數學校本實施活動方案

—數學校本實施活動方案校本研修是作為老師工作實踐的主要場所——學校，成為一個有利于老師專業(yè)進展的學習型組織，尊重老師個體的進展愿望，創(chuàng)設一切便利條件，以下是為大家細心準備的數學校本實施活動方案五篇，歡送閱讀。數學校本實施活動方案1一、指導思想：以《數學新課程標志》為指導，以求實、創(chuàng)新、進展為研修理念。堅持科學育人，扎實有序地開展數學教學研修工作，為促進同學的全面進展，全面提高個人素養(yǎng)，努力效勞于教研教學工作而努力。二、研修內容及措施：1、仔細制定學科教學方案，專心備課、仔細上課、按時撰寫課后反思、細心設計作業(yè)、耐煩輔導同學。2、主動參與各級部門組織的各種教學教研活動。3、堅持網上研修，借助網絡優(yōu)勢擴展自己學問視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。4、主動主動地上好研討課，仔細開展課堂教學展現活動，使教學研討進課堂。5、虛心向同行老師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科學問的缺乏，本學期聽課絕不少于20節(jié)。6、仔細撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。數學校本實施活動方案2一、指導思想堅持“科研導航、質量為先、創(chuàng)新為魂、進展為本”的工作原則，以新課程理論為依托，從課例的實踐和反思入手，主動探究在新課程改革背景下的小學數學教研工作新思路；連續(xù)深化課題研討，提倡反思性教學，學習教育教學理論和數學課程標準的精神，強化數學課堂教學的研討，培育師生主動探究的精神；以課堂教學為中心，提高老師教學質量。二、工作目標立足學科主陣地，結合新課程標準的實施，圍繞科研課題，每位老師分工合作強化研討，強化教研過程，主動學習先進的教育教學理念，努力提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。充足發(fā)揮每個老師的教學才能，激勵老師開展教學研討，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，留心搜集創(chuàng)新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會。盡量提供各種展現自我的時機，爭取在市、校級競賽中取得好成果。主動學習新課程標準，能用先進的教學理念指導實踐，能用多元的學問結構教育同學、能有精湛的教學技藝和按時的反思習慣引導同學，并擅長開展教學研討。以質量為本，細心組織課堂教學，主動引導同學開展自我學習、探究學習、合作學習、創(chuàng)新學習，使同學全面、全員、全程、主動參與教學過程，提高40分鐘的教學質量。三、詳細工作1、連續(xù)深化學習、解讀并實踐新課程。強化新課程改革與研討力度，以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織數學老師進一步學習新課程、解讀新課程、實踐新課程。（1）組織老師參與各種專題研討培訓活動，圍繞新課程目標如何在課堂教學中進行有效的落實；自主、探究、合作的學習方式如何在課堂上真正得以表達；如何創(chuàng)設真實有效的情景，使課堂成為師生溝通、對話的舞臺。（2）廣泛組織教研組內的課堂教學活動，由骨干老師、優(yōu)秀老師輪番執(zhí)教示范觀摩課、專題講座，促使全部數學老師在聽課、評課活動中汲取、消化新的教改信息和教育理論，提升自己的教學業(yè)務素養(yǎng)。（3）邀請名家課堂活動，本學期將誠邀《新數學讀本》試驗員張園老師及幾位教材的編制者全國特級老師來我校蒞臨指導，通過培訓、上課等活動向他們學習珍貴的經驗，以便指導我校更好地開展教學研討工作。2、做實教學常規(guī)工作。（1）在教學常規(guī)方面落實“十字”方針。即：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。力求“十字”方針在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面得以表達。（2）加大聽課、評課力度。本學期，連續(xù)開展教研組內聽課、校外聽課等教學活動，聽課后重點檢查上課、聽課老師的教學反思，了解新課程試驗中老師理念更新、教學行為轉變，同學學習方式、情感看法轉變等綜合情況，總結經驗推廣應用。（3）強化數學綜合實踐活動的研討。組織老師開展網絡學習，充足吸取優(yōu)質資源，結合“數學課程資源的開發(fā)與應用”主題活動的開展，引導同學從生活和社區(qū)中去查找、發(fā)現自己感愛好的數學問題，記入數學日記，并組織同學對有價值的數學問題進行溝通和分析，廣泛開展調查、觀看、上網、實驗、詢問等綜合實踐活動，培育同學的探究和創(chuàng)新意識，進展綜合運用學問解決實際問題的力量和人際交往力量。3.仔細組織課題研討，強化過程管理提高課題研討的針對性和實效性。（1）本學期連續(xù)以課題為依托，研修并進，深化試驗，總結經驗，使課題研討做到扎實，過程標準，成果明顯。（2）要求每位主動參與課案、論文搜集整理，讓自己成果得以展現。（3）努力爭取老師在技藝方面有新的突破。探究以研討課程教材和同學學情為重點的課堂教學途徑和方法。改革備課方法，變以老師教為主的教學預案為以同學學習為主的學習預案。提倡學習過程活動化，改進學習材料的提供方式和訓練設計，建立民主、和諧、公平、互動的師生關系，使同學在寬松、愉快的學習環(huán)境中張揚獨特，促進同學自主和諧的進展。4、強化有效課堂教學的研討。課堂教學作為學校的主陣地，應當是同學煥發(fā)活力的地方。所以，要以同學為主體，著力創(chuàng)設讓同學動手實踐、自主探究、合作溝通的數學學習氣氛，使同學主動主動進行觀看、試驗、推測、驗證、推理、溝通等數學活動，感悟學問、閱歷過程、領悟學問，真正成為學習的主人，激勵同學從數學的角度發(fā)現問題、提出問題、理解問題、解決問題，體會解決問題的一些根本策略，體驗問題解決方法的多樣性，進展探究意識、創(chuàng)新意識與實踐力量。5、抓實抓好數學骨干老師培育的工作。盡可能多地為老師“架橋、搭臺”，提供時機，做好研討、效勞、指導工作，力爭讓我校的小學數學教學改革工作向縱深進展，凸現更多的優(yōu)秀數學青年老師。6、面對全體同學，主動輔導學習困難同學，使他們在原有水平上得到提高。要仔細分析上學期期末調研的情況，在分析尊重教材的根底上，使課改的新理念能落實到詳細的課堂教學中，并常常性地有針對性地查漏補缺，防止繁雜、無效、重復的訓練，有條不紊，促進同學的進展，全面提高教學質量。數學校本實施活動方案3一、指導思想遵照市教研工作方案，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教學研修工作，為促進同學的全面進展，全面提高個人素養(yǎng)，努力效勞于教研教學工作而努力。二、教研目標1、主動實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研討活動，提高課堂教學效率。2、主動探究，參與課題研討，協作學校做好每一周一次的教研活動，能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。三、教研措施（一）、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)學問，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我方案精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊，按時更新教育理念。工作之余，我方案賞識一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。（二）、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的錘煉時機。我將主動向伙伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學習。主動參與校內校外的教研活動，平常就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學習。在實踐中提高自己的教學力量。（三）、強化教育教學研討，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好。按時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。并一如既往地準時參與校內外教科研培訓活動，提升教學研討力量。（四）、詳細實施方案1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。（1）鍥而不舍地學?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。（2）多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)學問，增加自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以到達取長補短的目的；虛心向同行老師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科學問的缺乏，本學期聽課絕不少于20節(jié)。（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的學問、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的學問結構。通過老師個人自學，網絡學習的方法按時了解最前沿的教改信息，擴展自己學問視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。2、擅長思索，在實踐中探求、感悟。（1）、仔細制定學科教學方案，平常要做到：專心備課、上課要有激情、按時撰寫課后反思、細心設計作業(yè)、耐煩輔導同學。（2）、主動主動地上好研討課，仔細開展課堂教學展現活動，使教學研討進課堂。（3）、仔細撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。（4）要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；端詳今日——在端詳中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時辰把工作與思索相結合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。3、樂于動筆，提高教育科研水平。主動參與各級部門組織的各種教學教研活動，協作教導處做好每一周一次的教研組活動，并仔細做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。面對自己將來的工作，我充滿了信念，也有很多美妙的想象。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。走進同學心靈，制造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。數學校本實施活動方案4一、指導思想本學期以阜康市教研方案為統(tǒng)領，以學習新課程標準為動力，把探究“以導學案為主的課堂改革”的模式作為本學期教學的課堂教學研討，并結合“創(chuàng)立學習型組織”的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。強化教學常規(guī)建設和課題研討，主動開展校本研討，進一步提高我校數學整體的教學水平。二、工作要點1、切實強化教學常規(guī)管理，主動實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。2、強化師資隊伍建設，仔細學習領悟新標準，主動開展新教材研討工作，充足發(fā)揮學科帶頭人、骨干老師的示范作用。3、仔細開展集體備課和課題研討活動，強化教研組團隊合作意識。4、連續(xù)開展對老師的“磨課”活動，幫忙老師快速成長，提高本組老師的課堂教學力量。5、仔細組織老師參與課改活動，充足發(fā)揮本組老師的課改主動性。6、繼承和發(fā)揚我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研討的熱忱。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成深厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。7、立足課堂，在“以導學案為主的課堂改革”中深化實踐與研討。8、爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。9、做好培優(yōu)輔差工作，爭取優(yōu)秀率提高3個百分點，合格率提高5個百分點。三、詳細措施1、強化理論學習，提升老師素養(yǎng)。（1）進一步仔細學習新《課程標準》，領悟教材的編寫意圖和特點，仔細分析教學內容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出詳細可行的教學方法。連續(xù)開展教科研活動，各位老師要強化學習，努力實踐，擅長總結，主動參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研力量，主動進行教學改革創(chuàng)新。（2）連續(xù)開展“專家團進校內”跟蹤式培訓活動，賜予理論和課堂教學的指導，通過與專家的磨課、問題座談、探討溝通提高老師自己的課堂教學水平。2、做好教學常規(guī)工作。（1）在教學常規(guī)方面努力做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學要“活”、手段要“新”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。（2）加大聽課、評課力度。本學期，連續(xù)開展教研組內聽課、老師結對聽課、校外聽課，重點檢查上課、聽課老師的教學反思，從而促使我們的老師相互學習，共同進步。（3）組織老師觀摩名師課堂并進行溝通，學習他們的教學藝術、先進的教學理念來幫忙自己提高自己的課堂教學。3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。課堂教學改革以順應我校同學實際為宗旨，探究合適同學實際的教育教學方式方法，把“以導學案為主的課堂改革”的模式作為本學期教學的課堂教學研討，完成課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。4、強化備課組教研活動，強化教研功能。各備課組由備課組長負責連續(xù)施行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位老師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個詳情，充足發(fā)揮備課組的集體才智，備出優(yōu)質課，特色課，全力打造適用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注意發(fā)揮每位老師各自的教學特色和風格。5、加快培育青年老師的步伐，為學校的可持續(xù)進展打下堅實的根底。把各項活動當作培育青年骨干老師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續(xù)進展打下堅實的根底。校內公開課活動要以青年老師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫忙他們提高上公開課的水平。從他們當中選出代表參與青年老師教學風采賽活動等，進行較高層次的錘煉。6、仔細開展課題研討，不斷深化教學改革。進一步發(fā)揮教研組功能，組內老師主動參與小課題研討，并幫助市科研室搞好專題研討活動。在本組內，開展業(yè)務學習活動，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題確實定小而實，真正起到為教學效勞的作用；中心發(fā)言人要做細心的準備，然后大家一起探討、溝通，共同提高教育教學水平。6、抓實抓好數學骨干老師培育的工作。盡可能多地為老師“架橋、搭臺”，提供時機，做好研討、效勞、指導工作，力爭讓我校的小學數學教學工作向縱深進展，凸現更多的優(yōu)秀數學青年骨干老師。8、面對全體同學，主動輔導學習困難同學，使他們在原有水平上得到提高，努力培育優(yōu)等生，使他們得到更高的進展。征對上學期數學期末成果中D等率人數比擬多的問題，尤其是中高班級，本學期將加大力度重點做好輔差工作，有班級組出培優(yōu)輔差方案，每月進行考查，并進行反思不斷更新輔差方法，爭取期末成果合格率有所提升。數學校本實施活動方案5一、指導思想為全面貫徹學校、教導處的工作看法，仔細學習先進的教育思想，主動投身課程改革，堅決不移地實施以培育同學的創(chuàng)新熟悉、探究熟悉和實踐力量為重點的素養(yǎng)教育，深化有效地開展教研活動，全面提高數學教學質量。緊緊抓住“進展、提高、統(tǒng)籌、效勞”四大要素，依據我校教育工作要求與目標，主動開拓教育教學創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結構，提高教育質量，全面實施素養(yǎng)教育，推動我校數學教學工作上新臺階。二、主要工作目標1、提高教學質量為中心，全面提高學校數學教育的總體水平。2、強化教科研熟悉，有目的地、有方案地開展教研活動。3、教科研一體化，主動推動課程