感恩父母敬獻孝心主題班會三篇

第感恩父母敬獻孝心主題班會三篇

感恩父母敬獻孝心主題班會1

一.教學目標

1.增強學生孝敬父母、尊重長輩的責任感。2.知道怎樣孝敬父母，以實際行動感謝父母。二.班會準備

1.班級布置，黑板報

2.分組搜集“孝“的故事、古詩3.歌曲《母親》《感恩的心》

4.“孝”的調(diào)查問卷(課前完成，統(tǒng)計結果)三.教學過程

1.創(chuàng)設情境，引出課題

師：是誰喂我們第一口飯生病時，精心守護在床邊取得成績時，比我們還高興的是誰欣賞歌曲《母親》(多媒體展示歌詞)有些愛是無私的，默默無聞的，細小得叫人不容易察覺的。這些愛就是父愛和母愛，看似平常，可卻是最偉大的愛。我們應有一顆感恩的心，感謝和孝敬父母。

2.講解故事，樹立榜樣

故事一：(教師講解)一天放學較晚，我們班的同學李逸跑到我的辦公室說“老師，可不可以明天掃地，今天我要回家”，他支支吾吾半天說：“我要回家給我媽媽做飯、燒湯，還要送飯，我媽在帶病上班，我回去晚了，媽媽就吃不到飯了?！辈派狭昙?，個子不高，不愛說話，他居然會做飯，還會燒湯知道媽媽在帶病上班聽了他的話，我感動得眼淚充滿了眼眶，半天都沒說出一個字。李逸是老師學習的榜樣，更是大家學習的榜樣。

故事二：(學生講解)大笑星葛優(yōu)得知父親生病時，第一時間從電影拍攝現(xiàn)場趕到醫(yī)院照料父親，熬雞湯燉排骨，記者采訪時夸葛優(yōu)特孝順，話沒說完，葛優(yōu)打斷她：停，趕緊停，您再說我渾身就起雞皮疙瘩了，孝順是什么就是一個人應該做的事情，沒什么值得吹捧的。

古詩：《游子吟》(學生朗誦，背景音樂播放感恩的心)

3.展示調(diào)查結果(全班答題人數(shù)的百分比)，激發(fā)心靈潛力

⑴你記得父母親的生日嗎

A記得(15%)B不記得(85%)

⑵你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎A知道(37%)B不知道(63%)

⑶在節(jié)日里或父母過生日時，你是否會給父母送祝福A送祝福(44%)B沒有行動(56%)

⑷你平時在家里會主動做家務嗎A會(26%)B不會(74%)

⑸你會自己洗自己的衣服和襪子嗎

A會(32%)B不會(68%)

⑹你會愿意幫父母洗腳嗎

A愿意(5%)B不愿意(95%)

⑺父母或自己不開心時，你主動和父母談心嗎A會(18%)B基本不會(82%)

⑻你經(jīng)常會因一些小事和父母意見不合而爭吵嗎A會(75%)B不會(25%)

⑼你乘車時能讓老人先上車或者為老人讓座嗎

A會(34%)B不會(66%)4.相互交流，暢談想法

按調(diào)查問卷答題情況分為三組，1～3個選擇題做得較好的為A組，3～6個為B組，6～9個為C組。小組交流，分組發(fā)言。

A組：張成材：我發(fā)現(xiàn)自己不夠孝順，做的遠遠不夠，應該多干些活。B組：李安：關心父母，不僅僅靠嘴上說說，行動才是最重要的。

C組：盛探蕊：我總是因為一些小的事情和父母發(fā)生爭吵，要多和父母溝通。??

師：

誰都會犯錯，關鍵是認識和改正錯誤，調(diào)查結果可見，我們班級相當一部分同學缺乏孝敬父母的意識。一方面，生活質(zhì)量提高，父母對大家的溺愛讓同學們習慣了舒適的生活，缺少為父母做什么的意識;另一方面，有孝心的同學往往停留在口頭上，沒有很好地實際行動;第三方面，缺少與父母溝通，對父母了解較少。希望同學通過問卷結果發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正，做個孝順的好孩子。

5.暢談做法，付出行動

欣賞公益廣告視頻《給媽媽端水》。

學生暢談打算和做法:掃地、好好學習、聽家長的話??

教師小結，提出建議：大家講的情真意切，實實在在。孝敬父母不僅是一種美德，更重要的是一種實踐活動，同學們可以從下面五點做起。

⑴熟知父母。了解父母的生日、工作、愛好??

⑵自己事情自己做。主動起床、疊被、洗漱??

⑶家里的事情幫助做。做點家務、洗洗碗、拖拖地??

⑷精神上學會安慰父母。給父親送杯茶、洗洗腳、揉揉肩、說幾

句溫馨的話??

⑸刻苦努力學習。專心聽講、積極發(fā)言、努力學習??6.傾聽歌曲，懂得感恩

播放《感恩的心》全班齊唱。7.課后小結，深化主題

師：父愛如山，母愛如水，讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。除了父母，身邊還有很多關心我們的人，老師、同學和朋友，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，一個學校才能融洽，整個社會才能和諧。衷心希望同學們在今后的日子里以實際行動，從身邊小事做起，孝敬父母，理解他人，做一個懂感恩、樂奉獻、有良知的中學生，把中華美德發(fā)揚廣大。

8.鞏固新知，分層作業(yè)

⑴老師和學生為即將到來的的母親和父親節(jié)送一份自己做的禮物(書信、賀卡、折紙等)，禮物自選，并寫出自己最想對父母說的話。

⑵A組同學完成教學過程5中(暢談做法，付出行動)的⑴⑵;B組完成⑴⑵⑶;C組完成⑴⑵⑶⑷。一個禮拜后由組長電話回訪家長，評選每組前兩名同學頒發(fā)石筍中學六二班孝敬父母模范獎。

四.本課小結

本課教學目的明確，過程層次分明，教學手段多樣，步步深入，起到了很好的教學效果。先聽歌曲《母親》營造情感氛圍;再通過故事，樹立榜樣;隨后展示調(diào)查，激發(fā)學生思維火花;再通過視頻《給媽媽端水》和暢談做法，使學生對孝的認識升華、為課后作業(yè)的展開創(chuàng)造良好條件;最后通過歌曲《感恩的心》首尾呼應，呼吁學生孝敬父母，學會感恩。

感恩父母敬獻孝心主題班會2

一、活動背景：

如今的生大多是獨生子女，他們一來到世上就被父母當成掌中寶呵護著，認為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情，不明白父母對自己的希望和期待;總覺得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來不會從站在父母的角度去考慮問題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，那就更談不上去關心和孝敬父母了;在這樣的背景下，對學生進行孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切。因此，借“孝廉文化”進校園的活動的開展，舉行一次以《把孝心獻給父母》為主題中隊會，讓每個隊員明白孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體會父母的辛勞，明白孝敬父母的道理，用實際行動感恩父母。同時也讓父母感受到孩子對他們的愛，從中得到快樂。

二、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，體會父母的辛苦和對自己無微不至的關愛，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要愛父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。

3、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。通過隊會活動，激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

圍繞“

孝敬父母”這一主題，利用多媒體手段穿插感恩錄象，詩歌朗誦，歌曲等，使學生在欣賞、表演、討論中受到教育，知道孝敬父母，為自己的人生樹立遠大的理想。

四、活動準備：

1.多媒體課件。

2.搜集有關感恩父母歌曲、父母對自己關愛、令自己感動的事、詩歌等。3.學唱相關歌曲，準備相關節(jié)目。4.主持人的串場詞。

五、活動過程：

各小隊整隊，向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導員請示活動開始。(批準開會)站二小學五一中隊“把孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始。第一項：全體立正;

第二項：出隊旗;第三項：唱隊歌;第四項：中隊長講話：

親愛的少先隊員們，經(jīng)過我們的共同努力，五(1)中隊《把孝心獻給父母》主題隊會終于開始了。通過今天的隊會，相信同學們一定能深深地感到父母的辛苦和對自己無微不至的關愛，體會到親情的無私和偉大，因此我們一定要從現(xiàn)在做起，從點滴做起。

三、活動形式：動孝敬父母。最后，預祝隊會開得圓滿成功。我宣布“把孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始!

第五項:活動開始甲：人間最美是真情，乙：人間最真是父母的愛。

甲：媽媽，多么親切的字眼，她在生活上關心體貼我們。乙：爸爸，多么誠摯的稱呼，他在學習上，支持、鼓勵我們。甲：爸爸媽媽對我們的愛是最無私的。

乙：爸爸媽媽對我們的愛是最偉大的。甲：讓我們走進第一篇章――感受父母之愛

(一)感受父母之愛

乙：同學們，你們一定還記得2023年5月12日，就在母親節(jié)的第二天，四川汶川發(fā)生的那一場地震。有許多的父母在這失去了生命。(播放錄像)

甲：這就是一個普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子!

乙：多么令人感動，孩子就是媽媽的一切?！皩氊愇覑勰恪币彩翘煜旅總€父母心中對孩子所說的話。

甲：也許你的生活中沒有轟轟烈烈的大事，但你的每一天都有爸爸媽媽的愛陪伴。在我們成長的每個小細節(jié)里，都融入了父母點點滴滴的關愛，

乙：下面請欣賞三句半《感受父母愛》

甲：同學們的精彩表演讓我們感受到了父母無微不至的關愛。我們就是爸爸媽媽心中的寶貝。乙：父母對我們的付出不求回報。作為子女，我們能白白接受嗎

甲：我們像小草一樣稚嫩的心，怎樣報答爸爸媽媽像春天陽光一樣的愛呢乙：對，我們應該知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。

甲：下面就進入今天的第二篇章——理解兒女之孝

(二)理解兒女之孝

甲：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，乙：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。甲：孝，激發(fā)我們的學習動力。乙：孝，啟迪我們的智慧，

合：孝，是一切德行的根本。

甲：讓我們一起來看看古人是怎么做的。誦讀《弟子規(guī)》中的孝一組齊背：“父母呼應勿緩父母命行勿懶”二組齊背：“父母教須敬聽父母責須順承”

三組齊背：“冬則溫夏則凊晨則省昏則定”四組齊背：“出必告反必面居有常業(yè)無變”

乙：孝敬父母不是為爸爸媽媽做多大的事，其實在他們下班后為他們獻上一杯茶就足以讓他們感動。請欣賞樂曲表演《雪絨花》

甲：一首樂曲，一句問候，滋潤著爸爸媽媽的心田。

乙：一件件小事，就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，穿起一條美麗的項鏈。甲：請聽一個平凡女孩孟佩杰的故事。

乙：是呀，孟佩杰真是我們學習的榜樣!她在用自己的實際行動，告訴大家什么是孝。甲：現(xiàn)在，我們感受第三篇章——踐行兒女之孝。

(三)踐行兒女之孝

甲：在父母的眼里，我們永遠是長不大的孩子，永遠需要他們的關愛。乙：我們的一聲問候，一個微笑，都是對父母無聲的感激。

甲：千言萬語說不完爸爸、媽媽對我們的愛。乙：千歌萬曲道不盡我們對爸爸媽媽的情。

合：讓空氣為我們傳遞愛意，讓我們大聲的說出：爸爸媽媽，我們愛您。甲：請聽手語表演唱《媽媽，我愛你》

乙：這美妙、動人的歌聲，她唱出了對父母深情的愛。

甲：孝敬是一首詩，這首詩可以一直往下寫，請欣賞詩朗誦《他們──給父母》乙：文字是為了傳遞愛而誕生。語言是為了表達愛而存在。讓我們一起祝愿爸爸媽媽。

(合：身體健康、萬事如意!)請欣賞舞蹈《吉祥》。

甲：優(yōu)美的舞步，舞出了我們的心聲。好聽的音樂，深情的肢體語言，千言萬語匯集成一個字：愛

乙：愛父母不能只停留在口頭上，而必須體現(xiàn)在行動中，孝敬父母需要行動。

甲：有這么一則公益廣告，一播出就受到熱烈的社會反響，到底是什么讓它如此受到關注呢

乙：現(xiàn)在請欣賞愛心公益廣告《洗腳的故事》播放《媽媽洗腳》愛心公益廣告甲：孝敬父母就是真誠的發(fā)自內(nèi)心的對父母的尊敬，熱愛和關心。

乙：隊員們，讓我們一起行動起來，從今天開始，為父母擦一次地，刷一次碗，洗一次手帕??讓我們用實際行動來回報父母給予我們的愛。

甲：相信這個時候，充斥在大家腦海的都是滿滿的回憶，滿滿感動。

乙：那么現(xiàn)在，大家拿出之前發(fā)下去的那張彩紙，寫出最想對爸爸媽媽說的一句話，不求華麗，無需復雜，但定要真誠。背景音樂《感恩的心》

甲：讓我們將孝心折進一只只紙鶴，獻給——我們最親愛的爸爸媽媽!(學生動手折紙鶴)

乙：請將這只只紙鶴交給你的父母吧，我想這一定會是一份非常珍貴的禮物。

甲：生活中多少點點滴滴都凝聚了情，只要我們有一顆細膩的心，細細去體會，慢慢去感受，我們會明白，我們都生活在愛的海洋里。

乙：我們知道我們曾讓您失望過，曾傷過您的心。但我們也深信，我們會是您的驕傲。甲：現(xiàn)在，請我們起立共同宣誓。

劉子儀：親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學習上讓你們放心

在生活上讓你們省心，在行為上讓你們開心我們決不辜負父母心。宣誓人：___甲：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，

乙：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。甲：孝是綿綿不斷代代相傳的愛。乙：孝是眷戀，稍縱即逝;

甲：孝是耐心，請耐心聽取父母的教導;乙：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨;甲：孝是大愛，老吾老以及人之老。

乙：孝是回報，請用我們的實際行動回報父母、師長、朋友和祖國。合：親愛的爸爸，媽媽，我們一定會孝敬您!

中隊長：既然大家已經(jīng)懂得怎樣孝敬父母，今天，我們的家長就在現(xiàn)場，讓我們用一種特別的方式來表達對父母的感激。請隊員們起立，面向家長。

一謝，世間偉大而無私的父母愛。

二謝，忙碌的父母，今天才知道您的嚴厲是我們進步的車輪。

三謝，父母的關注與愛護，有了你們的鼓勵與贊賞，我們幼小的心靈充滿了陽光。

隊員們，讓我們伴著《感恩的心》的旋律，以最熱烈的擁抱表達我們的深情吧，把我們親手折疊的紙鶴送給在座的爸爸或媽媽，祝福他們永遠年輕、快樂!

第六項：輔導員講話：孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。

“誰言寸草心，報得三春暉?！边@份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量有誰能真正償還呢但一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母，對他人的一種無聲的感激。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。同學們，希望今天之后你們能用真情、用行動去回報母親、回報長輩。不過，真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做，把孝心獻給父母。

第七項：呼號：(全體起立，舉起右手)第八項：退旗，全體少先隊員敬隊禮

中隊長：時光有限，親情無限。我宣布站二小學五一中隊“把孝心獻給父母”主題隊會到此結束。

感恩父母敬獻孝心主題班會3

一、活動目的：

1、讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、通過隊會活動，激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

二、活動準備：編排節(jié)目、錄音機、磁帶

三、活動程序

(一)隊會儀式

(二)活動過程

1、中隊長孔亦珊宣布活動開始：

有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才會盛開，我們的成長，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽。我宣布“把孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、邀請主持人(嚴凱鑫，孔雨晨)。

3、主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴;高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂;媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請聽詩朗誦《愛母親》——

a(詩朗誦《愛母親》)

4、主持人乙：是母親教會了我們做人，減負后的我們將會用行動來表達對母親的愛，讓勞動成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來回報我們的母親。請聽女聲獨唱《采一束鮮花》——

b(獨唱《采一束鮮花》)

5、主持人甲：母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。請欣賞快板《夸爸爸》——

c(快板《夸爸爸》)

6、主持人乙：唱有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，我們的成長既