工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷說課稿

。偉W中公教師廣東請(qǐng)點(diǎn)擊廣東教招網(wǎng)《工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷》說課稿《工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷》說課稿各位尊敬的考官，大家好，我是今天的**號(hào)考生。我說課的題目是《工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷》。根據(jù)新課標(biāo)的理念，對(duì)于本節(jié)課，我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等幾個(gè)方面加以說明。一、說教材教材分析是上好一堂課的前提和基礎(chǔ)，在正式內(nèi)容開始之前，我將先談一談對(duì)教材的理解。《工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷》作為必修3專題八的第一課，闡述了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的浪漫主義傾向，它上承盧梭的浪漫之聲，下啟批判現(xiàn)實(shí)主義。二、說學(xué)情要想上好一堂歷史課，不僅要深入分析、研究教材，還要對(duì)學(xué)情有深入的把握。本課的授課對(duì)象是高二學(xué)生，他們思想活躍，興趣廣泛，理性思維的能力有較大提高本課主要采用多媒體教學(xué)、啟發(fā)式談話法和討論法。既符合學(xué)生的心理發(fā)展特征，也有利于培養(yǎng)和提高其歷史思維能力。三、說教學(xué)目標(biāo)廣東教師考試網(wǎng)提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊、真題資料，教師考試選中公，快速提分好輕松

。偉W。偉W中公教師廣東請(qǐng)點(diǎn)擊廣東教招網(wǎng)新課程標(biāo)準(zhǔn)是制定教學(xué)目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，根據(jù)新課標(biāo)對(duì)本課的要求我制定了如下教學(xué)目標(biāo)?！局R(shí)與能力】浪漫主義文學(xué)、音樂以及繪畫的代表人物及其代表作品;理解浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的歷史背景和所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。【過程與方法】充分使用歷史聯(lián)想法，學(xué)習(xí)19世紀(jì)上半葉的文學(xué)、音樂、美術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。運(yùn)用閱讀法、文獻(xiàn)法理解相關(guān)的文學(xué)作品和藝術(shù)作品，理解作品的歷史背景。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】通過對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的了解，充分理解人類文化的豐富性和多樣性通過對(duì)浪漫主義者們的不幸遭遇或結(jié)局的思索，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的追問，提升心靈的感悟。四、說教學(xué)重難點(diǎn)在吃透教材的基礎(chǔ)上，我確定以下教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：【重點(diǎn)】19世紀(jì)初浪漫主義文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域中的主要代表人物，代表作品及其藝術(shù)價(jià)值?！倦y點(diǎn)】19世紀(jì)初浪漫主義文學(xué)藝術(shù)出現(xiàn)的歷史背景及浪漫主義文學(xué)的影響。廣東教師考試網(wǎng)提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊、真題資料，教師考試選中公，快速提分好輕松

。用W中公教師。用W中公教師廣東請(qǐng)點(diǎn)擊廣東教招網(wǎng)五、說教學(xué)方法托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。”因而，我在教學(xué)過程中特別重視教學(xué)方法的選擇。在本課，我主要采取的教學(xué)方法有談話法、史料分析法和小組討論法等。通過啟發(fā)式的教學(xué)，使學(xué)生積極思考，達(dá)到傳授知識(shí)、思想教育和培養(yǎng)能力的教學(xué)目的。六、說教學(xué)過程接下來，我具體談?wù)勥@堂課的教學(xué)過程。在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重師生之間的互動(dòng)、交流，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性。環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課眾所周知，一堂歷史課如果有好的開頭，就能抓住學(xué)生的求知心理，使他們心懷期待地投入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容中去。為此，我采用談話法導(dǎo)入法。我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生回顧我國(guó)古典浪漫主義小說《西游記》內(nèi)容，然后提問學(xué)生：西方的浪漫主義文學(xué)是什么樣的呢?進(jìn)而導(dǎo)入新課?！驹O(shè)計(jì)意圖】利用學(xué)生熟悉的中國(guó)古典浪漫主義小說《西游記》，能夠比較快的幫助學(xué)生先感受浪漫主義，激發(fā)學(xué)生對(duì)西方浪漫主義的興趣。環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)（一）心靈的激蕩我在大屏幕上展示《西風(fēng)頌》《假如生活欺騙了你》，請(qǐng)學(xué)生誦讀并提問：浪漫主義的內(nèi)容有什么特點(diǎn)?作品有什么重大影響？廣東教師考試網(wǎng)提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊、真題資料，教師考試選中公，快速提分好輕松offiW中公教師廣東請(qǐng)點(diǎn)擊廣東教招網(wǎng)學(xué)生回答后，我會(huì)總結(jié)：內(nèi)容反映現(xiàn)實(shí)，憧憬未來強(qiáng)調(diào)情感，追尋理想，反對(duì)崇尚理性。歌頌本能感情，描繪自然美景，尊重自然。我在大屏幕上展示一段《巴黎圣母院》中的文字，提問學(xué)生：《巴黎圣母院》采用了怎樣的寫作方法?由此你認(rèn)為浪漫主義文學(xué)還有哪些特點(diǎn)?雨果的作品有什么重大影響？學(xué)生回答后，我會(huì)總結(jié)：創(chuàng)作上主要采用對(duì)比、夸張、比喻等手法;作品有著想象豐富、情節(jié)跌宕、重情感心理描寫的特點(diǎn)。雨果的作品熱情贊美并歌頌了人類美好的心靈，同時(shí)揭露了社會(huì)的黑暗、墮落?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過對(duì)浪漫主義文學(xué)作品的賞析，學(xué)生能夠直觀的感受浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)浪漫主義文學(xué)的認(rèn)識(shí)。我在大屏幕上展示浪漫主義產(chǎn)生背景的史料，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容，小組討論為何19世紀(jì)初會(huì)產(chǎn)生浪漫主義？學(xué)生回答后，我會(huì)總結(jié)：法國(guó)大革命后歐洲各國(guó)的民族、民主運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展工業(yè)革命也迅速向歐洲各國(guó)延伸;各國(guó)政治生活中爭(zhēng)權(quán)奪利現(xiàn)象嚴(yán)重;社會(huì)不平等現(xiàn)象嚴(yán)重;對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)中宣揚(yáng)的“理性王國(guó)”的失望【設(shè)計(jì)意圖】通過小組討論的方式，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，集思廣益同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的交流合作學(xué)習(xí)能力。（二）浪漫樂章我展示一段錯(cuò)誤的材料，請(qǐng)同學(xué)伴著優(yōu)美的《春之聲圓舞曲》閱讀課文，然后甄別，指出材料的失真之處：貝多芬的故鄉(xiāng)應(yīng)該在德國(guó);音樂之都應(yīng)為維也納;舒伯特一生創(chuàng)作了大廣東教師考試網(wǎng)提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊、真題資料，教師考試選中公，快速提分好輕松。帝中公教師廣東請(qǐng)點(diǎn)擊廣東教招網(wǎng)量歌曲，他才是“歌曲之王”《藍(lán)色多瑙河》的作者為小約翰施特勞斯;舒曼才是浪漫主義音樂全盛時(shí)期的代表?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過找錯(cuò)的方式，能夠提升學(xué)生閱讀教材的效率，能夠更好的幫助學(xué)生提煉教材信息。（三）向著自由前進(jìn)我會(huì)在大屏幕展示《自由引導(dǎo)人民》的畫作，提問學(xué)生，這幅畫作最吸引我們的人物是誰(shuí)?畫作的題材、色彩、構(gòu)圖應(yīng)用有什么特點(diǎn)?學(xué)生回答后，我會(huì)總結(jié)：色彩比較陰沉，題材反映了當(dāng)代的重大歷史事件，構(gòu)圖上突破了古典主義美術(shù)的布局?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過圖片展示的方式，能夠讓學(xué)生直觀的感受浪漫主義畫作的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè).小結(jié)課堂小結(jié)的目的是強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，鞏固知識(shí)，把課堂傳授的知識(shí)盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)。因此在小結(jié)環(huán)節(jié)我采用了師生共同總結(jié)本課知識(shí)內(nèi)容的方式來加深同學(xué)們對(duì)本課知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解，以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的，同時(shí)完成本課教學(xué)目標(biāo)。.作業(yè)在課程的最后我設(shè)置了開放性的作業(yè)：回去后尋找一幅浪漫主義畫作進(jìn)行賞析?！驹O(shè)計(jì)意圖】開放式的作業(yè)設(shè)計(jì)，更能夠提高大家的歷史學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們積極主動(dòng)的投入到歷史課堂的學(xué)習(xí)中來。廣東教師考試網(wǎng)提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊、真題資料，教師考試選中公，快速提分好輕松

。偉W。偉W中公教師廣東七、說板書設(shè)計(jì)請(qǐng)點(diǎn)擊廣東教招網(wǎng)我的板書設(shè)計(jì)以直觀、簡(jiǎn)潔