高二班主任工作總結(jié)范文

Word-3-高二班主任工作總結(jié)不知不覺,這一學(xué)期的班主任工作也告一段落。這一學(xué)期，我很感激校領(lǐng)導(dǎo)可以任命我為高二理四的班主任，現(xiàn)將這一學(xué)期的得失總結(jié)如下。

回顧這一學(xué)期的工作，我從中心得頗多。在這幾個月里，辛勞是必需的，但同時又是充實的。天天起早貪黑，從早讀到晚修，天天都能夠在教室看到同學(xué)們那一張張純真的笑臉。這一學(xué)期，幾多歡喜幾多憂煩與辛酸。有人說，班主任是世界上最小的“官”，可是我覺得班主任并不是能夠用官職的等級加以定位的。由于班主任工作的意義極其豐盛，并不是惟獨言語就能夠表述。

這一學(xué)期，作為高二理四的班主任，我倍感壓力。理四作為試點班，小學(xué)賦予相應(yīng)的重視，但我卻是中途接手，對于年級的狀況不是很了解。不過謝謝小學(xué)在開學(xué)初就對班主任舉行了培訓(xùn)，給與工作上的指導(dǎo)。同時有過一年的帶班閱歷，所以我認(rèn)真的學(xué)習(xí)小學(xué)對于班主任在這學(xué)期工作的幾點建議，自己樂觀主動的與之前的班主任交流溝通，向前輩學(xué)習(xí)帶班閱歷。同時自己在網(wǎng)上買了班主任管理方面的書籍，如《今日怎樣做班主任》《班主任經(jīng)典案例分析》等，讓我受益無數(shù)。

作為一名剛剛工作一年半的班主任，難免會考慮問題不夠成熟。利用自我研修與前輩指導(dǎo)，我意識到，作為一個班主任，首先應(yīng)當(dāng)具有一顆愛心，由于我們作為班主任面向的是一個年級，是一個集體。我們班是高二班級容量較大的一個年級，全班60個人，每個同學(xué)都有著鮮亮的共性，而且他們都是90后，自我意識比較強(qiáng)，責(zé)隨意識較單薄。由于是試點班，這個年級的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，紀(jì)律較強(qiáng)，但是共性也相對顯然，有著較強(qiáng)的優(yōu)越感，不夠虛心，在衛(wèi)生方面意識比較薄弱。對于這個問題我花了一個月的時光，培養(yǎng)同學(xué)體貼集體的意識，懂得責(zé)任二字。我覺得在這個過程中首要的就是要對他們有足夠的耐心、愛心與寬容心。由于他們成為今日這個樣子是無數(shù)方面的緣由造成的。他們向來把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)，所以覺得學(xué)習(xí)好一切就好，從而忽略了其他方面。于是我對他們耐心的教育交流，以小組的形式加以分工，同時用班委加以束縛，第二就是要懂得與他們的家進(jìn)步行樂觀有效的交流，而且在交流過程中要注重說話技巧。第二，就是要培養(yǎng)一批得力的班干部。

我采取的是雙份班干制度，及設(shè)立兩個班委組織，按單雙周舉行輪番管理，并引入競爭機(jī)制，使得兩組班委都能夠集思廣益，發(fā)揮他們最大潛能。第三，我在培養(yǎng)年級集體意識方面做了無數(shù)工作，建立年級溝通群，建立飛信群，采納主題班會、辯論賽、嬉戲等形式激活同學(xué)的年級意識。這一學(xué)期先后小學(xué)組織了球賽、征文競賽等活動，在激烈的競賽中同學(xué)無形之中就增加了年級凝結(jié)力與榮譽(yù)感。第四，作為班主任要具備良好的語言表述本事、交流本事、組織協(xié)調(diào)本事和敏銳的觀看力。我班有一名同學(xué)由于基礎(chǔ)較差心情低落，躲避學(xué)習(xí)，無故缺課，這種狀況讓我非常著急，我一方面與家進(jìn)步行樂觀交流，另一方面不停地對同學(xué)加以勸導(dǎo)教導(dǎo)，為他加油打氣。我多次在、飛信、手機(jī)上鼓舞勸慰他，勸導(dǎo)他，他很相信我，說了無數(shù)他內(nèi)心的感觸，我不停的開導(dǎo)他、關(guān)懷他，讓我欣慰的是他很快恢復(fù)心情，重新投入到學(xué)習(xí)中去。在這段任職期間，我與班內(nèi)同學(xué)建立了良好的師生關(guān)系，在班里，自習(xí)課與課余時光我既是他們的班主任，也是他們數(shù)學(xué)、英語、地理等問題咨詢的取出。我們既是師生又是伴侶，天天雖然辛勞但是也很充實，只要他們長進(jìn)就是我最大的歡樂。

雖然這段時光自己做了無數(shù)工作，但是自己總是感覺自己無數(shù)方面做得并不夠，在工作中還有無數(shù)不足。閱歷欠缺是很大一方面的制約因素，其它年級管理問題仍不完美