艾滋病預(yù)防教育教案

《艾滋病的治》教案2九（）龍大燕___3月日一、教學(xué)目標(biāo)：1、改善改善青少年的生殖健康觀念和預(yù)防艾滋病的意識(shí)。2、了解和掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命。二、教學(xué)對(duì)象：初中生三、教學(xué)方法：多媒體輔助教學(xué)、分組討論、簽字游戲。四、教學(xué)過程新課導(dǎo)入，板書課題及培訓(xùn)目標(biāo)并提問：1你知道什么是艾滋病嗎？艾滋病的全稱免疫缺陷綜合征它是由艾滋病病毒HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)的中樞細(xì)胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病，目前無藥可治。2艾滋病的傳染源及潛伏期：）目前艾滋病的傳染源是人；（最早的傳染源可能是非洲的猴子或猩猩））感染艾滋病病毒的人平均經(jīng)過7~10的潛伏期，才發(fā)展為艾滋病病人；）艾滋病病毒感染者的體液中（血液、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液）含有大量病毒；）這些艾滋病病毒攜帶者外表看上去比較正常，可以沒有任何癥狀地生活和工作很多年，但能夠?qū)⒉《緜魅窘o他人。3、艾滋病病毒的傳播途徑：）性接觸傳播：★前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑；★滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播；★接觸者越多，感染艾滋病的危險(xiǎn)越大。

）血液傳播：★與他人共用注射器或醫(yī)療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險(xiǎn)行為；★受未經(jīng)血液篩查的輸血；★受未經(jīng)篩查的器官或組織移植。）母嬰傳播：★嬰傳播的概率在之間；★染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；★感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。4艾滋病離我們有多遠(yuǎn)？相互簽名游戲。在游戲的基礎(chǔ)上及同學(xué)們的分析后小結(jié)。（1艾滋病傳播的速度之快、范圍之廣超出人們的想象，許多人并不了解自己所面臨的危險(xiǎn)；）性伴侶越多，危險(xiǎn)越大；）安全套是預(yù)防艾滋病病毒感染的有效方法。5如何預(yù)防艾滋?。浚ㄔ谕瑢W(xué)們充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上小結(jié)））潔身自愛，遵守性道德，杜絕婚前、婚外性行為。）正確使用安全套。）遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。）關(guān)愛下代，受病毒感染的女性應(yīng)避免懷孕。）醫(yī)療救護(hù)中的安全防范措施。6請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)困惑與收獲自由提問，視時(shí)間情況作答。7小結(jié)：（1經(jīng)性交傳播艾滋病病毒是目前艾滋病病毒感染中最主要的途徑之一。一次不負(fù)責(zé)任的性行為也可能感染艾滋病病毒；許多人并不了解自己所面臨的危險(xiǎn)。）艾滋病病毒感染者可能沒有任何癥狀，我們無法從人們外觀判斷是否感染艾滋病病毒，是否感染的可能取決于一個(gè)人的行為而不是其社會(huì)地位或職業(yè)。這方面的一些誤解往往誘導(dǎo)我們放松警惕，采取不安全行為。

（3艾滋病目前還沒有有效的治療方法，但可以預(yù)防，注意自我保護(hù)。安全套是預(yù)防艾滋病病毒感染的有效方法。）要關(guān)愛艾滋病病毒攜帶者及艾滋病病人，不歧視艾滋病病人和艾滋病病毒感染者。）艾滋病威脅著每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任，青少年是最重要的力量。

有關(guān)艾滋等安全教育案___12

九（）班

王德發(fā)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)艾滋病的病毒及特性；2了解艾滋病的傳播途徑；3掌握艾滋病的預(yù)防方法；4消除對(duì)艾滋病的恐懼心理。教學(xué)材料清單：宣傳圖片或計(jì)算機(jī)。教學(xué)概要：通過介紹艾滋病的傳播途徑預(yù)防艾滋病。內(nèi)容：艾滋病的醫(yī)學(xué)名稱免疫缺陷綜合癥是一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病。"艾滋"是它的英文縮寫"的音譯。它是由于感染了人類免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列復(fù)雜癥狀的綜合癥。艾滋病病毒的醫(yī)學(xué)名稱為“人類免疫缺陷病毒”（英文縮寫）入人體后破環(huán)人體的免疫系統(tǒng)人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。目前，艾滋病傳播與流行的條件依然存在，甚至有所加劇。青少年學(xué)生性觀念已經(jīng)發(fā)生較明顯的變化；吸毒人群增加，且靜脈吸毒的比例逐漸增高；預(yù)防艾滋病知識(shí)普遍缺乏，等等。如果沒有強(qiáng)有力的預(yù)防艾滋病教育作保障，很容易受社會(huì)不良因素的影響和侵襲，甚至成為艾滋病的受害者。因此在青少年中開展預(yù)防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。艾滋病雖然可怕，但我們大可不必談“艾‘色變，因?yàn)槠鋫鞑シ绞矫鞔_。人們只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防。下面我們先介紹一下艾滋病毒的兩個(gè)特性：1外界環(huán)境的抵抗力較弱滋病病毒離開人體后溫下只可生存數(shù)小時(shí)至數(shù)天，高溫、干燥或者通常用的化學(xué)清潔劑或消毒劑（如碘酒、酒精或醫(yī)院中經(jīng)常使用的一些消毒藥品）都可以殺死這種病毒，甚至用自來水沖刷，水中的余氯就會(huì)使它失去活性。另

外，艾滋病病毒不能在昆蟲（如：蚊子、跳蚤等）體內(nèi)存活、具有迅速變異能力。艾滋病病毒的外貌經(jīng)常發(fā)生改變，有許多的亞型。例如，最早引起艾滋病流行的I病毒（現(xiàn)在廣泛流行于世界各地）現(xiàn)有個(gè)亞型，而且這些亞型還在不斷變化著。艾滋病雖然是一種極其危險(xiǎn)的傳染病來講是可以預(yù)防。下列日常生活接觸不會(huì)感染艾滋?。海┦澄铩嬎?、空氣；）公共場所的一般日常生活接觸，如同在在一個(gè)教室上課、各種公共交通工具的座位、扶手，辦公室的辦公用品，工廠車間的工具，以及影劇院、商場、游泳池等場所的接觸；）禮節(jié)性親吻；）禮節(jié)性擁抱；）雙方手部皮膚完好時(shí)的握手；）公用馬桶、浴缸；）蚊蟲叮咬；）紙幣、硬幣、票證。作為小學(xué)生來說主要預(yù)防措施是：）不以任何方式吸毒；）不輕易接受輸血和血制品。（如必須使用，要求醫(yī)院提供經(jīng)艾滋病病毒檢測合格的血液和血制品）；）不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用具。）不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他場所打針、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術(shù)；）避免在日常救護(hù)時(shí)沾上受傷者的血液。）不與他人共用有可能刺破皮膚的用具，如牙刷、刮臉刀和電動(dòng)剃須刀。艾滋病病毒的傳播途徑非常明確，通過血液傳播、性傳播和母嬰傳播；其次，艾滋病病毒在體外環(huán)境下很脆弱，很容易被殺死，因此艾滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。另外，艾滋病病毒不能在蚊蟲體內(nèi)生存，不能通過蚊蟲叮咬傳播。

因此，艾滋病的傳播主要與人類的社會(huì)行為有關(guān)，完全可以通過規(guī)范人們的社會(huì)行為而被阻斷，是能夠預(yù)防的。青少年應(yīng)認(rèn)識(shí)到：艾滋病的傳播沒有國界，我國是世界上的人口大國，是國際社會(huì)的一員，有責(zé)任和世界各國攜手共同努力控制艾滋病的蔓延；開展預(yù)防艾滋病的健康教育，不僅使青少年能及時(shí)了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力；更重要的是培養(yǎng)同學(xué)們預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。青少年是社會(huì)和國家的未來，是全社會(huì)預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會(huì)、全人類的發(fā)展。青少年有責(zé)任成為抵御艾滋病在二十一世紀(jì)猖獗流行的最有生氣的社會(huì)力量?！毒寞熂夹g(shù)》教

案上課學(xué)院：醫(yī)藥學(xué)院授課班級(jí)：康復(fù)主講教師：逯貝上課時(shí)間：標(biāo)：灸療術(shù)教地：賢404教目：掌握艾炷灸、艾標(biāo)1.教方：教材及具

考與價(jià)式主教內(nèi)及程一課任二學(xué)任三任實(shí)

艾灸治療技術(shù)一、艾的概念艾灸——以艾絨為主要燃料在人體一定部位進(jìn)行燒灼烘烤或薰熨借其灸火的溫和熱力，通過經(jīng)絡(luò)腧穴的作用，達(dá)到防病治病目的的一種治療技術(shù)。二、艾的作用（一）溫經(jīng)散寒：可以治療寒濕痹痛和寒邪為患之胃脘痛、腹痛、泄瀉、痢疾等病證。（二）通絡(luò)止痛：臨床常用來治療經(jīng)絡(luò)受阻引起的各種疼痛。（三）扶陽固脫：可以治療陽虛氣陷之臟器下垂和陽氣虛脫之寒證、厥證、中風(fēng)脫證等。臨床上常用于各種虛寒證、寒厥證、虛脫證和中氣不足、陽氣下陷而引起的遺尿、脫肛、陰挺、崩漏、帶下等病證。（四）防病保健：灸法可以激發(fā)人體正氣，增強(qiáng)機(jī)體抗病能力，起防病保健的作用。三、艾治療技術(shù)的作方法灸法的類直接灸：瘢痕灸、無瘢痕灸艾炷灸間接灸：隔姜、鹽、蒜、附子餅灸等艾灸

懸起灸：溫和灸、雀啄灸、回旋灸艾條灸常用灸法

實(shí)按灸：太乙針灸、雷火針灸溫針灸灸器灸燈火灸其它灸法天灸等

（一）艾炷灸1、直接灸①瘢痕灸又名化膿灸施灸時(shí)先將所灸腧穴部位涂以少量的大蒜汁然后將大小適宜的艾炷置于腧穴上施灸每壯艾炷必須燃盡除去灰燼后方可易炷再灸待規(guī)定壯數(shù)灸完為止施灸時(shí)由于艾火燒灼皮膚可產(chǎn)生劇痛此時(shí)可用手在施灸腧穴四周輕輕拍打以減輕疼痛灸畢在施灸穴位上貼敷消炎藥膏大約l周可化膿形成灸瘡，灸瘡～6周合，留有瘢痕。在灸瘡化膿期間，需注意局部清潔，每天換膏藥l次，以避免繼發(fā)感染。本法常用于治療哮喘、肺癆、瘰疬等慢性頑疾。②無瘢痕灸：又稱非化膿灸。施灸時(shí)先在所灸腧穴部位涂以少量的凡士林，以使艾炷便于黏附，然后將大小適宜的艾炷，置于腧穴上施灸，當(dāng)艾炷燃2／5或1／4而患者感到微有痛時(shí)，即可易炷再灸，待規(guī)定壯數(shù)灸完為止。一般應(yīng)灸至局部皮膚出現(xiàn)紅暈而不起泡為度施灸后皮膚不致起泡或起泡后亦不致形成灸瘡。本法適用于虛寒性疾病，如哮喘、眩暈、慢性腹瀉、風(fēng)寒濕痹等。2、間接灸①隔姜灸：將鮮生姜切成直徑大約2，厚約～0.3cm的薄片，中間以針刺數(shù)孔后將姜片置于灸的腧穴部位或患處將艾炷放在姜片上施灸。當(dāng)艾炷燃盡后，易炷再灸，直至灸完所規(guī)定的壯數(shù)，以皮膚紅暈而不起泡為度。本法常用于因寒而致的嘔吐腹痛以及風(fēng)寒濕痹等有溫胃止嘔散寒止痛的作用。②隔蒜灸用鮮大蒜頭切成厚約～0.3cm的薄片中間以針刺數(shù)孔搗蒜如泥亦可)置于應(yīng)灸的腧穴部位或患處然后將艾炷放在蒜片上點(diǎn)燃施灸。待艾炷燃盡，易炷再灸，直至灸完所規(guī)定的壯數(shù)。本法多用于治療瘰疬、肺癆及初起的腫瘍等，有清熱解毒、殺蟲等作用。③隔鹽灸用純凈干燥的精制食鹽填敷于臍部或于鹽上再置一薄姜片上置大艾炷施灸。

本法多用于治療傷寒陰證或吐瀉并作、中風(fēng)脫證等，有回陽、救逆、固脫之功，但需連續(xù)施灸，不拘壯數(shù)，以待脈起、肢溫、證候改善。臨床上常用于治療急性寒性腹痛、吐瀉、痢疾、小便不利、中風(fēng)脫證等。④隔附子餅灸以附子片或附子藥餅作間隔物藥餅的制法是將附子研成細(xì)末，以黃酒調(diào)和，制成直徑約3em，厚約的附子餅，中間以針刺數(shù)孔，放在應(yīng)灸腧穴或患處，上置艾炷，點(diǎn)燃施灸，直至灸完所規(guī)定的壯數(shù)為止。本法多用于治療命門火衰而致的陽痿早泄遺精和瘡瘍久潰不斂等有溫補(bǔ)腎陽的作用。（二）艾條灸1.溫和灸施灸時(shí)將艾條的一端點(diǎn)燃對(duì)準(zhǔn)應(yīng)灸的腧穴部位或患處距離皮膚2～3cm左右行熏烤患者局部有溫?zé)岣卸鵁o灼痛為宜般每處灸l0～l5分鐘，至皮膚出現(xiàn)紅暈為度。對(duì)于昏厥、局部知覺減退的患者或小兒等，醫(yī)者可將食中兩指置于施灸部位的兩側(cè)這樣可以通過醫(yī)者手指的感覺來測知患者局部的受熱程度，以便隨時(shí)調(diào)節(jié)施灸時(shí)間和距離，防止?fàn)C傷。2.雀啄灸將艾條點(diǎn)燃的一端與施灸部位的皮膚并不固定在一定距離是像鳥雀啄食一樣，一上一下活動(dòng)地施灸。3.回旋灸艾條點(diǎn)燃的一端與施灸部位的皮膚雖然保持一定的距離但不固定，而是向左右方向移動(dòng)或反復(fù)旋轉(zhuǎn)地施灸。以上三法臨床應(yīng)用廣泛對(duì)一般應(yīng)灸的病證均可采用但溫和灸多用于灸治慢性病證，雀啄灸、回旋灸用于灸治急性病證。（三）溫針灸溫針灸是針刺與艾灸結(jié)合應(yīng)用的一種方法適用于既需要針刺留針而又適宜用艾灸的病證操作方法是將針刺入腧穴得氣后并給予適當(dāng)補(bǔ)瀉手法而留針時(shí)將純凈細(xì)軟的艾絨捏在針尾上或用一段長約2cm的艾條插在針柄上點(diǎn)燃施灸。待艾絨或艾條燃盡后，除去灰燼，將針取出。每穴每次可施3～5壯，施灸完畢再將針取出。（四）灸器灸灸器灸：用溫灸器在腧穴上或患處施灸的一種方法。適用于灸治臟腑的虛證。

四、灸的注意事項(xiàng)1.施灸的先后順序：先陽后陰，先上后下，先少后多，先小后大。2.對(duì)實(shí)熱證、陰虛發(fā)熱者，一般不適宜灸療。3.對(duì)顏面五官和有大血管的部位以及關(guān)節(jié)活動(dòng)部位一般不適宜采用瘢痕灸。4.孕婦的腹部和腰骶部也不宜施灸。5.過飽過饑，過度疲勞，劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜灸。6.施灸后的處理施灸過量或施灸時(shí)間過長若局部出現(xiàn)水泡只要不擦破皮可任其自然吸收若水泡較大可用消毒毫針將水泡刺破放出水液用注射器將水液抽出，以消毒沙布敷蓋，膠布固定即可。并保持局部清潔，防止感染。7.在施灸過程要，要注意安全，免燙傷患者。四任點(diǎn)教師從課前、課中到課后，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)、課堂參與度、動(dòng)手操作情況、案例分析模擬測試情況課后實(shí)踐活動(dòng)完成情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)以學(xué)生能正確地掌握艾灸治療技術(shù)的操作方法并能正確地進(jìn)行施灸的操作為依據(jù)行結(jié)果評(píng)價(jià)。五小通過本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能正確地進(jìn)行艾灸治療技術(shù)的操作。六