布拖2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【最全版】

布拖2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【最全版】1：1919年建立的將學(xué)校分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

單項選擇題：

A、4年

B、6年

C、2年

D、5年

2：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童進展觀的觀點（）。

單項選擇題：

A、遺傳打算論

B、環(huán)境打算論

C、輻合論

D、教育論

3：為老師的期盼而學(xué)習(xí)的動機是（）。

單項選擇題：

A、高級動機

B、低級動機

C、有利動機

D、不利動機

4：某個同學(xué)在課堂上有意弄出響聲以引起老師的留意，這時，實行（）的處理方法最為相宜。

單項選擇題：

A、非言語示意

B、言語提示

C、有意忽視

D、臨時隔離

5：教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（）。

單項選擇題：

A、裴斯泰洛奇

B、赫爾巴特

C、夸美紐斯

D、柏拉圖

6：心理起源說的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、孟祿

B、沛西?能

C、達爾文

D、赫爾巴特

7：在PowerPoint中，（）不是幻燈片的對象。

單項選擇題：

A、圖片

B、文本框

C、圖表

D、索引

8：心理個體的進展具有的一般特點是（）。

多項選擇題

A、定向性與挨次性

B、連續(xù)性與階段性

C、個別差異性

D、不均衡性

E、關(guān)鍵性

9：首倡兩難故事法討論道德進展階段的心理學(xué)家是（）。

單項選擇題：

A、柯爾伯格

B、皮亞杰

C、斯金納

D、巴甫洛夫

10：班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式有（）。

多項選擇題

A、自檢

B、互檢

C、班干部檢查

D、班集體檢查

E、班主任抽檢

11：衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標(biāo)志是（）。

單項選擇題：

A、認(rèn)知

B、情感

C、意志

D、行為

12：加拿大討論人員對北美不同地區(qū)平均年齡29歲的308位志愿者(其中198位是女性)進行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)覺，50．7%的人有互聯(lián)網(wǎng)拖延癥，而且上網(wǎng)時間的47%不是用來工作，而是用來拖延工作，討論表明：白領(lǐng)的拖延狀況，比藍(lán)領(lǐng)更嚴(yán)峻，被雇傭白領(lǐng)比自由經(jīng)營的白領(lǐng)更嚴(yán)峻，雇傭狀況下，下級比上級拖延狀況更嚴(yán)峻，假如人們對勝利的確定性大或者簡單轉(zhuǎn)移留意力就更簡單拖延，而令人愉悅的工作、更直接的回報、更大的機會，會讓人有動力完成得更快。依據(jù)這段文字以下最不簡單患互聯(lián)網(wǎng)拖延癥的一項是（）。

單項選擇題：

A、較少的體力付出

B、豐厚的薪酬

C、好玩的工作內(nèi)容

D、明確的人生

13：下列有關(guān)世界聞名建筑的表述，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、泰姬陵位于泰國，是世界聞名的紀(jì)念性建筑，有“泰國的珍寶”之稱

B、吳哥窟古跡位于柬埔寨，是世界聞名的佛教建筑，現(xiàn)在柬埔寨的國旗上就繪有吳哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又稱千佛洞，位于甘肅省，莫高窟是集建筑、繪畫、雕塑于一體的立體藝術(shù)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂岡，教堂內(nèi)有很多世界聞名的雕像和浮雕，藝術(shù)價值極高

14：《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022一2022年)》提出，要將減輕巾學(xué)校生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為教育正作的重要任務(wù)。為切實減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，各級政府可以實行的措施有（）。

單項選擇題：

A、削減同學(xué)課外及校外活動

B、加強教輔市場管理，取締補習(xí)機構(gòu)

C、依據(jù)升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名

D、調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計課程難度

15：終身教育理論體系最終形成是以聯(lián)合國教科文組織哪一個報告為標(biāo)志的?（）

單項選擇題：

A、《終身教育導(dǎo)論》

B、《終身教育—21世紀(jì)的教育改革》

C、《教育—財寶隱藏其中》

D、《學(xué)會生存—教育世界的今日和明天》

16：以下哪種方法既可以看到同學(xué)的過去表現(xiàn)，又可以了解同學(xué)的當(dāng)前狀況（）。

單項選擇題：

A、觀看法

B、調(diào)查法

C、書面材料分析法

D、談話法

17：標(biāo)準(zhǔn)化測驗比大部分課堂測驗更具有隨便性。（）

推斷題

對

錯

18：學(xué)校教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在（）。

單項選擇題：

A、強制性、進展性、基礎(chǔ)性

B、普及性、基礎(chǔ)性、進展性

C、強制性、進展性、普及性

D、普及性、基礎(chǔ)性、強制性

19：少年期指（）。

單項選擇題：

A、3歲～6、7歲

B、11、12歲～14、15歲

C、6、7歲～11、12歲

D、14、15歲～25歲

20：下列哪部作品最劇烈地體現(xiàn)了五四狂飆突進的時代精神?

單項選擇題：

A、《新青年》

B、《繁星》

C、《吶喊》

D、《女神》

21：在電視劇《虎媽貓爸》中，“虎媽”趙薇為女兒制訂了一個文化、體育、藝術(shù)全面進展的學(xué)習(xí)方案，報了許多愛好班，但孩子很排斥；而“貓爸”佟大為則秉承歡樂教育的原則反對報那么多班。結(jié)合素養(yǎng)教育的理念，以下說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、“虎媽”注意全面進展，有利于孩子的成長和進展

B、“貓爸”敬重孩子的主體地位，有利于孩子的成長和進展

C、“貓爸”過于溺愛孩子，不利于孩子的成長和進展

D、“虎媽”注意教育的多元化，有利于孩子的成長和進展

22：個體身心進展的動因有（）。

多項選擇題

A、內(nèi)發(fā)論

B、動機論

C、外鑠論

D、多因素相互作用論

23：羅森塔爾效應(yīng)即是指老師預(yù)期的預(yù)言效應(yīng)。（）

推斷題

對

錯

24：（）內(nèi)驅(qū)力將學(xué)業(yè)成就看做是贏得地位和自尊的根源。

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)

B、認(rèn)知

C、自我提高

D、附屬

25：有的人推斷客觀事物時不簡單受外來因素的影響和干擾，這種認(rèn)知方式屬于（）。

單項選擇題：

A、沖動型

B、場獨立型

C、場依存型

D、深思型

26：下列選項中，哪項不是心理詢問的原則?（）

單項選擇題：

A、理解

B、保密

C、自然適度

D、促進成長

27：自我確定行為有哪些表現(xiàn)()。

多項選擇題

A、懇求

B、接受

C、拒絕

D、真實地表達自己的看法和情感

28：世界上第一顆人造地球衛(wèi)星是由（）研制并于1957年10月4日勝利放射的。

單項選擇題：

A、蘇聯(lián)

B、美國

C、英國

D、法國

29：推動教育學(xué)進展的內(nèi)在動力是（）的進展。

單項選擇題：

A、教育規(guī)律

B、教育價值

C、教育現(xiàn)象

D、教育問題

30：做好心理輔導(dǎo)工作，必需遵循的原則有（）

多項選擇題

A、面對全體同學(xué)原則

B、預(yù)防與進展相結(jié)合原則

C、敬重與理解同學(xué)原則

D、同學(xué)主體原則

31：學(xué)校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即（）。

多項選擇題

A、強化的內(nèi)驅(qū)力

B、認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力

C、奇怪???的內(nèi)驅(qū)力

D、自我提高的內(nèi)驅(qū)力

E、附屬的內(nèi)驅(qū)力

32：我國《老師法》對老師的身份定位是（）。

單項選擇題：

A、自由職業(yè)者

B、國家公務(wù)員

C、國家雇員

D、專業(yè)人員

33：下列關(guān)于素養(yǎng)教育與應(yīng)試教育的區(qū)分的敘述，說法錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、二者教育目的不同，素養(yǎng)教育以提高國民素養(yǎng)為宗旨，應(yīng)試教育以考取高分為目的

B、二者教育對象不同，素養(yǎng)教育即精英教育，面對部分精英，應(yīng)試教育則面對大眾

C、二者教育內(nèi)容不同，素養(yǎng)教育立足社會需求，應(yīng)試教育主要是為了滿意同學(xué)考試和升學(xué)需要

D、二者評價標(biāo)準(zhǔn)不同，素養(yǎng)教育以多種形式全面衡量同學(xué)，應(yīng)試教育以分?jǐn)?shù)作為唯一評判標(biāo)準(zhǔn)

34：在美術(shù)的基本語言元素中，最具有感染力的美術(shù)語言是（）。

單項選擇題：

A、點

B、線

C、面

D、色

35：老師通過復(fù)習(xí)已有的學(xué)問，從中引出新學(xué)問的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（）

推斷題

對

錯

36：“多一把尺子，就多一個好同學(xué)”，這反映的評價觀是（）。

單項選擇題：

A、同學(xué)是評價的主體

B、評價是促進同學(xué)進展的“泵”

C、評價應(yīng)當(dāng)多關(guān)注過程

D、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)多元化

37：根據(jù)評價的功能，教學(xué)評價方法可分為診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價。（）

推斷題

對

錯

38：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的內(nèi)涵主要包括（）。

多項選擇題

A、樹立良好的學(xué)風(fēng)

B、刻苦鉆研業(yè)務(wù)

C、不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問

D、樂觀探查教育教學(xué)規(guī)律

E、努力改進教育教學(xué)方法

39：遷移的概括原理理論認(rèn)為實現(xiàn)遷移的緣由是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是()。

單項選擇題：

A、桑代克

B、苛勒

C、奧蘇貝爾

D、賈德

40：以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有()。

單項選擇題：

A、桑代克的嘗試錯誤說

B、苛勒的頓悟說

C、巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論

D、杜威的分階段說

41：在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德推斷進展階段的討論中，聽從與懲處定向階段屬于（）。

單項選擇題：

A、習(xí)俗水平

B、前習(xí)俗水平

C、后習(xí)俗水平

D、權(quán)威水平

42：艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的進展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。（）

推斷題

對

錯

43：在集體進展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）。

單項選擇題：

A、初始階段

B、正規(guī)化階段

C、成熟階段

D、鞏固階段

44：依據(jù)《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》，下列哪一項不屬于選聘班主任時應(yīng)對老師進行的考查范疇?（）

單項選擇題：

A、作風(fēng)正派，心理健康，為人師表

B、喜愛同學(xué)，擅長與同學(xué)、同學(xué)家長及其他任課老師溝通

C、愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理力量

D、具有多年的教學(xué)閱歷

45：對違法犯罪的未成年人，實行（）的方針。

單項選擇題：

A、教育、感化、挽救

B、批判、教育、懲處

C、說理、勸服、感化

D、教育、勸服、挽救

46：在Windows系統(tǒng)中啟動“任務(wù)管理器”，可以使用（）組合鍵。

單項選擇題：

A、Ctrl+Shift+Alt

B、Ctrl+Shift+Delete

C、Ctrl+AIt+Delete

D、Ctrl+Delete

47：學(xué)校教育制度在形式上的進展經(jīng)受的過程有（）。

多項選擇題

A、前制度化教育

B、制度化教育

C、義務(wù)教育

D、普及教育

E、非制度化教育

48：任務(wù)分析指將教學(xué)目標(biāo)逐級細(xì)分為彼此相聯(lián)的各種子目標(biāo)的過程。（）

推斷題

對

錯

49：有一種學(xué)說認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個體利用才智對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是（）。

單項選擇題：

A、布魯納

B、苛勒

C、奧蘇伯爾

D、加涅

50：假如同學(xué)理解了“等邊三角形是有三條等邊的三角形”與“任何三角形。只要它們的三條邊相等，則它們就是等邊三角形”表達的意思是全都的，則說明他進行的是（）

單項選擇題：

A、機械學(xué)習(xí)

B、有意義學(xué)習(xí)

C、聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

D、嘗試錯誤學(xué)習(xí)

51：以下屬于個體差異性的是（）。

多項選擇題

A、男女性別差異

B、幼兒與少年的差異

C、同年齡人群內(nèi)部差異

D、同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異

E、個體思維方式的差異

52：課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱基本上是一樣的，只是提法具有時代性。（）

推斷題

對

錯

53：一個班集體必需具備的基本特征有（）。

多項選擇題

A、肯定的共同生活的準(zhǔn)則

B、明確的共同目標(biāo)

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級管理規(guī)定

E、肯定的組織結(jié)構(gòu)

54：確立教育目的的科學(xué)依據(jù)是（）的辯證統(tǒng)一。

多項選擇題

A、教育

B、生產(chǎn)勞動

C、社會實踐

D、社會進展要求

E、個體進展需求

55：形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培育()。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

56：為了促進遷移，老師在教材的呈現(xiàn)程序方面應(yīng)（）。

單項選擇題：

A、從細(xì)節(jié)到整體

B、從一般到個別，漸漸分化

C、沒關(guān)系

D、從個別到一般

57：依據(jù)傳授學(xué)問與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的教學(xué)原則是（）。

單項選擇題：

A、啟發(fā)性原則

B、理論與實際相結(jié)合原則

C、因材施教原則

D、科學(xué)性與教育性相統(tǒng)一原則

58：文化本身就是一種教育力氣。

推斷題

對

錯

59：周總理在同學(xué)時代，曾立志要“為中華之崛起而讀書”，他的學(xué)習(xí)動機屬于（）

單項選擇題：

A、近景的直接性動機

B、近景性外部動機

C、遠(yuǎn)景的間接性動機

D、遠(yuǎn)景性外部動機

60：下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是（）。

多項選擇題

A、方法科學(xué)

B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)

D、不能全面關(guān)懷孩子的成長

E、家庭教育是教育的一個分支

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1：答案B

解析：1919年，學(xué)校教育機構(gòu)統(tǒng)稱為學(xué)校校，招收6歲兒童入學(xué)，修業(yè)年限為6午，前4年為初級，后2年為高級。

2：答案A

解析：遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點。而題干正好是對這一概念的舉例。

3：答案B

解析：為老師的期盼而學(xué)習(xí)的動機是低級的動機。

4：答案C

解析：有意忽視同學(xué)的刻意行為可以降低該類行為發(fā)生的頻率。

5：答案B

解析：見學(xué)習(xí)精要。

6：答案A

解析：心理起源說的基本觀點為：教育起源于兒童對成人無意識的仿照。代表人物為孟祿。他在《教育史教科書》中寫道：“原始社會的教育普遍采納的方法是簡潔的無意識的仿照，兒童對年長成員的無意識仿照就是最初教育的進展。”故正確答案為A。

7：答案D

解析：略

8：答案A,B,C,D

解析：討論表明，同學(xué)心理的進展有四個基本特征：(1)連續(xù)性與階段性；(2)定向性與挨次性；(3)不平衡性；(4)差異性。

9：答案A

解析：

10：答案A,B,C,E

解析：班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式包括：自檢、互檢、班干部檢查、班主任抽檢。

11：答案D

解析：行為是人的思想品德的一個重要外部表現(xiàn)，是衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標(biāo)志。

12：答案C

解析：【參考答案】C【名師點睛】本題問題是“最不簡單患互聯(lián)網(wǎng)拖延癥的一項是”，答案鎖定在最終一句“而令人愉悅的工作、更直接的回報、更大的機會，會讓人有動力完成得更快”。A、B項在文中體現(xiàn)不出來，D項則屬于“對勝利的確定性大”的范圍，是簡單拖延的。故只有C項正確。

13：答案A

解析：泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古跡之一，也是世界八大奇跡之一。故選A。

14：答案D

解析：各級政府要把減負(fù)作為教育工作的重要目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推動調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計課程難度、改革考試評價制度和學(xué)?？己朔椒?。規(guī)范辦學(xué)行為，建立同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測和公告制度。不得以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名，不得下達升學(xué)指標(biāo)二規(guī)范各種社會補習(xí)機構(gòu)和教輔市場。

15：答案C

解析：

16：答案C

解析：班主任了解同學(xué)的方法主要有書面材料分析法、觀看法、調(diào)查法和談話法。其中，觀看法是基本方法；談話法是一種樂觀、主動了解同學(xué)的方法；調(diào)查法是深化了解和討論同學(xué)的一種方法；書面材料分析法既可以看到同學(xué)的過去表現(xiàn)，又可以了解同學(xué)的當(dāng)前狀況。

17：答案錯誤

解析：標(biāo)準(zhǔn)化測驗具有更強的方案性而不是隨便性。

18：答案D

解析：

19：答案B

解析：略。

20：答案D

解析：郭沫若的浪漫主義詩集《女神》，具有徹底反帝反封建和抵抗一切舊勢力的革命精神，展現(xiàn)了對光明的憧憬，最劇烈地體現(xiàn)了五四狂飆突進的時代精神。故選D。

21：答案B

解析：【參考答案】B【名師點睛】素養(yǎng)教育提倡培育全面進展的人，但要敬重孩子的愛好、愛好，發(fā)揮其特長及潛能，使其共性得到充分而自由的進展。“虎媽”報的愛好班并不是孩子所喜愛的，強加實施不利于孩子的成長和進展。“貓爸”敬重孩子身心進展，敬重孩子主體地位，有利于孩子成長和進展。故選B。

22：答案A,C,D

解析：人的身心進展的動力，從古至今，有代表性的有內(nèi)發(fā)論、外鑠論和多因素相互作用論。

23：答案正確

解析：略。

24：答案C

解析：自我提高內(nèi)驅(qū)力是不直接指向?qū)W問和任務(wù)本身，而看重學(xué)業(yè)成就。

25：答案B

解析：

26：答案C

解析：自然適度不是心理詢問的原則。

27：答案A,C,D

解析：自我確定行為主要表現(xiàn)在三個方面：①懇求；②拒絕；③真實地表達自己的看法和情感。

28：答案A

解析：【參考答案】A【名師點睛】1957年10月4日，蘇聯(lián)在拜科努爾放射場放射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，人類從今進入了利用航天器探究外層空間的新時代。本題正確答案為A。

29：答案D

解析：教育學(xué)是討論教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的科學(xué)。推動教育學(xué)進展的內(nèi)在動力是教育問題的進展。

30：答案A,B,C,D

解析：做好心理輔導(dǎo)工作，必需遵循以下基本原則：面對全體同學(xué)原則、預(yù)防與進展相結(jié)合原則、敬重與理解同學(xué)原則、同學(xué)主體性原則、個別化對待原則、整體性進展原則。(本解析由張恩凱供應(yīng))

31：答案B,D,E

解析：成就動機主要由認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力、自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力組成。

32：答案D

解析：

33：答案B

解析：【參考答案】B【名師點睛】素養(yǎng)教育與應(yīng)試教育的區(qū)分體現(xiàn)在多個方面。A、C、D三項所述都是素養(yǎng)教育和應(yīng)試教育的區(qū)分。B項說法錯誤。素養(yǎng)教育不是精英教育，它以一切同學(xué)為教育對象，應(yīng)試教育才是精英教育。

34：答案D

解析：【參考答案】D【名師點睛】色即顏色，是最具有感染力的美術(shù)語言。

35：答案正確

解析：

36：答案D

解析：“尺子”在教學(xué)評價中相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)，題干的描述說明白評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)多元化。

37：答案正確

解析：

38：答案A,B,C,D,E

解析：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的內(nèi)涵主要包括樹立良好的學(xué)風(fēng)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問、樂觀探查教育教學(xué)規(guī)律、努力改進教育教學(xué)方法。

39：答案D

解析：1908年，賈德批判了共同要素說，提出了閱歷類化理論，即概括化理論。

40：答案C

解析：略

41：答案B

解析：

42：答案正確

解析：略。

43：答案C

解析：進展到成熟階段的班集體，已有了明確的、共同認(rèn)可的奮斗目標(biāo)，班級已經(jīng)形成了頑強的核心，班干部已有了獨立主持班務(wù)的力量，同學(xué)已有了較強的自我教育力量，班集體形成了良好的輿論氛圍和民主團結(jié)的風(fēng)氣。

44：答案D

解析：【參考答案】D【名師點睛】依據(jù)《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》第七條規(guī)定，選聘班主任應(yīng)當(dāng)在老師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：(1)作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；(2)喜愛同學(xué)，擅長與同學(xué)、同學(xué)家長及其他任課老師溝通；(3)愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理力量。因此本題選D。

45：答案A

解析：【參考答案】A【名師點睛】《中華人民共和國未成年人愛護法》第五十四條第一款規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽