2022屆高考英語(yǔ)題型組合訓(xùn)練(Day 20)

2022屆考習(xí)訓(xùn)Day20選五閱讀2+語(yǔ)法空+短文錯(cuò)2+書(shū)面決一七五篇1’suptoparentsandcoacheshelpdrawoutlifelessonssports.thinkkidswillabsorbthatareobvioustousas．parent’sguidewithyourkids.．Ifpoorortsmanship,youmightask,“Whatwouldyouhavedifferentlythere?”themorepositiveside,oftenOlympiansthankingtheofficialsafteracompetition.Itcanbeourthankunder-appreciated,asfoodservers,drivers,andWeoftenseepickingteammatesevenopponentafteradisappointingperformance.withyourkidsabouttimeswhenaredownwhatcanspecificallypickthem．closemedal．example,ifadisappointedSilvermedalistcannarrowlyGoldcongratulationsthatanopportunitytalkwithweredisappointedoutcome.Onelastthinginmindthemotto“Faster,Higher,Stronger.”whythisnot“Fastest,Highest,Strongest?5Thishugelessonforourbegiving—ourselvestojustus.A．thatisoftenthecase.B．KidswilllotfromOlympics.C．forbothandnegativelessons.D．mightbeinthemiddleofperformanceorjustafteritover.isthattheOlympicspiritexcellence.thesportsyouontogetfit.’s’llseetheopportunityforlessonswinninglosinggracefully.

篇2Givewithacharitysupportisn'teasyaspickingofhat.6.HereathingstoyouWhatcausedoyouwantfirstthingthatpeopleaboutacharitysupportiscause.Therechildren’scharities,animalcharitiescharitiesraisemoneyandawarenessforawideillnesses,and．.yousupportTherebignamesuchastheRedCross,andBarnardos.8,someofwhichworkayouwantcontributelargepotentiallypowerfulwillmakingwaveswillhighrunningcosts,orwhetheryouandcontributetosmallercharilymightonlyfewpeoplebutwilltoraisefunds.Findreasonyouhaveyoulikegivesomeoforothers,youmakedecisions.volunteering.9,wantpeople,Perhapsyoubeenbyaparticularcharitysupports,cancerabuse.Ortoaddyoursupportyourlocalschoolwhichreliesonparentsandmemberscommunitytohelpchildrenwiththeirreadingandmaths.．a(chǎn)boutyourskills:youhands-onwork,aregoodwithdoyouhaveinadministrationorCharitiesneedwideskills,hecharities,walkingdogsorcheckingfosterA．B．onthekindofworkC．a(chǎn)recharitiesD．SomepeoplewantgiveE.Thinkaboutwhichorganisation’scauseisdeartoyourheart

F.Largerwilladvertisevacantontheirbepersonalandyouruniquetoyou二語(yǔ)填閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。篇1BlockbustermovieAvatarretakenthefilmofallspotthanks11itsre-releaseinsci-fidebutedin2009globalboxofficetitleforadecadeuntilit12byAvengers:heChina,salesitabove$2.8bnonthe．(be)filmsinceAvatartookinaroundalone,．itof,distributorWaltDisney.Thesearefilms．theassetsFoxin2019.．itthemovie,whichisthirdontheare17(reach)greatitreallyan．thatthefilmisbackintheatresduringtheseWethankfansfor．support,"saidmoviehaveopenforseveralmonthsnowpandemic-ledalsoof．box-office篇2Ayoung．a(chǎn)rtificialpeoplearoundthewith．routines.ofCarolina,．(bear)withrareconditionthatlefttobethan5,shewasfittedwithartificialleg.flipping(翻轉(zhuǎn)Iwassojustaway,"momtoldpress."Iveryveryproud24Sheamazeseverydayand25．mehappythattheworld."thethreeyears,JamiyahhasbeenoffeaturedonAndwithinyear,shehasbeenoffgymnastics

proves-a．dancefloorwiththeothergirls,．(actual)criedloud.upandlivesinfearlessness,"Jacobssaid.．ofand50000far.．disabledkidswhosaythey．Jamiyah.三短改假定英語(yǔ)課上老師要求同桌交換修改作文，請(qǐng)修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有0處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)∧在下面寫(xiě)出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。注意：1.每錯(cuò)誤及其修均僅限一詞。只許修改處，多者（第11處）不計(jì)分。篇1holidaysonlyinUnitedAmericanscelebrateindependentBritainon4.MemorialcelebratedinMay,honorswhichinmilitaryobservedfirstinincelebratethecountryThanksgiving,distinctiveAmericanfallsonthefourThursdayinNovemberordatesbackcolonialtocelebratetheharvest.Presidents’Day,ofGeorgeWashingtonLincoln,wasafederalincontributionofveterans老)honoredonVeteransDay,observedon11.civilrightsleader,LutherKingarerememberedonMondayin篇2knowntousall,roleinforitourfeetfrombeinghurt.boywhohasIlookingforwardinventingaofhelpingkeepdrykindofshoescomebeingdrycomfortable,thisnewwithmicro-fan.walk,thesmallchangeswalkingintoelectricenergy

storesit.Ifstopcanworktodrymyfeet.amazesyoumostisthatfollowingfunction.aredIfroadyouarewalkingyoupresstheredwhichhelpsshoeschangeintoarollerwithtworollerappearingbeneathyoureachdestinationquickly.yourdestination,presswilltoyoucanwalknormallikeothers.四書(shū)表．假定你是李華，想拍攝一段介紹你家鄉(xiāng)風(fēng)光的短視頻，發(fā)布到短視平臺(tái)。請(qǐng)寫(xiě)封郵件給你的交換生朋友，她幫忙翻譯解說(shuō)詞，內(nèi)容包括：寫(xiě)件目的；你需要的幫助；3.表感謝。注意：1.寫(xiě)詞數(shù)為80左；請(qǐng)如下格式在相應(yīng)位置作答。參考：解說(shuō)詞：DearYours,Li．閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫(xiě)兩段，使之構(gòu)成篇完整的短文。Iinsecondgrade,IreallytaughtmeAfterfinishinghomeworkaweekend,IwasthinkingtodoforThenmyfriend,Eric,andaskedforarideinourIreadilyIgotmybikecouldn’twaittoflytopark.soonasenteredthepark,IsawEric,readingaonastoneHowcouldfellowbequiettoday?athing!Ishoutedtohim,“Eric,I”ButEricremainedthesame.Thisguybecamecrazyreading.bookinterestedhimso

ItuntilIshoulderhelookedup.Ericquicklyhisbench,atsaid,“Isorry!Nowlet’sstart”Thenwebikesfreelyinvastpark.Afterwhile,weenjoyfun.Suddenly,IfoundmyselfridingstoneEricsat,Inoticedthebookagain.Itraisedmygreatly.Ithoughttomyself,kindofbookcouldbethatmadehimcaptivated迷?Iandbentdowntopickbook.Wow!LittleaBigthebookofmymybookItherenosignofEric,soIputbookintojacket,forEricdeliberatelyrodemypasthimthepark.ItoldtheregoingatsoIleavefirst.EricandgoodbyetoIhurriedhomeonmybike.Whenpassedthemysawandasked,“What’sthatbilge起inyourjacket?NothingIreplied.ThenIslippedintoandbook.注意：續(xù)詞數(shù)應(yīng)為左右；請(qǐng)如下格式在相應(yīng)位置作答。Suddenly,myFinally,Itoldmother.

2022屆高英語(yǔ)一復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練參考答案1-5：ACDGE．根據(jù)前文Sometimesthinkwillsimplyabsorbthelessonsthatareobvioustoas有我們認(rèn)為孩子們會(huì)很容易地吸取我們作為成年人看來(lái)很明顯的經(jīng)驗(yàn)教)和’sparentskidslife父母和教練應(yīng)該幫助孩子們從體育中汲取人生的教)可知子不會(huì)像我們所認(rèn)為的那樣自己從體育中汲取人生的教訓(xùn)，而是需要父母和教練的指導(dǎo)幫助。所以選A“但種情況并不常見(jiàn)切合文意，前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系應(yīng)折詞but為孩子們自己能從體育中取人生的教訓(xùn)的情況并不常見(jiàn)，所以需要父母學(xué)習(xí)如何進(jìn)行幫助，對(duì)應(yīng)后“Hereaparent’sguidetowatchingtheOlympics

withkids.(這是一本家長(zhǎng)指南，教你和孩子一起看奧運(yùn))”故選A．根據(jù)后文Onthemorepositiveside,oftenOlympiansthankingtheofficialsaftera更積極的一面是，我們經(jīng)常看到奧運(yùn)會(huì)選手在比賽束后感謝官)和“WeoftenOlympianspickingteammatesevenopponentafteraorperformance.(我們經(jīng)?？吹綂W運(yùn)選手在輸球或令人失望的表現(xiàn)后，鼓勵(lì)隊(duì)友，甚至鼓勵(lì)對(duì)手可知，此處是指要同時(shí)關(guān)注積極和消極兩方面，所以選“意積極和消極的人生教訓(xùn)。切合文意。故選。D的是指前文“WeseeOlympianspickinguptheirandperhapsanafteraordisappointingperformance.(我們經(jīng)常到奧運(yùn)選手在輸球或令人失望的表現(xiàn)后，鼓勵(lì)隊(duì)友，甚至鼓勵(lì)對(duì)中提到的奧運(yùn)選手在輸球或令人失望的表現(xiàn)后，鼓勵(lì)隊(duì)友，甚至鼓勵(lì)對(duì)手，這通常是在中場(chǎng)部分或剛結(jié)束時(shí)。所以選項(xiàng)D“可能是在表演中或表演結(jié)束后。切文意。故選D。．根據(jù)后文Forexample,asorelydisappointedSilvermedalistovercomenarrowlymissingGoldandsharecongratulationsantalkwithabouttimestheydisappointedwithan舉例子，如果一個(gè)極度失望的銀牌得主能夠戰(zhàn)勝以毫厘之差失去的金牌，并分享真誠(chéng)的祝賀，那就是一個(gè)和孩子們談?wù)撍麄儗?duì)結(jié)果失望的時(shí)候機(jī))可知，此處是指用在頒獎(jiǎng)典禮上看到的運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)來(lái)教育孩子對(duì)得失都要學(xué)會(huì)得體應(yīng)對(duì)，所以選項(xiàng)這時(shí)你會(huì)看到人生的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)如何得失得體”切合文意。故選G．根據(jù)前文Butwhythis“Fastest,Highest,Strongest?但什這不最快，最高，最強(qiáng)？”)可，前文提出了為什么，所以空格處應(yīng)是回答原因，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)中Thereason根據(jù)后文Inlife,ourfocusshouldbeongivingourownbestpersonalperformanceourselves,nottothosearound在生活中，我們的注意力該放在給自己最好的個(gè)人表現(xiàn)上，而不僅僅是和周?chē)娜吮瓤芍?，此處是指要不斷變得更加?yōu)秀，所以選項(xiàng)“原是奧林匹克精神號(hào)召運(yùn)動(dòng)員追求卓越”切合文意。故選E。6-10:GECDB前“Choosingacharitysupportisn'taseasyaspickingoutof選一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)去支持并不像從帽子里挑選一個(gè)那么容)說(shuō)，選擇慈善機(jī)構(gòu)不容易，按照邏輯，下文應(yīng)該說(shuō)明怎樣選擇項(xiàng)你的選擇應(yīng)該是個(gè)人你的理由應(yīng)該是獨(dú)一無(wú)二的就從基本原則說(shuō)明怎樣選擇慈善機(jī)構(gòu)中與文choosing敘一致，合題意，并且引起下文，

在基本原則前提下，給讀者提出具體建議。故選。．前文Typically,thethingthatpeoplethinkaboutwhenchoosingacharitytosupportthecause.(通常情下在選擇慈善機(jī)構(gòu)時(shí)首先想到的是行業(yè)方)中的cause與E項(xiàng)想想哪個(gè)行業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是最珍貴”中的致，邏輯合理，符合題意。故選項(xiàng)。．前文DoyouantsupportaorTherearebigcharitiesCross,and你支持一個(gè)大的還是小的慈善機(jī)構(gòu)？還有一些著名的慈善機(jī)構(gòu)紅字會(huì)、和Barnardos)中到了大型慈善機(jī)構(gòu)后“someofwhichworkatlevel.(其中一些在地方層面起作用則提到劃線處在地方層面起作用由此可推測(cè)出，劃線處應(yīng)該提到了小型慈善機(jī)構(gòu)C選“還有許多較小的慈善機(jī)”就提到了小型慈善構(gòu)，承上啟下，邏輯合理，符合題意。故選項(xiàng)．根據(jù)前文Findyourreason.Onceyouhavedecidedthatwouldlikegivesomeyourtimeothers,youmakedecisions.volunteering(找你的理由。一旦你決定愿意付出一些時(shí)間或金錢(qián)來(lái)幫助別人，你就需要做出一些決定。例如，志愿服務(wù)可段討論做慈善的原因且例志愿服務(wù)后文whileotherswanttomeet然一些人是為了遇見(jiàn)新)”的while顯，劃線處與后文志愿服務(wù)的原因不一致?！叭讼胍仞伾纭狈项}意。故選項(xiàng)．根據(jù)后“aboutyourexistingskills:youpreferyouwithpeople,youinadministrationorwork?(想想你現(xiàn)有的技能：你喜歡親自動(dòng)手的工作，你善于與人相處，還是你有行政或秘書(shū)工作的背景呢可，此段在討論想要做慈善的人的工作技能。其中的work與B項(xiàng)“定工作的類(lèi)的后一致，邏輯合理，符合題意。故選B項(xiàng)11．to．was．been．．belonging．．to．

．their．strongest11．考查介詞。句意：轟動(dòng)一時(shí)的電影《阿凡達(dá)》在中國(guó)重新上映，重新奪回了有史以來(lái)票房最高的寶座。固定搭配(幸虧、因?yàn)?，用介詞to故填?？紩r(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)句意這科幻史詩(shī)電影于2009年映連十年蟬聯(lián)全球票房冠軍，直到2019年漫威仇者聯(lián)盟之戰(zhàn)缺乏謂語(yǔ)句可知it

和overtake之間為被動(dòng)關(guān)系，又根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)可為一般過(guò)去時(shí)態(tài)，此處為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)it

是單數(shù)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。故填was。．考查時(shí)態(tài)。句意：自疫情封鎖以來(lái)，中國(guó)一直是表現(xiàn)最好的電影市。此處缺乏謂語(yǔ)，根據(jù)since判斷時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)是數(shù)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。故has。．考查定語(yǔ)從句關(guān)系詞。句意：據(jù)發(fā)行商Disney透露，導(dǎo)演James的阿凡達(dá)》僅在上周五就獲得了約萬(wàn)元的收入，超過(guò)了《復(fù)仇者聯(lián)盟：終局之戰(zhàn)空前面的逗號(hào)判斷這是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞，指物，在從句中作主語(yǔ)，用關(guān)系代詞which故填which。．考查現(xiàn)在分詞。句意：這兩部電影都屬于迪士尼，該公司于2019從?？怂故召?gòu)了娛樂(lè)資產(chǎn)。固定搭配to(屬于)，本句已有系動(dòng)詞且無(wú)連詞，動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式，邏輯主語(yǔ)films與詞belong主謂關(guān)系，用現(xiàn)在分詞）表主動(dòng)，作名詞的置定語(yǔ)。故填。．考查副詞。句意：有趣的是，它還擁有票房排名第三的《泰坦尼克》電影。此處用副詞作狀語(yǔ)，修飾后面整個(gè)句子，表“趣地，字母大寫(xiě)。故填。．考查動(dòng)詞不定式。句意：我們?yōu)檫_(dá)到這一偉大里程碑而感到自豪，這個(gè)前所未有的時(shí)代，這部電影又回到了影院，這真的是一件令人興奮的事情。固定搭配bproudtosth.(以做某事為榮，用動(dòng)詞不定式todo）形式。故填。．考查名詞。句意：我們?yōu)檫_(dá)到這一偉大里程碑而感到自豪，在這個(gè)所未有的時(shí)代，這部電影又回到了影院，這真的是一件令人興奮的事情。動(dòng)詞意為激”，名詞形式為excitement作為“人激動(dòng)的”時(shí)是可數(shù)名詞，由前面不定冠詞an可，用名詞單數(shù)形式。故填excitement。．考查代詞。句意：我們要感謝中國(guó)影迷的支持。名支)，所以前面用形容詞性物主代詞their修。故填。．考查最高級(jí)。句意：自從疫情導(dǎo)致的電影院關(guān)停以來(lái)，中國(guó)的電影已經(jīng)開(kāi)放幾個(gè)月并

且地方院線甚至迎來(lái)了有史以來(lái)最火爆的票房。根據(jù)ver及意判斷此處指最爆的票房，用形容詞最高級(jí)形式作定語(yǔ)，修飾名詞短語(yǔ)sales。故填。．who/that．impressive．was．．it．Seeing．a(chǎn)ctually．have．．．考查定語(yǔ)從句。句意：一位戴著假肢的年輕舞者用她令人印象深刻體操動(dòng)作鼓舞了全世界的人們。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞“dancer，指人，關(guān)系詞在從句中充當(dāng)主語(yǔ)，應(yīng)用who或that引導(dǎo)該從句。故填that．考查形容詞。句意：同上。此處應(yīng)用形容詞修飾名詞短“gymnasticroutines。填impressive。．考查固定短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。句意Jamiyah歲，來(lái)自南卡羅萊納哥倫比亞，天生患有股骨缺陷癥—一種罕見(jiàn)的病導(dǎo)她的左腿比另一條腿短處表示一出生就患有股骨缺損的疾病，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)；主語(yǔ)“JamiyahRobinson，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式；固定搭配bornwith意生來(lái)就有（某種疾病或問(wèn)題。填was。．考查介詞。句意：我為我的女兒感到非常驕傲。固定短語(yǔ)b意為為感自豪。填of．考查代詞。句意：她每天都給我驚喜，她鼓舞了整個(gè)世界，這讓我開(kāi)心。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句中引的從句為真正的主語(yǔ)，此處應(yīng)用it

作形式主語(yǔ)。故填it。．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：看到我的女兒和其他女孩在舞池里跳舞，真的哭了出來(lái)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，邏輯主“和詞see之間是主動(dòng)關(guān)系，此處用其現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ)。位于句首，首字母大寫(xiě)，故填Seeing。．考查副詞。句意：同上。此處應(yīng)用副詞修飾動(dòng)詞短“cried。故填actually。

考動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致句意到前為止Jamiyah的操視頻在Facebook上已經(jīng)收到了數(shù)千條評(píng)論和近5萬(wàn)分享。根據(jù)時(shí)間狀“far可，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)；且主語(yǔ)Jamiyahgymnasticvideos是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。填havereceived。．考查名詞。句意：她甚至收到殘疾兒童的信息，他們說(shuō)鼓勵(lì)了他們。是可數(shù)名詞，根據(jù)下文中的fromdisabledkids可，此處應(yīng)用message的數(shù)形式。故。．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：同上。此處表示孩子們表示他們備Jamiyah的鼓。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格前是系動(dòng)feel，此處應(yīng)用過(guò)去分詞作表語(yǔ)，表被動(dòng)。故填。1.celebrate2.independent→independence；3.which→who；4.在order加to；5.four→fourth6.or7.mark→marking；8.was→is；9.contribution→contributions；前考查被語(yǔ)態(tài)。句意：許多節(jié)日只在美國(guó)慶祝。動(dòng)詞意“慶祝，主語(yǔ)holidays構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，即celebrate應(yīng)過(guò)去分詞形式。故將celebrate為celebrated?？疾槊鈬?guó)在7慶祝脫離英國(guó)獨(dú)立動(dòng)應(yīng)用名詞作賓語(yǔ)。名詞independence為獨(dú)立。故將改independence?？疾槎◤木洹＞湟猓宏囃鰧⑹考o(jì)念日在5月最后一個(gè)星期一舉行，紀(jì)念那些在軍中犧牲的人。定語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，且先行詞為那些人)，所以應(yīng)用關(guān)系代詞。行詞為指人的時(shí)只能用，能用，將改who考查do不式和固定搭配。句意月的第一個(gè)星期一是勞動(dòng)，是為了慶祝國(guó)家的勞動(dòng)人民。orderto意為“為了做某”，為固定搭配。故在加?？疾樾蛟~。句意：感恩節(jié)是美國(guó)另一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日，定在每年月第個(gè)星期四，它

的歷史可以追溯到殖民時(shí)期，人們慶祝豐收。名詞Thursday單數(shù)形式，所以此處是指第四個(gè)星期四，應(yīng)用序數(shù)詞。故將four改。考查連。句意：感恩節(jié)是美國(guó)另一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日，定在每年11月第四個(gè)期四，它的歷史可以追溯到殖民時(shí)期慶祝豐收onfourin和datestotheharvest構(gòu)并列關(guān)系，所以應(yīng)用連詞and故將改為and?？疾楝F(xiàn)分詞。句意：每年月的第三個(gè)星期一是總統(tǒng)日，慶賀喬

華盛頓和亞伯拉

林肯的生日，這是一個(gè)聯(lián)邦假日。動(dòng)詞意為慶”，和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間沒(méi)有連詞，主語(yǔ)Presidents’Day構(gòu)主動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)。故將改marking考查一現(xiàn)在時(shí)意年2月第三個(gè)星期一是總統(tǒng)日賀

華盛頓和亞伯拉

林肯的生日這一個(gè)聯(lián)邦假日根據(jù)“occurstheinFebruary可知，此處述客觀事實(shí)，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故將改is?？疾槊麖?fù)數(shù)和主謂一致。句意11月11日是退伍軍人節(jié)，紀(jì)念退伍軍人的貢獻(xiàn)。根可知，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)形式。故將contribution改contributions。10.考查零冠詞。句意：權(quán)領(lǐng)袖馬

路德

金的貢獻(xiàn)在每年一月的第三個(gè)星期一被紀(jì)念。“MartinLutherJr.為有名詞，其前應(yīng)使用零冠詞。故將Martin前刪。1.played→play2.在3.→isthe→a5.my→yourthat7.specially→special8.roller→rollers9.arrivearriving10.normal→normally考查時(shí)。句意：眾所周知，鞋子在我們的生活中扮演著重要的角色，因?yàn)樗梢员Ｗo(hù)我們的腳不受傷害。通讀全文可知，文章以一般現(xiàn)在時(shí)為主，對(duì)當(dāng)下的事情進(jìn)行說(shuō)明，謂語(yǔ)動(dòng)詞用般現(xiàn)在，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)也用復(fù)數(shù)形。故將改play?？疾榻椤＞湟猓喝欢?，作為一個(gè)有運(yùn)動(dòng)員腳的男孩，我期待著發(fā)明一雙鞋，幫助我的腳保

持干燥走方便定搭配lookdoing（待做某事forward后to考查主一致意保持腳部干燥舒適種型鞋配備了微型風(fēng)扇語(yǔ)thisnewkindof是數(shù)，主一致，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。故將are改為。考查冠。句意：當(dāng)你行走時(shí)，這臺(tái)小機(jī)器把行走產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能并儲(chǔ)存起來(lái)。這是第一次提到machine以輔音音素頭