈一首。3.這已經(jīng)不是戲劇，倒是太像雜技了。4.一天夜晚，他在幽彈的正是他的曲子。六、1.春秋知音高山流水2不能憑空