中班幼兒三月份工作總結

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時間轉瞬即逝，三月份很快就過去了?，F(xiàn)小結如下：

一、教育教學

本月我們開展了《我有多愛你》、《我對你說》的主題活動。

在主題《我有多愛你》中，通過活動《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，并且學著怎樣表達自己對媽媽的愛。詩歌《大家都愛這個家》讓幼兒了解家庭的每個成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過體驗了解媽媽對自己的愛，進而學會感恩，學會向媽媽表達自己對她的愛。

《我對你說》這個主題活動為幼兒營造了一種寬松、自由的表達空間，語言活動《沒長耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽的主要性。通過活動《你說我畫》，幼兒的說得到了熬煉，而且幼兒能較好地表現(xiàn)自己畫的技能。通過歌曲《一個一個說》讓幼兒了解說話的方式。本主題讓老師和孩子一起走進了溝通的世界，同時也使孩子明白除了用語言表達思想，還可以用姿態(tài)，表情，聲調(diào)，目光進行溝通，讓孩子學習如何與人交往。

隨著主題的開展，我們仔細創(chuàng)設好班級主題墻飾，完成了主題《我有多愛你》的墻飾布置，增加了幼兒制作的心愿卡。并且在主題《我對你說》中，布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品，讓幼兒進一步感受主題內(nèi)容。

春季，是萬物復蘇、生長播種的大好季節(jié)，我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒自己照看種子并且進行觀測記錄，這不僅激發(fā)幼兒的認知愛好和探究欲望，豐富幼兒的自然知識，而且把我們的班級裝飾得更加漂亮!

本月，我們班級中開展了講故事活動，小伙伴們踴躍參加，講解并描述了精彩的故事。本次活動為幼兒提供了一個呈現(xiàn)自我的舞臺，營造了一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，相信通過本次活動必將增加幼兒講故事的愛好，加強幼兒的自信與志氣。

二、衛(wèi)生保健

嚴把晨檢關，通過觀測、詢問的方式仔細做好常見病的預防。督促幼兒依據(jù)天氣氣溫改變更換衣物，并實時為出汗的幼兒擦汗。提示保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作，定時對班級玩具進行消毒，預防春季常見傳染病的發(fā)生。

在3月3日，我們進行了愛耳日活動，開展健康教育活動《愛護耳朵》，讓幼兒了解自己的耳朵，學會愛護耳朵。并且仔細組織安全教育活動，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂器械時的安全。開展健康教育活動，讓幼兒了解怎樣調(diào)整自己的心情。

在晨間熬煉時，鼓舞幼兒積極參加戶外體育熬煉，利用自制的體育玩具毽子進行游戲，進展平衡技能。

三、家長工作

我們平常留意與家長溝通，并通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站等網(wǎng)絡平臺，讓家長了解幼兒在園狀況。我們還建立了班級的群，使我們與家長的溝通更方便、快捷。我們定期更換家長園地內(nèi)活動安排欄的周活動計劃和月計劃內(nèi)容，實時展示主題活動狀況，讓家長實時了解本班教學活動內(nèi)容。月底仔細填寫寶寶成長記錄，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。仔細做好孩子的個別家訪工作，表達老師對孩子的關懷。

開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。每一次教育教學活動都得到了家長的大力支持，如：家長自制了一些體育活動器材，豐富幼兒體育熬煉玩具;利用空余時間于自己的孩子進行親子閱讀，開展講故事活動等。

四、常規(guī)方面

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月將重點放在督促幼兒仔細吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個月的努力，個別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將繼續(xù)提示幼兒。

新生經(jīng)過一段時間后漸漸適應了集體生活，對常規(guī)有所了解，經(jīng)過老師手把手的教與不斷的提示，現(xiàn)在基本能夠遵守常規(guī)，但仍需繼續(xù)努力。對個別幼兒不良的坐姿、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習慣，我們也遵守發(fā)覺就提示的原那么，援助幼兒訂正，但這是一項長期的工作，須在今后不斷實施。

五、班級特色

我們在閱讀區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領幼兒一起觀賞、理解、講解并描述，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講解并描述故事，小伙伴們踴躍參加，部分幼兒能獨立講解并描述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評比出了兩名閱讀珍寶。

三月已經(jīng)過去，我們將在即將到來的四月更加努力，爭取更大的進步!

中班幼兒三月份工作總結2

一、行政事務方面：

1.召開“教育工心系群眾”、“千名老師訪萬家”活動動員大會。為仔細貫徹落實教育局文件精神，我園于4月1日下午召開了動員大會，會上園長組織全體老師一起學習了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工心系群眾，千名老師訪萬家”活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內(nèi)容。會上園長對各班主任提出了幾個要求：

一要走訪前細心預備，制定好走訪計劃，與家長做好溝通工作，合理安排走訪時間。

二要積累好有關活動資料，形成走訪工作檔案。

三走訪過程中，嚴禁接受家長的宴請或禮品。四要實時反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進幼兒健康和諧進展。

2.開展師德爭論活動。4月26日下午組織老師開展“陽光閘幼老師工作的二十條大家談”活動，每位老師針對其中一條談結合自己的工作實際，自己的反思與感悟。通過爭論和反思，大家深刻認識到：環(huán)節(jié)決斷成敗!老師需要從點滴小事做起，關注影響師德的每一個環(huán)節(jié)，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒歡樂健康地成長。

3.參與中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領下，分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點，特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進行常規(guī)管理提供了借鑒。

4.組織老師開展太倉教育精神文字征集評比活動。依據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦老師參與了“太倉教育精神”文字征集活動，我園四位青年老師積極參加，撰寫征集稿上傳博客參加評比。

二、教育教學方面：

1.組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠足活動。

為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各班級幼兒開展了春游遠足活動。小伙伴們在老師的帶領下，沐浴著清爽的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官查找春天。此次春游活動，給孩子們提供了親近認識大自然的機會，開闊了孩子們的眼界，增長了孩子們的知識，提高了孩子們的觀測技能，萌發(fā)了孩子們喜愛大自然的情感。

2.開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動。

為進一步規(guī)范教育教學常規(guī)工作，優(yōu)化老師組織半日活動的技能，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進行了保教半日活動調(diào)研，空班老師都參與了此次調(diào)研。大家從來園活動、晨間熬煉、盥洗點心、教學活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進行了深入細致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動后，老師們還針對以上各環(huán)節(jié)進行了溝通研討。相信通過調(diào)研，肯定能使我們老師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。

中班組吳燕老師向大家展示了美術教學活動——線描畫《花?！罚瑓抢蠋焺?chuàng)設了相宜的教學情景，運用了新的白板技術，引導孩子們運用已學過的和新授的點、線、面進行奇妙組合，制造性地改變出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學習線描畫的深厚愛好。課題展示溝通活動，為我園踏實有效地開展好課題討論工作奠定了基礎，同時也為老師提供了一次相互學習、展示自我的好機會，推動了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階。

3.進行五年內(nèi)青年老師評優(yōu)課活動。

為了促進青年老師專業(yè)成長，提高青年老師的教學業(yè)務技能，4月24日我園進行了五年內(nèi)青年老師評優(yōu)課活動，中心業(yè)務主任錢燕老師蒞臨指導。在本次青年老師評優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術活動“畫太陽”，通過游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的愛好。

吳燕老師執(zhí)教了中班科學活動“剪剪樂”，讓幼兒在操作探究中體驗剪紙的歡樂。陸莉老師執(zhí)教了大班美術活動“跳舞的小人”，奇妙利用廢舊材料，讓幼兒設計跳舞人的動作，激發(fā)幼兒的制造性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語言活動“一根羽毛也不能動”，通過PPT課件，讓幼兒在說說講講中了解伙伴的友情比競賽的勝敗更重要。評優(yōu)活動后進行了激烈的研討，最末業(yè)務主任錢燕重點圍繞如何依據(jù)幼兒進展目標預設好活動目標進行了指導，使青年老師們受益匪淺。本次評優(yōu)活動經(jīng)評委會商榷，全都推舉陸莉老師參與幼教中心的第三屆“小荷杯”評優(yōu)課。

4.開展師徒匯報課活動。

為了檢驗本學期“師徒結對”工作開展狀況，本月我園開展了“師徒匯報展示活動”。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語言活動“一根羽毛也不能動”和中班科學活動“剪剪樂”。本次活動不僅營造了師徒教學相長、相互學習的氛圍，也激發(fā)了老師們的學習積極性，促進了幼兒園可持續(xù)進展。

5.組織老師參與感知網(wǎng)校學科遠程在線培訓。

4月11日放學后組織公辦老師參與感知網(wǎng)校在線培訓，大家傾聽了謝玉蘭老師“幼兒園文學活動的思索與實踐”的講座，使大家對幼兒園文學活動的多種形式以及實施的一些途徑與策略等有了清晰的了解。老師們還結合自己的教學實際撰寫學習心得，實時提交作業(yè)。

6.組織老師外出觀摩學習。

本月分批組織老師到南園幼兒園、試驗幼兒園參與太倉市區(qū)域活動觀摩研討、第二期電子白板培訓班教學觀摩及蘇州市學科帶頭人課堂教學展示觀摩，觀摩學習給老師們提供了很好的學習機會，開闊了老師們的眼界。

三、保育后勤方面：

1.組織保教人員進行衛(wèi)生保健業(yè)務培訓。

4月11日下午，我園舉辦了春季常見傳染病的識別和預防知識講座。保健老師深入淺出的向大家講解并描述了常見傳染病的.癥狀、傳播途徑和預防措施。通過這次講座使老師和保育員們懂得了很多關于傳染病的知識，提高了保育工作技能。

2.開展食品安全周活動。

為切實做好食品安全宣揚工作，深入宣揚貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，我園于4月16日～4月20日開展了為期一周的食品安全宣揚活動。園部利用宣揚櫥窗向家長宣揚了“如何確保日常飲食安全”的小知識。各年齡班分別開展了“可怕的細菌”、“預防食物中毒”、“細菌和我們的生活”健康教育活動。還組織后勤人員開展了“預防食物中毒”的培訓。通過食品安全宣揚周活動，使家長、幼兒、教職工了解了有效預防食物中毒的措施和要求，加強了家長、教職工的食品安全意識，營造了一個人人關注食品安全的良好氛圍。

四、家長工作方面：

開展“千名老師訪萬家”活動。各班老師利用中午午休時間按計劃開展上門家訪活動，向家長照實反饋幼兒在園學習狀況及表現(xiàn)，與家長共同分析發(fā)掘幼兒的愛好特長、進展?jié)摿?，共同探討促進幼兒健康成長的教育措施和方法。在家訪過程中老師還仔細填寫《老師家訪登記表》，仔細收集、整理相關家訪檔案資料，全面、真實、詳實地展示家訪活動的全過程。

中班幼兒三月份工作總結3

勞碌的三月，我們**大班的小伙伴們沿著自己成長的蹤跡，也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結。

(一)教務教學方面

提前備好教案，預備好教具，盡量多預備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。著重幼兒的動手操作技能，以進展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓舞他們說出自己的想法。在這個月中，小伙伴也很積極的協(xié)作老師。有張**、王**、覃**、劉**、張_、覃**等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙**、、趙**等幼兒進步最大。

(二)日常生活方面

我和易老師、吳老師協(xié)作得還很默契，每人輪番值班，主動承受起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的潔凈，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參與保育學習等。當然有時候太忙，會忽視或忘卻有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提示后我們都實時搞潔凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有留意的地方特別收起留意了。另外關于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，**、唐**、王**、趙**由以前的不主動打招呼到主動打招呼了。彭**。王**等小伙伴特別喜愛當值日生，主動地跟叔叔阿姨小伙伴問好，真的進步了許多。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小伙伴們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培育幼兒的主人翁意識以及喜愛勞動的品質(zhì)，我們班特設立了一個；今日我值日的欄目，每天請一個小伙伴來當值日生，請他負責一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小伙伴們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)覺這么做了之后，我們班的小伙伴越來越能干了，每個小伙伴都爭著要當值日生呢！

(4)為了培育幼兒的自理技能，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，龔**、**、彭**、符**表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。

(四)家園工作

本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋看法中，有優(yōu)點也有不足，當然我們會依據(jù)家長所反饋的看法進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持全都。這就是三月份以來我們所做的工作，盼望在下個月小伙伴們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步！

中班幼兒三月份工作總結4

因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預防傳染玻我園實行了門禁制度，即杜絕除幼兒園老師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進園。

這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時為了方便家長了解我園三月及四月的工作安排，特將以上工作公布如下：

三月份我們做了那些工作?

1、邀請西瓜班家長觀摩教學。

2、由于手足口和水痘疫情，決斷游泳課暫停，各班組織幼兒放風箏或踢足球活動，多增加陽光浴的時間。

3、認識春天，組織全園幼兒外出寫生。

4、召開伙委會，組織各班生活老師、食堂領導及食堂工作人員，針對伙食狀況提出改進看法。月底兩個部門的領導及主要操作人員又一次針對提高伙食質(zhì)量進行商討。

5、全園老師參與一年一度上崗體檢，

6、愛讀書活動：“每人會講一個故事”啟動。

7、各班開設活動區(qū)，為培育孩子們自主學習、合作意識、想象力、制造力等提供空間。

9、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節(jié)—復活節(jié)”活動。

9、*月*日為4月過生日的小伙伴集體生日會，本次生日會由桔子班老師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節(jié)目，為生日會增加光芒。

10、迎接教委領導及其它園園長來園指導。各位領導及園長對我園所做的工作予以充分確定。

11、老師相互觀摩課，為提高老師專業(yè)水平提供平臺。著重評價和總結。

12、培訓全園老師對幼兒常見外傷的處理。

13、制定手足口、水痘防空措施，應急預案。加強日常消毒管理，發(fā)放家長問卷，實時發(fā)放關于傳染病防控知識。

14、國防教育啟動。已組織部分幼兒參加篇章一“觀看閱兵式”。

15、組織老師到姐妹園所參觀學習。

16、策劃運動會程序和游戲項目。組織全園幼兒練習大型操。

17、對全園老師進行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中。

19、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參與5月4日學校升國旗活動。

19、早教下社區(qū)活動，組織老師到萬科進行早教宣揚工作。

20、邀請西瓜班家長參與由學校部李校長主持的招生會。

幼兒園小中班三月份保育工作總結【保藏】

歲月在不經(jīng)意中消逝，經(jīng)過這一階段的工作，對自己的工作內(nèi)容有了許多新的的領悟和認識。想必您應當在預備幼兒園三月份的工作總結了吧！通過總結，它能使我們實時找出錯誤并改正。您是否正在考慮怎么樣才能寫好幼兒園三月份的工作總結呢？急您所急，我為伙伴們了收集和編輯了“幼兒園小中班三月份保育工作總結”，盼望對您的工作和生活有所援助。

中班幼兒三月份工作總結5

桃花紅了，油菜花黃了，暖和的陽光照著大地，一切又覺醒了。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得分外的精神爽朗。

一、孩子的活動

開學，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了慶祝元宵佳節(jié)的活動。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風味活動。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的教育教學活動。我們學唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的美滿。媽媽的節(jié)日，當然送上禮物啦，幼兒用自己靈活的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝愿的話。通過一系列的活動開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照看自己，也知道了如何向媽媽表達自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設問題情境，引導幼兒關注自然現(xiàn)象，在三周的活動中，引導幼兒認識了水的多種形態(tài)改變，與小水滴一起做游戲，去旅行。觀賞感受藍天白云的美好改變與多姿多彩，喜愛發(fā)覺生活中大自然的改變與現(xiàn)象，樂于與同伴溝通自己的閱歷，喜愛與同伴一起探究自然中的各種景觀與奧秘。

區(qū)域游戲中畫畫藍天白云，畫了氣象標識，又做了小小氣象員為大家播報天氣預報。

二、家園活動

各班依據(jù)本班幼兒進展狀況，制定了《班級工作計劃》、《班級特色計劃》。

3月17日，我們邀請家長參與家長會。向家長具體地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的狀況，幼小連接等家長較為關注的內(nèi)容，并虛心聽取了家長對我們工作的看法和建議。

同時，我們進行了第二屆生活、鄉(xiāng)土、藝術活動開幕儀式，各班制作了能代表班級特色的班牌，都用自己的方式洪亮喊出自己班的口號。

三、衛(wèi)生保育工作

嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣改變忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們著重教育幼兒依據(jù)天氣氣溫改變更換衣物，這樣既減削幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理技能。并常常曬被子，每周紫外線消毒兩次，減削細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

三月，我們的活動開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。

中班幼兒三月份工作總結6

一、班級狀況

我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小伙伴。為了使我們在第一時間對每一個幼兒性格特征、愛好、愛好和生活自理技能及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的狀況制定不同的教育方案，為他們能在短時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的心情穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒喜愛的游戲，引導幼兒盡快熟識幼兒園生活，指導家長做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也援助幼兒盡快熟識幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟識幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，心情波動大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐煩去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們喜愛聽的故事，讓他們漸漸適應午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。

依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。

二、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐煩的觀測記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥狀況，不漏吃，不遲吃，晨檢時留意觀測幼兒臉色，幼兒有不舒暢現(xiàn)象實時通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應實時補充水分。

三、教育教學

1、老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們仔細討論教材，力求精確把握難重點，并著重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課，上課時著重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，著重綜合技能的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質(zhì)量。

3、留意聽取幼兒的看法，實時了解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4、著重教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。

四、家長工作

一