四年級上冊科學(xué)說課課件-2.2 熱的傳遞｜蘇教版

寫在課堂前1.老師未說開始前，任何同學(xué)不得動任何實(shí)驗(yàn)器材2.實(shí)驗(yàn)過程中如聽到老師開始倒數(shù)10個數(shù)，則停止手上的實(shí)驗(yàn)，熄滅酒精燈，將所有器材歸位3.實(shí)驗(yàn)過程中，有任何問題舉手示意老師，不得私自離開座位4.實(shí)驗(yàn)過程中，注意音量的控制，不得打擾到其他組5.用火柴以及酒精燈時要注意安全6.離開時收拾好桌面，帶走垃圾，將凳子歸位知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)目標(biāo)學(xué)會正確使用酒精燈（難點(diǎn)）；知道熱在固體中的傳遞方式（重點(diǎn)）會做熱在金屬棒中傳遞的實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神構(gòu)造火焰組成使用方法燈帽燈芯認(rèn)識酒精燈燈壺注意事項(xiàng)酒精燈操作大練兵（四人組時間：2分鐘）1.燈壺內(nèi)酒精量不超過2/3,不少于1/42.點(diǎn)燃火柴后，燃盡之前扔進(jìn)廢物瓶，小心被燒傷3.不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕布撲蓋

大家來找茬作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)材料具體方案提出問題四人小組時間：8分鐘熱在這根金屬棒中是怎樣傳遞的？方案實(shí)施>>>做實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溫度高溫度低熱在固體中的傳遞得出結(jié)論擴(kuò)展小結(jié)熱是從溫度高的部分沿著固體物傳遞到溫度低的部分這種傳熱方式叫做傳導(dǎo)新疑問熱在所有固體中傳遞的快慢一樣嗎？為什么?熱在所有固體中傳遞的快慢一樣嗎？為什么？提出一個問題往往比解決一個問題更為重要，因?yàn)榻鉀Q一個問題也許只是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技巧問題。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度看舊問題，卻需要創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

———愛因斯坦

實(shí)驗(yàn)材料酒精燈、金屬棒、夾子（固定金屬棒）火柴、凡士林實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)要求（時間：5分鐘）1、按操作步驟謹(jǐn)慎使用酒精燈2、實(shí)驗(yàn)中注意安全，不要用手觸摸加熱過的金屬棒3、實(shí)驗(yàn)中注意控制音量（不打擾其他組）4、注意進(jìn)行觀察并做好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄