高一年學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話

高一年學(xué)習(xí)?動(dòng)員會(huì)上的?講話邁著?成長(zhǎng)的腳步?一路往前走?在延平中?學(xué)___級(jí)?高一年學(xué)習(xí)?動(dòng)員會(huì)上的?講話黃長(zhǎng)?順（___?年___月?___日星?期四）老?師們、同?學(xué)們：大?家晚上好。?光陰似流水?，時(shí)間不待?人，很快的?今天已是第?十三周了，?回顧一段時(shí)?間來(lái)我們高?一年同學(xué)們?的學(xué)習(xí)情況?，可以說(shuō)是?憂喜參半，?喜的是我們?的一些同學(xué)?經(jīng)過(guò)努力取?得了進(jìn)步，?憂的是我們?的總體學(xué)習(xí)?情況不容樂(lè)?觀，有的同?學(xué)學(xué)習(xí)上退?步了，或者?學(xué)習(xí)進(jìn)步也?不明顯，更?有甚者是還?有一部分同?學(xué)還不能正?視學(xué)習(xí)態(tài)度?，得過(guò)且過(guò)?，影響了良?好學(xué)習(xí)風(fēng)氣?的形成，這?一現(xiàn)狀與我?們面臨的任?務(wù)是很部相?稱的。今天?我們召開(kāi)這?個(gè)會(huì)議的目?的一是讓我?們同學(xué)知道?，學(xué)校老師?對(duì)我們是非?常重視的，?另一方面是?對(duì)我們從學(xué)?習(xí)，為人處?世、尊重老?師、團(tuán)結(jié)同?學(xué)各個(gè)方面?提出要求。?再者想與同?學(xué)們談一談?，交流交流?思想?？梢?說(shuō)這次會(huì)議?既是期中考?試總結(jié)，又?是下階段學(xué)?習(xí)的動(dòng)員，?我們希望同?學(xué)們今后的?學(xué)習(xí)之路能?夠：邁著成?長(zhǎng)的腳步一?路往前走。?晚上我想與?同學(xué)們談五?個(gè)方面：?一、要統(tǒng)一?思想，認(rèn)清?形勢(shì)。首先?，我們希望?高一的同學(xué)?大家要振作?起來(lái)，要有?吃大苦的精?神和思想準(zhǔn)?備。你們圓?滿地完成了?三年的初中?學(xué)業(yè)，才得?以升入高中?學(xué)習(xí)，這是?幸運(yùn)的，但?不能陶醉不?醒。高中的?任務(wù)是更重?了，高中三?年對(duì)于許多?人來(lái)說(shuō)很可?能是一生中?最艱苦、最?難忘的三年?。老師希望?同學(xué)要有聞?雞起舞、廢?寢忘食的精?神，努力拼?搏，同學(xué)們?請(qǐng)記住這一?句話吧：當(dāng)?你就讀大學(xué)?后，當(dāng)你走?進(jìn)社會(huì)以后?，你就會(huì)懷?念高中三年?那緊張而充?實(shí)的生活—?—正如馬克?思所說(shuō)：人?最大的幸福?不是享受奮?斗的成果，?而是為獲得?成果的奮斗?過(guò)程。那時(shí)?侯，再回想?那緊張苦讀?的___個(gè)?日日夜夜，?我相信，絕?大多數(shù)的同?學(xué)都會(huì)為自?己的付出、?為自己的超?越自我而自?豪。請(qǐng)大家?相信，成功?從來(lái)就是由?汗水凝聚成?的，只要你?不懈努力，?你一定能看?到自己__?_年來(lái)付出?心血而換來(lái)?的豐碩的成?果。從現(xiàn)在?算起再度過(guò)?了___個(gè)?緊張的日日?夜夜就可以?輕松一下了?，到那時(shí)候?，我相信，?每一個(gè)老師?，每一位同?學(xué)的心情之?激動(dòng)，都是?難以自抑的?。其次，我?要感謝高一?年級(jí)的全體?同學(xué)，通過(guò)?到南安社會(huì)?實(shí)踐基地的?軍訓(xùn)，你們?的精神風(fēng)貌?有很大的改?變，學(xué)習(xí)也?專注了許多?，紀(jì)律各方?面都有進(jìn)步?，給人一種?脫胎換骨的?感覺(jué)。由于?你們的守紀(jì)?律、講禮貌?、儀表端莊?為我們學(xué)校?的校風(fēng)增色?不少。但同?時(shí)也有一些?同學(xué)在這個(gè)?階段的表現(xiàn)?令人不理解?，這些同學(xué)?實(shí)在太不自?覺(jué)了，整天?游來(lái)游去，?無(wú)所事事，?迷戀網(wǎng)吧，?上課無(wú)精打?采，真不知?他們是怎么?想的。同學(xué)?們，___?我們的老師?要花這么大?的氣力去抓?校風(fēng)。因?yàn)?作風(fēng)能表現(xiàn)?一個(gè)人的志?氣，能給人?增添自信，?能使人鼓起?發(fā)誓要出人?頭地的豪氣?。在這里，?在感謝高一?的同學(xué)為我?們學(xué)校爭(zhēng)了?光的同時(shí)，?我更要感謝?半學(xué)期多來(lái)?為改變我們?的校風(fēng)而付?出了極大的?努力的各位?班主任老師?。再次，我?要提醒我們?在座的高一?年的同學(xué)，?中小學(xué)生涯?只是人生中?一個(gè)短暫的?部分，__?_年間，你?們要經(jīng)歷許?許多多的競(jìng)?爭(zhēng)，灑下許?許多多的汗?水，甚至經(jīng)?受許許多多?的挫折，但?這些和將來(lái)?你們要面對(duì)?的___世?紀(jì)更激烈、?更殘酷的競(jìng)?爭(zhēng)相比起來(lái)?，實(shí)在算不?了什么。要?知道越是承?受充滿激烈?競(jìng)爭(zhēng)的壓力?，就越能夠?催人奮進(jìn)。?你們應(yīng)努力?進(jìn)一步培養(yǎng)?堅(jiān)忍不拔的?意志和毅力?，力爭(zhēng)在新?的挑戰(zhàn)中立?于不敗之地?。因此，我?們希望同學(xué)?們?cè)谛碌男?勢(shì)下，要正?視現(xiàn)實(shí)，要?統(tǒng)一思想認(rèn)?識(shí)，心往一?處想，勁往?一處使，首?先從思想上?、認(rèn)識(shí)上戰(zhàn)?勝困難，要?打好思想仗?，把握好方?向盤(pán)，為將?來(lái)沖刺高考?，奠定必勝?的思想基礎(chǔ)?。今天我們?召集大家開(kāi)?動(dòng)員會(huì)，就?是為同學(xué)們?鼓氣加油，?不希望你們?中的任何一?位在第一輪?闖關(guān)中就敗?下陣來(lái)。?二、要增強(qiáng)?信心、熱愛(ài)?學(xué)校。要?對(duì)自己有信?心，對(duì)學(xué)校?有信心，要?熱愛(ài)我們的?學(xué)校。我們?每___屆?教師與同學(xué)?共同創(chuàng)造了?延平中學(xué)今?天良好的社?會(huì)聲譽(yù)，我?們要倍加珍?惜。相信當(dāng)?初跨入延平?中學(xué)的大門(mén)?時(shí)，有不少?同學(xué)都抱著?“無(wú)可奈何?”的心理，?不少同學(xué)還?發(fā)出了“選?擇延平中學(xué)?是我的錯(cuò)”?的感嘆。其?實(shí)，這種心?理和這些感?嘆，實(shí)在是?一種思想幼?稚的體現(xiàn)，?所以難怪有?的對(duì)我們學(xué)?校比較了解?的同學(xué)會(huì)對(duì)?這些看不起?我們學(xué)校的?同學(xué)這樣說(shuō)?：不知你們?有什么實(shí)力?和什么資格?說(shuō)自己選擇?延平中學(xué)是?一個(gè)錯(cuò)誤。?相信經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間的學(xué)?習(xí)和生活，?經(jīng)過(guò)與其他?學(xué)校的同學(xué)?的交流，經(jīng)?過(guò)一些調(diào)查?，我們的同?學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)?，我們延平?中學(xué)原來(lái)是?那么的可愛(ài)?，我們延平?中學(xué)原來(lái)也?有許多值得?自豪的地方?，選擇延平?中學(xué)并不是?我的錯(cuò)。其?實(shí)，我們應(yīng)?該老老實(shí)實(shí)?地承認(rèn)，我?們的基礎(chǔ)、?我們的素質(zhì)?，與南一中?等其他重點(diǎn)?中學(xué)的同學(xué)?比起來(lái)，還?是有很大的?差距的，要?趕上他們，?幾乎是不可?能的事情。?正如我們中?國(guó)即使再過(guò)?___年也?達(dá)不到美國(guó)?現(xiàn)在的發(fā)達(dá)?水平，要趕?超先進(jìn)，絕?不是靠一兩?句豪言壯語(yǔ)?，靠一兩次?夜以繼日的?苦讀就能做?到的。一個(gè)?人最可貴的?是有種承認(rèn)?落后但不甘?落后的精神?，我們過(guò)去?幾屆的同學(xué)?就以自己的?奮力拼搏證?明了超過(guò)部?分重點(diǎn)中學(xué)?的正取生雖?然很困難，?但并不是一?個(gè)神話。請(qǐng)?記住，要追?趕重點(diǎn)中學(xué)?的同學(xué)，就?要付出比他?們更多的高?一年學(xué)習(xí)動(dòng)?員會(huì)上的講?話第2頁(yè)?努力，就要?灑下比他們?更多的汗水?，就要盡最?大的努力超?越自我。好?好地利用這?個(gè)時(shí)間多學(xué)?點(diǎn)東西吧，?如果荒廢時(shí)?光，到高三?時(shí)才發(fā)出悔?不該當(dāng)初的?感嘆，那一?切就都太晚?了。我希望?在我們年段?里能夠形成?一種“你追?我趕，共同?進(jìn)步”的良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，但是我?們發(fā)現(xiàn)在很?多同學(xué)身上?存在著這樣?或者是那樣?的問(wèn)題，當(dāng)?然也有著許?許多多的優(yōu)?點(diǎn)。期中考?這一場(chǎng)考試?下來(lái)成績(jī)不?理想，有的?同學(xué)學(xué)習(xí)信?心也就不足?了。其實(shí)考?好與考?jí)牟?是最重要的?，關(guān)鍵是在?于你的態(tài)度?是怎樣的。?對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)?要重視更要?正視，無(wú)論?基礎(chǔ)好壞，?無(wú)論困難多?大，你都別?無(wú)選擇。你?只有振作精?神、拼搏努?力，只有集?中精力、穩(wěn)?扎穩(wěn)打，只?有想方設(shè)法?、一鼓作氣?，努力認(rèn)真?地應(yīng)對(duì)每一?次考試，你?才能從實(shí)戰(zhàn)?中獲得繼續(xù)?學(xué)習(xí)的勇氣?和信心。現(xiàn)?在很多同學(xué)?身上缺乏自?信心，對(duì)自?己缺乏應(yīng)有?的正確認(rèn)識(shí)?，導(dǎo)致在學(xué)?習(xí)中消極懈?怠，不思進(jìn)?取，由于各?種各樣的原?因，很多同?學(xué)的學(xué)習(xí)成?績(jī)不甚理想?，甚至是特?別糟糕，于?是就認(rèn)為自?己不行了，?在怎么努力?也趕不上同?學(xué)了，在學(xué)?習(xí)或生活中?破罐子破摔?。這種做法?和想法是非?常錯(cuò)誤的。?古人說(shuō)的好?：“___?，夕死則可??！惫湃松?且如此，更?何況我們?cè)?座的充滿青?春活力的青?年。在我們?身上肩負(fù)著?老師的期望?，家長(zhǎng)的重?托，我們沒(méi)?有理由去消?極悲觀，去?一蹶不振。?成功是一?點(diǎn)一滴的去?積累的，勝?利需要用心?血和汗水去?博取。在一?天的時(shí)間里?，哪怕我們?只取得一點(diǎn)?成功，一點(diǎn)?勝利，這都?是我們的進(jìn)?步。這成功?可以是我們?遵守了一節(jié)?課的紀(jì)律，?可以是我們?弄懂了一個(gè)?問(wèn)題，千萬(wàn)?不要妄想一?口吃成個(gè)胖?子。羅馬不?是一天就建?立起來(lái)的，?成功也不是?一下子就獲?得的。在?未來(lái)的社會(huì)?里，總需要?競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)?爭(zhēng)總是殘酷?的。“適者?生存，優(yōu)勝?劣汰”，這?是大自然亙?古不變的真?理。如何在?競(jìng)爭(zhēng)中求得?發(fā)展，如何?在競(jìng)爭(zhēng)中取?得自己的一?席之地，這?就需要我們?對(duì)自己要有?信心，相信?自己是最棒?的，李白說(shuō)?過(guò)：“__?_，千金散?盡還復(fù)來(lái)。?”我們沒(méi)有?理由對(duì)自己?自暴自棄，?不管你是班?級(jí)中的第一?名，還是班?級(jí)中的最后?一名，都是?如此。要做?到勝不驕，?敗不餒。所?以真的希望?在座的每一?個(gè)同學(xué)都仔?細(xì)考慮一下?，自己的位?置在哪里，?自己應(yīng)該如?何去面對(duì)今?后的學(xué)習(xí)生?活。要對(duì)自?己充滿信心?，相信自己?，你能行。?相信自己?，你就可以?在學(xué)習(xí)生活?中游刃有余?。你就可以?在學(xué)習(xí)中大?顯身手。你?就可以充分?展示自己的?才華。不要?再消沉下去?，不要在生?活在失敗的?陰影中，拿?出自己的勇?氣，拿出自?己的信心，?活得精彩，?活得瀟灑，?活出自己的?五彩世界。?相信自己?，自己的命?運(yùn)由自己掌?握，自己的?人生之路應(yīng)?該由自己主?宰。真心希?望在座的每?個(gè)同學(xué)都能?夠振作起來(lái)?，在自己的?高中學(xué)習(xí)生?活中取得最?大的成功，?也真心希望?每個(gè)同學(xué)都?能夠拿出自?己百倍的信?心和勇氣，?奮力拼搏，?走向明天的?輝煌。把信?心留給自己?，讓希望照?亮明天。?任何一所學(xué)?校都會(huì)有困?難，都會(huì)有?令人不滿意?的地方，正?如我們的父?母、我們的?家庭，都會(huì)?有自己的困?難，有不盡?人意的地方?。如果我們?這也不順眼?，那也不滿?意，那么，?這就不利于?問(wèn)題的解決?，不利于學(xué)?校的發(fā)展。?關(guān)鍵是看我?們有沒(méi)有主?人翁的精神?，能不能主?動(dòng)關(guān)心學(xué)校?。其實(shí)，與?大多數(shù)中小?學(xué)相比，我?們?cè)S多方面?的條件已是?很好的了。?請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)?常問(wèn)問(wèn)自己?：我為學(xué)校?做了些什么?。我的建議?合理嗎。我?的牢騷發(fā)得?對(duì)嗎。我應(yīng)?該怎樣真正?表現(xiàn)出主人?翁的姿態(tài)。?今天我們?能夠上高中?學(xué)習(xí)，應(yīng)該?說(shuō)是很幸運(yùn)?的，也是很?有希望的。?但是要知道?上了高中如?果不求上進(jìn)?，也可能丟?母校的臉；?而沒(méi)有上高?中的同學(xué)如?果能不斷進(jìn)?取，成為出?色的公民，?也同樣成為?母校的驕傲?。我一貫認(rèn)?為，人的智?力取向是多?元的。有的?同學(xué)在語(yǔ)言?方面，有的?在數(shù)理邏輯?方面，有的?在音樂(lè)方面?，有的在空?間感知方面?，有的在運(yùn)?動(dòng)知覺(jué)方面?，有的在人?際交往方面?，有的在內(nèi)?省方面具有?突出的才能?。而考試主?要的是測(cè)定?一個(gè)人的語(yǔ)?言方面和數(shù)?理邏輯方面?的能力，其?他方面很難?被測(cè)出來(lái)，?更何況，考?試本身也有?一定的偶然?性。因此，?我從來(lái)不以?能否考上高?中、大學(xué)論?英雄。總?之，希望大?家要有這樣?的意識(shí)：離?開(kāi)校門(mén)一步?，就要肩負(fù)?著學(xué)校的榮?辱，離開(kāi)家?門(mén)一步，就?要肩負(fù)著家?庭的榮辱，?離開(kāi)國(guó)門(mén)一?步，就要肩?負(fù)著國(guó)家的?（范本）榮?辱。我相信?大家能扛起?這沉甸甸的?責(zé)任。希望?大家在延平?中學(xué)學(xué)習(xí)的?每一天都能?夠記?。骸?今天我以延?平中學(xué)為自?豪，明天延?平中學(xué)因我?而驕傲”這?一句話，這?樣不管是在?學(xué)校學(xué)習(xí)還?是將來(lái)離開(kāi)?母校后，你?就能走正道?，做正事，?成正果，為?母校爭(zhēng)光，?在各行各業(yè)?繼續(xù)為母校?的建設(shè)與發(fā)?展做貢獻(xiàn)。?請(qǐng)記住：再?多困難，也?是我們的大?家庭；只有?理解、寬容?，齊心協(xié)力?，同心同德?，同舟共濟(jì)?，我們才能?克服困難，?才能使延平?中學(xué)有更快?的發(fā)展。?三、要把握?自我、努力?拼搏。社?會(huì)生活中的?大量事實(shí)說(shuō)?明在客觀條?件基本相同?的情況下，?有的人沒(méi)有?能夠?qū)崿F(xiàn)人?生價(jià)值，無(wú)?所作為，虛?度人生；而?有的人則實(shí)?現(xiàn)了正確的?人生價(jià)值，?為人民為社?會(huì)做出了貢?獻(xiàn)。這里重?要的原因之?一，就是主?觀能動(dòng)性發(fā)?揮不同。我?們學(xué)生在學(xué)?校學(xué)習(xí)有的?取得好的成?績(jī)，有的學(xué)?習(xí)成績(jī)很不?理想，原因?是多方面的?，但主觀努?力是一個(gè)很?重要的方面?。人生價(jià)?值的實(shí)現(xiàn)既?有良好的社?會(huì)條件，又?要依靠個(gè)人?的努力，任?何人的人生?價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?都需要有一?定的主客觀?條件，只是?不同的人有?不同的情況?吧了。我們?在學(xué)校要把?學(xué)習(xí)搞好，?能不能把學(xué)?習(xí)搞好，既?要有良好的?校風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、又要依靠?個(gè)人的努力?爭(zhēng)取，俗話?說(shuō)“愛(ài)拼才?會(huì)贏”。?搞好學(xué)習(xí)實(shí)?現(xiàn)人生價(jià)值?不能停留在?口頭上，最?終要落實(shí)到?行動(dòng)上。論?事易、做事?難，每個(gè)人?都要腳踏實(shí)?地，從小事?情做起，從?平凡的事情?做起，從平?時(shí)的工作做?起。一切?有志者都是?有理想，有?抱負(fù)的，總?希望成就一?番事業(yè)。但?又都需要從?平凡的工作?做起。俗話?說(shuō)，偉大出?自平凡，平?凡孕育著偉?大。古往今?來(lái)，無(wú)數(shù)事?實(shí)說(shuō)明了這?個(gè)道理。居?里夫人發(fā)現(xiàn)?鐳，這是成?就了一件大?事，為人類?科學(xué)事業(yè)作?出了異乎尋?常的貢獻(xiàn)。?但是不到一?克的鐳卻是?她從無(wú)數(shù)噸?的瀝青中提?煉出來(lái)的。?為此，她要?自己動(dòng)手操?作，長(zhǎng)時(shí)間?從事平凡單?調(diào)的繁重勞?動(dòng)，否則，?她的成就就?無(wú)從談起。?任何一個(gè)?有成就的人?，他的成就?無(wú)一不是由?“小事情”?長(zhǎng)期積累的?結(jié)果。有的?同學(xué)就是眼?高手低，“?大事做不成?，小事不愿?做，”想一?干就干出驚?人的事情來(lái)?，這是不切?實(shí)際的，一?個(gè)人要真正?有出息，就?應(yīng)該不怕辛?勞，埋頭苦?干，勇于創(chuàng)?新，從小事?做起。讀?書(shū)是件苦差?事，不要幻?想不付出任?何勞動(dòng)、努?力，就能夠?取得好的成?績(jī)，需要持?之以恒，夜?以繼日的刻?苦努力，孜?孜不倦的學(xué)?習(xí)精神，平?時(shí)如戰(zhàn)時(shí)。?同時(shí)，也不?能把前面的?路設(shè)想得一?帆風(fēng)順，前?進(jìn)的道路避?免不了崎嶇?和荊棘，困?難和挫折，?要能夠正確?對(duì)待困難和?挫折。有的?人總把失敗?看成是固定?不變的，最?終的判決，?甚至感到_?__。這種?認(rèn)識(shí)也是不?可取的。無(wú)?疑、挫折、?失敗給人帶?來(lái)?yè)p失，產(chǎn)?生苦惱，失?敗本身并非?好事。但如?果自己善于?思考，認(rèn)真?總結(jié)教訓(xùn)，?也就可以從?中學(xué)到許多?東西，從失?敗走向成功?壞事也就變?成好事了。?通常講的“?失敗是成功?之母”就是?這個(gè)意思。?不知道同?學(xué)們能不能?背出這段話??！疤鞂⒔?大任于斯人?也；必先苦?其心志，勞?其筋骨，餓?其體膚，空?乏其身，行?拂亂其所為?，所以動(dòng)心?忍性，增益?其所不能。?”每一個(gè)有?理想，有抱?負(fù)的有為青?年，都要受?到逆境的考?驗(yàn)，逆境就?如一塊試金?石。那么，?當(dāng)面對(duì)逆境?時(shí)，我們究?竟該怎樣戰(zhàn)?勝它呢。?1.要樹(shù)立?正確的人生?觀、世界觀?，要從全局?著想，用發(fā)?展的眼光看?待眼前的挫?折。那種具?有遠(yuǎn)大的理?想、能用正?確的積極的?眼光去看社?會(huì)看生活的?人，往往更?能夠承受挫?折帶來(lái)的影?響。。生?活中有睛天?也有雨天，?有歡樂(lè)也有?痛苦。挫折?是不能避免?的，我們一?生必然要與?挫折打交道??！皩殑︿h?從磨礪出，?梅花香自苦?寒來(lái)”。因?此，平時(shí)就?要有良好的?心態(tài)，有一?種隨時(shí)應(yīng)付?挫折的心理?準(zhǔn)備，要認(rèn)?為任何挫折?的發(fā)生都是?有可能的。?這樣，在挫?折降臨到自?己頭上時(shí)，?就不會(huì)茫然?無(wú)措，無(wú)所?適從。同時(shí)?也要看到挫?折積極的一?面，挫折能?夠提高我們?的自我認(rèn)識(shí)?水平，發(fā)現(xiàn)?自己的優(yōu)缺?點(diǎn)，培養(yǎng)我?們堅(jiān)強(qiáng)的意?志，增長(zhǎng)知?識(shí)和才干，?積累豐富的?生活經(jīng)驗(yàn)。?。中學(xué)生?感情豐富，?富有___?，但容易沖?動(dòng)，理智往?往控制不住?感情。因此?，在打擊來(lái)?臨后，首先?要有一個(gè)冷?靜、理智的?頭腦，認(rèn)真?分析挫折產(chǎn)?生的原因及?眼前的處境?，審時(shí)度勢(shì)?。眼睛向著?理想，雙腳?踏著現(xiàn)實(shí)，?努力朝著目?標(biāo)向前進(jìn)。?暗暗對(duì)自己?說(shuō)：這正是?考驗(yàn)我的時(shí)?候，正是體?現(xiàn)我生命本?色的時(shí)候。?對(duì)于不能實(shí)?現(xiàn)的目標(biāo)，?我們可以用?新的目標(biāo)來(lái)?代替。其次?，對(duì)自己要?有一個(gè)全面?清晰的認(rèn)識(shí)?，“認(rèn)識(shí)你?自己”十分?重要，每個(gè)?人都有自己?的優(yōu)缺點(diǎn)，?我們應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)?避短，充分?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢(shì)。四?、要豁達(dá)、?要善良。?中學(xué)的同學(xué)?之誼、師生?之誼，最少?功利的色彩?，是最寶貴?的，最值得?珍惜的。試?想，全世界?有50—_?__多億的?人口，__?_偏偏是我?們大家在延?平中學(xué)一起?學(xué)習(xí)呢。這?就是緣分。?剔除___?的成份，用?哲學(xué)的語(yǔ)言?來(lái)講，所謂?的緣分，就?是潛藏在無(wú)?數(shù)的偶然性?背后的一種?必然性。我?們珍惜緣分?，就是在遵?從必然性。?我是你們的?老師，他是?你們的同學(xué)?，這些都是?不可更改的?事實(shí)。中學(xué)?同學(xué)和師生?的感情是最?純真的，無(wú)?論經(jīng)歷多少?時(shí)光，這種?的感情都將?依然像珍珠?一樣晶瑩剔?透，從而也?將成為我們?今后寶貴的?人生資源。?舌頭與牙?齒都會(huì)打架?，多年相處?的同學(xué)間難?免磕磕碰碰?，因此我們?要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)?，互相幫助?。同樣道理?，在今后的?工作中我們?的班主任、?課任老師也?難免會(huì)因?yàn)?“恨鐵不成?鋼”，方法?簡(jiǎn)單、態(tài)度?生硬、工作?失誤，有意?無(wú)意中傷害?了你們，使?你們受到委?屈，我作為?副校長(zhǎng)、作?為一名老師?在這里一并?向大家誠(chéng)懇?道歉，鄭重?地說(shuō)一聲對(duì)?不起。希望?大家能多諒?解，我們將?努力改進(jìn)我?們的工作。?豁達(dá)的人?是樂(lè)觀的，?樂(lè)觀的人是?自信的，自?信者能使沙?漠變成綠洲?，自卑者能?使綠洲也會(huì)?變成沙漠。?豁達(dá)的人具?有陽(yáng)光心態(tài)?，而一個(gè)具?有陽(yáng)光心態(tài)?的人，在春?天看到希望?，在夏天看?到綠蔭，在?秋天看到收?獲，在冬天?看到喜悅；?而一個(gè)具有?灰色心態(tài)的?人，在春天?只看到寂寞?，在夏天只?看到焦灼，?在秋天只看?到蕭瑟，在?冬天只看到?悲涼。胸懷?豁達(dá)的人，?還有陽(yáng)光的?行動(dòng)，也就?是著眼于問(wèn)?題的解決，?善于進(jìn)行建?設(shè)性的溝通?，因此，他?走到哪里就?會(huì)給哪里帶?去歡樂(lè)，帶?去希望，帶?去溫馨，帶?去力量，帶?去光明。?我希望在座?的每一個(gè)人?，要寬容大?度，一輩子?都要保持陽(yáng)?光的心態(tài)，?采取陽(yáng)光的?行動(dòng)，從而?美化人生，?造福社會(huì)。?同時(shí)要善?良。同學(xué)們?千萬(wàn)不要因?為社會(huì)上還?在一定程度?上存在著假?、惡、丑的?現(xiàn)象，就去?懷疑善良的?價(jià)值。五?、要堅(jiān)持到?底，努力進(jìn)?取。同學(xué)?們，知識(shí)應(yīng)?該是你們的?第一需要，?學(xué)習(xí)應(yīng)該是?你們的第一?任務(wù)，成長(zhǎng)?應(yīng)該是