中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-做學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾

第63頁(yè)共63頁(yè)中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-做學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-做學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾。中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-做學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾做學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)后盾各位家長(zhǎng)：剛剛校長(zhǎng)已經(jīng)講得很到位了，我在此再一次對(duì)各位家長(zhǎng)百忙中的到來(lái)深表感謝。你們的到來(lái)就是對(duì)孩子最大的幫助，也是對(duì)學(xué)校工作的最大支持。俗話說(shuō)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。中考全市有近2萬(wàn)名考生，可謂千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，誰(shuí)沖在前就能過(guò)河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅半個(gè)月時(shí)間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子、學(xué)校、家長(zhǎng)三方面共同努力，才能確保孩子在中考中獲得理想成績(jī)。不少家長(zhǎng)已經(jīng)看過(guò)教室后墻上貼的中考誓言，有學(xué)生的自我總結(jié)、措施、中考目的、口號(hào)，有各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)厚望，有我班主任的一句鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。這些可以說(shuō)都是對(duì)孩子的要求。我們老師和家長(zhǎng)該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來(lái)的用意所在。先聽(tīng)我匯報(bào)一下近來(lái)班級(jí)學(xué)生的大致情況：1.調(diào)研考試成績(jī)，2.體育、口語(yǔ)、歷史會(huì)考成績(jī)，3.學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，除了一貫比擬認(rèn)真勤奮的，如顧澄、王珊、袁東坤、周林波、許益芬、曹云、奚娜等同學(xué)外，出現(xiàn)了不少有明顯進(jìn)步有了一定干勁的同學(xué)，如：張超、許楓、王珊珊、周曉彬、徐城強(qiáng)、沈春南、龔益鑫、王艷等。存在的主要問(wèn)題有:一種是成績(jī)一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做〔如時(shí)金平、許萍等〕，午睡不睡，還影響別人〔如卞、林、韓等〕；另一種是知道要好，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，如黃金、黃雨星、丁陽(yáng)等；或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫穿，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深化鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，才能程度老得不到進(jìn)步?；驂毫^(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。在最后階段，我們家長(zhǎng)該做些什么呢？除了剛剛校長(zhǎng)講的以外，我認(rèn)為應(yīng)從以下三方面入手，并分兩步走：三方面入手：1、思想上鼓勁加壓；〔目的、要求〕相信孩子的才能，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。2、生活上貼心照顧；〔飲食起居、生理〕3、心理上熱情疏導(dǎo)?！步涣鳌捤伞硟刹阶撸?、騰出空來(lái)趕快理解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，并陪他〔她〕學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。2、中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、安康，保持最正確發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過(guò)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氣氛中發(fā)揮出最正確程度。詳細(xì)注意以下幾個(gè)方面：①切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不實(shí)在際的期望，愛(ài)把“至少要考500分”、“一定要上‘四、七、九’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到鼓勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)程度和才能根本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確理解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不實(shí)在際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”，晚上絕不翻開(kāi)電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量防止出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氣氛。③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有程度發(fā)揮到最正確程度，在考前階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。④切忌嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下?？记白钫_狀態(tài)：“適度緊張”情緒的好壞直接影響考生的學(xué)習(xí)效率和考試成績(jī)，考前心理不外乎3種情況：一種是過(guò)度緊張，一種是滿不在乎，還有一種是適度緊張。前兩種情況都缺乏取，只有“適度緊張”才是最正確狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，考生信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準(zhǔn)確。提醒學(xué)生：適度緊張有三大“竅門”如何才能到達(dá)“適度緊張”狀態(tài)呢？這里向考生提供幾個(gè)調(diào)整考前心理狀中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-做學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾第2頁(yè)態(tài)的小竅門：1、勞逸結(jié)合，有張有弛。目前，不少考生不同程度地患上了“考試焦慮癥”，癥結(jié)就在于“一心只讀圣賢書”，生活安排得太單調(diào)。有這樣一個(gè)著名的公式：“8－1〉8”，意思是從8小時(shí)中拿出1小時(shí)運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)或休息，盡管只學(xué)了7小時(shí)，效率卻勝過(guò)學(xué)滿8小時(shí)。在緊張的備考階段，考生要抑制心理壓力，適宜的體育鍛煉能起到很好的調(diào)節(jié)作用，適宜指的是那些對(duì)抗性不強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，例如在復(fù)習(xí)間歇跳10分鐘繩等等。此外，散漫步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，晚上看看新聞，都有助于調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力。2、不開(kāi)夜車，調(diào)整“生物鐘”。許多考生在考前都有開(kāi)夜車的習(xí)慣，晚上比白天更興奮，學(xué)習(xí)效率更高。然而，考試都是在白天進(jìn)展，調(diào)整自己的“生物鐘”，讓自己能在白天進(jìn)入最正確狀態(tài)，這一點(diǎn)對(duì)考生來(lái)說(shuō)非常重要。可以采用每天晚上有意識(shí)地比前晚早睡幾分鐘的方法，逐步調(diào)整過(guò)來(lái)。3、每天給自己一個(gè)積極的心理暗示。每天復(fù)習(xí)之后，考生通過(guò)回想自己這一天的收獲，比方“我今天又做對(duì)了哪道題”、“我今天又發(fā)現(xiàn)了哪個(gè)破綻”，對(duì)自己一點(diǎn)一滴的收獲都加以肯定，以此來(lái)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)迎接中考?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好!學(xué)習(xí)中有兩個(gè)不等式：學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)效果，效率是關(guān)鍵因素;知識(shí)掌握考試成績(jī)，答題技巧、考試心態(tài)、身體狀況等起到重要影響作用?？记?00天，讓我們用積極的心態(tài)，給初三的學(xué)習(xí)注入激情問(wèn)題一距中考還有100多天，成績(jī)還能進(jìn)步嗎?這幾天該干什么呀?對(duì)策：還能進(jìn)步嗎，這個(gè)問(wèn)題只有自己能答復(fù)自己。假如在做之前，就先否認(rèn)了自己注定失敗，我怎么也不行，那結(jié)果會(huì)如你所料。假如不放棄努力，即使明天就中考也有可能進(jìn)步。臨考了，進(jìn)步十幾分不易，但丟掉幾非常卻很容易，所以不要輕易對(duì)自己說(shuō)no。臨考做什么，這個(gè)問(wèn)題因人而異，但大體思路是抓根底+抓破綻+抓重點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候不宜再做偏題、難題、怪題，應(yīng)注重根底。在此給大家三點(diǎn)建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學(xué)習(xí)：一看以前做過(guò)的卷子，重點(diǎn)看錯(cuò)題，找出破綻，不僅是知識(shí)點(diǎn)的破綻，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的缺乏，再進(jìn)展彌補(bǔ);二看老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題;三做一些典型題目，注意練手。問(wèn)題二很用功地學(xué)，但感覺(jué)沒(méi)進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊，拿起書來(lái)好似什么都會(huì)，又好似什么都不會(huì)。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前。對(duì)策：復(fù)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為高原現(xiàn)象。主要因?yàn)槌跞A段重復(fù)性的、繁重過(guò)量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著才能到了極限、成績(jī)到了極點(diǎn)，反而是再進(jìn)步的重要階段，及時(shí)調(diào)整就會(huì)有一個(gè)飛躍。首先不要過(guò)分擔(dān)憂，再著急也無(wú)濟(jì)于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個(gè)清楚的學(xué)習(xí)者。清楚自己該學(xué)什么(內(nèi)容)，該怎么學(xué)(方法)。把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來(lái)，即做一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)方案，再按步完成。做好短期方案和時(shí)間規(guī)劃，是進(jìn)步效率的有效方法。早省：今天要學(xué)什么?晚思：今天學(xué)到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，采取四定法：一定向(學(xué)什么)，二定量(學(xué)多少)，三定時(shí)(花多少時(shí)間完成)，四定法(怎么學(xué))。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種我時(shí)刻在進(jìn)步的感覺(jué)，可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期。另外注意交換復(fù)習(xí)形式，防止單調(diào)機(jī)械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比方穿插學(xué)科學(xué)習(xí)、變化學(xué)習(xí)形式等。問(wèn)題三我的情緒波動(dòng)很大，時(shí)常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進(jìn)去了。對(duì)策：初三階段的長(zhǎng)期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個(gè)小小的刺激可能會(huì)引起大的情緒波動(dòng)。讓彈起的皮球安定下來(lái)的方法就是置之不理，假如拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對(duì)待消極的情緒，既來(lái)之那么安之，對(duì)目前狀態(tài)承受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時(shí)會(huì)減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要緩行。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，不妨先放下手中作業(yè)，活動(dòng)一下，散漫步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來(lái)的精神壓力。一位高考狀元說(shuō)有5個(gè)小時(shí)，我會(huì)用4小時(shí)學(xué)習(xí)1小時(shí)運(yùn)動(dòng)，而這4小時(shí)所學(xué)知識(shí)要比我用5小時(shí)學(xué)的多，因?yàn)?小時(shí)的全心投入大于5小時(shí)焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果。另外不要把所有的問(wèn)題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會(huì)更苦的?？梢愿改概笥颜f(shuō)說(shuō)，或是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、玩會(huì)兒球、做做操、大喊幾聲等，來(lái)舒緩壓力?？傊?，我們必需要學(xué)會(huì)解放自己，別讓心靈超載!問(wèn)題四一遇到做不上的題或測(cè)驗(yàn)成績(jī)差，就好自卑，感覺(jué)與別人差距那么大，萬(wàn)一中考再發(fā)揮不好一點(diǎn)信心都沒(méi)了。對(duì)策：假如你也有類似的擔(dān)憂，請(qǐng)把所有擔(dān)憂的方面都寫出來(lái)，然后問(wèn)問(wèn)自己：所擔(dān)憂的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)憂對(duì)改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭(zhēng)取到最好的結(jié)果?然后就詳細(xì)地去做。另外給你幾點(diǎn)建議：關(guān)注過(guò)程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來(lái)自于對(duì)將來(lái)的擔(dān)憂，把精力放到學(xué)習(xí)的詳細(xì)過(guò)程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來(lái)想想：難道真的一點(diǎn)都不會(huì)嗎?難道真的沒(méi)有進(jìn)步嗎?是我們對(duì)成敗太敏感了，而是人為夸張了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己缺乏的同時(shí)，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。有關(guān)中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！你們能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)就是對(duì)孩子的幫助和對(duì)學(xué)校工作的支持，我代表九一班全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示感謝。如今九年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考的最后沖刺階段，做為孩子的班主任，我也和您心情一樣，希望孩子在學(xué)校盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得做人的道理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此，在這最后一個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，一起討論孩子考前教育，學(xué)習(xí)生活等問(wèn)題，為他們中考考出好成績(jī)做最有效的努力。今天的家長(zhǎng)會(huì)有四項(xiàng)議程：一是結(jié)合這次一模成績(jī)對(duì)前一段學(xué)生情況向大家作一下匯報(bào)；二是學(xué)生代表發(fā)言；三是各任課老師就各科教學(xué)問(wèn)題和家長(zhǎng)們交流；四是讀孩子致父母的一封信并給孩子寫回復(fù)。俗話說(shuō)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。中考可謂是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，誰(shuí)沖在前誰(shuí)就能過(guò)河，略微放松就意味著九年的努力付之東流。在中考前的這段時(shí)間，我們應(yīng)以孩子復(fù)習(xí)為中心，孩子學(xué)校家長(zhǎng)三方面共同努力，確保孩子中考獲得好成績(jī)。首先聽(tīng)我匯報(bào)一下近來(lái)班級(jí)學(xué)生大致情況。在一?？荚囍?，由于我們班學(xué)風(fēng)濃涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人才，除了一貫認(rèn)真勤奮的如：劉雪茹……等同學(xué)分別獲得前十名的好成績(jī)；除此之外，還出現(xiàn)了不少明顯進(jìn)步有干勁的如：海舒波……等。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題有以下幾種：一是成績(jī)一貫不理想的，缺乏學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎；另一種是知道學(xué)好，但沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)合理安排時(shí)間，導(dǎo)致上課無(wú)精打采，或壓力過(guò)重，只是一味用功，知識(shí)才能和程度得不到較大的進(jìn)步；最突出的問(wèn)題是偏科問(wèn)題，希望家長(zhǎng)能引起重視，配合任課老師采取最有效的方法，爭(zhēng)取做到弱課再補(bǔ)補(bǔ)，強(qiáng)課保持慣性，中考時(shí)各科都能做到優(yōu)秀要。如今體育加試和實(shí)驗(yàn)考試已過(guò)，中考三部曲已走完兩部，而分值最重要的還在于第三部——中招考試。希望家長(zhǎng)能多抽出時(shí)間，理解孩子目前的學(xué)習(xí)狀況，思想動(dòng)向，然后根據(jù)我所說(shuō)的幾種情況對(duì)癥下藥，從思想上引起重視，讓他們感覺(jué)假如再不努力就沒(méi)時(shí)機(jī)了，不過(guò)一定要做到和風(fēng)細(xì)雨式的談話，切忌簡(jiǎn)單粗暴。有人說(shuō)中考不僅是考學(xué)生，也是考家長(zhǎng)。確實(shí)，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式直接影響孩子的學(xué)習(xí)和心態(tài)，父母都是望子成龍，全心全意了孩子忙里忙外但有時(shí)會(huì)幫倒忙，一番好心反引起孩子逆反。所以說(shuō)，教育僅有愛(ài)是不夠的，更多的需要智慧。首先要學(xué)會(huì)欣賞你的孩子，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己能行是好樣的。事實(shí)上，有時(shí)孩子要求也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的好穿的，有時(shí)一個(gè)慈祥的眼神一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就可以使他們充滿動(dòng)力。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己和別人一樣優(yōu)秀，內(nèi)心想成才的欲望被激起時(shí)學(xué)生能不學(xué)好嗎？所以要理解尊重孩子，不對(duì)他們施加太大的壓力。在這里我談一下考前教育應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：1.切忌嘮叨當(dāng)有時(shí)孩子不想聽(tīng)時(shí)，不妨換一種方式，寫紙條放在桌子上，相信孩子看到會(huì)有所感觸，明白您的苦心的；2.要防止威脅，制造壓力有的家長(zhǎng)經(jīng)常這樣對(duì)孩子說(shuō)，“你考不上高中就不管你了，你的一輩子就完了！”等諸如此類的話，會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于中考發(fā)揮。要努力讓孩子心情輕松自信，創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨，寬松的氣氛中發(fā)揮程度；3.防止比擬有的家長(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子發(fā)奮，樹立很多典范。“你看你表哥多爭(zhēng)氣，又是年級(jí)第一”等這些看似鼓勵(lì)的話對(duì)孩子不起促進(jìn)作用反傷孩子自尊。不要拿孩子的缺乏和別人比，要多過(guò)程少結(jié)果，多和自己比，和孩子的過(guò)去比，才能激起孩子自信。4.防止期望值過(guò)高根據(jù)孩子程度提出期望，給孩子一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目的，讓他們?nèi)ヅθミM(jìn)取，我們才能每天都看到孩子會(huì)進(jìn)步，還要對(duì)孩子關(guān)注的焦點(diǎn)從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)這樣不斷努力，不斷進(jìn)取，才能讓孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，向著更高的目的進(jìn)取。最后，愿我們共同努力，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心！。2023年中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):下午好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！在此，我代表學(xué)校和我班65名學(xué)生以及全體任課老師,對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作、耽誤了各位的珍貴時(shí)間表示抱歉。今天是4月3日，再過(guò)71天，我們的孩子就要面對(duì)人生的第一次大考——中考了，時(shí)間雖說(shuō)是71天，但是除去清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)和周末休息，在校學(xué)習(xí)時(shí)間卻只有44天了；假如星期六補(bǔ)課，可以補(bǔ)8天，那么也只有52天時(shí)間。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，把大家請(qǐng)來(lái)，無(wú)非是希望您理解分析^p您孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，給他們適當(dāng)?shù)膸椭c推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生和家庭形成合力。希望這一措施能得到大家的理解與支持，并請(qǐng)大家就孩子的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在今年6月14日的中考中最大程度的發(fā)揮他們的程度，以理想的成績(jī)順利地升入高一級(jí)學(xué)校。俗話說(shuō)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。中考全縣有近5665名考生，可謂千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，誰(shuí)沖在前面就能過(guò)河，稍有放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅71天時(shí)間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)迎考為中心，孩子、學(xué)校、家長(zhǎng)三方面共同努力，才能確保孩子在中考中獲得理想成績(jī)。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長(zhǎng)該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來(lái)的目的所在。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師可以及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)步總復(fù)習(xí)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。下面我從五個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下：一、班級(jí)現(xiàn)狀匯報(bào)從整個(gè)班級(jí)看，在全體師生的共同努力下，和剛上初三的時(shí)候相比，各項(xiàng)工作均獲得了一定的進(jìn)步。1、半年多來(lái)，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)可以按時(shí)到校，每節(jié)課可以提早進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)；2、自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)，每天最后一節(jié)自習(xí)課都有專門的學(xué)生坐在講臺(tái)前維持紀(jì)律，催促全班認(rèn)真學(xué)習(xí)；從如今到中考，每天晚自習(xí)放學(xué)到睡覺(jué)這段時(shí)間，都有專人負(fù)責(zé)催促住校學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)；3、課間消除了在走廊上追逐打鬧、臟話連天的現(xiàn)象；4、特別是，對(duì)以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)展了嚴(yán)格整頓。以前同學(xué)間湊在一塊打架斗毆的沒(méi)有了，盜竊別人東西的現(xiàn)象沒(méi)有了，抽煙的現(xiàn)象明顯減少，上網(wǎng)的、早戀的現(xiàn)象也相對(duì)減少了。5、學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣好轉(zhuǎn)。6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)的學(xué)生增多了〔有的經(jīng)常學(xué)習(xí)到夜里11點(diǎn)以后〕初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)場(chǎng)分化?？梢哉f(shuō)初三一年將根本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位老師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好。二、下面匯報(bào)我班參加會(huì)東縣初中畢業(yè)班第一次診斷性考試的成績(jī)1、“一診”考試科目及試卷簡(jiǎn)析本次考試科目和各科所占的分值與中考一樣。語(yǔ)文150分，數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)150分，文科綜合100分〔政治50分，歷史50分〕，理科綜合分〔物理分，化學(xué)分〕，各科總分分。各科試題難易程度與近三年中考試題差不多。中考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)們：大家下午好!時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼初中學(xué)習(xí)生活就要走完了，三年前，你們的孩子帶著純真的笑臉，求知的激情，成長(zhǎng)的渴望，投身到天心一中的懷抱。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們師生相伴的光陰甚至超過(guò)在座的家長(zhǎng)。三年來(lái)，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)痛苦，有過(guò)拼搏，有過(guò)成功。如今，孩子長(zhǎng)大了，他們不再像從前那樣輕率武斷，因?yàn)樗麄兊难豪锒嗔藥追殖墒?他們不再像從前那樣依賴父母，因?yàn)樗麄兊乃枷肜锒嗔藥追肿孕?他們不再像從前那樣無(wú)知任性，因?yàn)樗麄兊男撵`里多了幾分堅(jiān)強(qiáng)。眨眼之間，離中考只有40天了，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，為了同一個(gè)幸福的目的，我們又走到了一起。感謝大家出席今天的家長(zhǎng)會(huì)。下面我想和大家交流以下幾點(diǎn)：一、本學(xué)期我們初三年級(jí)所做的主要工作初三年級(jí)，是學(xué)校最為關(guān)注的年級(jí)，初三年級(jí)的教育教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重。用周校長(zhǎng)的話說(shuō)，初三年級(jí)是全校師生員工的初三，不僅僅是初三年級(jí)的初三，全校的同志都要支持初三的工作，要人有人，要錢出錢。所以，本學(xué)期，學(xué)校對(duì)初三年級(jí)給予了力所能及的最大幫助。學(xué)生到校之前，全體初三年級(jí)的老師為開(kāi)學(xué)做好了一切準(zhǔn)備工作。學(xué)校行政加大對(duì)初三年級(jí)的管理力度，每班分配一名行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)，行政聽(tīng)課以初三為主，學(xué)校明確要求：初三的隨堂課必須堂堂是經(jīng)得起聽(tīng)的好課，初三老師的教案必須每周檢查一次。第一次送初三的老師必須寫詳案。事實(shí)上，我們所有的初三老師都是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，將學(xué)校的要求已經(jīng)內(nèi)化成我們的自覺(jué)要求。備課組齊心協(xié)力，老老師精益求精，新老師勤奮好學(xué)，初三年級(jí)的教學(xué)工作井然有序，扎扎實(shí)實(shí)。二月中旬開(kāi)學(xué)后，初三年級(jí)組織了寒假作業(yè)檢測(cè)，以此為契機(jī)，把孩子們從寒假中閑適散漫的狀態(tài)下調(diào)整過(guò)來(lái)，以踏實(shí)、高效、快節(jié)奏的運(yùn)行，開(kāi)場(chǎng)了新學(xué)期的生活。三月、四月，我們又精心組織了兩次月考，上周又組織了段考。每次考試，都是認(rèn)真命題、監(jiān)考、閱卷、分析^p、講評(píng)。分析^p的時(shí)候，不僅分析^p學(xué)情，更多地反思教學(xué)、教者本身，力求不斷進(jìn)步。每次考試后，我們都要召開(kāi)年級(jí)老師大會(huì)，總結(jié)成績(jī)，分析^p問(wèn)題，根據(jù)各班的詳細(xì)情況，學(xué)校給初三年級(jí)各班級(jí)、各任課老師都要下達(dá)教學(xué)任務(wù)和指標(biāo)：比方6A生人數(shù)、優(yōu)秀率、合格率等等。每位老師都有明確的任務(wù)，都有詳細(xì)的跟蹤輔導(dǎo)對(duì)象，也都承當(dāng)著不小的壓力。我們的老師，尤其是班主任老師，早晨7點(diǎn)左右都到了教室，中午都不回家吃飯，班主任老師在教室里管理學(xué)生午休，任課老師在辦公室一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生。晚上經(jīng)常是最后分開(kāi)學(xué)校，根本沒(méi)有時(shí)間和精力照顧自己的孩子，有的老師，身體不好，揣著病假條還堅(jiān)持上班，像陽(yáng)子力老師肚子那么大了，還在堅(jiān)持跟同學(xué)們一同作戰(zhàn)，懷孕初期反響非常強(qiáng)烈，在醫(yī)院住了幾天，也總是心系班級(jí)，經(jīng)常打詢問(wèn)孩子們的情況。我時(shí)常為我們老師的敬業(yè)精神所感動(dòng)。在學(xué)校的全力支持、家長(zhǎng)的積極配合、全體老師和同學(xué)的共同努力下，我們已獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。去年初二生地會(huì)考前一個(gè)月，每天下午第八節(jié)課，我們?nèi)w班主任協(xié)助生地老師，給學(xué)生進(jìn)展生地強(qiáng)化訓(xùn)練和測(cè)試，最后的會(huì)考合格率到達(dá)了94%。今年4月12日的理化生實(shí)驗(yàn)考察和英語(yǔ)口語(yǔ)插標(biāo)考試，我們的優(yōu)秀率分別為100%和96%，為了這次考試，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)專題會(huì)議，部署了一次全真模擬考試，全面提升學(xué)生的動(dòng)手操作才能和動(dòng)嘴演說(shuō)才能，在?？家院?，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，我們理化生和英語(yǔ)老師利用課余休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展一對(duì)一的輔導(dǎo)，確保每一個(gè)同學(xué)都能過(guò)關(guān)，所以才獲得了如此優(yōu)異的成績(jī)。4月24日的體育中考，我們也全面告捷，得益于體育老師和班主任的辛勤付出，考前一個(gè)月，校長(zhǎng)親自召開(kāi)專題會(huì)，同樣組織了一次模擬測(cè)試，對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展個(gè)別培訓(xùn)和強(qiáng)化訓(xùn)練，每天課間操和放學(xué)后，我們?nèi)w體育老師和班主任都帶著學(xué)生一起訓(xùn)練，最終獲得了體育中考的優(yōu)異成績(jī)。二、今年的中考形勢(shì)，今后一段時(shí)間的日程安排，我們的對(duì)策幾個(gè)重要的時(shí)間：中考體育測(cè)試時(shí)間為4月14日至24日，指標(biāo)生填報(bào)志愿時(shí)間為5月7日至8日，學(xué)科考試時(shí)間為6月16日至18日，網(wǎng)上閱卷時(shí)間為6月29日至7月3日，7月3日中考成績(jī)揭曉，網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間為7月4日至5日，7月8-9日進(jìn)展查分，普通高中錄取工作于7月中旬開(kāi)場(chǎng)。2023年，湖南省長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)生64960人，城區(qū)初中畢業(yè)約27162人(不含外地回長(zhǎng)學(xué)生)，相比2023年，湖南省長(zhǎng)沙市2023年初中畢業(yè)生增加5500多人，城區(qū)初中畢業(yè)生增加2531人。其中文科綜合是開(kāi)卷考試，請(qǐng)家長(zhǎng)催促孩子準(zhǔn)備好政治、歷史的所有資料。所有書面考試科目的試卷和答卷均按照網(wǎng)上閱卷的要求印制，所以答題一定要注意按要求，比方答題內(nèi)容不能超出答題框，只能用0.5mm的黑色水性筆作答，填涂選項(xiàng)只能用2B鉛筆等等，否那么電腦不能掃描，影響中考成績(jī)。中考前，我們還將組織兩次模擬考試。一方面檢測(cè)同學(xué)們總復(fù)習(xí)的掌握情況，另一方面強(qiáng)化中考答題技巧的訓(xùn)練。三、對(duì)家長(zhǎng)的建議為了營(yíng)造中考沖刺的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，我們年級(jí)召開(kāi)了中考前一百天倒計(jì)時(shí)誓師大會(huì)，各班級(jí)對(duì)教室也進(jìn)展了布置，其中中考倒計(jì)時(shí)牌，每天都在提醒孩子們：中考的腳步近了，更近了!孩子們依稀聽(tīng)到了中考的鐘聲，嗅出了中考的火藥味。在這關(guān)鍵的時(shí)候，我們家長(zhǎng)該做些什么呢?1、學(xué)習(xí)方面：我們家長(zhǎng)要協(xié)助孩子制定最后沖刺階段的復(fù)習(xí)方案，做到有的放矢，科學(xué)有效。晚上做完作業(yè)后，一定要催促孩子搞好復(fù)習(xí)或總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，不求高檔，但求氣氛，讓孩子可以靜心搞好復(fù)習(xí)。盡量多抽出些時(shí)間陪孩子吃飯、學(xué)習(xí)、漫步、或者聊聊天，理解他們的學(xué)習(xí)狀況和心理需求。和孩子聊學(xué)習(xí)時(shí)，要本著一個(gè)原那么先七分其它內(nèi)容，再三分談學(xué)習(xí)，但說(shuō)話別太嘮叨，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他啥都明白，就是有點(diǎn)叛逆，有些話要少說(shuō)。2、生活方面：為孩子提供豐富、平安、有規(guī)律的飲食起居。科學(xué)合理的飲食可以保證孩子的生理安康，為孩子超強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)提供足夠的物質(zhì)與營(yíng)養(yǎng)根底，從而進(jìn)步孩子的承受才能和學(xué)習(xí)效率，使孩子的思維更加敏捷，精力集中。初三畢業(yè)班中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初三畢業(yè)班中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)你們好！日子過(guò)得真快，不知不覺(jué)之中，三年的光陰就那么不見(jiàn)了。今天是5月14日，再過(guò)一個(gè)月，我們的孩子就要面對(duì)人生的第一次大考—中考了，時(shí)間雖說(shuō)是一個(gè)月，但是在校學(xué)習(xí)時(shí)間卻只有18天了。想起孩子七年級(jí)來(lái)學(xué)校報(bào)名的情景，就好似是昨天一樣，可轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活就將完畢。三年來(lái)，我和各位家長(zhǎng)一起作為見(jiàn)證，見(jiàn)證了我們的孩子漸漸長(zhǎng)大的這個(gè)過(guò)程；看看今天，可以說(shuō)，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天見(jiàn)到各位，我首先要說(shuō)的是對(duì)各位的感謝，由衷的感謝各位三年來(lái)對(duì)班級(jí)工作的支持，以及為班級(jí)的開(kāi)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策、默默的奉獻(xiàn)！俗話說(shuō)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。中考全市有近3萬(wàn)名考生，可謂千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，誰(shuí)沖在前就能過(guò)河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅一個(gè)月時(shí)間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子、學(xué)校、家長(zhǎng)三方面共同努力，才能確保孩子在中考中獲得理想成績(jī)。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長(zhǎng)該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來(lái)的用意所在。下面我從五個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下：一、本次月考(一)本次月考是我校第一次和所有市直學(xué)校聯(lián)考，用的是西園中學(xué)的試卷，通過(guò)這次考試有了縱向比擬，我們感受到了鼓舞又感受到了急迫。從最高分上看我校還是有一定優(yōu)勢(shì)，但從個(gè)小650分認(rèn)識(shí)所占比例上看，我校也有了一定的緊迫感?！捕衬昙?jí)總體情況〔三〕班級(jí)情況班級(jí)整體情況相比擬以前，有較大進(jìn)步。其中馬雨馨、閆俊妤兩同學(xué)被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，于今天早上受到了表彰。本次進(jìn)步的學(xué)生很多，在這里提出表?yè)P(yáng)：馬雨馨、閆俊妤、董智武、張佳音、路佳惠、楊毅、張嘉藝、王沁、陳安、葉沐、朱嘉豪、王宇軒、王書婷、石悅、王慧君、魏思敏、凃馨怡、李智杰、張茂田、趙韋鈺、張顥鐘、張杰、秦凱泉、劉宇豪、謝珂、許子涵、沈尚玉、司假設(shè)萌、靖君、王碩、黃浩宇、孫祥鶴、孫丁等二、體育加試和理化操作這兩項(xiàng)已經(jīng)考過(guò)了，同學(xué)們通過(guò)努力，大局部到達(dá)了自己的預(yù)期效果，家長(zhǎng)也都知道自己孩子的成績(jī)了，在這我就不多說(shuō)了。三、去年中考情況XX年淮北市8所省級(jí)示范高中方案招生逾萬(wàn)人，省級(jí)示范高中的錄取分?jǐn)?shù)線分別為：淮北市第一中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)718，定向分?jǐn)?shù)695，擇校分?jǐn)?shù)680，方案招生1000人；淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)678，定向分?jǐn)?shù)625，擇校分?jǐn)?shù)596，方案招生XX人；淮北市第十二中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)642，定向分?jǐn)?shù)594，擇校分?jǐn)?shù)532，方案招生895人；淮北師范大學(xué)附中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)606，定向分?jǐn)?shù)582，擇校分?jǐn)?shù)565，方案招生480人；XX年我校中考超一中718分統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線的有49人，加上定向89人，考取一中人數(shù)共有138人，700分以上114人；超實(shí)驗(yàn)高中678分統(tǒng)招線的有218人，達(dá)省示范高中最低錄取分?jǐn)?shù)線606分的有498人。XX屆，龍華學(xué)校畢業(yè)600分以上者1614人；700分以上者343人。四、今年中考XX年淮北市高中階段總體方案招生29800人，其中普通高中招生15200人，中職教育招生超過(guò)14600人，初中畢業(yè)生升入高中階段比例到達(dá)85%以上。按照規(guī)定，普通高中擇校生嚴(yán)格執(zhí)行限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)的三限政策，各校招收的擇校生均不得打破本校招生方案(不包括擇校生數(shù))的20%。今年市8所省級(jí)示范高中招生總數(shù)為9700人，招生總方案比去年減少，但統(tǒng)招生、定向生方案數(shù)反較去年上升，共方案招生8084人。定向生錄取最低分?jǐn)?shù)線為所報(bào)考的省示范高中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線下浮50分，仍未完成的定向指標(biāo)收回調(diào)整到該省示范高中的統(tǒng)招生方案，二次補(bǔ)錄，同時(shí)擇校生比例減少，這意味著更多的考生將有時(shí)機(jī)享受優(yōu)質(zhì)教育。各省級(jí)示范高中招生方案詳細(xì)為：市一中招生總數(shù)1000人，其中方案招生(不含擇校生)833人;市實(shí)驗(yàn)高中招生總數(shù)1800人，其中方案招生(不含擇校生)1500人;市十二中招生總數(shù)800人，其中方案招生(不含擇校生)667人;淮北師范大學(xué)附中招生總數(shù)420人，其中方案招生(不含擇校生)350人;五、下一階段須注意問(wèn)題中考前這段時(shí)間時(shí)間，主要是查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)體系，進(jìn)步應(yīng)試才能。睡前各自根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)有選擇的看書，每晚不允許超過(guò)11點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)催促好?！拔目瓶颇浚憾嗫磿?，熟記知識(shí)點(diǎn)，減少因不仔細(xì)而造成的失誤，打好根底的同時(shí)，提升解決靈敏性難題的才能，努力消滅弱項(xiàng)。認(rèn)真分析^p錯(cuò)誤原因，感悟和反思每一道錯(cuò)題，彌補(bǔ)缺漏，力爭(zhēng)高分。理科科目：不可放松，增加練習(xí)的同時(shí)，回憶過(guò)去的錯(cuò)題和經(jīng)典題型，注重細(xì)節(jié)，減少失誤。穩(wěn)固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，進(jìn)步解決未知難題的才能，力爭(zhēng)總分值。”剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的知識(shí)體系，全面整理資料回憶反思錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺，減少失誤，在每一次模測(cè)中檢測(cè)破綻，提升綜合解題才能，力爭(zhēng)把失誤降到最低，中考就一定可以獲得更滿意的成績(jī)！家長(zhǎng)中考考前七防止有人說(shuō)中考不僅考學(xué)生，也在考家長(zhǎng)，確實(shí)如此，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長(zhǎng)都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛(ài)，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對(duì)考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：防止叨嘮、尤其是當(dāng)母親的，總有過(guò)多的不放心，一句話恨不得說(shuō)上八遍，“又考了嗎？聽(tīng)懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點(diǎn)？”……本來(lái)孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無(wú)休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種催促不但于事無(wú)補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要抑制自己，少說(shuō)多做。孩子不想聽(tīng)你講話，不妨變換形式，比方寫個(gè)紙條放到書桌上。防止許愿、一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比方“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到國(guó)外玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)際促進(jìn)作用，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰。防止威脅、一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。防止比擬、有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多典范，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里發(fā)動(dòng)”，“某某多爭(zhēng)氣，一模又是全年級(jí)前幾名。”，這些看似鼓勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的缺乏跟別人比，他就越覺(jué)得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過(guò)程比擬，少成績(jī)比擬，多和自己比，和過(guò)去比，和同等程度的比。防止過(guò)度保護(hù)、很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請(qǐng)假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來(lái)，這反而會(huì)增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺(jué)，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對(duì)中考。防止過(guò)多干預(yù)、很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子進(jìn)步，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)展規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說(shuō)，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不合適我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。防止期望過(guò)高、我們要根據(jù)孩子的程度提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過(guò)多議論。引導(dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，告訴孩子只要踏實(shí)過(guò)完這一個(gè)月就行，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長(zhǎng)，一帆風(fēng)順，夢(mèng)想成真??！中考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文大家上午好！再過(guò)四個(gè)月左右的時(shí)間〔即6月17日〕，中考就要如期進(jìn)展了。今天，我們初三年級(jí)召集局部學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)聚一堂。在此，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡送！同時(shí)也感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持！家長(zhǎng)會(huì)是一座橋梁，一座溝通的橋梁，它將學(xué)生、家庭嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在一起。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是向家長(zhǎng)匯報(bào)中考復(fù)習(xí)工作，匯報(bào)您的孩子的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也為了能讓孩子們?cè)谧詈笏膫€(gè)的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，免受干擾，調(diào)整情緒，家校攜手，共同努力，到達(dá)最在的學(xué)習(xí)效能，獲得中考的優(yōu)異成績(jī)。我們這屆初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)總體開(kāi)展態(tài)勢(shì)良好，通過(guò)前幾次考試與兄弟學(xué)生相比，我們有信心在今年考出比擬理想的成績(jī)，回報(bào)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持。中考復(fù)習(xí)開(kāi)場(chǎng)了，我們年級(jí)為學(xué)生們做如下工作：1、繼續(xù)堅(jiān)持分層教育，開(kāi)展“因材實(shí)教”。學(xué)校按照一定標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生分為三個(gè)層次，這樣便于老師根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的不同層次有方案、有針對(duì)性的教學(xué)，我們將一直堅(jiān)持到中考，確保每個(gè)學(xué)生都能考出自己最理想的成績(jī)。2、繼續(xù)做好輔導(dǎo)工作。周日至周五晚上加上一節(jié)晚讀課，延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)展歸納和整理，強(qiáng)調(diào)及時(shí)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以解決，不讓學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)展堆積，及時(shí)疏導(dǎo)。雖然學(xué)生如今是時(shí)苦，老師也苦，但有這么一名話，我覺(jué)得很有道理，“今天我苦你不苦，明天你哭我不哭！”3、及時(shí)召開(kāi)班任科老師聯(lián)絡(luò)會(huì)。每次考試完畢，在第一時(shí)間舉行班科任老師分析^p會(huì)，就班上每一個(gè)學(xué)生的考試情況進(jìn)展認(rèn)真分析^p，分析^p每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思想動(dòng)態(tài)，分析^p每一位學(xué)生考試的各科成績(jī)變化情況，找出薄弱學(xué)科，落實(shí)薄弱學(xué)科負(fù)責(zé)老師，合理分配輔導(dǎo)時(shí)間，制定一對(duì)一的輔導(dǎo)方案。確保優(yōu)生更優(yōu)，邊緣生上線，中等生開(kāi)展，暫時(shí)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。4、及時(shí)召開(kāi)年級(jí)和備課組工作會(huì)。分析^p全年級(jí)教學(xué)情況，找出薄弱班級(jí)，解決存在的問(wèn)題，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成一致的工作方針。分析^p學(xué)科優(yōu)勢(shì)，總結(jié)經(jīng)歷，解決問(wèn)題，協(xié)調(diào)學(xué)科作業(yè)時(shí)間。確保年級(jí)平衡開(kāi)展。5、加強(qiáng)學(xué)生思想疏導(dǎo)。(演講稿)目前，我們初三年級(jí)各班主任經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)理解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生中出現(xiàn)的思想波動(dòng)等不利于學(xué)生成長(zhǎng)開(kāi)展的各種因素。作為家長(zhǎng)，你們?cè)谥锌紡?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該做些什么呢？與大家進(jìn)展如下交流：1、疏導(dǎo)學(xué)生的情緒，處于現(xiàn)階段的初三畢業(yè)生，一般情緒都比擬急躁，容易發(fā)火，生氣，逆反。有時(shí)還有可能做出意想不到的事。這時(shí)，我們家長(zhǎng)一定要冷靜，不要和孩子發(fā)生正面沖突，多和孩子進(jìn)展交流，多引導(dǎo)孩子不要有過(guò)急的想法和行為。假設(shè)自己不能處理，請(qǐng)及時(shí)與班主任老師獲得聯(lián)絡(luò)，務(wù)必處理好我的學(xué)生你的兒女的不良情緒表現(xiàn)。2、和諧的家庭關(guān)系，親子關(guān)系，家長(zhǎng)和孩子要和氣，父子關(guān)系，母子關(guān)系一定要融洽，讓學(xué)生在家的心情舒暢。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)也多，回家后一定要讓孩子釋放壓力，家長(zhǎng)一定要防止在孩子面前嘮叨，多陪孩子，說(shuō)說(shuō)話，散漫步，總之，這要說(shuō)有利于培養(yǎng)親子關(guān)系的話，做有利于融洽親子關(guān)系的事。3、多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多看孩子的進(jìn)步，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一些表?yè)P(yáng)，少一些批評(píng)，多一些鼓勵(lì)，少一些牢騷，多一些理解，少一些挖苦。讓孩子樹立信心，堅(jiān)決信心，充滿活力和希望。4、也孩子的任課老師尤其是班主任加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，最后階段至少每月與班主任有一次聯(lián)絡(luò)，理解孩子的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況，思想動(dòng)向，是否有進(jìn)步？等等。多與老師一道研究孩子的學(xué)習(xí)，思想變化，商量提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。5、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要的是“安靜”，有的家長(zhǎng)好客重感情，常請(qǐng)人到家來(lái)玩，喜歡上網(wǎng)打游戲、打麻將、打撲克、看電視，聲音嘈雜，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，最好單獨(dú)為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，一間屋，一張桌，一把椅，一個(gè)空間，讓他們遠(yuǎn)離干擾，讓你們多一些時(shí)間陪陪孩子，減少一些應(yīng)酬，少打一次牌，多一次與孩子的溝通，少加一次班，多一些與孩子的外出活動(dòng)。6、加強(qiáng)孩子的營(yíng)養(yǎng)，保證孩子的睡眠，這點(diǎn)我不多說(shuō)，你們可能比我想象的還做得好，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解，腦力勞動(dòng)是很消耗能量的，如今的學(xué)生又正好處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，正需要大量的營(yíng)養(yǎng)，在這個(gè)方面請(qǐng)多關(guān)注。總之，讓我們家庭和學(xué)校共同努力，形成教育合力。在學(xué)校由老師來(lái)負(fù)責(zé)，回家由各位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。思想工作，大家一起做，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，進(jìn)步學(xué)生的興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，奮戰(zhàn)四個(gè)月，迎接六月中考，預(yù)祝大家的孩子都能考出理想的成績(jī)。謝謝！小學(xué)中考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)中考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：大家上午好！我是87班楊宇婧同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校給我這次時(shí)機(jī)讓我作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請(qǐng)大家諒解。一晃孩子們六年小學(xué)光陰就要完畢了。留年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立考慮方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多缺乏，但是只要能成為學(xué)有所得、身心安康的合格的學(xué)生，就是我最大的欣慰。還有不到90天的時(shí)間，孩子們就要參加中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)展一次真正意義上的檢閱。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子平安上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)絡(luò)，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。最后祝愿豐澤小學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長(zhǎng)朋友們身體安康，心想事成，家庭幸福。謝謝！小學(xué)中考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2各位家長(zhǎng)：大家晚上好!非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間到學(xué)校來(lái)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們工作的支持.一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的上下，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。俗話說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。今天我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師可以及時(shí)調(diào)整工作、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)可以更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪康氖且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!剛剛學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)比擬全面地對(duì)大家進(jìn)展了介紹，也提出了總的要求，我就不再重復(fù)了。如今我想和各位家長(zhǎng)共同討論如何使我們六(3)班49位同學(xué)在小學(xué)階段的最后時(shí)間里，既能在德、智、體、美、勞等方面開(kāi)展，又能獲得比擬滿意的成績(jī)、順利地升入理想的中學(xué)。二、分析^p期中考試情況期中考試剛過(guò)，我相信各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的成績(jī)已有所理解。家長(zhǎng)手里都有一張期中考試成績(jī)匯總表，大家可以看一下?？嫉谋葦M好的同學(xué)有章倩，肖震東，葉蓮，史渠斌，胡善美，朱晨艷，馮宇，朱靜，唐玲月，張瑜，錢澤，鮑蘇陽(yáng)，這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)都比擬自覺(jué)主動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，特別是家長(zhǎng)都非常重視，學(xué)生獲得的成績(jī)與家長(zhǎng)的積極催促是分不開(kāi)的。進(jìn)步比擬大的學(xué)生有肖震東,朱靜，周燁，梁燕，英語(yǔ)成績(jī)有了明顯進(jìn)步，有一些平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，成績(jī)也不錯(cuò)的同學(xué)這次由于某些原因沒(méi)有獲得滿意的成績(jī)，比方章倩，唐玲月，鮑蘇陽(yáng)，史渠斌等同學(xué)的語(yǔ)文就沒(méi)有考到應(yīng)該考到的90分以上，平時(shí)這些同學(xué)單元測(cè)試根本上都是90分往上，為什么這次期中考試卻在90分邊上打轉(zhuǎn)就是上不了90分呢?我想除了試卷上有局部課外知識(shí)較難之外，那就是對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，自我感覺(jué)過(guò)于良好的緣故，正所謂“驕兵必?cái)　?，希望各位家長(zhǎng)針對(duì)這些情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育與引導(dǎo)，平時(shí)讓其每天回家看課外書的要求一定也要監(jiān)視到位，主動(dòng)積極地與任課老師聯(lián)絡(luò),及時(shí)理解子女在校表現(xiàn)。語(yǔ)文成績(jī)，比擬差的是任亮只有68分，程玉瑩64分，雷超64分。數(shù)學(xué)：潘琪65，夏雷明61，程玉瑩62分，鄭德55，雷超36分。英語(yǔ)：曹線群65，李小軍60，楊紅亮64，鄭德54，雷超52分。小升初的畢業(yè)考試是看你三門功課的總分,無(wú)論是想考省溧中還是考戴埠初中的重點(diǎn)班,三門功課必須平衡開(kāi)展,絕對(duì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,話又說(shuō)回來(lái),無(wú)論考得好與壞，一切都成為過(guò)去，而且一次成績(jī)并不能代表全部和永遠(yuǎn)。考得好的同學(xué)要繼續(xù)努力，考得不好的同學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)也不要著急。關(guān)鍵是我們要共同來(lái)對(duì)這次考試做出總結(jié)，找出缺乏和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中汲取教訓(xùn)，在剩下的一個(gè)多月里改良學(xué)習(xí)方式，腳踏實(shí)地地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一定能獲得更好的成績(jī)。三：老師家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：我們常常說(shuō)：“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在老師身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，看他更不能分開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最初的老師，父母的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氣氛對(duì)孩子的身心開(kāi)展具有重大的作用。經(jīng)歷告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼吁家長(zhǎng)更多的支持和參與。我想，只有學(xué)校和家庭都重視了，抓緊了，方向一致了，目的統(tǒng)一了，才能促使學(xué)生的成績(jī)不斷進(jìn)步。有鑒于此，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。2、多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否安康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加安康有益的活動(dòng)，回絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。3、在孩子心中樹立典范。俗話說(shuō)：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師理解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以到達(dá)互相理解，共同配合，共同教育的目的。5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有才能教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。比方：我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生。你說(shuō)老師又有沒(méi)有這個(gè)必要呢?再比方：由于上級(jí)規(guī)定，考慮平安因素，學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一靜校，不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補(bǔ)課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學(xué)生安排一小時(shí)的輔導(dǎo)。這個(gè)輔導(dǎo)同樣是免費(fèi)的，老師也是沒(méi)有任何報(bào)酬的。由于時(shí)間比擬短，所以建議稍遠(yuǎn)的學(xué)生在學(xué)?；锸硤F(tuán)就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算，按如今的物價(jià)，3元錢一餐，能賺你多少錢?我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家：我們的伙食團(tuán)絕對(duì)是公益性的，到目前為止，我們學(xué)?；锸硤F(tuán)除去工人工資和水電氣費(fèi)外，幾乎是沒(méi)有盈利的。純粹是為了方便老師和學(xué)生。最后，我希望廣闊家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)理解，互相配合，力爭(zhēng)把xx級(jí)畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的開(kāi)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。謝謝大家![小學(xué)中考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿]小學(xué)畢業(yè)考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位尊敬的家長(zhǎng)，大家好！感謝你們對(duì)這一屆畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都非常關(guān)心。每位家都望子成龍嘛！就像我們每位老師都希望自己的學(xué)生很有長(zhǎng)進(jìn)。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，所以大家聚在一起交流如何進(jìn)展有效的家校配合是非常必要的。我們?cè)?jīng)召開(kāi)了好幾次家長(zhǎng)會(huì)，這是最后一次，也是最重要的一次，希望能獲得圓滿的成功。一、介紹畢業(yè)考試的重要性：首先，每位家長(zhǎng)應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到，這次畢業(yè)考試對(duì)您的孩子的重要性。這次的考試對(duì)于您，對(duì)于您的孩子，對(duì)于我們的學(xué)校，對(duì)于老師，都非常非常重要〔以學(xué)生將來(lái)學(xué)習(xí)條件、家長(zhǎng)承當(dāng)?shù)膿裥！W(xué)校教學(xué)聲譽(yù)、老師的聲譽(yù)與考核舉例〕第一、孩子們辛苦了六年，歷經(jīng)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。這一個(gè)句號(hào)是否可以劃得圓滿，關(guān)系著對(duì)您的孩子這六年的定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。假如你的孩子以一個(gè)較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度。有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切?？梢?jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是非常大的；第三、畢業(yè)考試成績(jī)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的完畢，也是一個(gè)新學(xué)習(xí)階段的開(kāi)場(chǎng)。好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)場(chǎng)的成敗了；第四、有一局部家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比擬好的初中。將來(lái)能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；以分?jǐn)?shù)錄取，那畢業(yè)考試的成績(jī)就是錄取的唯一的指標(biāo)；〔簡(jiǎn)介一中、二中、民中、果中、益中，以及各自孩子的成績(jī)狀況，以及近年擇校費(fèi)，差分情況處理〕從某種程度上說(shuō)，這次一考試也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇〔xxx五人，單從語(yǔ)文這科的成績(jī)看，考一中或二中很有希望，個(gè)別發(fā)揮好的也有可能，如xxx〕。我只是簡(jiǎn)單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義也不盡不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視這一次考試，把考試當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)對(duì)待。不要讓您自己和孩子任何一個(gè)人留下遺憾。二、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)展教育：那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢？1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)展這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)展心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望?！矀?cè)面批評(píng)個(gè)別家長(zhǎng)不準(zhǔn)孩子來(lái)讀書，讀書了就打孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和老師的工作不支持〕學(xué)習(xí)本來(lái)是很苦的一件事，卻得不到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同，我為孩子難過(guò)。2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體安康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，如今一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。〔例舉自己近日重病不能上課耽誤孩子半天的課〕。另外，在休息方面也要加以監(jiān)視。不要讓孩子的睡眠缺乏，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好看電視。3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打與老師聯(lián)絡(luò)。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)槿缃駢毫ψ兇?，有個(gè)別孩子會(huì)自我逃避，去放松一下，放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題〔上學(xué)期幾個(gè)女生相約到河邊玩耍，大人找到才回家〕。一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)絡(luò)。查明原因后要及時(shí)進(jìn)展相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的理解掌握。如今有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。4、加強(qiáng)平安意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此，有必要的話，辛苦我們的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校去接一下，以保障路上的平安。星期六無(wú)償補(bǔ)課自愿，不接送的家長(zhǎng)，孩子路上平安家長(zhǎng)自負(fù)〔以五年級(jí)碰落牙齒事件、我班弄傷手指頭和陳亭飛被大車撞為警鐘，注重平安〕5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。(1)平時(shí)多理解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)翻開(kāi)親自看一看，不能一問(wèn)了之，或者問(wèn)都不問(wèn)。有的孩子很自覺(jué)〔如劉城，xxx〕，有的自覺(jué)性很差〔如xxx〕。對(duì)于自覺(jué)性差的，就要催促。(2)平時(shí)有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比擬慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。家長(zhǎng)再忙，也要抽出時(shí)間來(lái)，因?yàn)楹⒆拥氖率潜仁裁炊贾匾摹?3)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)展有效的幫助。可以幫助孩子抽背課文，或者一些根底知識(shí)，以及監(jiān)視一些默寫內(nèi)容。家長(zhǎng)都要有耐心，孩子默寫好以后，簽一個(gè)字，作為證明?！瞲xx家長(zhǎng)就沒(méi)有監(jiān)視，希望改正，多關(guān)心孩子〕〔4〕多鼓勵(lì)，少批評(píng)。有的家長(zhǎng)，很擅長(zhǎng)棍棒教育，常對(duì)我說(shuō)，老師，我娃娃不聽(tīng)話就狠狠拾掇；有的家長(zhǎng)卻相反，溺愛(ài)孩子，舍不得批評(píng)。這都是很極端的。我的觀點(diǎn)是：多正面引導(dǎo)，少橫向比擬打擊。送給位家長(zhǎng)幾句話：嘲弄伴隨著孩子，他慚愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛(ài)心常存；分享伴隨著孩子，他大方大方。可見(jiàn)，有什么樣的教育方式，您孩子就會(huì)有什么樣的性格?！?〕多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。父子連心，母子連心，經(jīng)常跟孩子交流，多與孩子談心，多加鼓勵(lì)，少給壓力，為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。6、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。如今許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的時(shí)機(jī)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成〔點(diǎn)名亂寫亂畫的學(xué)生〕還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是非常重要的。有的學(xué)生以他的才能他是能做好的，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)絡(luò)。7、加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)絡(luò)。因?yàn)槔蠋煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)和親自來(lái)校與老師聯(lián)絡(luò)，理解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能承受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改良意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?，我們?huì)很虛心地承受，假如說(shuō)得在理，我們會(huì)衷心感謝并采納。我們也會(huì)在工作中進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。8、個(gè)別孩子近期的表現(xiàn)：xxx，個(gè)人衛(wèi)生有待改變；xxx，心不在焉，學(xué)不進(jìn)去，作業(yè)不完成；xxx，淘氣，心思不在學(xué)習(xí)上；xxx，近期學(xué)習(xí)較努力，但是書寫不穩(wěn)定；xxx，近期思想較穩(wěn)定，但要注意動(dòng)向；xxx，很淘氣；xx，經(jīng)常遲到，頭發(fā)混亂，書寫也亂；xxx，書寫有進(jìn)步，但要多交流，多溝通；xxx，書寫工整，背誦很難；xxx，背誦和書寫都很差；xxx，缺少關(guān)愛(ài)，要多加鼓勵(lì)；xx，自從剪了學(xué)校校訊通電線而批評(píng)教育后，思想穩(wěn)定，本來(lái)又聰明，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；xxx，學(xué)習(xí)沒(méi)上半期努力；xxx，自從擔(dān)任生活委員后，能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)有所進(jìn)步〕。以上就是我和各位家長(zhǎng)交換的意見(jiàn)，僅供各位家長(zhǎng)參考，假如有不妥之處懇請(qǐng)批評(píng)指正，我會(huì)非常感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，安康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)他們最后一年的童年光陰。點(diǎn)到孩子的名字的家長(zhǎng)，散會(huì)后不忙走，我想數(shù)學(xué)老師想跟你們單獨(dú)聊聊。謝謝大家！散會(huì)。中考前30天家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿范文有人說(shuō)中考不僅考學(xué)生，也在考家長(zhǎng)，確實(shí)如此，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長(zhǎng)都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛(ài)，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對(duì)考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：1、防止叨嘮尤其是當(dāng)母親的，總有過(guò)多的不放心，一句話恨不得說(shuō)上八遍，“又考了嗎？聽(tīng)懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點(diǎn)？”……本來(lái)孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無(wú)休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種催促不但于事無(wú)補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要抑制自己，少說(shuō)多做。孩子不想聽(tīng)你講話，不妨變換形式，比方寫個(gè)紙條放到書桌上。2、防止許愿一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比方“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到國(guó)外玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)際促進(jìn)作用，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰。3、防止威脅一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。4、防止比擬有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多典范，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里發(fā)動(dòng)”，“某某多爭(zhēng)氣，一模又是全年級(jí)前一百名。”，這些看似鼓勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的缺乏跟別人比，他就越覺(jué)得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過(guò)程比擬，少成績(jī)比擬，多和自己比，和過(guò)去比，和同等程度的比。5、防止過(guò)度保護(hù)很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請(qǐng)假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來(lái)，這反而會(huì)增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺(jué)，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對(duì)中考。6、防止過(guò)多干預(yù)很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子進(jìn)步，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)展規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說(shuō)，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不合適我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。7、防止期望過(guò)高我們要根據(jù)孩子的程度提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過(guò)多議論。引導(dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，告訴孩子只要踏實(shí)過(guò)完這一個(gè)月就行，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。備考六注意1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛有的家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“我一直寬慰孩子，考不上沒(méi)什么，可他的壓力怎么還那么大呢？”因?yàn)橛袝r(shí)語(yǔ)言是蒼白的，嘴上盡管說(shuō)沒(méi)什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把6月份平?；?，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽(yáng)光和歡笑，這種愉悅和諧的氣氛會(huì)對(duì)孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。2、保持樂(lè)觀愉快的情緒家長(zhǎng)首先要抑制自己的緊張情緒，一位學(xué)生對(duì)我說(shuō)“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。”想想看，假如我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎？假如孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都心緒不寧六神無(wú)主，他能穩(wěn)住陣腳嗎？家是避風(fēng)港，是平安島，是加油站，做家長(zhǎng)的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信。3、無(wú)條件地支持和鼓勵(lì)臨考前考生的信心和情緒波動(dòng)大，最需要心理支持，尤其是一模、二模成績(jī)不理想時(shí)，容易自卑，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵(lì)，更需要實(shí)在的幫助。家長(zhǎng)可以和孩子一起分析^p丟分的原因，查漏補(bǔ)缺。另外由于長(zhǎng)時(shí)間艱辛學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵(lì)和支持，做永遠(yuǎn)的后盾。4、多多和孩子交流溝通傾聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時(shí)坐下來(lái)聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)話，不要打斷和評(píng)判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起討論解決問(wèn)題的方法。另外很多孩子擔(dān)憂考不好而對(duì)不起家長(zhǎng)，針對(duì)這種心理家長(zhǎng)應(yīng)給予理解和開(kāi)導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來(lái)自家庭方面的壓力。5、重視孩子的心理安康中醫(yī)有句話“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵(lì)，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)還更重要。6、注意調(diào)整飲食和睡眠市場(chǎng)上各種補(bǔ)腦品、健腦品競(jìng)相上市，不少考生家長(zhǎng)被這些產(chǎn)品廣告搞得眼花繚亂，不知是靈還是不靈，不知買哪種好。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家告誡大家不要過(guò)分迷信保健品。吃平常吃的，適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時(shí)間。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿|家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿|家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言知識(shí)，它是推動(dòng)歷史巨輪前進(jìn)的動(dòng)力。社會(huì)的開(kāi)展，人類有進(jìn)步，要靠消費(fèi)力來(lái)推動(dòng)，而知識(shí)可轉(zhuǎn)化為消費(fèi)力。阿基米德不是運(yùn)用光學(xué)知識(shí)燒毀了敵軍的航隊(duì)嗎？瓦特不是運(yùn)用怒力知識(shí)，成功地革新了蒸汽機(jī)，使人類進(jìn)入：“蒸汽時(shí)代”嗎？居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，“從根本上改變了物理學(xué)的根本原理”〔居里語(yǔ)〕使人類進(jìn)入了原了時(shí)代，不也是憑借知識(shí)的力量嗎？所以，我們完全可以這樣說(shuō)：知識(shí)是推動(dòng)社會(huì)開(kāi)展和人類進(jìn)步的巨在力量。如今，我國(guó)的宏偉目的是實(shí)鍵的就是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。因此，我們青少年一代應(yīng)該有像“饑鋨的人扒向面包”那樣強(qiáng)烈的求知欲，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，只有這樣，才能跟上時(shí)代的步伐，成為對(duì)“四化”有所奉獻(xiàn)的人，否那么，將成為一個(gè)碌碌無(wú)為的庸人，被時(shí)代所淘汰。相信在坐的各位家長(zhǎng)中，一定有認(rèn)為學(xué)不學(xué)知識(shí)都一樣，寧愿自已的子女留在身邊為自已干活的吧，那您們就錯(cuò)了，假如您們真的這樣做的活，將會(huì)使您們的子女痛苦一生的?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍?！庇H愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓你們的子女張開(kāi)他們智慧的雙翼理想的臂膀，到知識(shí)的宇宙中翱翔、搏擊吧！在許多長(zhǎng)輩們的心中，自已子女就是“小太陽(yáng)”“小公主”“小皇帝”“掌上明珠”，不愿意他們受一丁點(diǎn)的委屈，更不愿意讓他們吃苦受累，其中也包括著學(xué)習(xí)的辛苦，家長(zhǎng)們寧愿自己的子女不學(xué)習(xí)，也不愿意讓他們?yōu)閷W(xué)習(xí)太辛苦，家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放心吧，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，會(huì)自已照顧自己。但是，也有在許多家長(zhǎng)們看來(lái)，我們必須把所有的精力都用于學(xué)習(xí)，不應(yīng)該東奔西走去效游，否那么就會(huì)左教訓(xùn)右奉勸，一百個(gè)不放心。仿佛我們是一匹匹野馬，須隨時(shí)用韁繩套住，才不會(huì)玩，去瘋。上一代的女性總是愿意長(zhǎng)久地守著她的家庭，不知她們年輕時(shí)，是否想過(guò)振翅高飛，大抵受著知識(shí)的限制，傳統(tǒng)思想的束縛，令她們習(xí)慣地犧牲。畢竟，時(shí)代已經(jīng)改變，年輕的一輩，總沒(méi)有誰(shuí)愿做井底之蛙。其實(shí)，讓我們出去欣賞一下祖國(guó)的大好河山也是很必要的。我們可以通過(guò)欣賞祖國(guó)的大好河山，看到我們偉大祖國(guó)的壯觀景象，從而激起我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)生活的思索，走進(jìn)大自然的懷抱，也可以加深對(duì)收本知識(shí)的理解，并運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解釋一些生活現(xiàn)象，使知識(shí)與實(shí)際能嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)。有的父母認(rèn)為游山玩水大可不必，只要看乍電影、電視就行了。殊不知，我們的天性使我們更希望自己去親身經(jīng)歷世間的一切，用自己的眼去觀察，用自己的耳去傾聽(tīng)，用自己的大腦去考慮。電影、電視怎能成為我們理解世界的唯一途徑呢？親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們也當(dāng)過(guò)學(xué)生，你們也有過(guò)中學(xué)時(shí)代，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，當(dāng)人們白發(fā)蒼蒼時(shí)，回憶起那時(shí)的情景還常沖動(dòng)不已。長(zhǎng)輩們50年代的學(xué)生生活是多么豐富多彩，令人神往，請(qǐng)長(zhǎng)輩們?cè)O(shè)身處地替下一代想想，當(dāng)20、30年后，我們重溫往事時(shí)，難道讓我們不無(wú)遺憾地說(shuō)：“我們年輕時(shí)的生活，就是讀書，考試；我們的活動(dòng)范圍就是家庭、學(xué)校嗎？”家長(zhǎng)們，既然你們?yōu)槲覀兂砷L(zhǎng)費(fèi)盡心血，渴望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，那么為什么不去為我們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)天地呢？古詩(shī)云“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自由啼。大森林中的畫眉鳥，一會(huì)兒引吭高歌，激越昂揚(yáng)；一會(huì)兒低吟淺唱，輕柔妖嬈。金絲籠中的畫眉鳥聲音固然動(dòng)聽(tīng)，但又怎及林中之鳥自由飛翔時(shí)的歡唱優(yōu)美呢？人是大自然的兒女，大自然能陶冶我們的情操，分開(kāi)大自然，我們就像斷的水，離線的風(fēng)箏。家長(zhǎng)們，我們有的是滿腔熱情，有的是充分的精力，我們希望更多地接觸自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)。我們?cè)敢獍炎约旱那啻喝旧咸?yáng)的金輝、百花的斑斕。長(zhǎng)輩們，我們理解你們的苦心，也希望你們能理解兒女們的心愿，給我們一個(gè)望無(wú)涯際的廣闊天地吧！謝謝大家！物理老師高考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文各位家長(zhǎng)，歡送大家在百忙之中來(lái)到參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這次應(yīng)該是2023屆高考前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，下一次的家長(zhǎng)會(huì)是在高考以后學(xué)生填報(bào)高考志愿之前召開(kāi)的。我們大家的愿景，當(dāng)然是在下一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，大家都很開(kāi)心地討論該為自己考得很理想的子女報(bào)什么心儀的大學(xué)志愿。要達(dá)至愿景，從如今到高考前的時(shí)間就非常非常的關(guān)鍵了，下面我向大家介紹一下我們班的同學(xué)們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，然后和大家討論一下接下來(lái)的日子里要如何努力，去實(shí)現(xiàn)我們共同的愿景。高三14班是以下內(nèi)容：高三14班的物理成績(jī)，可以這樣概括：迎頭追趕，后勁充足。之所以是追趕，原因是在高一、高二期間，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)物理上動(dòng)力不充足，作業(yè)繳交不依時(shí)，不太承受老師的嚴(yán)格要求，造成根底不扎實(shí)，成績(jī)一直拖后腿。到了高二下學(xué)期臨近全市統(tǒng)考之前，同學(xué)們的精神相貌才開(kāi)場(chǎng)改觀，越來(lái)越多的同學(xué)們開(kāi)場(chǎng)認(rèn)識(shí)到老師嚴(yán)格要求是為了自己日后的前途著想，物理作業(yè)的繳交越來(lái)越依時(shí)，越來(lái)越少同學(xué)缺交作業(yè)6。到了高三，同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力更加高，雖然根底不結(jié)實(shí)，但經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的不斷努力，與兄弟班的差距正在不斷縮小，物理單科高分的同學(xué)不斷地多起來(lái)，全班的物理平均分和兄弟班的差距又進(jìn)一步縮小，從原來(lái)跟普通班第一名相差十多分，到這次跟我教的16班只相差8分〔16班是普通班物理第一〕。廣東高考的理綜物理試題經(jīng)過(guò)幾年的變化，根本上內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)都是固定下來(lái)了，分為選擇題、實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題。經(jīng)過(guò)努力，14班同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)選擇題的平均分和其他兄弟班已經(jīng)沒(méi)有什么差異了，而實(shí)驗(yàn)和計(jì)算題仍有一定差距，從如今到高考前，我們的重點(diǎn)是攻實(shí)驗(yàn)和計(jì)算題，所以說(shuō)下一階段學(xué)習(xí)至關(guān)重要。對(duì)學(xué)生的教育是需要學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生都要互相配合，在下一階段，我覺(jué)得家長(zhǎng)們可以從以下幾個(gè)方面配合我們共同幫助學(xué)生們成長(zhǎng)：①不斷地鼓勵(lì)，激發(fā)他們最大的斗志去學(xué)習(xí)。在現(xiàn)階段，只能更加用功在學(xué)習(xí)上，一定不能稍有放松，一旦稍有放松，將會(huì)無(wú)法追趕，因?yàn)槠毡榈母呷龑W(xué)生在臨近高考前都是將自己的最大潛能激發(fā)著進(jìn)展學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候誰(shuí)放松，誰(shuí)就沒(méi)有了時(shí)機(jī)。②多和他們交談，理解他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。如今的物理課堂上是以講練為主，課堂上的表現(xiàn)直接就決定了他們對(duì)知識(shí)的掌握，這個(gè)正是高考里所占分值最大的試題。高三學(xué)習(xí)非?？菰铮议L(zhǎng)們和孩子間的交談，正好是一個(gè)舒緩壓力的好方法，而且又理解了在校表現(xiàn)，本身這種行為又使得孩子們明白家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心。③注意為孩子們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)消耗體力和腦力運(yùn)動(dòng)的勞動(dòng)，適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)非常重要，建議有條件的話每星期送兩次湯水給孩子。高三15班是以下內(nèi)容：高三15班的物理成績(jī)，可以這樣概括：成績(jī)穩(wěn)定，后進(jìn)凌厲。在年級(jí)三個(gè)平行的理科快班中，我們班的物理成績(jī)根本上是排在第二位，間中也有排在第一位或第三位的情形，尤其是在進(jìn)入高三復(fù)習(xí)以來(lái)，我們經(jīng)歷大大小小不同的考測(cè)，成績(jī)?cè)诜€(wěn)定中不斷進(jìn)步，特別是我們參加外面命題的考試，如江門一模、廣州二模等，成績(jī)和排名都在向我們的真實(shí)程度靠攏，越是大型的客觀的考試，越能反映出我們高三15班同學(xué)們的真正實(shí)力，高考正是最大型、最客觀的權(quán)威考試，因此可以預(yù)期在高考的時(shí)候我們高三15班的物理成績(jī)一定可以真實(shí)地反映出同學(xué)們雄厚的實(shí)力和才能。如今間隔高考還有兩個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)階段正是高三學(xué)生備考中最重要的階段，學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生們?nèi)矫姹仨殗?yán)密配合，才能保證高考出成績(jī)。目前，15班同學(xué)們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的有待改良的地方，主要有：①作業(yè)繳交每次作業(yè)都有一局部同學(xué)沒(méi)有繳交，雖然大家都明白如今是各科的學(xué)業(yè)任務(wù)都很重，但是不依時(shí)繳交作業(yè)，老師就很難及時(shí)知道學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，這個(gè)對(duì)高考復(fù)習(xí)的影響是很大的。②學(xué)習(xí)的主動(dòng)性比高一、高二時(shí)有所下降，意思是指有問(wèn)題時(shí)及時(shí)向老師請(qǐng)教的同學(xué)少了，這樣一方面會(huì)影響對(duì)知識(shí)的掌握，另一方面不及時(shí)解決，影響學(xué)習(xí)效率。③有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭缺乏，成績(jī)沒(méi)有起色。在下一階段，我認(rèn)為家長(zhǎng)們可以從以下幾個(gè)方面配合我們共同幫助同學(xué)們更好地成長(zhǎng)：①多和子女們溝通、交談。高三學(xué)習(xí)非常緊張，壓力大，家人之間多交談，一方面可以及時(shí)理解學(xué)生在校情況，另一方面也是使得學(xué)生們壓力緩減的一個(gè)好的途徑，只要在交談中不是嚴(yán)厲地指責(zé)子女們的不是或提出很高的要求，對(duì)學(xué)生們的正面影響是很明顯的。學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要問(wèn)，但是又不是僅僅盯著成績(jī)或死死盯著成績(jī)，使得學(xué)生們明白自己的家長(zhǎng)很注重成績(jī)而又不是唯成績(jī)而言，而是對(duì)自己的理解。②注意為孩子們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，高三學(xué)習(xí)緊張，壓力大，身體非常重要，應(yīng)該適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)，建議有條件的話，每星期送兩次湯水給自己的孩子，而且在送湯水的見(jiàn)面的幾分鐘內(nèi)，又可以交談，是一舉兩得的事情。我們班里面五邑生比擬多，每周送湯水是不可能的事，那么當(dāng)他們回家的時(shí)候就好好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，回學(xué)校的時(shí)候多帶點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品回來(lái)。③我們雖然是普通快班，在我們前面還有一個(gè)創(chuàng)新班，雖然整體實(shí)力我們一定比不上，但是我認(rèn)為在我們班里面是有同學(xué)具有沖擊總分或單科狀元的才能的，假如你們的孩子是屬于這種情況的話，希望多多鼓勵(lì)，給他們以信心，配合老師的工作。高三16班是以下內(nèi)容：高三16班的物理成績(jī)，可以這樣概括：起伏頗大，漸入佳境。自從高一文理分科后，作為科任老師，我一直重點(diǎn)關(guān)注16班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，這個(gè)是因?yàn)橐环矫?6班的學(xué)生都非常得意，他們表現(xiàn)出來(lái)的品格，我相信使得老師們都是很快樂(lè)教他們班的。另一方面他們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也是相當(dāng)高的，在課堂上會(huì)非常配合老師的講課節(jié)奏，課后布置的作業(yè)依時(shí)完成，在我任教的三個(gè)班之中，16班的作業(yè)繳交是最及時(shí)和最多作業(yè)本上繳的，這一方面比15班的表現(xiàn)都好。16班的物理成績(jī)一般排在普通班的前列，有兩次排在普通班第一名，尤其是這一次高中考試?yán)锍呖家酝庾顧?quán)威的廣州一模，物理成績(jī)就是普通班第一。不僅平均分高，個(gè)人成績(jī)也有尖子生，物理課代表陳家偉同學(xué)這次物理94分，全年級(jí)排第3名。所以，16班的物理成績(jī)起伏頗大的意思是未能總排在普通班的前兩名，但隨著下一階段的復(fù)習(xí)深化，我們相信這個(gè)目的是很有可能實(shí)現(xiàn)的。下一階段的學(xué)習(xí)是高中階段最重要的時(shí)刻，為了使同學(xué)們?cè)诟呖极@得更好的成績(jī)，需要學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生們?nèi)矫婀餐?，我認(rèn)為家長(zhǎng)們可以從以下幾個(gè)方面配合我們：①多和孩子們溝通，在學(xué)生回家期間或家長(zhǎng)來(lái)校送湯水的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)班級(jí)的情況，學(xué)生壓力大，跟家長(zhǎng)的交流是會(huì)幫助他們減壓，但是要注意的地方是，在交流的時(shí)候多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)和肯定，少作批評(píng)或比照，非必要的事情最好不斥責(zé)，就算要批評(píng)，也語(yǔ)氣不可急躁。②適當(dāng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，學(xué)生在這個(gè)階段壓力是最大的，消耗很厲害，建議有條件