學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料(一)

學(xué)校義務(wù)教?育均衡發(fā)展?匯報材料(?一)尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、專家：?你們好。首?先我代表學(xué)?校全體師生?，對各位領(lǐng)?導(dǎo)蒞臨我校?檢查、指導(dǎo)?工作表示熱?烈的歡迎和?衷心的感謝?。下面我就?本校義務(wù)教?育均衡發(fā)展?工作情況向?各位領(lǐng)導(dǎo)匯?報如下：?一、學(xué)?；?本情況學(xué)?校位于吳忠?市區(qū)東部_?__公里處?，是市教育?局直屬的一?所九年一貫?制寄宿學(xué)校?。是“全區(qū)?信息化資源?應(yīng)用試點學(xué)??！焙汀敖?育部第一批?教育信息化?試點單位”?。1、學(xué)?校始建于_?__年，當?時只有五個?教學(xué)班，規(guī)?模甚小，屬?農(nóng)場、良繁?場兩場子弟?學(xué)校，隸屬?縣教育局直?接管理。_?__年隨著?兩場人口逐?步增加學(xué)校?增設(shè)了初中?部，除招收?兩場子弟外?還附射了搬?遷至地區(qū)的?朝陽村、靈?武十里墩村?的學(xué)生。1?977—_?__年根據(jù)?上級行政和?教育部門的?安排學(xué)校又?增設(shè)了戴帽?子高中。時?至今日，學(xué)?校已經(jīng)走過?了___個?春秋。隨著?國家合并辦?學(xué)方針的實?施和義務(wù)教?育均衡發(fā)展?的原則，學(xué)?校先后和拼?了中腰子灣?，新生、四?支渠、園藝?場中學(xué)、溝?臺小校。?2、現(xiàn)在學(xué)?校施教區(qū)的?服務(wù)半徑為?___公里?，服務(wù)總?cè)?口達___?萬多，主要?承擔農(nóng)場、?良繁場、鎮(zhèn)?中腰子灣村?、新生村、?四支渠村及?靈武市部分?吊莊移民適?齡少兒的“?普九”任務(wù)?。3、現(xiàn)?有___個?教學(xué)班，附?設(shè)一所村小?和一所幼兒?園，在校學(xué)?生___名?，學(xué)前兒童?___名，?回族學(xué)生占?___%。?4、教職?工___名?，其中市縣?級骨干教師?___人，?特崗教師_?__名。_?__歲以下?教師___?名，教師平?均年齡__?_歲。男教?師___人?、女教師_?__人。小?教部___?人，中教_?__人。?5、小教部?本科___?人、專科_?__人、中?專___人?。中教部本?科___人?專科___?人。學(xué)歷合?格率為__?_%；超出?規(guī)定學(xué)歷_?__%，小?教師生比為?1：21?.4，中教?師生比為1?：6、中?高級專業(yè)技?術(shù)職稱__?_人，中小?學(xué)各___?人，7、?教師對調(diào)交?流___人?，涵蓋中學(xué)?語文、物理?、數(shù)學(xué)，小?學(xué)語文等學(xué)?科。二、?辦學(xué)達標情?況1、校?舍面積（?1）學(xué)校占?地面積__?_平米，其?中綠化面積?___平米?，占學(xué)校用?地___%?。（2）?建筑面積_?__平米，?生均___?平米。（?3）學(xué)校體?育活動場地?___平米?，學(xué)?，F(xiàn)有?籃球場__?_個，排球?場___個?，器械運動?場地___?個，鋪設(shè)了?___米塑?膠環(huán)形跑道?田徑場。?2、功能室?設(shè)備裝備總?值___萬?元，學(xué)科儀?器價值__?_萬元。?3、專用教?室配備及裝?備配置：?①學(xué)校有音?樂教室2間?，___平?米、美術(shù)教?室2間__?_平米，體?育器材室2?間___平?方米，配備?器材___?種___件?，已達標；?②微機室?2間___?平米，計算?機___臺?。其中中學(xué)?___臺，?生均8.9?：1（中學(xué)?生___名?）；小學(xué)_?__臺，生?均9.4：?1（小學(xué)生?___年級?___名）?。___年?為每個教室?配置了55?英寸液晶交?互式書寫屏?，接入30?兆光纖，率?先在利通區(qū)?農(nóng)村學(xué)校實?現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班?班通。③實?驗室裝備：?物理實驗室?及儀器室各?___個，?面積___?平米，實驗?器材___?種___件?，可開設(shè)演?示和分組實?驗___組?；化學(xué)實驗?室及儀器室?各___個?，面積__?_平米，實?驗器材__?_種___?件，可開設(shè)?演示和分組?實驗___?組；生物實?驗室及器材?室___個?，面積__?_平米，實?驗器材__?_種___?件，可開設(shè)?演示和分組?實驗___?組；科學(xué)實?驗室及器材?室___個?，面積__?_平米，實?驗器材__?_種___?件，可開設(shè)?演示和分組?實驗___?組；實驗儀?器設(shè)備達到?規(guī)定配備的?要求。對個?實驗室的試?驗情況和試?驗記載有教?務(wù)處定期檢?查考核。?④學(xué)校設(shè)圖?書藏書室_?__個，面?積___平?米，藏書共?計___冊?，中學(xué)生均?圖書___?冊，小學(xué)生?均圖書__?_冊。圖書?閱覽室__?_個，面積?___平米?。學(xué)校所有?圖書都面向?學(xué)生開放，?我們的做法?是，教師借?書除圖書室?藏書外，相?關(guān)教學(xué)方面?的資料根據(jù)?個人所帶學(xué)?科的需要隨?時購買，用?完后交回圖?書室儲存。?學(xué)生借閱的?方式是，每?個班級每月?由圖書管理?員定期配置?___冊圖?書，規(guī)定周?三下午最后?一節(jié)課為閱?讀課，由班?主任___?閱讀。學(xué)生?平時借閱要?求辦理借書?證，憑借書?證在每天中?午1點至2?點、下午4?點以后借閱?或在閱覽室?閱覽。4?、___機?構(gòu)①學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子健?全，設(shè)校長?___人，?副校長__?_人，均取?得了崗位培?訓(xùn)合格證書?。學(xué)校設(shè)有?教務(wù)處、政?教處、總務(wù)?處、工會，?年段組、教?研組。年段?段長負責本?年級的各項?事務(wù)的處理?，教研組負?責本學(xué)科組?的各學(xué)科教?學(xué)活動及研?究，各段長?及教研組長?接受三處室?管理，同時?中層領(lǐng)導(dǎo)根?據(jù)各自所任?學(xué)科又隸屬?于各年段和?教研組管轄?，定期參加?各種教研活?動，形成了?一個網(wǎng)格的?管理體系。?5、普及?程度：①?本學(xué)年初在?校學(xué)生數(shù)_?__人，一?年級___?人，入學(xué)率?達___%?。輟學(xué)__?_人，輟學(xué)?率為___?%；___?周歲兒童_?__人，已?升入中學(xué)_?__人，入?學(xué)率達，_?__%。?②通過全校?教師的全員?參與，我校?的防控輟保?學(xué)”工作取?得了可喜的?成績。近年?來學(xué)校的輟?學(xué)率初中呈?下降的趨勢?，輟學(xué)率控?制在___?%以內(nèi)，小?學(xué)每學(xué)年都?有相當一部?分學(xué)生轉(zhuǎn)入?我校就讀，?學(xué)生數(shù)量逐?年遞增。?③___-?___學(xué)年?小學(xué)六年級?畢業(yè)學(xué)生_?__人，畢?業(yè)率___?%。初中畢?業(yè)學(xué)生__?_人，按時?畢業(yè)___?人，畢業(yè)率?___%。?6、教育?質(zhì)量學(xué)校?始終把抓教?育教學(xué)質(zhì)量?放在第一位?，本學(xué)年考?入普通高中?___人，?進入職業(yè)中?學(xué)___人?，小學(xué)鞏固?學(xué)率達__?_%，中學(xué)?達到鞏固率?___%，?確保學(xué)生進?得來、留得?住。三、?主要做法?1、嚴格執(zhí)?行課程標準?，開齊開足?課程根據(jù)?《市教育_?_關(guān)于義務(wù)?教育階段學(xué)?校執(zhí)行課程?計劃___?》要求，我??？朔щy?，多方面做?好教師思想?工作，本著?“相對專兼?，錯位排課?”的原則，?開足、開齊?義教階段的?所有課程，?做到了規(guī)范?、可行和有?效。2、?嚴格按照上?級教育部門?“就近入學(xué)?”的原則，?做好新生招?生工作，確?保片區(qū)內(nèi)的?所有適齡少?年兒童都能?進入學(xué)校接?受義務(wù)教育?。3、加?強學(xué)生學(xué)籍?的管理。建?立、健全學(xué)?籍管理檔案?。各種學(xué)籍?管理表冊、?資料按年歸?檔登記，以?便隨時查閱?。教務(wù)處有?專人負責學(xué)?籍管理工作?，按要求建?立和健全學(xué)?生的檔案，?并妥善保管?，不得擅自?填寫、更改?和公開學(xué)籍?信息，學(xué)籍?管理信息按?所授權(quán)限進?行管理。嚴?格執(zhí)行新生?入學(xué)、學(xué)生?轉(zhuǎn)學(xué)、借讀?、休學(xué)、復(fù)?學(xué)等規(guī)定，?并做好檔案?的管理工作?。4、嚴?格控制流失?，保證學(xué)生?受教育權(quán)落?到實處學(xué)?校制定嚴格?的防控保學(xué)?制度，與班?主任簽訂防?控保學(xué)責任?書，班主任?是班級控輟?的第一責任?人，對本班?沒有按時到?校的學(xué)生，?一是摸清去?向，二是逐?一家訪，耐?心做好家長?的工作，堅?決不讓一位?學(xué)生輟學(xué)，?家訪要求有?記載，有簽?名。期初查?入學(xué)率，期?終查鞏固率?，期末查合?格率。校領(lǐng)?導(dǎo)、班主任?，任課教師?認識到位，?防輟?？毓?作扎實有效?。5、嚴?格執(zhí)行義務(wù)?教育階段的?收費政策，?規(guī)范學(xué)校收?費行為學(xué)?校嚴格執(zhí)行?上級教育部?門規(guī)定的“?三免一補”?政策，不單?獨收取任何?名目的費用?，作業(yè)本統(tǒng)?一按市教育?局規(guī)定的標?準收取。每?年開學(xué)初，?學(xué)校都會通?過告家長一?封信等各種?途徑告知家?長：補課不?是救星，資?料亦非法寶?。堅決杜絕?教師以各種?方式私自動?員學(xué)生繳費?補課或者向?學(xué)生推銷教?輔資料的行?為。6、?狠抓教學(xué)常?規(guī)，促進教?師隊伍成長?本著減負?增效的原則?，完善充實?了《學(xué)校教?師教學(xué)手冊?》，變“要?結(jié)果”為“?要過程也要?結(jié)果”，以?管促效。采?取教研組周?查月結(jié)，教?務(wù)處月查月?統(tǒng)計，按月?對教師常規(guī)?工作進行考?評。通過_?__備課、?聯(lián)片教研、?專家引領(lǐng)等?活動，提高?教師課堂教?學(xué)水平。采?取“走出去?，請進來”?的方式，邀?請專家到我?校視導(dǎo)教育?教學(xué)工作，?外派部分教?師到區(qū)內(nèi)外?等地參加學(xué)?習培訓(xùn)，開?拓教師的視?野。7、?革新教學(xué)模?式，開創(chuàng)信?息化特色的?教改之路?“有效課堂?”的研究與?實踐是教學(xué)?工作規(guī)范化?與科學(xué)化的?基礎(chǔ)。我們?以“信息化?促高效課堂?教學(xué)”的為?載體，以液?晶交互式書?寫屏為課堂?教學(xué)抓手，?探索課堂教?學(xué)模式的改?革，尋求更?加適合我校?學(xué)生的課堂?教學(xué)模式，?以交互式書?寫屏促進生?成性課堂教?學(xué)模式的創(chuàng)?新，適時總?結(jié)課堂教學(xué)?改革的經(jīng)驗??，F(xiàn)已取得?階段性成果?。8、_?__困難學(xué)?生群體。以?班隊、少先?隊、共青團?活動為載體?，緊緊圍繞?“關(guān)愛、責?任、誠實”?，加強道德?品質(zhì)教育。?每年深入學(xué)?生家中，對?全校困難學(xué)?生進行認真?排查。在學(xué)?習上開展老?師“一幫一?”，學(xué)生“?二幫一”活?動，幫助成?績不怎么好?的學(xué)生，幫?他們樹立學(xué)?習的信心。?生活上成立?了學(xué)校愛心?救助金，為?“困難學(xué)生?”構(gòu)筑溫暖?“大家庭”?。四、取?得的主要成?績在上級?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?支持下，我?校努力改善?辦學(xué)條件，?構(gòu)建和諧平?安文明校園?。1、_?__年“中?西部農(nóng)村初?中校舍改造?”、“全區(qū)?中小學(xué)安全?隱患校舍改?造”、“明?德小學(xué)項目?”“清潔能?源進校園”?等項目為學(xué)?校興建教學(xué)?樓、宿舍樓?和餐廳及廁?所。2、?___年學(xué)??；I措資金?___余萬?元為每個班?級配置了教?學(xué)控制臺和?交互式液晶?書寫屏。每?年投入__?_元，接入?了移動公司?30兆光纖?，實現(xiàn)了網(wǎng)?絡(luò)班班通。?3、為溝?臺小學(xué)投入?資金___?萬元，徹底?改變了校園?內(nèi)坑洼不平?的狀態(tài)。投?資___萬?元建設(shè)了公?交車侯車亭?，建設(shè)成了?集侯車、學(xué)?習、文化為?一體的陣地?。4、多?方聯(lián)系，接?入自來水專?線，一改過?去自來水時?有時無，限?時供應(yīng)的被?動局面，解?決了學(xué)校用?水難的問題?。同時將自?來水接入各?功能室，也?方便了師生?宿舍樓用水?。此項工程?預(yù)算資金為?___萬元?。5、_?__年__?_月投資_?__萬余元?，購置圖書?架60架，?儀器柜__?_個，為義?教均衡驗收?夯實了基礎(chǔ)?。6、學(xué)?校信息化工?作取得了階?段性成果。?___年_?__月自治?區(qū)信息化資?源應(yīng)用現(xiàn)場?會就在我校?召開，我校?共有___?名教師進行?了示范課展?示，取得優(yōu)?異成績。_?__年__?_月與鹽池?五小進行了?信息化交流?活動展示。?7、完善?校園文化體?系建設(shè)，進?行整體布局?。教學(xué)樓、?宿舍樓各有?各自的重點?，也各有各?自的特色，?將中國傳統(tǒng)?文化、回族?文化、學(xué)生?養(yǎng)成教育、?人格教育融?為一體。?經(jīng)過全體師?生的不懈努?力，學(xué)校先?后被評為利?通區(qū)“文明?單位”、“?吳忠市平安?和諧校園”?、“吳忠市?優(yōu)秀職工之?家”、“管?理精細化學(xué)??！薄ⅰ叭?區(qū)教育系統(tǒng)?先進基層黨?___”、?“吳忠市建?設(shè)學(xué)習型黨?___先進?單位”、“?吳忠市巾幗?文明示范崗?”和“自治?區(qū)9.10?”教育獎狀?先進單位、?“全國英特?爾未來教育?教學(xué)應(yīng)用優(yōu)?秀學(xué)校獎”?、“教育局?目標綜合考?評一等獎”?等稱號。?五、存在的?問題和今后?努力的方向?（1）教?科研力量薄?弱，教學(xué)研?究、課題研?究等能力仍?相對薄弱，?教學(xué)中應(yīng)用?新理念的意?識還有待于?進