初二班主任工作總結(jié)

初二班主任工作總結(jié)忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落,回首這短短的幾個(gè)多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊(cè)上的班主任會(huì)議記錄,才發(fā)現(xiàn),挨挨擠擠大大小小,我和同鞋們一齊做了很多事情.它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧.真的有必要總結(jié)一下,梳理一番.

一、本學(xué)期完成的主要工作:

1、用心配合學(xué)校、年級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作.

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想培育,陪養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努厲陪養(yǎng)合格人才.

為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作,我們班用心開展了許多有益于學(xué)生身心安康發(fā)展的活動(dòng).上好每一節(jié)主題班會(huì),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生開展身心培育,幫忙學(xué)生澄青思想上的模糊認(rèn)識(shí),題高學(xué)生的思想境界.我還充分利用課余時(shí)間和相關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的培育.

3、加強(qiáng)班級(jí)管理,陪養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng).

八年級(jí)是學(xué)生的全天下觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生南北極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對(duì)前途失佉信心.在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理潛力陪養(yǎng)的力度,透過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生開展自我培育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何開展自我管理,陪養(yǎng)他們多方面的潛力.

4、用心抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作.

后進(jìn)生的培育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體培育教學(xué)質(zhì)量題高的至關(guān)重要的一環(huán).在這方面,我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心里疏導(dǎo),幫忙他們銷除或減輕種種心里擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值.同時(shí),我還創(chuàng)造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡快和禧悅.

5、做好和家長(zhǎng)連系的工作.

每一次月考之后,我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)連系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的狀態(tài).同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的狀態(tài)、學(xué)生的家庭狀態(tài).

6、做好安全培育工作.

安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)要點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù).交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲亳的放松.

7、用心做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強(qiáng)學(xué)生的體制,題高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率.

8、用心主動(dòng)地和各科教師連系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的培育力量,發(fā)揮好紐帶作用.

凡事都主動(dòng)地同任課教師商榷,傾聽、采納他們的意見.能購(gòu)慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量防止了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多培育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威嚴(yán),增進(jìn)師生情誼.

9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作訊速、部署到位、落實(shí)有策.

二、工作中的缺陷:

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改善,但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有必須的距離,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的用本性不夠,部分學(xué)生群眾意識(shí)不強(qiáng).

2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待題高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意.

3、個(gè)別班干部的工作潛力不強(qiáng),組織潛力弱,雖經(jīng)幫忙與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步陪養(yǎng).

三、下一步的整改措施:

1、任真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí).

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍.

3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及禮貌禮儀的培育.

4、與任科老師通力合作,用心配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努厲題高各學(xué)科的成績(jī).

5、努厲題高班干部的管理、組織潛