抵制“白色污染”倡議書(shū)五篇

抵制“白色?污染”倡議?書(shū)五篇抵?制白色污染?倡議書(shū)范文?一敬愛(ài)的?老師、親愛(ài)?的同學(xué)：?愛(ài)護(hù)地球?、維護(hù)生態(tài)?、保護(hù)環(huán)境?，倡導(dǎo)綠色?文明，是社?會(huì)進(jìn)步的體?現(xiàn)，是每一?個(gè)公民義不?容辭的責(zé)任?。創(chuàng)建潔凈?、文明、美?麗的綠色校?園是我們的?共同心愿。?一個(gè)人的力?量也許微不?足道，但把?我們每一個(gè)?人的力量聯(lián)?合起來(lái)，便?足以托起一?種文明，一?種與自然共?生的文明，?一種可持續(xù)?發(fā)展的文明?。讓我們攜?起手來(lái)，從?身邊做起，?從一點(diǎn)一滴?做起，你、?我、他，從?每一個(gè)人開(kāi)?始，呵護(hù)我?們的校園。?校園環(huán)境衛(wèi)?生的好壞直?接影響到老?師和同學(xué)們?的工作、學(xué)?習(xí)和生活。?同時(shí)，校園?環(huán)境衛(wèi)生也?是一個(gè)學(xué)校?文明程度的?重要標(biāo)志，?是學(xué)校對(duì)外?形象好壞的?直觀影響因?素。如果我?們每個(gè)人都?能主動(dòng)撿起?一個(gè)廢棄的?包裝袋、一?張?zhí)枪垺?一個(gè)煙頭、?一個(gè)飲料瓶?、一張廢紙?、一棵樹(shù)木?的斷枝，那?么我們的校?園就會(huì)干凈?幾分;如果?我們每個(gè)人?肯多走幾步?路，少扔出?一點(diǎn)垃圾，?我們就可能?擁有潔凈校?園。不積跬?步，無(wú)以至?千里。不需?要花費(fèi)太多?的精力與時(shí)?間，只需要?每個(gè)人一些?簡(jiǎn)單的動(dòng)作?和良好的習(xí)?慣。讓我?們以主人翁?的姿態(tài)，為?改善校園環(huán)?境貢獻(xiàn)力量?，共同拒絕?并努力清理?白色垃圾，?創(chuàng)建綠色校?園。我們倡?議：1、?正確認(rèn)識(shí)白?色污染的危?害。塑料是?高分子聚合?物，極難分?解，需要_?__年才能?分解，污染?公害極大;?它會(huì)破壞環(huán)?境，影響景?觀;會(huì)造成?化學(xué)污染，?危害人體健?康。2、?拒絕使用一?次性不可降?解的泡沫塑?料飯盒、塑?料碗、塑料?杯和一次性?筷子，就餐?使用食堂提?供的餐具或?自帶餐具。?3、人人?都做環(huán)保天?使，做綠色?宣傳員。用?實(shí)際行動(dòng)影?響周?chē)娜?，不斷美化?我們的校園?環(huán)境。廣泛?宣傳一次性?塑料制品的?危害，用實(shí)?際行動(dòng)影響?身邊的人，?不斷改善我?們周?chē)纳?態(tài)環(huán)境，做?到人人講衛(wèi)?生，個(gè)個(gè)愛(ài)?環(huán)保。4?、以愛(ài)護(hù)校?園環(huán)境為己?任，自覺(jué)維?護(hù)校園的清?潔衛(wèi)生。不?把白色污染?帶進(jìn)校園。?5、不亂?扔垃圾，有?垃圾丟入垃?圾桶，并及?時(shí)提醒在校?園內(nèi)亂扔垃?圾的人。?老師們、?同學(xué)們：?學(xué)校是我們?的家，是我?們___多?名學(xué)子共同?的家園。這?里是文化傳?播的場(chǎng)所，?是我們獲得?知識(shí)、養(yǎng)成?良好行為習(xí)?慣的場(chǎng)所，?創(chuàng)建綠色校?園是我們每?個(gè)人義不容?辭的責(zé)任。?藍(lán)天碧水、?陽(yáng)光明媚、?鳥(niǎo)語(yǔ)花香、?空氣清新，?是我們夢(mèng)寐?以求的優(yōu)美?家園。我們?渴望在干凈?、明亮、舒?適的環(huán)境里?愜意地生活?、學(xué)習(xí)和工?作。為了你?，為了我，?為了我們共?同的家園，?讓我們攜起?手來(lái)，從我?做起，從現(xiàn)?在做起，拒?絕白色污染?，創(chuàng)建綠色?校園。我們?相信：只要?人人都參與?進(jìn)來(lái)，白色?污染一定會(huì)?離我們?cè)絹?lái)?越遠(yuǎn)，我們?生活的校園?就會(huì)變得更?加美好。?普寧市華僑?中學(xué)__?_年___?月___日?抵制白色?污染倡議書(shū)?范文二教?室是知識(shí)的?殿堂，是學(xué)?校教學(xué)活動(dòng)?的主要場(chǎng)所?，也是同學(xué)?們上課、讀?書(shū)、自習(xí)的?主要場(chǎng)地。?教室環(huán)境直?接影響著老?師們的教學(xué)?情緒和同學(xué)?們的學(xué)習(xí)效?果，良好的?教室環(huán)境更?能激發(fā)師生?之間愉悅的?教學(xué)學(xué)習(xí)_?__。維護(hù)?優(yōu)良的教室?環(huán)境就是維?護(hù)我們自己?接受知識(shí)的?權(quán)利?？?是，當(dāng)你走?進(jìn)教室，空?氣中彌漫著?食物的味道?，教室地板?上是零七零?八的食品垃?圾袋和果皮?紙屑，你是?否汗顏。你?是否能專(zhuān)心?學(xué)習(xí)。教室?是傳播知識(shí)?的神圣場(chǎng)所?，食堂才是?享受美味早?餐的輕松驛?站。同學(xué)們?，與其百米?沖刺帶著早?餐趕到教室?，不如早起?幾分鐘，帶?著輕松愉悅?的心情去享?受每天的第?一頓飯。請(qǐng)?記住，早起?十分鐘，輕?松一整天。?據(jù)科學(xué)研?究表明，當(dāng)?飯菜的溫度?到達(dá)65℃?時(shí)，盛裝食?物的一次性?塑料袋中的?有害物質(zhì)就?會(huì)滲入到食?物里面，會(huì)?嚴(yán)重影響我?們的身體健?康，且限塑?令已發(fā)布近?八年，如果?我們還長(zhǎng)期?用塑料袋帶?早餐，不亞?于慢性中毒?。大量白色?塑料袋的使?用，在給大?家身體帶來(lái)?危害的同時(shí)?，還給校園?教室環(huán)境帶?來(lái)了白色污?染。在此，?校學(xué)生會(huì)向?全校師生發(fā)?出倡議：?1、為了不?污染教室空?氣，請(qǐng)不要?將早餐帶進(jìn)?教室;2?、為了秉持?綠色、環(huán)保?理念，請(qǐng)減?少塑料袋使?用量;3?、愛(ài)護(hù)校園?、教室環(huán)境?衛(wèi)生，不亂?扔果皮紙屑?，將垃圾扔?進(jìn)垃圾桶;?4、每天?早起十分鐘?，輕松享受?美味早餐，?開(kāi)啟美好一?天的生活。?同學(xué)們，?讓我們從自?我做起，從?小事做起，?拒絕帶早餐?進(jìn)教室。我?們相信，小?行動(dòng)影響大?環(huán)境，干凈?整潔、清新?明亮的教室?將是我們未?來(lái)學(xué)習(xí)讀書(shū)?的絕佳場(chǎng)所?。抵制白?色污染倡議?書(shū)范文三?同學(xué)們，大?家好：不?知道大家在?早上上課的?時(shí)候，有沒(méi)?有被滿(mǎn)教室?濃郁的食物?異味所臣服?。有沒(méi)有被?滿(mǎn)教室灑落?的白色垃圾?所影響。?學(xué)工君每每?在教室上課?，以上凌亂?的場(chǎng)景歷歷?在目，學(xué)習(xí)?心情無(wú)比零?亂。究其原?因，總有小?部分人不遵?守公德，只?圖自個(gè)hi?gh，硬生?生的把教室?變成了菜市?場(chǎng)，把殿堂?變成了市井?街道。在?這里，學(xué)小?君忍不住要?吐槽幾句。?能不能在食?堂做食堂應(yīng)?做的事情，?還食堂一個(gè)?尊嚴(yán)。能不?能不在教室?做教室不應(yīng)?做的事情，?還教室一個(gè)?尊嚴(yán)。說(shuō)?正事時(shí)間到?了：為給?大家創(chuàng)造一?個(gè)更好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，進(jìn)?一步樹(shù)立文?明進(jìn)取的校?園形象，學(xué)?小君特向全?體西航學(xué)子?發(fā)出維護(hù)教?學(xué)區(qū)衛(wèi)生，?創(chuàng)建文明校?園環(huán)境的倡?議。希望?大家有則改?之、無(wú)則加?勉，努力和?學(xué)小君一起?構(gòu)建美麗校?園。抵制?白色污染倡?議書(shū)范文四?綠色地球?是人類(lèi)共同?的家園。人?類(lèi)文明日新?月異的今天?，各種公害?和環(huán)境污染?越來(lái)越嚴(yán)重?，尤其是一?次性不可降?解塑料制品?帶來(lái)的白色?污染，已成?為影響人們?生活環(huán)境和?質(zhì)量的一道?難題。而由?玉米等可再?生生物材料?生產(chǎn)的一次?性可降解塑?料制品，可?在較短時(shí)間?內(nèi)全部降解?為二氧化碳?和水，不會(huì)?污染環(huán)境，?是真正的綠?色產(chǎn)品。南?樂(lè)是國(guó)家級(jí)?生物基材料?產(chǎn)業(yè)基地，?推廣使用一?次性可降解?塑料制品，?不僅是建設(shè)?生態(tài)南樂(lè)的?需要，也是?做大做強(qiáng)生?物基材料產(chǎn)?業(yè)的重要契?機(jī)。為此，?我校向全校?廣大師生發(fā)?出倡議：?一、我校要?爭(zhēng)做推廣使?用一次性可?降解塑料制?品的主力_?__。以積?極的態(tài)度和?行動(dòng)主動(dòng)參?與，根據(jù)不?同年齡學(xué)生?特點(diǎn)，有效?指導(dǎo)好少先?隊(duì)、志愿者?等___，?充分利用班?隊(duì)會(huì)、校園?廣播、板報(bào)?等載體，廣?泛開(kāi)展豐富?多彩的主題?活動(dòng)，為推?廣使用一次?性可降解塑?料制品營(yíng)造?濃厚的氛圍?。二、教?師要爭(zhēng)做推?廣使用一次?性可降解塑?料制品的標(biāo)?兵方隊(duì)。廣?大教師要全?力做好學(xué)生?推廣使用一?次性可降解?塑料制品教?育工作，更?要提高自身?素質(zhì)，堅(jiān)持?使用一次性?可降解塑料?制品，當(dāng)好?環(huán)保宣傳員?、監(jiān)督員，?首當(dāng)先鋒，?率先垂范，?示范學(xué)子，?引領(lǐng)社會(huì)。?三、學(xué)生?要爭(zhēng)做推廣?使用一次性?可降解塑料?制品的生力?軍團(tuán)。廣大?學(xué)生要牢固?樹(shù)立環(huán)保意?識(shí)，參與環(huán)??；顒?dòng)，積?極宣傳一次?性可降解塑?料袋的優(yōu)勢(shì)?和一次性不?可降解塑料?制品的危害?。要積極參?與小手拉大?手活動(dòng)，與?爸媽悄然相?約：共同推?廣使用一次?性可降解塑?料制品。推?廣使用一次?性可降解塑?料制品，功?在當(dāng)代、利?在千秋。這?不僅需要我?們持之以恒?的堅(jiān)持，更?需要全社會(huì)?共同努力。?為了青山，?為了綠水，?為了我們共?同的家園，?讓我們攜起?手來(lái)，從我?做起，從現(xiàn)?在做起，拒?絕白色污染?，推廣使用?一次性可降?解塑料制品?，為建設(shè)富?裕和諧美麗?新南樂(lè)添一?份力，增一?分彩，讓我?們的生活環(huán)?境更健康、?更美麗、更?宜居。南?樂(lè)縣第四實(shí)?驗(yàn)小學(xué)_?__年__?_月___?日抵制白?色污染倡議?書(shū)范文五?親愛(ài)的同?學(xué)們：藍(lán)?色海洋孕育?了人類(lèi)生命?，海洋動(dòng)物?與人類(lèi)生存?息息相關(guān)。?但是近百年?來(lái)現(xiàn)代文明?發(fā)展卻嚴(yán)重?污染了我們?周?chē)h(huán)境，?尤其是被稱(chēng)?為環(huán)保頭號(hào)?大敵白色污?染，已稱(chēng)為?影響海洋環(huán)?境一道難題?。大約五分?之四海洋垃?圾都來(lái)自人?們?cè)陉懙厣?丟棄廢棄物?，通過(guò)風(fēng)吹?雨刷帶入河?流，排水管?和下水道一?路來(lái)到海洋?中。塑料垃?圾又占全部?海洋垃圾百?分之九十。?我國(guó)把每?年___月?___日設(shè)?為航海日，?同時(shí)也作為?世界海事日?在我國(guó)的實(shí)?施日期，充?分體現(xiàn)了國(guó)?家對(duì)航海事?業(yè)的高度重?視，也說(shuō)明?保護(hù)藍(lán)色海?洋的重要性?。（范本）?同學(xué)們，?保護(hù)海洋，?就要先從保?護(hù)人類(lèi)生活?環(huán)境做起。?我們滎陽(yáng)是?國(guó)家文明衛(wèi)?生城市，目?前全市上下?進(jìn)入創(chuàng)衛(wèi)復(fù)?審迎檢的關(guān)?鍵期，作為?紅領(lǐng)巾我們?有必要做一?些力所能及?的事，如小?手拉大手活?動(dòng)，為此，?大隊(duì)委倡議?：1、努?力做綠色宣?傳員，要經(jīng)?常向同學(xué)、?向朋友、向?家人、向社?會(huì)人士講：?拒絕白色污?染，保護(hù)藍(lán)?色海洋作用