2019-2020年人教部編版七年級語文上冊課時(shí)檢測第一單元第3課雨的四季

第一單元3*雨的四時(shí)測試時(shí)間:40分鐘一、累積運(yùn)用1.以下詞語中加點(diǎn)字的注音完整正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.池畦(qí)盛氣凌人(duó)．．B.粗暴(kuànɡ)．C.屋檐(yán)．D.凄冷(qī)．

傾盆瓢潑(pō)．光臨人間(wèi)．你追我趕(kǒnɡ)．依據(jù)拼音寫漢字。花bāo( )靜mì( )高miǎo( )lìn( )嗇假如我們略微留神,即可發(fā)現(xiàn),語言在靜靜演變。比方,現(xiàn)在有人叫“粉絲”,說的就是“追星族”;現(xiàn)在有人叫“海選”,說的就是“初賽”。請寫出下邊時(shí)髦詞語的平時(shí)說法。①物流( )②甩賣( )③瘦身( )④的士( )依據(jù)語境,模擬畫線句子,在橫線上填寫適合的文字,使之組成語意連接的一段話。閱讀天地,傾聽萬籟,大自然一年四時(shí)應(yīng)接不暇。春,花紅柳綠,桃紅柳綠;夏,,;秋,,;冬,白雪皚皚,銀裝素裹。5.本文是一篇優(yōu)美的抒懷散文,作者抓住了四時(shí)的雨的不同樣特色進(jìn)行詳細(xì)描述,表現(xiàn)了春雨的、夏雨的、秋雨的、冬雨的,抒發(fā)了作者。二、閱讀理解閱讀下邊的文章,回答以下問題。享受春雨厲彥林①或許是剛經(jīng)歷了冬季太多的愁悶和壓迫,或許是北風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與凄涼,萬物掐滅生命的色彩與聲音,孤單地冷清著默然著。一夜細(xì)風(fēng),喚醒早春三月的晨光,也吹來了北方第一場春雨。山川、河流、農(nóng)村、房子、樹林、花草、莊稼、莊稼人,都在翹首春的惠風(fēng)拂面,享受春雨的滋潤,感覺春季那年青的心跳②春雨如煙,如霧,如絲,如夢,靜靜落下來,一滴一滴,淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,纏纏綿綿。好似煙霧誘惑、如有若無、不離不棄的水墨畫,模糊且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履輕快,委宛委宛,任性天然,沒有夏雨的暴烈,沒有秋雨的憂愁,沒有冬雨的冷峻,像位純潔、委宛待嫁的新娘,充滿對生命、對人間萬物的愛戀為了執(zhí)行前生商定,悄無聲氣地把睡夢中的大地山川撫摸一遍,滋潤著每一個(gè)角落、每一棵小草。令人靜靜想起“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會兒時(shí)間,雨點(diǎn)愈來愈大,愈來愈急,嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥饒或困窮,老是執(zhí)著地投入,快速滲進(jìn)地下,形不可水流,只讓土地等待和感人,讓世人沉浸和惋惜。③走在鄉(xiāng)下小道上,任細(xì)細(xì)的雨絲自由地落在臉上,癢酥酥的,滑到嘴里,甜絲絲的。此時(shí)能夠真實(shí)感覺與大自然親近接觸的舒坦與快樂。我記得在老家院中賞雨的情形。雨點(diǎn)噼里啪啦掉下來了,灑在頭上,落在臉上,說不清道不明地舒爽。我忘情地站在雨里,固然衣服被打濕,可內(nèi)心快樂,臉上綻開著笑臉,享受著那份難得的清冷和舒坦。院里的梧桐樹聳立雨中,紫紅的小芽芽搖擺著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更為凝重,調(diào)皮的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下,時(shí)而從窩里探出小腦袋,奇怪地瞥一眼外面的景色,又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一群互相依偎的鴨子,時(shí)而用嘴巴梳理著羽毛,呱呱地溝通著什么。那鳥鳴聲、鴨喊聲,陪同風(fēng)聲雨聲,滋潤,清雅,淡泊,安靜④春雨貴如油,老天爺也十分吝嗇。雨剛下了一會兒,就停了。雨固然不大,卻滋潤著鄉(xiāng)下萬物,靜靜改變了山鄉(xiāng)的顏色,編織出一幅絢爛多姿的圖畫,點(diǎn)燃了生命的希望與呼喊!草兒綠了,花兒開了,土地柔軟了,生命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光溜溜的山岡,奇觀般地罩上了新綠。真堪稱艷妝淡抹總適宜。大地是藏夢、長夢的地方!萌發(fā)綠色的地方就伸展生命,就有開花的盼望,就有歌聲在醞釀!每人都栽種一份鮮嫩的心境,收獲一縷成長的夢想。⑤春雨是會說會笑的精靈,是律動生命的音樂。春雨會跟從著天氣幻化不同樣姿態(tài)、不同樣神態(tài),也會隨聽雨者心情演繹不同樣的內(nèi)涵?；蜴倘?或難過,或溫柔,或冷寂,或清麗,或婉約堪稱千種心情,萬種雨境。(原載《人民日報(bào)》,有更正)6.散文是圍繞一其中心,牽住一條線索組織資料的,那么,選文是以為線索來組織資料的。請依據(jù)示例解析春雨的其余特色。示例:第②段讓我們感覺到春雨的模糊,多姿,無私奉獻(xiàn)。第③段讓我們感覺到第④段讓我們感覺到請聯(lián)合選文內(nèi)容或個(gè)人生活體驗(yàn),談?wù)勀銓Φ冖荻巍按河晔菚f會笑的精靈,是律動生命的音樂”這個(gè)句子的理解。答:選文中的“春雨如煙,如霧,如絲,如夢”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”這兩個(gè)句子,你更喜愛哪一句?請說出原因。答:選文表達(dá)了作者對春雨的感覺,請運(yùn)用排比寫一段話,聯(lián)合自己的生活體驗(yàn),表達(dá)你對“夏雨”或“秋雨”的感覺,不超出50字。答:第一單元3*雨的四時(shí)測試時(shí)間:30分鐘一、累積運(yùn)用1.答案DA.咄duō。B.獷ɡuǎnɡ。C.蒞lì。答案苞謐邈吝解析注意防備誤寫形近字、同音字。答案(示例)①貨運(yùn)②減價(jià)③減肥④出租車解析本題考察對流行語的理解能力。理解題干中的示例,聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)解答。答案(示例)綠樹翠綠烈日似火天高氣爽瓜果飄香解析本題考察句子仿寫能力。所填文字應(yīng)為四字短語,要表現(xiàn)季節(jié)特色。5.答案漂亮嫵媚熱情粗暴隆重安靜自然安靜對生命與大自然的熱愛與贊嘆之情解析雨的特色:邊讀課文邊從中摘取能夠歸納每一季節(jié)的雨的特色的詞語作答即可。注意比較鑒識,采用最適合的詞語作答。意會感情:依據(jù)文中直接抒懷的語句,以及作者描述四時(shí)的雨時(shí)的用詞能夠意會作者借雨表達(dá)的是對自然、生命的熱愛和贊嘆之情。二、閱讀理解答案享受春雨(或喜愛春雨)解析本題考察對線索的掌握能力。找尋線索一般能夠從標(biāo)題、文中屢次出現(xiàn)的詞語及抒懷議論句下手。答案春雨與大自然親近接觸的舒坦與快樂。春雨的難得,對鄉(xiāng)下萬物的滋潤。解析本題考察對內(nèi)容的掌握能力。精選這兩段的重點(diǎn)句,如“此時(shí)能夠真實(shí)感覺與大自然親近接觸的舒坦與快樂”“春雨貴如油”等整合歸納即可。答案(示例)春雨會隨著天氣變化展現(xiàn)出不同樣姿態(tài)、不同樣神態(tài),也會隨聽雨者的心情,演繹不同樣內(nèi)涵;它滋潤了萬物,點(diǎn)燃了生命的希望與呼喊。解析本題考察對語句的理解能力。能夠聯(lián)合選文理解春雨的不同樣姿態(tài)、神態(tài)帶給聽雨者不同樣的心情和內(nèi)涵

,也能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談自己對句子的理解等。9.答案(示例1)我更喜愛選文的這個(gè)句子,它形象地表現(xiàn)出春雨輕、柔、細(xì)的特色,給人模糊的夢幻感

,有詩一般的意趣。(示例2)我更喜愛《春》的這個(gè)句子,由于它用生動形象的比喻表現(xiàn)了春雨“細(xì)、密、多”的特色。解析本題考察對語句的賞析能力。先表示看法,此后詳細(xì)解析所選句子的語言特色,闡述喜愛的原因。答案(示例)粗暴的夏雨,讓我感