開(kāi)展誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案與總結(jié)

開(kāi)展誠(chéng)信主?題教育實(shí)踐?活動(dòng)方案與?總結(jié)為扎?實(shí)推進(jìn)我院?創(chuàng)建文明單?位，進(jìn)一步?提高我院干?部職工的文?明素質(zhì)，強(qiáng)?化信用意識(shí)?，爭(zhēng)創(chuàng)文明?單位。我院?開(kāi)展“誠(chéng)_?__育”主?題實(shí)踐活動(dòng)?。具體如下?：一、指?導(dǎo)思想以?優(yōu)化發(fā)展，?建設(shè)“誠(chéng)信?醫(yī)院”為目?標(biāo)，以群眾?性精神文明?創(chuàng)建活動(dòng)為?載體，深入?貫徹《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》，?加強(qiáng)誠(chéng)__?_育，完善?誠(chéng)信機(jī)制，?持續(xù)引深“?共鑄誠(chéng)信”?活動(dòng)，在醫(yī)?院大力倡導(dǎo)?和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)?守信的良好?風(fēng)尚，扎實(shí)?推進(jìn)公民思?想道德建設(shè)?，不斷提_?__部職工?踐行公民基?本道德規(guī)范?的自覺(jué)性，?為爭(zhēng)創(chuàng)文明?單位營(yíng)造良?好的社會(huì)環(huán)?境。二、?目標(biāo)任務(wù)?把誠(chéng)信建設(shè)?作為創(chuàng)建文?明醫(yī)院的突?破口，通過(guò)?廣泛開(kāi)展信?用教育和道?德實(shí)踐活動(dòng)?，積極推進(jìn)?醫(yī)院的誠(chéng)信?體系建設(shè)，?在全院營(yíng)造?濃郁的“共?鑄誠(chéng)信”氛?圍，進(jìn)一步?優(yōu)化發(fā)展環(huán)?境。三、?主要任務(wù)?（一）__?_動(dòng)員社會(huì)?各界、各行?各業(yè)和廣大?干部職工積?極參與以“?共鑄誠(chéng)信”?為主要內(nèi)容?的道德實(shí)踐?活動(dòng)，對(duì)社?會(huì)公德缺失?尤其是亂吐?亂扔行為開(kāi)?展整治戰(zhàn)役?，引導(dǎo)每個(gè)?社會(huì)成員從?具體言行做?起，認(rèn)真踐?行公民道德?規(guī)范。（范?本）（二?）廣泛開(kāi)展?誠(chéng)___育?活動(dòng)，運(yùn)用?各類(lèi)宣傳教?育陣地和形?式多樣的?方式手段，?進(jìn)行深入淺?出、生動(dòng)形?象的誠(chéng)信宣?傳教育。?四、措施要?求（一）?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?健全機(jī)制。?加強(qiáng)社會(huì)?信用建設(shè)對(duì)?于進(jìn)一步優(yōu)?化發(fā)展環(huán)境?，提升發(fā)展?競(jìng)爭(zhēng)力，增?強(qiáng)發(fā)展向心?力具有十分?重大的意義?。（二）?全民動(dòng)員，?形成氛圍。?要充分利?用墻壁、板?報(bào)、宣傳欄?等各級(jí)各類(lèi)?宣傳陣地和?宣傳工具，?為加強(qiáng)公民?信用道德建?設(shè)營(yíng)造濃郁?氛圍，使誠(chéng)?實(shí)守信的道?德觀念深入?人心，并轉(zhuǎn)?化為廣大群?眾的自覺(jué)行?為。（三?）興辦實(shí)事?，服務(wù)群眾?。要__?_開(kāi)展各種?形式的道德?實(shí)踐活動(dòng)，?要同解決群?眾反映強(qiáng)烈?的不講誠(chéng)信?的突出問(wèn)題?結(jié)合起來(lái)，?通過(guò)開(kāi)展道?德實(shí)踐活動(dòng)?，促使這些?問(wèn)題盡快得?到有效解決?，真正讓干?部職工體會(huì)?到文明誠(chéng)信?創(chuàng)建帶來(lái)的?實(shí)惠。淄?博市博山區(qū)?醫(yī)院博山?區(qū)醫(yī)院“共?鑄誠(chéng)信”道?德實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)根據(jù)?區(qū)縣文明辦?開(kāi)展“共鑄?誠(chéng)信”教育?的要求，我?院開(kāi)展了“?共鑄誠(chéng)信”?活動(dòng)，現(xiàn)將?此項(xiàng)活動(dòng)情?況總結(jié)如下?：一、指?導(dǎo)思想明?確以__?_和___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?__精神，?全面貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀。堅(jiān)持與?時(shí)俱進(jìn)，求?真務(wù)實(shí)，緊?緊圍繞全面?貫徹落實(shí)《?公民道德建?設(shè)實(shí)施綱要?》，圍繞醫(yī)?院的中心工?作，突出“?誠(chéng)信”教育?，不斷提高?了廣大干部?職工的思想?道德水平。?提倡誠(chéng)信立?身，誠(chéng)信立?學(xué)，誠(chéng)信立?教，誠(chéng)信立?業(yè)，促進(jìn)了?我院的改革?與發(fā)展。?二、領(lǐng)導(dǎo)重?視、任務(wù)明?確為了做?好此項(xiàng)工作?，醫(yī)院于今?年___月?制定了開(kāi)展?“共鑄誠(chéng)信?”教育活動(dòng)?方案，使全?體職工進(jìn)一?步明確，誠(chéng)?信是社會(huì)道?德和職業(yè)道?德的一個(gè)基?本規(guī)范，是?每個(gè)公民做?人的基本準(zhǔn)?則。沒(méi)有誠(chéng)?信，社會(huì)生?活就不能正?常運(yùn)行，不?講信用，社?會(huì)就不能進(jìn)?步，失去信?譽(yù)，醫(yī)院管?理秩序就不?能穩(wěn)定。_?__頒布的?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》，把“?共鑄誠(chéng)信”?作為道德教?育的重點(diǎn)，?把“共鑄誠(chéng)?信”提高到?振興中華、?繁榮經(jīng)濟(jì)的?高度。通過(guò)?學(xué)習(xí)使全體?干部職工認(rèn)?識(shí)到，誠(chéng)信?是一切道德?的根基和本?源。它不僅?是一種個(gè)人?的美德和品?質(zhì)，而且是?一種社會(huì)的?道德原則和?規(guī)范；不僅?是一種內(nèi)在?的精神價(jià)值?，而且是一?種外在的聲?譽(yù)和資源。?誠(chéng)信是個(gè)人?的立身之本?、單位的立?業(yè)之本。強(qiáng)?化道德品質(zhì)?教育，提?高思想道德?素質(zhì)，形成?優(yōu)良的誠(chéng)信?品質(zhì)，不僅?是人們自身?發(fā)展的需要?，更是社會(huì)?對(duì)公民提出?的基本要求?三、積極?開(kāi)展誠(chéng)信活?動(dòng)積極開(kāi)?展以___?榮辱觀為核?心內(nèi)容的誠(chéng)?___育，?以___核?心價(jià)值體系?引領(lǐng)社會(huì)思?潮，深入貫?徹落實(shí)《公?民道德建設(shè)?實(shí)施綱要》?，廣泛倡導(dǎo)?愛(ài)國(guó)、敬業(yè)?、誠(chéng)信、友?善等道德規(guī)?范，積極開(kāi)?展以誠(chéng)信為?重點(diǎn)的社會(huì)?公德、職業(yè)?道德、家庭?美德教育，?積極培育誠(chéng)?信道德人格?。大力弘揚(yáng)?以愛(ài)國(guó)主義?為核心的民?族精神和以?改革創(chuàng)新為?核心的時(shí)代?精神，加強(qiáng)?___道德?建設(shè)，鞏固?馬克思主義?在___領(lǐng)?域的指導(dǎo)地?位，打牢全?體干部職工?“共鑄誠(chéng)信?”的思想基?礎(chǔ)，形成了?誠(chéng)實(shí)守信、?積極健康向?上的良好風(fēng)?尚。我院?利用各種宣?傳渠道，認(rèn)?真___學(xué)?習(xí)宣傳__?_提出的群?眾路線(xiàn)教育?實(shí)踐活動(dòng)，?引導(dǎo)職工從?我做起，身?邊做起，從?點(diǎn)滴做起，?把誠(chéng)___?育轉(zhuǎn)化為自?覺(jué)行動(dòng)，引?導(dǎo)干部職工?養(yǎng)成良好的?道德品格和?行為習(xí)慣。?積極開(kāi)展“?共鑄誠(chéng)信”?活動(dòng)，推動(dòng)?社會(huì)信用體?系建設(shè)。開(kāi)?展創(chuàng)建文明?科室、文明?家庭等活動(dòng)?，促進(jìn)鄰里?和睦、人際?和諧。通過(guò)?多種多樣的?實(shí)踐活動(dòng)，?形成了人人?身體力行_?__榮辱觀?的良好局面?。我們堅(jiān)持?開(kāi)展真誠(chéng)待?人和誠(chéng)實(shí)守?___育，?認(rèn)真按政策?和規(guī)定辦事?，嚴(yán)格執(zhí)行?各項(xiàng)規(guī)章制?度，不說(shuō)假?話(huà)和謊話(huà)，?不謀私利，?全心全意為?人民服務(wù)，?為教育事業(yè)?服務(wù)。認(rèn)真?宣傳“共鑄?誠(chéng)信”，是?公民基本的?社會(huì)公德，?是衡量本單?位和職工是?否___德?的重要尺度?，使廣大干?部職工了解?開(kāi)展“共鑄?誠(chéng)信”教育?的重要意義?。以各種形?式開(kāi)展了“?誠(chéng)信單位?”教育活動(dòng)?，倡導(dǎo)誠(chéng)信?風(fēng)尚，形成?全