高級(jí)教師個(gè)人申報(bào)述職報(bào)告

高級(jí)教師個(gè)?人申報(bào)述職?報(bào)告教師?是一種很愉?快的職業(yè)，?越教就會(huì)越?愛(ài)上自己的?事業(yè)。當(dāng)了?十年的“孩?子王”，這?種感受也越?來(lái)越深刻。?___年，?當(dāng)我跨出_?__市浦明?師范學(xué)校的?大門，信心?十足地登上?這三尺講臺(tái)?時(shí)，面對(duì)那?一雙雙純真?、渴望、信?任的眼睛，?一種責(zé)任感?油然而生。?當(dāng)我用十二?分的耐心與?愛(ài)心幫助孩?子們解決各?種問(wèn)題，使?他們得到進(jìn)?步，能茁壯?成長(zhǎng)，我總?有一種農(nóng)民?面對(duì)五谷豐?登好年景，?工人交出合?格產(chǎn)品時(shí)那?種樂(lè)滋滋、?甜絲絲的感?覺(jué)。我愛(ài)教?師這一崇高?的職業(yè)。?要給學(xué)生一?杯水，自己?要有一桶水?，更要成為?長(zhǎng)流水。為?了提高自己?的業(yè)務(wù)水平?，我放棄休?息時(shí)間，利?用業(yè)余時(shí)間?不斷學(xué)習(xí)。?___年，?我參加了教?育學(xué)院“三?結(jié)合”大專?班的學(xué)習(xí)，?成績(jī)優(yōu)良，?連續(xù)三年獲?得獎(jiǎng)學(xué)金，?于___年?順利畢業(yè);?之后，我又?通過(guò)了成人?高考，參加?了大學(xué)本科?的學(xué)習(xí)，將?于___年?___月從?___師范?大學(xué)漢語(yǔ)言?文學(xué)專業(yè)畢?業(yè)。我想，?教學(xué)相長(zhǎng)，?學(xué)生就是老?師最大的力?量源泉。我?是教育者，?也是學(xué)習(xí)者?，只有不斷?學(xué)習(xí)，才能?擔(dān)當(dāng)起培育?人才的重任?。我通過(guò)了?普通話水平?等級(jí)考試，?并參加了電?腦多媒體軟?件制作的培?訓(xùn)和考核，?成績(jī)優(yōu)秀;?___年通?過(guò)了計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)考核和?教師課堂英?語(yǔ)___句?的考核;_?__年的_?__月，我?又順利地通?過(guò)了___?市職稱計(jì)算?機(jī)應(yīng)用能力?考核。九?四年至今，?我一直擔(dān)任?班主任工作?，同時(shí)擔(dān)任?語(yǔ)文、思品?、社會(huì)等學(xué)?科的教學(xué)工?作。我對(duì)任?何事都認(rèn)真?負(fù)責(zé)，勤勤?懇懇，踏踏?實(shí)實(shí)，刻苦?鉆研，精益?求精，全面?關(guān)心學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?教育是教師?的本職工作?，是一項(xiàng)艱?巨、復(fù)雜而?又講究細(xì)致?的工作，教?書育人，是?教師全身心?地把知識(shí)、?智慧、愛(ài)心?、時(shí)間奉獻(xiàn)?給每一位學(xué)?生。當(dāng)素質(zhì)?教育逐步替?代應(yīng)試教育?的時(shí)候，教?師必須在教?給學(xué)生知識(shí)?的同時(shí)，也?要___學(xué)?生做人的道?理。俗話?說(shuō)“___?易改，本性?難移”，但?我卻在實(shí)踐?中體會(huì)到本?性是會(huì)在_?__中得到?改變的。_?__年，我?接的一個(gè)班?中有一名留?級(jí)生，他剛?來(lái)到我班時(shí)?，總是不聲?不響，獨(dú)自?一人，但當(dāng)?有同學(xué)不小?心侵犯了他?的利益時(shí)，?他要么破口?大罵，要么?拔拳就打，?是個(gè)典型的?問(wèn)題學(xué)生。?我利用晨會(huì)?課，思品課?對(duì)他進(jìn)行教?育，讓小干?部成立幫困?小組，每天?一人，輪流?幫助他，使?他的臉上重?新出現(xiàn)了笑?容。他在周?記中寫到：?“……朱老?師不但沒(méi)有?看不起我，?而且讓其他?同學(xué)和我交?朋友，并讓?我參加班會(huì)?節(jié)目排練，?使我感到了?___的溫?暖，老師就?像媽媽一樣?對(duì)我諄諄教?導(dǎo)，循循善?誘，老師比?媽媽還親，?我一定努力?趕上大家…?…”看了他?的周記，我?不禁淚流滿?面，我的一?點(diǎn)工作竟然?會(huì)給一個(gè)學(xué)?生如此大的?觸動(dòng)。隨?著學(xué)生年齡?的增長(zhǎng)，內(nèi)?心世界更加?豐富了，對(duì)?老師的要求?也就更高了?。在以往的?教育過(guò)程中?，教師總喜?歡安排學(xué)生?的方方面面?，認(rèn)為好學(xué)?生非當(dāng)干部?不可，當(dāng)干?部是極少數(shù)?學(xué)生的專利?。而這樣的?教育，使學(xué)?生沒(méi)有了個(gè)?性，沒(méi)有了?主見(jiàn)，只是?被動(dòng)地接受?。而這一切?與社會(huì)的發(fā)?展和世界的?潮流大相徑?庭。隨著素?質(zhì)教育的全?面推進(jìn)，我?就在中隊(duì)_?__中實(shí)行?了隊(duì)干部輪?流制和任期?制。實(shí)行之?后，班里的?每一個(gè)隊(duì)員?得到了真正?鍛煉的機(jī)會(huì)?。通過(guò)開(kāi)展?“十分鐘隊(duì)?會(huì)”、“中?隊(duì)主題會(huì)”?、“雙休日?的公益勞動(dòng)?”等各種活?動(dòng)，使他們?在自己的空?間里，發(fā)揮?出最大的潛?能，表現(xiàn)出?高漲的積極?性和主動(dòng)性?。這一教育?改革，使得?我們這一中?隊(duì)在活動(dòng)中?得以成長(zhǎng)，?___年，?我班學(xué)生參?加區(qū)少先隊(duì)?隊(duì)列操比賽?，表現(xiàn)出極?高的___?精神，獲得?銅號(hào)獎(jiǎng)。?___年，?學(xué)校舉行大?型主題活動(dòng)?——綠色地?球我的家，?我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)?學(xué)生承擔(dān)了?小品演出的?任務(wù)。我?guī)?領(lǐng)同學(xué)們上?馬路測(cè)噪音?，到蘇州河?采訪參與合?流污水工程?的工作人員?，為演小品?準(zhǔn)備資料。?演出后受到?了領(lǐng)導(dǎo)的好?評(píng)。同時(shí)我?以“綠色地?球我的家”?為主題參加?了黃浦區(qū)中?小學(xué)少先隊(duì)?中隊(duì)創(chuàng)新活?動(dòng)設(shè)計(jì)方案?比賽一等獎(jiǎng)?。作為一?名班主任，?我所任教的?班級(jí)都具有?良好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，工?作得到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生?家長(zhǎng)的滿意?。隨著應(yīng)?試教育向素?質(zhì)教育的轉(zhuǎn)?變，學(xué)校教?育不僅要讓?學(xué)生在基礎(chǔ)?知識(shí)、基本?技能上打好?基礎(chǔ)，更要?讓學(xué)生在學(xué)?習(xí)能力上逐?漸完成從“?學(xué)會(huì)”到“?會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)?化;在情感?上達(dá)到“要?我學(xué)”到“?我要學(xué)”的?轉(zhuǎn)化。在?教學(xué)上，我?一直擔(dān)任中?高年級(jí)的語(yǔ)?文教學(xué)工作?。我刻苦鉆?研、虛心求?教，不斷改?進(jìn)自己的教?學(xué)方式，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)風(fēng)和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，幫?助學(xué)生提高?學(xué)習(xí)質(zhì)量，?培養(yǎng)學(xué)生自?學(xué)和獨(dú)立思?考的能力，?在語(yǔ)文教學(xué)?中滲透思想?品德教育。?為了讓學(xué)生?掌握最好的?學(xué)習(xí)方法，?我在備課中?，根據(jù)大綱?要求，從班?級(jí)的特點(diǎn)出?發(fā)，著重突?破教學(xué)難點(diǎn)?，抓住教學(xué)?重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)?種種情景，?千方百計(jì)調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，一切?從學(xué)生出發(fā)?，使學(xué)生成?為學(xué)習(xí)的主?體，務(wù)必讓?每一位學(xué)生?在一堂課中?都能有所收?獲。因此，?在教學(xué)中，?我總是鼓勵(lì)?學(xué)生多講，?多練，大面?積鋪開(kāi)，鼓?勵(lì)學(xué)習(xí)有困?難的學(xué)生發(fā)?言，激發(fā)他?們的學(xué)習(xí)熱?情，學(xué)習(xí)興?趣和求知欲?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造力，?提高學(xué)生的?語(yǔ)文素養(yǎng)。?我在___?年送走了一?個(gè)畢業(yè)班，?于___年?又送走了一?個(gè)畢業(yè)班，?這