布拖2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【最全版】

布拖2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【最全版】1：1919年建立的將學(xué)校分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、4年

B、6年

C、2年

D、5年

2：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”是下面哪種兒童進(jìn)展觀的觀點(diǎn)（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、遺傳打算論

B、環(huán)境打算論

C、輻合論

D、教育論

3：為老師的期盼而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、高級(jí)動(dòng)機(jī)

B、低級(jí)動(dòng)機(jī)

C、有利動(dòng)機(jī)

D、不利動(dòng)機(jī)

4：某個(gè)同學(xué)在課堂上有意弄出響聲以引起老師的留意，這時(shí)，實(shí)行（）的處理方法最為相宜。

單項(xiàng)選擇題：

A、非言語(yǔ)示意

B、言語(yǔ)提示

C、有意忽視

D、臨時(shí)隔離

5：教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、裴斯泰洛奇

B、赫爾巴特

C、夸美紐斯

D、柏拉圖

6：心理起源說(shuō)的代表人物是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、孟祿

B、沛西?能

C、達(dá)爾文

D、赫爾巴特

7：在PowerPoint中，（）不是幻燈片的對(duì)象。

單項(xiàng)選擇題：

A、圖片

B、文本框

C、圖表

D、索引

8：心理個(gè)體的進(jìn)展具有的一般特點(diǎn)是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、定向性與挨次性

B、連續(xù)性與階段性

C、個(gè)別差異性

D、不均衡性

E、關(guān)鍵性

9：首倡兩難故事法討論道德進(jìn)展階段的心理學(xué)家是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、柯爾伯格

B、皮亞杰

C、斯金納

D、巴甫洛夫

10：班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實(shí)行的檢查監(jiān)督方式有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、自檢

B、互檢

C、班干部檢查

D、班集體檢查

E、班主任抽檢

11：衡量?jī)和煜づc修養(yǎng)水平凹凸的重要標(biāo)志是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、認(rèn)知

B、情感

C、意志

D、行為

12：加拿大討論人員對(duì)北美不同地區(qū)平均年齡29歲的308位志愿者(其中198位是女性)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)覺，50．7%的人有互聯(lián)網(wǎng)拖延癥，而且上網(wǎng)時(shí)間的47%不是用來(lái)工作，而是用來(lái)拖延工作，討論表明：白領(lǐng)的拖延狀況，比藍(lán)領(lǐng)更嚴(yán)峻，被雇傭白領(lǐng)比自由經(jīng)營(yíng)的白領(lǐng)更嚴(yán)峻，雇傭狀況下，下級(jí)比上級(jí)拖延狀況更嚴(yán)峻，假如人們對(duì)勝利的確定性大或者簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移留意力就更簡(jiǎn)單拖延，而令人愉悅的工作、更直接的回報(bào)、更大的機(jī)會(huì)，會(huì)讓人有動(dòng)力完成得更快。依據(jù)這段文字以下最不簡(jiǎn)單患互聯(lián)網(wǎng)拖延癥的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、較少的體力付出

B、豐厚的薪酬

C、好玩的工作內(nèi)容

D、明確的人生

13：下列有關(guān)世界聞名建筑的表述，不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、泰姬陵位于泰國(guó)，是世界聞名的紀(jì)念性建筑，有“泰國(guó)的珍寶”之稱

B、吳哥窟古跡位于柬埔寨，是世界聞名的佛教建筑，現(xiàn)在柬埔寨的國(guó)旗上就繪有吳哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又稱千佛洞，位于甘肅省，莫高窟是集建筑、繪畫、雕塑于一體的立體藝術(shù)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫(kù)之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂岡，教堂內(nèi)有很多世界聞名的雕像和浮雕，藝術(shù)價(jià)值極高

14：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022一2022年)》提出，要將減輕巾學(xué)校生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為教育正作的重要任務(wù)。為切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，各級(jí)政府可以實(shí)行的措施有（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、削減同學(xué)課外及校外活動(dòng)

B、加強(qiáng)教輔市場(chǎng)管理，取締補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

C、依據(jù)升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名

D、調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)課程難度

15：終身教育理論體系最終形成是以聯(lián)合國(guó)教科文組織哪一個(gè)報(bào)告為標(biāo)志的?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、《終身教育導(dǎo)論》

B、《終身教育—21世紀(jì)的教育改革》

C、《教育—財(cái)寶隱藏其中》

D、《學(xué)會(huì)生存—教育世界的今日和明天》

16：以下哪種方法既可以看到同學(xué)的過(guò)去表現(xiàn)，又可以了解同學(xué)的當(dāng)前狀況（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、觀看法

B、調(diào)查法

C、書面材料分析法

D、談話法

17：標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)比大部分課堂測(cè)驗(yàn)更具有隨便性。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

18：學(xué)校教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、強(qiáng)制性、進(jìn)展性、基礎(chǔ)性

B、普及性、基礎(chǔ)性、進(jìn)展性

C、強(qiáng)制性、進(jìn)展性、普及性

D、普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性

19：少年期指（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、3歲～6、7歲

B、11、12歲～14、15歲

C、6、7歲～11、12歲

D、14、15歲～25歲

20：下列哪部作品最劇烈地體現(xiàn)了五四狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神?

單項(xiàng)選擇題：

A、《新青年》

B、《繁星》

C、《吶喊》

D、《女神》

21：在電視劇《虎媽貓爸》中，“虎媽”趙薇為女兒制訂了一個(gè)文化、體育、藝術(shù)全面進(jìn)展的學(xué)習(xí)方案，報(bào)了許多愛好班，但孩子很排斥；而“貓爸”佟大為則秉承歡樂(lè)教育的原則反對(duì)報(bào)那么多班。結(jié)合素養(yǎng)教育的理念，以下說(shuō)法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、“虎媽”注意全面進(jìn)展，有利于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)展

B、“貓爸”敬重孩子的主體地位，有利于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)展

C、“貓爸”過(guò)于溺愛孩子，不利于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)展

D、“虎媽”注意教育的多元化，有利于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)展

22：個(gè)體身心進(jìn)展的動(dòng)因有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、內(nèi)發(fā)論

B、動(dòng)機(jī)論

C、外鑠論

D、多因素相互作用論

23：羅森塔爾效應(yīng)即是指老師預(yù)期的預(yù)言效應(yīng)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

24：（）內(nèi)驅(qū)力將學(xué)業(yè)成就看做是贏得地位和自尊的根源。

單項(xiàng)選擇題：

A、學(xué)習(xí)

B、認(rèn)知

C、自我提高

D、附屬

25：有的人推斷客觀事物時(shí)不簡(jiǎn)單受外來(lái)因素的影響和干擾，這種認(rèn)知方式屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、沖動(dòng)型

B、場(chǎng)獨(dú)立型

C、場(chǎng)依存型

D、深思型

26：下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是心理詢問(wèn)的原則?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、理解

B、保密

C、自然適度

D、促進(jìn)成長(zhǎng)

27：自我確定行為有哪些表現(xiàn)()。

多項(xiàng)選擇題

A、懇求

B、接受

C、拒絕

D、真實(shí)地表達(dá)自己的看法和情感

28：世界上第一顆人造地球衛(wèi)星是由（）研制并于1957年10月4日勝利放射的。

單項(xiàng)選擇題：

A、蘇聯(lián)

B、美國(guó)

C、英國(guó)

D、法國(guó)

29：推動(dòng)教育學(xué)進(jìn)展的內(nèi)在動(dòng)力是（）的進(jìn)展。

單項(xiàng)選擇題：

A、教育規(guī)律

B、教育價(jià)值

C、教育現(xiàn)象

D、教育問(wèn)題

30：做好心理輔導(dǎo)工作，必需遵循的原則有（）

多項(xiàng)選擇題

A、面對(duì)全體同學(xué)原則

B、預(yù)防與進(jìn)展相結(jié)合原則

C、敬重與理解同學(xué)原則

D、同學(xué)主體原則

31：學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即（）。

多項(xiàng)選擇題

A、強(qiáng)化的內(nèi)驅(qū)力

B、認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力

C、奇怪???的內(nèi)驅(qū)力

D、自我提高的內(nèi)驅(qū)力

E、附屬的內(nèi)驅(qū)力

32：我國(guó)《老師法》對(duì)老師的身份定位是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、自由職業(yè)者

B、國(guó)家公務(wù)員

C、國(guó)家雇員

D、專業(yè)人員

33：下列關(guān)于素養(yǎng)教育與應(yīng)試教育的區(qū)分的敘述，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、二者教育目的不同，素養(yǎng)教育以提高國(guó)民素養(yǎng)為宗旨，應(yīng)試教育以考取高分為目的

B、二者教育對(duì)象不同，素養(yǎng)教育即精英教育，面對(duì)部分精英，應(yīng)試教育則面對(duì)大眾

C、二者教育內(nèi)容不同，素養(yǎng)教育立足社會(huì)需求，應(yīng)試教育主要是為了滿意同學(xué)考試和升學(xué)需要

D、二者評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同，素養(yǎng)教育以多種形式全面衡量同學(xué)，應(yīng)試教育以分?jǐn)?shù)作為唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

34：在美術(shù)的基本語(yǔ)言元素中，最具有感染力的美術(shù)語(yǔ)言是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、點(diǎn)

B、線

C、面

D、色

35：老師通過(guò)復(fù)習(xí)已有的學(xué)問(wèn)，從中引出新學(xué)問(wèn)的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

36：“多一把尺子，就多一個(gè)好同學(xué)”，這反映的評(píng)價(jià)觀是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、同學(xué)是評(píng)價(jià)的主體

B、評(píng)價(jià)是促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的“泵”

C、評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)多關(guān)注過(guò)程

D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)多元化

37：根據(jù)評(píng)價(jià)的功能，教學(xué)評(píng)價(jià)方法可分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

38：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的內(nèi)涵主要包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、樹立良好的學(xué)風(fēng)

B、刻苦鉆研業(yè)務(wù)

C、不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)

D、樂(lè)觀探查教育教學(xué)規(guī)律

E、努力改進(jìn)教育教學(xué)方法

39：遷移的概括原理理論認(rèn)為實(shí)現(xiàn)遷移的緣由是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是()。

單項(xiàng)選擇題：

A、桑代克

B、苛勒

C、奧蘇貝爾

D、賈德

40：以下不涉及問(wèn)題解決過(guò)程的學(xué)說(shuō)有()。

單項(xiàng)選擇題：

A、桑代克的嘗試錯(cuò)誤說(shuō)

B、苛勒的頓悟說(shuō)

C、巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論

D、杜威的分階段說(shuō)

41：在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德推斷進(jìn)展階段的討論中，聽從與懲處定向階段屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、習(xí)俗水平

B、前習(xí)俗水平

C、后習(xí)俗水平

D、權(quán)威水平

42：艾賓浩斯遺忘曲線說(shuō)明遺忘的進(jìn)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

43：在集體進(jìn)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、初始階段

B、正規(guī)化階段

C、成熟階段

D、鞏固階段

44：依據(jù)《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》，下列哪一項(xiàng)不屬于選聘班主任時(shí)應(yīng)對(duì)老師進(jìn)行的考查范疇?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、作風(fēng)正派，心理健康，為人師表

B、喜愛同學(xué)，擅長(zhǎng)與同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)及其他任課老師溝通

C、愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理力量

D、具有多年的教學(xué)閱歷

45：對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行（）的方針。

單項(xiàng)選擇題：

A、教育、感化、挽救

B、批判、教育、懲處

C、說(shuō)理、勸服、感化

D、教育、勸服、挽救

46：在Windows系統(tǒng)中啟動(dòng)“任務(wù)管理器”，可以使用（）組合鍵。

單項(xiàng)選擇題：

A、Ctrl+Shift+Alt

B、Ctrl+Shift+Delete

C、Ctrl+AIt+Delete

D、Ctrl+Delete

47：學(xué)校教育制度在形式上的進(jìn)展經(jīng)受的過(guò)程有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、前制度化教育

B、制度化教育

C、義務(wù)教育

D、普及教育

E、非制度化教育

48：任務(wù)分析指將教學(xué)目標(biāo)逐級(jí)細(xì)分為彼此相聯(lián)的各種子目標(biāo)的過(guò)程。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

49：有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個(gè)體利用才智對(duì)情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、布魯納

B、苛勒

C、奧蘇伯爾

D、加涅

50：假如同學(xué)理解了“等邊三角形是有三條等邊的三角形”與“任何三角形。只要它們的三條邊相等，則它們就是等邊三角形”表達(dá)的意思是全都的，則說(shuō)明他進(jìn)行的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、機(jī)械學(xué)習(xí)

B、有意義學(xué)習(xí)

C、聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

D、嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)

51：以下屬于個(gè)體差異性的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、男女性別差異

B、幼兒與少年的差異

C、同年齡人群內(nèi)部差異

D、同一個(gè)體身心不同構(gòu)成方面的差異

E、個(gè)體思維方式的差異

52：課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱基本上是一樣的，只是提法具有時(shí)代性。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

53：一個(gè)班集體必需具備的基本特征有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、肯定的共同生活的準(zhǔn)則

B、明確的共同目標(biāo)

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級(jí)管理規(guī)定

E、肯定的組織結(jié)構(gòu)

54：確立教育目的的科學(xué)依據(jù)是（）的辯證統(tǒng)一。

多項(xiàng)選擇題

A、教育

B、生產(chǎn)勞動(dòng)

C、社會(huì)實(shí)踐

D、社會(huì)進(jìn)展要求

E、個(gè)體進(jìn)展需求

55：形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培育()。

單項(xiàng)選擇題：

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

56：為了促進(jìn)遷移，老師在教材的呈現(xiàn)程序方面應(yīng)（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、從細(xì)節(jié)到整體

B、從一般到個(gè)別，漸漸分化

C、沒(méi)關(guān)系

D、從個(gè)別到一般

57：依據(jù)傳授學(xué)問(wèn)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的教學(xué)原則是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、啟發(fā)性原則

B、理論與實(shí)際相結(jié)合原則

C、因材施教原則

D、科學(xué)性與教育性相統(tǒng)一原則

58：文化本身就是一種教育力氣。

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

59：周總理在同學(xué)時(shí)代，曾立志要“為中華之崛起而讀書”，他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、近景的直接性動(dòng)機(jī)

B、近景性外部動(dòng)機(jī)

C、遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

D、遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)

60：下列選項(xiàng)中反映家庭教育中存在問(wèn)題的說(shuō)法的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、方法科學(xué)

B、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)

D、不能全面關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)

E、家庭教育是教育的一個(gè)分支

查看答案

1：答案B

解析：1919年，學(xué)校教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)稱為學(xué)校校，招收6歲兒童入學(xué)，修業(yè)年限為6午，前4年為初級(jí)，后2年為高級(jí)。

2：答案A

解析：遺傳是指從上代繼承下來(lái)的解剖生理上的特點(diǎn)。而題干正好是對(duì)這一概念的舉例。

3：答案B

解析：為老師的期盼而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是低級(jí)的動(dòng)機(jī)。

4：答案C

解析：有意忽視同學(xué)的刻意行為可以降低該類行為發(fā)生的頻率。

5：答案B

解析：見學(xué)習(xí)精要。

6：答案A

解析：心理起源說(shuō)的基本觀點(diǎn)為：教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的仿照。代表人物為孟祿。他在《教育史教科書》中寫道：“原始社會(huì)的教育普遍采納的方法是簡(jiǎn)潔的無(wú)意識(shí)的仿照，兒童對(duì)年長(zhǎng)成員的無(wú)意識(shí)仿照就是最初教育的進(jìn)展?！惫收_答案為A。

7：答案D

解析：略

8：答案A,B,C,D

解析：討論表明，同學(xué)心理的進(jìn)展有四個(gè)基本特征：(1)連續(xù)性與階段性；(2)定向性與挨次性；(3)不平衡性；(4)差異性。

9：答案A

解析：

10：答案A,B,C,E

解析：班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實(shí)行的檢查監(jiān)督方式包括：自檢、互檢、班干部檢查、班主任抽檢。

11：答案D

解析：行為是人的思想品德的一個(gè)重要外部表現(xiàn)，是衡量?jī)和煜づc修養(yǎng)水平凹凸的重要標(biāo)志。

12：答案C

解析：【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】本題問(wèn)題是“最不簡(jiǎn)單患互聯(lián)網(wǎng)拖延癥的一項(xiàng)是”，答案鎖定在最終一句“而令人愉悅的工作、更直接的回報(bào)、更大的機(jī)會(huì)，會(huì)讓人有動(dòng)力完成得更快”。A、B項(xiàng)在文中體現(xiàn)不出來(lái)，D項(xiàng)則屬于“對(duì)勝利的確定性大”的范圍，是簡(jiǎn)單拖延的。故只有C項(xiàng)正確。

13：答案A

解析：泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古跡之一，也是世界八大奇跡之一。故選A。

14：答案D

解析：各級(jí)政府要把減負(fù)作為教育工作的重要目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推動(dòng)調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)課程難度、改革考試評(píng)價(jià)制度和學(xué)校考核方法。規(guī)范辦學(xué)行為，建立同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度。不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名，不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)二規(guī)范各種社會(huì)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和教輔市場(chǎng)。

15：答案C

解析：

16：答案C

解析：班主任了解同學(xué)的方法主要有書面材料分析法、觀看法、調(diào)查法和談話法。其中，觀看法是基本方法；談話法是一種樂(lè)觀、主動(dòng)了解同學(xué)的方法；調(diào)查法是深化了解和討論同學(xué)的一種方法；書面材料分析法既可以看到同學(xué)的過(guò)去表現(xiàn)，又可以了解同學(xué)的當(dāng)前狀況。

17：答案錯(cuò)誤

解析：標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)具有更強(qiáng)的方案性而不是隨便性。

18：答案D

解析：

19：答案B

解析：略。

20：答案D

解析：郭沫若的浪漫主義詩(shī)集《女神》，具有徹底反帝反封建和抵抗一切舊勢(shì)力的革命精神，展現(xiàn)了對(duì)光明的憧憬，最劇烈地體現(xiàn)了五四狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神。故選D。

21：答案B

解析：【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】素養(yǎng)教育提倡培育全面進(jìn)展的人，但要敬重孩子的愛好、愛好，發(fā)揮其特長(zhǎng)及潛能，使其共性得到充分而自由的進(jìn)展?！盎尅眻?bào)的愛好班并不是孩子所喜愛的，強(qiáng)加實(shí)施不利于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)展?！柏埌帧本粗睾⒆由硇倪M(jìn)展，敬重孩子主體地位，有利于孩子成長(zhǎng)和進(jìn)展。故選B。

22：答案A,C,D

解析：人的身心進(jìn)展的動(dòng)力，從古至今，有代表性的有內(nèi)發(fā)論、外鑠論和多因素相互作用論。

23：答案正確

解析：略。

24：答案C

解析：自我提高內(nèi)驅(qū)力是不直接指向?qū)W問(wèn)和任務(wù)本身，而看重學(xué)業(yè)成就。

25：答案B

解析：

26：答案C

解析：自然適度不是心理詢問(wèn)的原則。

27：答案A,C,D

解析：自我確定行為主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：①懇求；②拒絕；③真實(shí)地表達(dá)自己的看法和情感。

28：答案A

解析：【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】1957年10月4日，蘇聯(lián)在拜科努爾放射場(chǎng)放射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，人類從今進(jìn)入了利用航天器探究外層空間的新時(shí)代。本題正確答案為A。

29：答案D

解析：教育學(xué)是討論教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的科學(xué)。推動(dòng)教育學(xué)進(jìn)展的內(nèi)在動(dòng)力是教育問(wèn)題的進(jìn)展。

30：答案A,B,C,D

解析：做好心理輔導(dǎo)工作，必需遵循以下基本原則：面對(duì)全體同學(xué)原則、預(yù)防與進(jìn)展相結(jié)合原則、敬重與理解同學(xué)原則、同學(xué)主體性原則、個(gè)別化對(duì)待原則、整體性進(jìn)展原則。(本解析由張恩凱供應(yīng))

31：答案B,D,E

解析：成就動(dòng)機(jī)主要由認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力、自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力組成。

32：答案D

解析：

33：答案B

解析：【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】素養(yǎng)教育與應(yīng)試教育的區(qū)分體現(xiàn)在多個(gè)方面。A、C、D三項(xiàng)所述都是素養(yǎng)教育和應(yīng)試教育的區(qū)分。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。素養(yǎng)教育不是精英教育，它以一切同學(xué)為教育對(duì)象，應(yīng)試教育才是精英教育。

34：答案D

解析：【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】色即顏色，是最具有感染力的美術(shù)語(yǔ)言。

35：答案正確

解析：

36：答案D

解析：“尺子”在教學(xué)評(píng)價(jià)中相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)，題干的描述說(shuō)明白評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)多元化。

37：答案正確

解析：

38：答案A,B,C,D,E

解析：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的內(nèi)涵主要包括樹立良好的學(xué)風(fēng)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、樂(lè)觀探查教育教學(xué)規(guī)律、努力改進(jìn)教育教學(xué)方法。

39：答案D

解析：1908年，賈德批判了共同要素說(shuō)，提出了閱歷類化理論，即概括化理論。

40：答案C

解析：略

41：答案B

解析：

42：答案正確

解析：略。

43：答案C

解析：進(jìn)展到成熟階段的班集體，已有了明確的、共同認(rèn)可的奮斗目標(biāo)，班級(jí)已經(jīng)形成了頑強(qiáng)的核心，班干部已有了獨(dú)立主持班務(wù)的力量，同學(xué)已有了較強(qiáng)的自我教育力量，班集體形成了良好的輿論氛圍和民主團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣。

44：答案D

解析：【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】依據(jù)《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》第七條規(guī)定，選聘班主任應(yīng)當(dāng)在老師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：(1)作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；(2)喜愛同學(xué)，擅長(zhǎng)與同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)及其他任課老師溝通；(3)愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理力量。因此本題選D。

45：答案A

解析：【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》第五十四條第一款規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽