實習個人總結(jié)(15篇)

第頁實習個人總結(jié)(15篇)實習個人總結(jié)1

我司客服部在總、省公司客服部的科學有力指導下，緊密圍繞公司總經(jīng)理室提出的“抓穩(wěn)定、夯基礎(chǔ)、防風險、重效益、樹品牌”的年度工作指導思想，堅持“以客戶為中心”，以“管理升級、服務(wù)升級”為目標，不斷強化服務(wù)意識、提升服務(wù)技能和創(chuàng)新特色附加值服務(wù)，在工作任務(wù)重、人員配備驚慌的狀況下，較好地完成了總(省)公司下達的各項任務(wù)

指標，對提升公司服務(wù)質(zhì)量、塑造企業(yè)品牌形象、促進一線業(yè)務(wù)發(fā)展發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)將20xx年我部門工作狀況匯報如下：

20xx年，我司客服部在上級的正確領(lǐng)導和干脆(大力)支持下，緊緊圍繞公司總體發(fā)展目標，注意部門規(guī)范管理，主動靠前服務(wù)一線，延長放大客服職能，實現(xiàn)了客戶滿足、領(lǐng)導認可、自身提高的預(yù)期目標，為我公司業(yè)務(wù)發(fā)展供應(yīng)了良好的后援保障。

(一)、建章立制，注意夯實工作基礎(chǔ)

20xx年，為進一步提高工作效率、提升服務(wù)技能、規(guī)范業(yè)務(wù)處理、提升客服滿足度，我部建立健全了一系列管理規(guī)范：

1、建立了客戶服務(wù)工作日志，規(guī)定所屬人員對每日工作詳情以及需上級或其它部門關(guān)注的事項進行記載備案和剛好反映、反饋;針對工作中暴露的問題，部門負責人要定期不定期進行總結(jié)梳理、制定措施、有效應(yīng)對、防范風險。

2、建立了客戶服務(wù)差錯考核制度，嚴格客服人員工作流程，對工作中出現(xiàn)的問題或差錯實時記載，定期進行匯總、講評、反饋，并作為考評的重要依據(jù)。

3、嚴格根據(jù)總公司相關(guān)要求，對客戶回訪、客戶投訴、二線業(yè)務(wù)處理流程和問題件跟蹤處理等客服制度及流程進行了全面梳理和修訂完善。

4、針對我司客服部新員工多、工作職能不熟識的狀況，根據(jù)總經(jīng)理室的要求，我部于對全區(qū)客戶服務(wù)人員履職盡責進行了全面摸底，建立了員工檔案，科學細化了客服崗位職責，逐一明晰了人員獎懲指標，極大地提高了客服人員的工作主動性和主動性。

(二)防控風險、高度重視回訪工作

20xx年，我司客服部始終把回訪工作作為防范經(jīng)營風險、確保公司業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展的重要抓手，努力做好回訪工作。

1、在公司總經(jīng)理室的高度重視、有力領(lǐng)導下，我部對公司回訪工作中的重點、難點進行了梳理，針對一些簿弱環(huán)節(jié)加強改進，并對出現(xiàn)的問題制定了整改措施。

2、加強對問題件的跟蹤處理，與公司司各部門進行協(xié)調(diào)溝通，強勢限制因問題件可能引發(fā)的一系列有損公司形象的負面效應(yīng)，確保了公司業(yè)務(wù)的持續(xù)健康發(fā)展。

3、適時制定總、省公司的相關(guān)文件要求，重點宣揚客戶服務(wù)工作的重點難點，供應(yīng)客戶服務(wù)信息，通報各類違規(guī)違紀現(xiàn)象。

4、剛好對回訪工作進行精確的分析，將客服工作主動融入一線展業(yè)、后臺支援等各項工作中，為公司有針對性地開展運營管理供應(yīng)科學合理的數(shù)據(jù)支撐。

(三)、誠信服務(wù)，穩(wěn)妥處理客戶投訴

在工作中，我部的工作人員始終牢記“顧客至上，服務(wù)第一”的工作“專業(yè)、真誠、感動、超越”與公司“成己為人，成人達己”的企業(yè)文化有機地結(jié)合起來，做好每項服務(wù)工作，在保障客戶利益的同時，又維護了公司的形象。

(四)、立足本職工作，樹立國壽品牌形象

20xx年我部在做好基礎(chǔ)工作的同時，根據(jù)總省公司的相關(guān)要求，接連開展了“3.15消費者維權(quán)日”、“6.16”國壽客戶節(jié)、“精彩無限、鶴卡相伴”感恩系列活動、“國壽大講堂”、“健康好幫手”、特約商家專場活動、vip客戶華西專場體檢等等回饋客戶的活動，通過系列活動的開展，大力宣揚“國壽1+n”服務(wù)品牌，樹立公司的品牌形象，增加公司的市場競爭力。

(五)、努力學習，提升部門工作人員的工作實力及自身素養(yǎng)，同時加強與各營銷部門的協(xié)調(diào)溝通，緊密協(xié)作銷售部門的工作。

1、我部利用多種形式加強各員工的業(yè)務(wù)技能培訓，加強客服人員的學習實力、專業(yè)實力、溝通實力和執(zhí)行實力等，建立一支高素養(yǎng)的客服隊伍，提升了全員整體綜合素養(yǎng)，增加了客戶和銷售人員的客服滿足度。

2、為了更好地與銷售部門做好協(xié)調(diào)溝通工作，促進公司的業(yè)務(wù)發(fā)展，我部開展了多次培訓進職場的機會，仔細傾聽業(yè)務(wù)伙伴的問題和需求，同時聽取銷售部門的看法和建議，對工作的一些不足之處加以總結(jié)改正，進一步提升服務(wù)水平。為幫助業(yè)務(wù)的發(fā)展，客服部對各公司銷售部門進行了客戶資源數(shù)據(jù)分析需求的調(diào)研，以便為各展業(yè)團隊供應(yīng)目標客戶信息。

時間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬間，到公司任職前臺已經(jīng)快五個月了，在這短暫的時間里，我的收獲和感受良多，自任職以來，我努力適應(yīng)工作的環(huán)境和熟識前臺的工作內(nèi)容，以仔細的看法去履行自己的工作職責，較好的完成自己的各項任務(wù)?，F(xiàn)在將第三季度的工作狀況總結(jié)如下:

一、相識前臺文員這個崗位的總要性。

要做好前臺文員這個崗位的工作，就必需要深刻的相識到這個崗位的重要性。前臺這個崗位不僅體現(xiàn)了公司的形象，還是外來客戶對公司的第一印象，前臺也是公司對外形象的窗口，一言一行都代表著公司，前臺的形象就是公司的形象。過去一個星期內(nèi)的工作量相對來說還是比較輕松的，主要都是整理一下辦公室的環(huán)境，考勤，接待，打印、復印，下班后關(guān)窗斷電以及領(lǐng)導臨時性叮囑的工作，或許是因為社會閱歷不足，工作任務(wù)完成的不是很精彩，希望接下來能取得進步。由這幾天的實踐，可以總結(jié)出，能把一些簡潔的事情做好就已經(jīng)是一件不簡潔的事情，所以簡潔的事情要細心做，重復做，歡樂做!

二、在實踐中學習，努力適應(yīng)工作。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，也是剛踏入社會的新人，在社會閱歷這方面稍有欠缺，對前臺文員這個崗位的工作閱歷也更須要累積。在這段時間里，感謝上級領(lǐng)導和同事的指導、包涵，讓我能更快地適應(yīng)崗位，更精彩的完成工作任務(wù)。

三、仔細工作，更注意細微環(huán)節(jié)。

接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽電話要看法親善，處理日常事務(wù)要仔細細致，對待同事要虛心真誠，要以空杯的心態(tài)在工作中取得收獲。

四、擴展自己的學問面，不斷完善自己。

在短短的工作中，就暴露出我很多方面的不足，如一些接待的禮儀還是不夠規(guī)范，一些接電話的用語不夠?qū)I(yè)等，所以在以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的學識，以便更好更精彩地完成工作。

接下來的安排:

一、提高崗位的適應(yīng)實力，把自己該完成的工作任務(wù)都有質(zhì)量地做好，并抽取時間向同事學習更多其他方面的學問，豐富自己的見識。

二、接著增加接待方面的學識和加強這方面的實踐實力，能把過去的不足得以改正。

三、幫助領(lǐng)導和同事接著開展聘請這方面的工作。

實習個人總結(jié)2

20xx年6月，當時知道了選上x中學，下學期要在里面進行兩個月的教化實習的時候，心情是很困難的。由于自小就在佛山這塊土地長大，所以始終都對x中學有著一種與其他同學不一樣的情感，這間中學曾是我中考的一個目標，但現(xiàn)在我是以實習老師的身份出現(xiàn)在該校學生的面前，與當年還是中學生的我有著完全不一樣的感受。但是，接下來的兩個月，讓我深深的感受到，我之前的選擇是如此地正確，這所學校帶給我的收獲與感動是如此的厚重。

實習前奏篇

在動身去中學教化實習之前，我們生科院的師范生都進行了實習前培訓，即每個人都進行了兩次模擬課堂的訓練，指導老師和同學們都有針對性地將每個人課堂表現(xiàn)的優(yōu)缺點指出來，然后個人就可以依據(jù)老師和同學的看法加以改進，以為實習走上講臺而做打算。

而對于實習隊伍，我們在本部和高校城分別碰面了兩次，相識了我們可愛又可親的隊友們。在經(jīng)過初步的了解之后，我們進行了實習隊長的競選，而我很榮幸，在經(jīng)過兩輪的投票之后成為了華南師大x級x中學實習隊的副隊長。而接下來的打算工作就是與我們的隊長一起打算實習隊規(guī)，實習安排，實習學校踩點以及實習的宣揚視頻等等的工作，以便x中學的領(lǐng)導和老師們對于我們這支隊伍有一個初步的相識，為我們的到來有一個心理打算。

在9月14日上午，我們懷著無比激烈的心情踏上了x中學的土地。這個在西樵山麓之下，枕靠北江的百年名校，所散發(fā)出來的悠遠氣息深深地打動著實習隊里的每一個人，特殊是站在校訓墻前，看著古老的白玉墻上“任重致遠”這4個金漆大字，我知道，我的教學生涯前奏已經(jīng)打響了。

實習聽課篇

到了x中學的其次天，經(jīng)過簡潔初步的相識之后，我就已經(jīng)在高一生物科組的老師的課堂上起先了我聽課學習的旅程。雖然以前也有聽課的經(jīng)驗，但現(xiàn)在我真的是以一個老師的身份出現(xiàn)在課堂上，感覺很不一樣。而且，相比于高校的模擬課堂，中學的真實課堂給我感受實在是太深了，因為以前所學到的許多課堂的教學技能，在中學未必都能用得上，而在中學所用到的教學技能，在高校也未必會接觸過，終歸，中學的實際教學的理念就是讓學生能夠把教材里面的學問點和考試的考點弄懂，在拓展方面，由于時間的關(guān)系，所以未必要進行得太過深化。特殊是黃德華老師的課堂給我的印象特殊深刻，他簡明易懂的語言，嫻熟的限制課堂的實力，而且對于拓展的學問能點到即止，不會過于深化而又留給學生思索的空間，看到學生在課堂上的反應(yīng)就是對他的教學方式最好的確定。

實習講課篇

經(jīng)過一個星期的聽課學習之后，備課組長鄧老師便起先讓我去打算一節(jié)核酸的新課，但要求就是不能運用多媒體，只能用板書，而且在真正走上講臺之前，還要我們高一的生物科組的老師去聽一下試講，假如感覺良好才能安心地走上講臺。雖然這樣支配讓我感到壓力不小，但事實證明我學到的東西真的是太多了，許多我以前在模擬課堂上總會糾結(jié)的一些小細微環(huán)節(jié)，經(jīng)過老師們的提點之后才茅塞頓開，而且我更懂得了對學問點的分析和處理，哪些該講，那些不該講，哪些學生能夠接受，我都在漸漸地起先摸索。而在試講的過程中，老師給提出了一些看法，例如我的重難點還不夠突出，口頭表達比較啰嗦而導致時間上的奢侈，以及講解學問點的時候太過于通俗而缺乏了肯定的科學性，這些都是我今后所須要改進的。但老師們也提到我的老師形象，板書還是值得確定的，這真的令我受到不小的鼓舞。

而在試講之后，我再把我的教案，學問點之間的串聯(lián)稍加修改一下之后，便起先真正的以一名老師的身份走上了x中學高一22班的講臺?？粗麄儫o比純凈而又渴望學問的眼神，我驚慌但又不缺乏自信地起先了我的第一堂正式的講授課。許多在之前試講時候所遇到的問題，在現(xiàn)在這個真正的課堂上并不肯定能遇到，但許多新出現(xiàn)的問題則是意想不到的，例如各種堿基的記憶，我原來準備用一種自創(chuàng)的方式來教會學生去記憶，誰知道后來學生說“老師你講這個的時間太長了，不用什么方法都記住啦?！边@的確令我很是意外，或許我低估了他們對于堿基這種新事物的認知實力，不過說究竟，能讓學生記住，總是一件好事，過后的反思我便將這個學問點的記憶方法進一步的改進，使其更加的簡潔明白。

而之后的新課也跟之前的一樣，先試講，教案修改后再上講臺，每節(jié)新課都上兩到三次的重復課，而且會依據(jù)班與班之間學生的生物素養(yǎng)不同而進行局部調(diào)整，不斷地改進自己的教學方法，提升教學質(zhì)量。

實習管理篇

我們的教化實習工作，除了教學工作之外，當然還有班主任對于班級的日常管理工作了。在x中學，我擔當?shù)氖歉咭?2班的副班主任，而我的班主任則是我們學院07級的一個師姐，雖然她在這方面的閱歷不算特殊豐富，但看得出來，班里的學生還是很聽從她的管理，而班上的日常管理則由我和她一起負責，例如班規(guī)的制定、座位的編排、學費的上交、早讀晚讀和晚修的看管等等?？偟膩碚f，班主任的工作的確很繁瑣，每天的工作時間都比較長，耗費較多的精力，但是，我個人認為，這樣的工作是“痛并歡樂著”，終歸，每天的工作就是對著一群天真爛漫，毫無心計的中學生，共享他們的勝利，分擔他們的不快，就像摯友一樣相互敬重，所以就算每天工作時間很長，心里感覺還是很快樂的。

不過，在班主任的管理方法上，我也摸索出了一套心得吧，那就是課堂和紀律上面肯定要原則立場堅決，因為這樣才能夠讓學生們信服?？隙ú荒芨闾貏e主義，否則班里的管理就會混亂。而在生活學習方面，則要多跟學生們溝通溝通，多到課室或者宿舍里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大的可以與他們聊些國際國內(nèi)的時事，聊個人的志向;小的可以聊一下這兩天發(fā)生的趣聞軼事，或者是生活學習上的困難。由此去了解他們內(nèi)心的想法，拉近與學生間的距離，這樣對于班級的管理是很有好處的。

實習收獲篇

x月5日，實習日子結(jié)束了，在我們離開x中學的時候，看著身邊隊友與學生之間的那種不舍，自己也裝載著滿滿地感動。在這片土地上，我遇到了很照看我們的校領(lǐng)導和老師們，遇到了很團結(jié)x中學實習隊的隊友們，遇到了很好很好的師姐，遇到了19—22這幾班聽話乖巧的學生們，學到了高校里面無法學到的教學技能和管理技巧，更讓我收獲了22班里面46份最真摯的情感，這些都是用言語難以表達的，思緒無法忘懷的。

x中學——是一個值得我一生記住的名字。

實習個人總結(jié)3

四個月的實習生活就如流水飛速的結(jié)束了，回顧實習生活感覺是很深的，收獲也是豐富的。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向老一輩井下工作技術(shù)人員請教，利用休息時間仔細學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學問,駕馭了一些煤礦相關(guān)的技能,從而進一步鞏固自己所學的專業(yè)學問,為今后走上工作崗位打下堅決的基礎(chǔ).要做到理論與實踐相結(jié)合,在實習期間不曠工,仔細聽從領(lǐng)導指揮.并得到了單位領(lǐng)導及同事的一樣好評.通過實踐學到了許多課本上學不到的東西,并對煤礦井下生產(chǎn)有了更深的相識。

我們家連我一家三代都從事煤礦工作,我要向爺爺、爸爸那樣對工作仔細好學。通過這次實習讓我對煤礦有了更深的好感，更想立刻加入煤礦工作，成為一名優(yōu)秀的煤礦技術(shù)人員。張礦集團涿鹿礦業(yè)公司位于涿鹿縣城西15公里礦區(qū)交通便利，礦區(qū)馬路通往涿鹿縣城，與下花園——廣靈馬路、京張馬路及京包線新保安站45公里、下花園站30公里，距張家口市80公里、距北京市180公里。

涿鹿礦業(yè)公司目前共有三個生產(chǎn)礦井，分別是：西山坡井、黃土灣井、西寺灣井。涿鹿礦業(yè)公司以“平安第一，預(yù)防為主，綜合制理，總體推動”的發(fā)展，走向了新型工業(yè)道路，加入了大集團，成為國有重點煤礦。

實習起先時間2月25日在涿鹿礦業(yè)公司西山坡井實習。首先了解了西山坡井的各大系統(tǒng)。西山坡井共有三個水平提升，分別是410水平、200水平與85水平，是多水平串車提升，三個水平的井底車場都是采納斜甩車場，這種車場子利用運輸大巷作為主井存線，每個水平都設(shè)有水倉，主斜井口外設(shè)有地面消防水池，每個水倉的容水量都在300m3左右。礦井正常涌水量30m3/h,最大涌水量40m3/h.

在井下我們同老工人在802采煤工作面實習上班，時間是8小時。因為是8號煤的其次個工作面所以叫802采面。工作面是一次采全厚煤層，工作面采納sg420/22可彎曲刮板運輸機，然后轉(zhuǎn)入sg620/40t可彎曲刮板運輸機運輸，進入溜煤眼,由85水平大巷裝車,在用2.5噸蓄電機車牽引1噸礦車至外部85水平車場，由二級主暗井絞車提升外運。工作面采納后退式采煤，循環(huán)進度1米，采納“三班采煤，邊采邊準”的作業(yè)方式，采納單體液壓支柱支護，正懸臂齊梁式支護，最大控頂距4米，最小控頂距3米，放頂步距為1米，采空區(qū)處理方法是全部垮落法處理。工作面炮眼布置用三花眼爆破，炮眼深度1.2米底眼間距1米，頂眼間距1米，炮眼與煤壁層面夾角70度——80度，項板傾角5度——10度，眼底距頂板0.3米——0.4米，底眼俯角10度——20度，眼底高出底板0.3米，封炮泥長度不小于0.5

米。工作面設(shè)有“瓦斯電閉鎖”裝置，采納kj86瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)，工作面設(shè)兩個監(jiān)控探頭，一個們于回采工作面，報警濃度大于等于1%，斷電濃度大于等于1.5%，復電濃度小于1%，另一個設(shè)于采面回風巷，巷道頂部。設(shè)置報警濃度大于等于1%，斷電濃度大于等于1%，復電濃度小于1%。控電范圍為工作面全部非本質(zhì)平安型電氣設(shè)備。

工作面回采工藝是：打眼——爆破——掛梁——出煤——移溜——支柱

工作面上下出口采納4對8梁端頭支護，超前支護單體液壓支柱，雙排10米再回單排10米，壓力大時采納一梁兩柱支護。

爆破方式運用mhb——101發(fā)爆器，聯(lián)線方式串聯(lián)，工作面工種有：放炮員、瓦斯員、回柱工、開溜工、打眼工、裝煤工、移溜工等

后兩個月在安監(jiān)通風區(qū)實習，主要駕馭風量的安排與通風設(shè)施的建筑。配風量是依據(jù)工作面及掘進還有各個硐室的所需風量來安排，并且有效風量率必需達到85%心上，西山坡井是高瓦斯礦井，瓦斯相對涌出量大于10m3/t。

通風區(qū)分五個組：瓦斯員組、放炮員組、井下監(jiān)控組、防塵組、通風組。在通風區(qū)還親自繪制了五種圖紙分別是：防塵系統(tǒng)圖、防滅火系統(tǒng)圖、避災(zāi)路途圖、監(jiān)控系統(tǒng)圖、通風系統(tǒng)圖（通風網(wǎng)絡(luò)圖）后附通風西山坡井通風網(wǎng)絡(luò)圖。

在通風并且還了解隔爆水棚的安設(shè)，隔爆水棚分為主隔爆和協(xié)助隔爆。主隔爆安設(shè)在：礦井兩翼與井筒相連通的主要進回風巷道，還有采區(qū)與采區(qū)之間、煤層與煤層之間、水平與水平之間安設(shè)。協(xié)助隔爆安設(shè)在：采面與掘井之間、采煤工作面進回風巷及串聯(lián)工作面之間等。

井下防塵措施有：混式鉆眼、噴霧灑水、水泡泥。并且還知道了凹凸瓦斯礦井探頭的安設(shè)。

在實習斯間還新為安監(jiān)通風區(qū)編寫了“串聯(lián)通風平安技術(shù)措施”與“巷道貫穿的平安技術(shù)措施”如兩巷道相向貫穿時，炮采相距30米必需停止一個工作面的工作，但不能停風，要設(shè)警戒擋人，然后考略一下貫穿時風流的方向，要打算好什么地方安設(shè)風門或調(diào)整風窗，貫穿點必需回強支護。還要繪制通風系統(tǒng)前后示意圖等。

西山坡井的風流方向新風：主斜井——主暗井——二級主暗井——85水平西大巷——802采面進風巷——802采煤工作面

污風：802采煤工作面——802采面回風巷——二級副暗井——副暗井——副斜井——地面。

本人用自己所學的專業(yè)學問通過實踐，并用實踐工作來鞏固理論，要有不怕吃苦耐勞精神，不斷向老工作技術(shù)人員請教學習，在這個礦井我學到了許多專業(yè)學問。其中還有許多就不一個個說了，在以后的工作中還得不斷的學。保證肯定不辜負老師、家長、還有礦領(lǐng)導對我們的后望，既然自己學了這個專業(yè)，就不能白學，就要干一行學，信任自己在今后的工作崗位上肯定能干出一帆成就。

實習個人總結(jié)4

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問；實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習目的(重要性)

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，

在進行了三年的高校學習生活，通過對《中級財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《管理睬計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本駕馭了，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)駕馭了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下，認為只有把從書本上學到的理論學問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正駕馭這門學問。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年的暑假，有幸參與了為期近一個月的專業(yè)實習。

二、實習單位狀況

懷著一種美妙的向往，我來到了溫州市華信汽車配件有限責任公司，這是專業(yè)生產(chǎn)汽車離合器的生產(chǎn)廠家，具有十于年的離合器生產(chǎn)閱歷，本公司于20__年通過國際ISO9002質(zhì)量體系認證，現(xiàn)有產(chǎn)品800余種，是溫州地區(qū)的離合生產(chǎn)廠家，同時在紹興嵊州，我們擁有九十余畝地的新廠房，將于今年十一月份投入運用。本公司生產(chǎn)規(guī)模達到：離合器片[disc]

550，000只/年，壓蓋[cover]352，000只/年，其中有60%的.產(chǎn)品常年出口到歐美、中東和非洲及東南亞等20幾個國家和地區(qū)。

實習個人總結(jié)5

經(jīng)過三年的專業(yè)學習，我們最終迎來真實課堂的練習了。特別幸運我能在佛山市xx中學來完成這7周的實習，使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。實習的過程是辛苦的，但是最終我收獲了閱歷，收獲了感動，收獲了友情，是一段特別寶貴的經(jīng)驗。現(xiàn)在分三個部分來總結(jié)我的實習，分別是教學方面、班級管理方面和調(diào)研工作。

教學方面是這次實習的重點，特別幸運的是我的指導老師是XX老師，一位閱歷豐富的老師。在剛來到學校的時候，我主要是聽課，現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習學問；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。除了聽譚老師的課之外，物理科組其他的老師的課也爭取都去聽。聽了以后才發(fā)覺不同老師教學風格差異好大。像侯軍老師是一位學問面很廣的老師，在課堂上有時會拓展一些學問，在處理學問方面做得很嚴謹，對待學生的作業(yè)更是仔細，每天早上6點半會來辦公室來改作業(yè)，并把每一個學生的作業(yè)成果錄入電腦，他對教學的仔細看法讓我非常佩服。而譚老師則是注意學生思維培育，她的課堂非常注意邏輯方面的推導，她認為在剛起先的時候漸漸訓練學生的這種實力，這樣以后學生就能自主的去思索一些問題，有時題型變了學生還是會做的，而在講題方面她的方法主要是從問題入手，一步一步分析，推到已知量可以求的物理量，這樣從一個點到另外一個點的推導，中間的語言引導非常緊密，能讓學生就能朝著她想要的方面去想。她認為剛起先可以這樣訓練，在嫻熟之后學生就能自己順著題目給的已知量求解了，不須要再用逆向思維了。在講課時，她會比較注意強調(diào)公式如何選用，在做習題時這方面也不斷的強化，并且畫出物理過程圖，讓學生形成做題畫圖的好習慣。X老師一個典型特點是從題目推出結(jié)論，然后再補充條件、適用范圍等方面的東西，他的課講得非常細，涉及到的點許多。楊老師則是一個很仔細負責的一位老師，他的課堂非常注意經(jīng)典習題的講解，常常講一些經(jīng)典的習題，但有時這些題對高一的學生偏難，有些同學聽不懂。在聽了一周課之后，國慶回來之后我就起先了我的課堂，譚老師每次都會仔細聽我的試講，并細心地給我提出看法，這使我學習到了許多東西，理解一些我以前沒有方法理解或是不能認同的一些做法。而我的教學相對以前語言簡練了一點，在學問處理方面更加嫻熟，以前備課總是要糾結(jié)很久，糾結(jié)要講什么內(nèi)容，怎么講，經(jīng)過這次的實習我明白要想知道講什么就把練習做了你就知道要講什么內(nèi)容了，至于怎么講這要講究邏輯方法，如何去引導學生朝著你想要的方向去想或者是引導學生想他們?yōu)槭裁磿脒@樣做，并且答案最好能夠唯一，這樣的引導會使課堂效率高許多，而在推理時要注意從一個點到另外一個點要依據(jù)明白易懂。當然課堂當中要留意學生的反應(yīng)，學生懂了就可接著，學生有疑問就可以想換種方式講或是講得慢一點，在講完學問點后最

好能有習題來鞏固學問。課堂還要管理好紀律，但對不同的班級方法不同，緘默的班級可以說一些調(diào)動氣氛的話，活躍一下氣氛，太活躍的班級要限制住他們，限制他們的想法是你想要的方面，不然課堂會出現(xiàn)許多意外狀況很難去處理，所以在這樣的班級就可以肅穆點。還有假如班里就幾個學生比較活躍，總是搶先回答問題，但可能其他大部分學生還沒想到要怎么做，因為聽到了答案之后就懶得去思索了，這是就可以示意這些活躍的學生再想想或是讓別的同學也想想，可以說：“你們也給其他同學一些機會嘛?！被蚴钦f：“你們再想想?！痹诎鍟矫?，重要的學問或是要對比的學問要留在黑板上，不能是做一題擦一題，最好過一段時間再擦，因此就要合理設(shè)計板書，在粉筆的運用方面也要留意，一般用白色的或是黃色的粉筆比較好，學生看得比較清晰，而紅色、紫色這些色會看得很累。課堂還有一些留意的地方，如還要留意眼神的溝通，眼神要掃到全班學生，不能只看一塊地方；上課前要把須要的設(shè)備都調(diào)適好；最好不要請學生舉手……經(jīng)過實習的熬煉，現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松自如掌控課堂，課堂流暢，講解邏輯也比較清晰，講解方面學生也反映可以聽懂，時間方面也把握的比較好，但是對課本的結(jié)識結(jié)構(gòu)還不是很熟，還須要通過做題去深化相識，并且音量方面再練習使說得大一點，板書還須要再快點和好看點。這些方面我以后會不斷努力，不斷改進。

在班級管理方面，我的指導老師是程先雙老師，他的理念是班級的事務(wù)盡量讓學生自己去處理，比較少去管班級的事情，像校運會、班會課、班徽等事情一律交給學生做，最終再把結(jié)果與他探討。平常我的任務(wù)就是晚修、自習去管管紀律，每個周三與他們一起去跑步，晚上巡查宿舍，早上和下午看公區(qū)清掃狀況等等。我所帶的班級他們班的口號是“老師好，聽話好，勤奮好，存好心，說好話，做好人”，這六好蘊含著深刻的含義，也使我明白作為一名老師，我們首先是教會學生做人，其次才是教他們怎么去學習。在這過程中與老師探討一些問題，老師說：“不要把學生想得太志向，也不要想得太糟糕?！辈⒆屛乙院笤偃u漸體會這句話。的確，我和現(xiàn)在的學生想法差別太大了，他們現(xiàn)在的想法和當年的我已經(jīng)很不一樣的，我還須要時間去了解他們。在這期間我上了一節(jié)班會課，主題是“中學生常見心理問題及調(diào)適方法”。課堂先是放了尼克胡哲的視頻，然后介紹一些中學生常見心理問題，分析這些問題的利弊，讓他們自己去思索和衡量，最終再介紹一些調(diào)整的方法。整個過程流暢，學生在看到視頻這后都很感動，學生也反映這些內(nèi)容對他們有幫助。與此同時，我還幫助班里學生解決一些問題，班里有個學生剛來中學，在學習方面和人際方面都很不適應(yīng)，為了幫助她適應(yīng)，我常常和她閑聊并開導她，漸漸地她也越來越開朗，和班里的同學相處得很好。雖然只是短短兩個月的相處，但是與學生之間建立了很好的感情。特別感謝他們這兩個月的協(xié)作。

在調(diào)研方面，我們小組里的隊員對這方面很不了解，但是我們小組都非常團結(jié)，不會的問題我們一起探討找到最佳解決方法，問卷統(tǒng)計也是分工合作，這次調(diào)研的確花費了我們很多時間，但是卻特別值得，因為我們做的主題是父母和老師的語言特點對學生考試壓力的影響。通過這次調(diào)查我們學問父母和老師說的話假如是激勵和確定的話對絕大多學生起到的作用是主動的，學生也最希望聽到這種類型的語言，而最厭惡那種一味否定他們不理解他們的語言。而學生表現(xiàn)出的考試壓力其實更多的是他們自己給自己的壓力，大多父母和老師都希望他們盡力就好了，對于這一點學生也感到比較滿足。這些方面的信息對于我以后都特別的有用，便利了我以后的教學工作。

這次實習我受益匪淺，知道要想當一個好老師，就要專心去備課，專心去上課，用愛去關(guān)切學生，要理解學生，教會學生做人，教會學生學習。但要想做到的確很難，須要做出許多的努力。實習還讓我的教學閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學到了許多書本上學不到的學問。我將在以后的教學工作中，不斷學習，不斷總結(jié)閱歷，為教化事業(yè)獻出薄弱的力氣。

實習個人總結(jié)6

兩個月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。

相識并融入這個團隊，始終是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好方法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學習學問，向前輩請教閱歷，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，相識到自己的弱處兩個月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。

相識并融入這個團隊，始終是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好方法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學習學問，向前輩請教閱歷，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，相識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力氣和魅力。

在學習中做事。任何細微環(huán)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成特性虛心才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，專心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干聘請、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。

實習個人總結(jié)7

xx個月的實習工作快要結(jié)束了，在這xx個月的時間里，我經(jīng)驗了從學生到老師的主角轉(zhuǎn)換。教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐，模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W，盡管生澀，但在漸漸的成熟之中，讓我的實習生活充溢未知、驚喜、快樂，當然也少不了有挫折和困難。

這xx個月的實習，令我感受頗多。我實習的班級是xx年級xx班一群九、十歲的小孩子，既活潑可愛，又淘氣好動。

剛起先實習，我的主要任務(wù)是聽課，聽xx老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有不一樣的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。

在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。在了解教學流程的同時，也應(yīng)留意教學方式和組織教學實力的積累。當然，剛起先時心境異樣驚慌，由于閱歷不足和應(yīng)變實力不強，課堂上出現(xiàn)了“填鴨式教學、講課重點不突出、講課依次不清晰、學生跟不上、講課速度太快、學生沒有愛好”等等一系列問題。

為了彌補自我的不足，我嚴格根據(jù)指導老師的要求，仔細細致地備好課，寫好教案，主動向其他老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，熬煉和培育自我的授課實力。

隨著時間的推移，經(jīng)過聽課和實踐，我起先有了一些提高。這時指導老師給了我多次機會，從上課到做練習冊再到口語交際，分不一樣層面熬煉和培育我的授課實力。

在實習的這xx個月里，我與學生們建立起了良好的關(guān)系。在學生面前，我既是他們的實習老師，又是他們的知心摯友，由于我年紀和他們差距不大，他們有什么疑問都會來問我，把我當做他們的大姐姐。下課時也會和我談心。

我的指導老師xxx是一位很優(yōu)秀、很有職責心的老師。在整個實習期間，xxx老師給了我很多指導和激勵。在她的幫忙之下，我漸漸成長、蛻變，教學閱歷也豐富了。從她那里我學到了許多在學校學不到的東西。例如：她對教學工作仔細、負責的看法、對學生的愛，以及生活中的善解人意等等。

這次實習體驗使我受益頗多，也對自我做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師，基礎(chǔ)學問要扎實，學問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心視察生活，留意身邊的事情，并將它們敏捷的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得我過的也充溢了，我在實習的道路上不斷成長，思想上成熟了，學問上實踐了，閱歷上也豐富了。

實習個人總結(jié)8

轉(zhuǎn)瞬間我的實習生涯已經(jīng)過去近三個月。記得之前，我?guī)е鴮蠋熉殬I(yè)的神奇感，躊躇滿志地來到__小學，經(jīng)過近半年的實習后，我最終嘗到了當老師的酸甜苦辣，并學到了不少東西。我覺得這次實習之行我沒有白來，我在這一個學期學到的東西比我高校學到的東西還要多。我們在高校校內(nèi)里雖然學習了專業(yè)課學問、美術(shù)教學法和班主任工作等方面的學問，但那終歸都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的老師，而在這次的實習過程中，我們所學的學問最終得到了實踐。

回顧這段時間的實習工作，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方。作為一名小學美術(shù)老師，雖然平常覺得我們沒有主課老師那么勞碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的簡單。作為一名小學班主任，更是人生百味在其中。

一、聽課

在實習一起先我便起先去聽課，在聽課過程中，我發(fā)覺每個聽課的老師都很仔細地做筆記，我作為一個實習生就更應(yīng)當仔細去學習。聽了一節(jié)課，我認仔細真的登記了授課老師講的內(nèi)容，并且仔細地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思索評價，寫下了自己的收獲及看法。雖然以前也有去聽課的經(jīng)驗，可是都沒有認仔細真地去分析，現(xiàn)在才發(fā)覺，原來從一節(jié)課中我們可以學到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是是教學方法，與學生的溝通等等，都使我受益匪淺。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出閱歷，并將其轉(zhuǎn)化成自己的學問，無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學習的地方。

二、充分的備課

作為一名老師，想上好一節(jié)課，充分的備課是肯定占主要地位。每個年級每個班級每位學生都是不同的，這便須要老師在課堂進行仔細的探究，備課不僅備內(nèi)容還須要備學生，進行一個周密的課程安排，除寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料。在教學過程中，自始至終能根據(jù)安排進行教學。開展以激勵性的美術(shù)學習評價是培育學生學習愛好的有效途徑。堅持向指導老師學習、請教，這個過程也能學習到許多平常學不到的學問。

三、調(diào)動學生的主動性

大家都知道，“愛好是求知的源泉，學習的動力”。深厚的學習愛好是學習、駕馭學問和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強，除了書本學問外，他們更想了解的是課外學問，對于大千世界他們總是充溢了新奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯(lián)網(wǎng)，讓學生看到更多相關(guān)的學問，讓他們了解更多的學問層面，使課堂不至于因為課本的局限而過于沉悶。

四、作業(yè)的點評

一節(jié)課的最終一個環(huán)節(jié)便是作業(yè)點評。作業(yè)點評是學生實力提高的重點。指導老師要求我首先應(yīng)當確定孩子們，然后再賜予更多的觀點看法，因為每個孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美術(shù)作品是自然渾成的，孩子們的作品正是體現(xiàn)著這一點，作為老師就應(yīng)當多激勵學生，讓學生在激勵中成長。

五、班主任工作

第一次當班主任，我許多東西都不知道怎么去做。我的指導老師給了我很大的幫助，教會了我許多東西。_年_班的學生是一群熱忱的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的學生熟識起來了，就在一周后，我已經(jīng)基本上能吧我們班學生的名字記住了，因為他們每個人都很有特色。

我作為班主任，主要的工作是：早上七點半到班，去監(jiān)督他們早讀，在上課期間，有時候要走到班上巡察上課況;可以說，做一個班主任，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學生身上，而且還要時刻留意學生的學習和生活上的問題。主動去引導和與學生溝通，以便能更好的了解他們的學習狀況和學習時所存在的問題。

總的說來，實習期間我的美術(shù)教學和班主任工作順當圓滿完成，經(jīng)過這次實習，提高了我的專業(yè)水平，教學水平，班級管理實力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導學生主動創(chuàng)新實力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學中不完備現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向，我要在以后的教學中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”爭取早日成為一名合格的小學老師!

實習個人總結(jié)9

一、思想政治

在思想上，我完成了由一個學生向老師的轉(zhuǎn)變。第一次聽課，第一次登上講臺，第一次作為監(jiān)考老師出現(xiàn)在考場上，第一次主持召開班會，第一次我不再是一個學生，而是一名光榮的人民老師。主動上進，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確的確實地告知自己不再是小孩子，你長大了，而且必需表現(xiàn)出你的成熟。我信任很大程度上我做到了。

在政治上，酷愛祖國和人民，一點一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情；每一次國歌的詠唱，都有一份自己的聲音在盡力抒情；主動參加黨團活動，響應(yīng)黨的號召，仔細學習黨團的教化內(nèi)容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺悟。作為21世紀的接班人，我肯定英勇前行，帶著先進的政治思想，讓祖國的教化事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達！

二、教學工作

我作為一名實習生，尤其是一名師范院校的實習生，在教學方面的熬煉顯得尤為重要。感謝學校給我們供應(yīng)了這樣一次頂崗實習的機會，讓我們在實戰(zhàn)演練中得到了熬煉。我們的教學技能在這半年里得到了快速的提升與完善，而這在實習伊始就是我們此次實習工作的重要目標之一?；仡^看看初登講臺時的我，再對比一下現(xiàn)在講臺上游刃有余的我，才發(fā)覺，進步已經(jīng)在點點滴滴中得到積累、升華?，F(xiàn)在，我仍能清晰的記得，9月1日那天，我們一行5個實習生來到了大城縣第四中學，與各位領(lǐng)導見過面之后，還沒來得及喘口氣，我就被告知明天就要登上講臺，正式講課了，且是一周十四節(jié)課。這多少讓我有些措手不及，因為根據(jù)我們師大的規(guī)定，要先聽一個禮拜的課積累足夠的間接閱歷后再登講臺，可是沒有方法，各地的狀況是不同的，詳細問題詳細分析，我很快就調(diào)整了過來，接受了這一挑戰(zhàn)。為了更好的進行教學工作，我從主管教學的劉校長那里得知，我將要教的十四個班，班容量很大，住宿班紀律很好，走讀班男生較多，是出名的“亂班”，并且他們以往不重視美術(shù)，繪畫水平顯而很差，我不禁有些擔憂，我一個與他們年齡相仿的高校生，能教好他們嗎？校長的一句話更是加深了我的恐驚感，話是這樣說的：美術(shù)不考試，不要求成果，能管住紀律是最重要的！聽到這句話后，我不禁暗自為自己捏了把汗，可是，不管怎樣，我是一名老師，我將要用我的實際行動去感動他們，讓他們接受我這個老師，并且好好學習，在這種心理狀態(tài)下，當天晚上，在其他實習老師還在整理床鋪、打算休息的狀況下，我已經(jīng)起先了驚慌的備課工作。然而全部的可用資料只是一本教科書，連參考書都沒有，還好，我在來四中時，早有打算，把我的美術(shù)史帶來了，還真的派上了用場，看來，多做打算的確是有用的。

其次天，在劉校長的引薦下，我來到了教室，為了以后教學工作的正常進行，我必需要在前幾節(jié)課上鎮(zhèn)住學生們才行，這是當?shù)乩蠋熃o我的一個建議。所以，從一進教室起先，我就很肅穆，再加上可能是驚慌吧，剛起先登講臺時我盡然一點也沒有笑，直到正式講課時才起先有點消笑容了。學生們給我的第一印象還好，沒有想象中的那么淘氣。令我很有成就感的是，這走讀班除了原任的課代表外，我又任命兩個據(jù)說是本班最能“鬧騰”的兩“小霸王”為課代表，這一招在后來的教學工作中很有幫助，他們不僅仔細負責，在上課時還能幫助我維持課堂秩序，看來這招“以毒治毒”還真的奏效了。

由于我每周十四節(jié)課，四節(jié)自習，間或會有晚自習。課時多自然很累，然而，在忙勞碌碌中，為了改進我的教課技能，只要一有時間，我就會去聽當?shù)乩蠋煹恼n，在教課這一方面，邱老師給了我很大的幫助。從她的身上，我學到了許多東西，譬如說新課的導入、學問點的講解方式、板書設(shè)計、課文的分析等等，真是受益匪淺。

在課堂教學中，我也不斷反思，常常進行換位思索，想：假如我是學生，老師這樣講，我會接受嗎？除此之外，再加上學生給我的剛好反饋，在這種不斷的自我摸索與反思以及主動吸取他人閱歷的基礎(chǔ)上，我的教學水平取得了不小的進步，教學語言不再嗦而是簡練；并且我也能漸漸的將學問點系統(tǒng)起來。除此之外，為了使我的教學水平再上一個新臺階，我還邀請了同行的實習老師來班上聽課并給我提出看法和建議。因為當?shù)氐膶W生無論上課還是下課都用方言跟老師溝通（我是本地人），所以為了讓學生們講好一般話，響應(yīng)國家對學生實力的號召，在每節(jié)課上，我都會在心里靜默地提示自己，肯定要用一般話來進行教學，而我也恰恰是這樣堅持下來的。每節(jié)課后，我都會反思一下，這節(jié)課的教態(tài)怎樣，教學語言是否得體，學生反映是否主動等等。我想只有這樣，我才能不斷進步。半年下來，從當?shù)乩蠋熞约皩W生對我的評價中，可以看出我的確取得了很大的進步?，F(xiàn)在，每當我登上講臺時，我就有一種感覺：我是一名人民老師！

三、班主任工作

由于我是實習生里開課最早的一個，跟學生接觸較多，且學生對我的評價也不錯，所以范老師讓我接管兩個班的代理班主任的工作，直到別的實習老師了解了班級狀況再進行調(diào)整。當代理班主任，又是兩個班的這真的是一個不小的挑戰(zhàn)。最終，經(jīng)過衡量，我狀況，沒有課時，間或到班里查看一下上課狀況，晚上要查晚自習，每一天都是忙勞碌碌的，很累但是也很充溢！在短短的兩個禮拜中，我也與這兩個班的學生建立了深厚的感情。后來，等到中文系的段老師對班級狀況熟識了之后，而且她也很想熬煉一下自己的班主任工作實力，并且魏老師是她的指導老師，于是段老師就接手了5班的代理班主任工作，而我也就代理6班班主任工作。在以前，我只是知道班主任工作很累，幾乎沒有什么業(yè)余時間，可是自打?qū)嵙暟嘀魅喂ぷ髦?，我才知道，當班主任，更累的是心?/p>

我們必需關(guān)切每一位同學的身體狀況，因為大多數(shù)學生都是住宿生，班主任就相當于學生的家長。無論是誰生病了，我都必需要去宿舍探望或者陪著去醫(yī)務(wù)室。記得有一次，一個學生閆培升胃疼病犯了，恰好我們宿舍還有點小米，我就給她熬了鍋小米粥，舉手之勞而已，可是我卻發(fā)覺她卻因此而變更了許多。一改以往散漫孤僻的性格，在課上起先仔細聽講了，呵呵，看來學生的確真的很簡單被感動，這群可愛的孩子們??！學生的心理健康也是我們所關(guān)注的另外一個重要方面。我班有一名學生性格很孤僻不合群，喜愛獨來獨往，課上表現(xiàn)也不主動，這樣長期以往，對他的發(fā)展很不利，不利于他融進集體生活，同時也會成為他求學路上的攔路虎。于是，本著對他負責的看法，我多次找到他與他談話，與他談志向談學習談他心里對待世界對待社會的看法等等。幾次談話之后，他腦子里的一些錯誤觀點已被漸漸變更，慢慢地，我發(fā)覺他已起先跟同學溝通了，體育課上也能見到他再運動場上馳騁的身影，看到他一點一滴的轉(zhuǎn)變，我也很欣慰！

在班級管理方面，我還從原班主任那里學習了一招；查課間操和查自習時，要讓學生摸不著你的規(guī)律，免得讓學生鉆空子。對待學生要嚴慈相濟，既不能過于苛刻，也不能總是慈眉善目，要跟學生保持肯定的距離。半年來，我發(fā)覺，自己與學生之間的尺度把握的還可以，我們亦師亦友，彼此敬重。通過這半年的班主任實習工作，讓我加深了對學生的了解。除了收獲了一群孩子的敬重與愛戴外，還獲得了大量的管理班級的閱歷，這些閱歷我將受益終身。選擇了接受挑戰(zhàn)！

四、黨團活動

在實習期間，我主動參與各種可以參與的黨團活動，有一些是我們小組內(nèi)部的活動，有的是整個縣的聯(lián)合活動，比如“奉獻祖國，歡樂實習”的黨團活動，我做的ppt得到了大家的認可與贊揚，在實習過程中體會到身為一名老師對祖國的責任，使我們在奉獻中收獲著不同的歡樂。再如“怎么上好一堂課”的演講，身為組長的我?guī)ьI(lǐng)我們小組主動探討，收獲頗多，在演講競賽中取得良好成果。還有我們的“訪英烈”活動，在走訪的過程中既瞻仰了抗日先烈的英雄事跡，又學到許多抗日精神，還提高了我們的團隊意識。

五、教化調(diào)查與探討

在實習期間，我進行了小小的調(diào)查問卷，方向：大城第四中學的現(xiàn)狀。200多份問卷從學生手中游歷了一圈之后又回到了我的手中。經(jīng)調(diào)查，大城第四中學的師資力氣極為豐厚，3000號學生，400多名教職工，但部分教職工工作熱忱不夠高，間或會有放學生鴿子的狀況，學生對此極為不滿。經(jīng)探討我認為，應(yīng)精簡教職工隊伍，對教職工的教學成果與工資待遇掛鉤，增加他們的憂患意識，提高他們的工作熱忱，進而提高教學成果，形成良性循環(huán)。學生的狀況存在一些問題，這里的學生學習的主動性不太高，玩的熱忱卻如日中天，這里的學生坐不下來，異樣活潑好動，而且思維靈敏經(jīng)探討，我認為應(yīng)變滿堂灌為自主學習，探討性教學，讓學生成為學習的真正的主子。學校應(yīng)多開展一些思維創(chuàng)新活動，開發(fā)學生的思維，讓創(chuàng)新來帶動學問的接納。小小建議，希望領(lǐng)導予以考慮，望李莊中學蒸蒸日上！

總之，短短的四個月，帶給我的是肯定超出四個月的收獲，在這里感謝師大給了我這次珍貴的熬煉機會，感謝大城縣第四中學慷慨的接納和親情的培育！感謝您們！讓我滿載而歸

實習個人總結(jié)10

燈閃閃，月幢幢，太陽還沒起床，我們就到了公交站。x學校是最辛苦的卻也是最華蜜的，這話一點也沒錯。x學校要早出晚歸，但學校師資很好，給的時慷慨，老師很負責任指導。

驀然回首六周實習，我們都快速成長了。特別感謝我們的指導老師，感謝學校支配的實習，感謝x學校。看看自己第一堂的視頻，簡直就是一個人在堂上“自我沉醉”完全不理不顧同學的反應(yīng)。后老師對我堂的優(yōu)缺點做出細致的點評。

每次授前指導老師都會把我叫去對著ppT講一遍，幫我摳出一個個細微環(huán)節(jié)，講得不好的，她會模擬示范給我看。余時間，我到教工之家(學校一樓的一間空教室也就是拿飯的地方，有一面很大的鏡子。)對著鏡子一遍遍地講。后面九節(jié)，老師的點評都會有一句：比上次好多了。經(jīng)過一次又一次的備磨上，再（反思），果真一次比一次有進步，過程有多苦痛，結(jié)果就有多享受。所謂“一份耕耘，一分收獲”是很在理的。

除了教學方面，我更寵愛指導老師處理雜事的方式。有次班上的孩子在早操時看玩笑，動作夸張不規(guī)范，蔣老師沒有過多批判他們，而是叫她們揮101次手臂，等差不多揮三十幾下的時候叫他們停下，問感覺如何。孩子們齊聲回答：手很酸。蔣老師一臉嚴厲?說：揮三十幾下就酸了，假如連續(xù)揮下去，我們的手臂就可能會受傷。要學會適可而止，做操，做其他事情都一樣，要把握一個度，不能太過分。太過分就簡潔出意外，太過分不招人寵愛了。

先讓他們?nèi)嵺`，有了感受，再對其敘述道理，而不是干脆簡潔批判她們。這樣的例子還很多。除了指導老師的，還聽過其他老師上，感覺x學校很友愛，是那種不會喊（口號），會實實在在去實踐，老師會時刻提示同學傾聽，挪桌椅的時候也會表揚或提示她們聲音不能影響到其他班級，老師上會關(guān)注全局，堂教學方法豐富。我寵愛這樣子的老師，教授學問的同時也關(guān)注同學良好習慣的養(yǎng)成。

這是成長的六周，聽聽學校老師上，間或也去聽聽隊友上的，聽正式老師上是干脆學習，聽隊友上相當于在反思自己，由于可以從她們身上看到自己的影子，看到她們存在的問題，就會反思自己是否也會這樣，然后自己上就會加倍留意。同時，在教化同學的時候，自己也在不斷學習著，以前寫教案是關(guān)注自己覺得難的應(yīng)當教的點動身，實踐了才明白，應(yīng)當把自己當成同學，反問問自己假如是同學有沒有哪里不懂的，從學情動身不是（說說）而已。老師的工作內(nèi)容是周而復始地備上改作業(yè)，感覺這極易令人變得平凡，學高為師，身正為范。

實習個人總結(jié)11

來到監(jiān)獄實習的第一天，我就對各種事物起了新奇之心。站在監(jiān)獄門口，我看到的僅是一座座屹立的高樓，“里面原委是怎樣的呢？”在內(nèi)心猜想的同時，我很訝異的看到南通女子監(jiān)獄四周都是居民區(qū)，原本以為像這種關(guān)押罪犯的特別機構(gòu)會地處一個遙遠而偏僻的地理位置，想不到四周的環(huán)境竟然如此。內(nèi)心的害怕稍減了一些。

接下來的幾天證明了我之前的想法大多是與事實不相符合的。在我國，監(jiān)獄是國家的刑罰執(zhí)行機關(guān)，是人民民主專政的工具，干脆擔負著懲處和改造罪犯、預(yù)防和削減犯罪的艱難任務(wù)，是維護政治穩(wěn)定、社會安靜，保證改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)順當進行的一個重要部門想來我們與獄警接觸的時間比犯人還多，對她們的工作也有了一絲了解。據(jù)我了解有些獄警的工作還是比較單調(diào)乏味的，雖然表面看似很輕松，但承受的壓力也很重大，對進來的新犯，獄警一般都會給她們做MMpI、SCL-90等心理量表；針對有些文盲不識字，獄警必需在旁邊指導。

在生產(chǎn)車間監(jiān)督女犯時，還要維持一些特別的“秩序”，像某某女犯與其他女犯發(fā)生口角了、打架了，這些都不是我們常人所能應(yīng)付得了的。另一些獄警得負責罪犯檔案的管理，包括罪犯基本信息的輸入、法院對罪犯的判刑書、罪犯的思想?yún)R報、對罪犯減刑狀況的審定以及罪犯獎懲狀況資料的整理等。獄警除了應(yīng)付日常的工作狀況外，自身也要常常受到上級的考核，包括體能測試和思想道德水平的考核。

幾天相處下來，獄警們雖然對待工作的看法是肅穆的，但對待我們卻是親善可親、平易近人的。在監(jiān)獄里,新犯與老犯是分開管轄的，并且新犯有2個月的時間學習一門新技術(shù)，如縫紉、車工、配色等。這些技術(shù)可以為她們出獄以后的道路作鋪墊。有些罪犯服刑完畢后重新踏入社會，靠著在監(jiān)獄學到的技術(shù)也能謀到一份好職業(yè)。令人感到欣慰的是，罪犯生產(chǎn)出的產(chǎn)品都是銷售出去的。她們的勞動成果都會被記錄下來且可以轉(zhuǎn)換成獎懲分，獎分達到肯定限度，可以相應(yīng)地為她們減刑，因此罪犯的勞動主動性一般都是很高的。

令人感到可悲的是，許多犯有意殺人罪的罪犯年齡都比較大，有個66歲的老人因犯有意殺人罪被判處死緩，剝奪政治權(quán)利終生，本身年紀較大了，卻還要飽受煎熬之苦。所以為什么當時不考慮清晰呢？我們通過翻閱檔案了解到，大多數(shù)被判處死緩、無期徒刑的犯人文化程度都很低，許多人都不懂法，不知法，就是文化程度高的也有“知法犯法”。可見我國的法律制度還不完善，法律學問沒有普及或深化人心。須要的人去努力，創(chuàng)建一個和諧的社會。

有個獄警對我們說了一句話，使我感到很哀痛。她說你們不要對罪犯太過于慈愛。雖然社會上要求人人都同等，但是在監(jiān)獄，這種狀況是不被允許的，犯人就是比我們低一等，我們看待她們與看待平常人的眼光是不一樣的。事實上也如此，假如同等的對待她們，那秩序就混亂了，她們會無視規(guī)章制度，各種各樣的問題也會隨之而來。雖然我也認同，可是總覺得監(jiān)獄還是缺少了那么一點點“東西”，或許是某個人性的部分，但我信任監(jiān)獄在以后的時間內(nèi)會有的發(fā)展空間，全面的人性化發(fā)展。似乎每次在回望過去的時候，總要感嘆一番光陰的消逝?，F(xiàn)在的我也在做著這樣的事：怎么，我的實習這么快就結(jié)束了？似乎還是不久前才去學校聯(lián)系的，現(xiàn)在我就坐在電腦前回想著我實習的狀況，寫著我的實習總結(jié)。

實習個人總結(jié)12

在xx酒店實習工作，我始終記得xx經(jīng)理說“現(xiàn)在吃苦，吃半輩子苦；現(xiàn)在不吃苦，吃一輩子苦”，我感覺這句話很真實。社會比學校實習更殘酷、更辛苦。在這里我學會了做事仔細，保持主動向上樂觀的心態(tài)，要有良好的聽從性，能吃苦耐勞等諸多優(yōu)良品質(zhì)，所以我要感謝實習帶給我的巨大收獲，感謝xx為我供應(yīng)了良好的實習的平臺，實習工作我堅持到了最終，我成功了。

9個月的實習，