萬圣節(jié)活動方案

萬圣節(jié)活動方案3篇活動主題：××酒吧萬圣節(jié)化裝舞會

活動目的：結(jié)交新朋友和老朋友相聚

活動時間：20xx年10月31日

活動口號：驚聲尖叫萬圣節(jié)

10月31日

××酒吧，完善的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么？Ok!來吧！讓我們一起來制造恐驚，由于恐驚讓我們更加漂亮！

用行動挑戰(zhàn)你的膽識，用尖叫發(fā)泄你的擔(dān)心，就在萬圣之夜，就在A8酒吧，讓我們一起恐懼！一起歡樂！

活動當(dāng)晚A8酒吧，為參與活動的朋友免費化裝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費供應(yīng)給您。

注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐懼反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負

恐懼熱線：XXXXXXX

尖叫地址：寧波市城隍廟XXX酒吧

活動現(xiàn)場布置：

整人小道具（蛇、蟲、鼠、）（隱蔽在某個地方）

紅、黑、白、化裝顏料各一瓶（面部著妝用）

萬圣節(jié)活動方案篇二

一、活動目的

1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)“的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、供應(yīng)良好的英語學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)英語教學(xué)成果，為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才能的時機。

3、供應(yīng)家長與校園互動時機，增進親子溝通。

4、展現(xiàn)學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

二、活動時間

10月30日（星期四）下午

三、活動地點

操場、教室，設(shè)定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）

四、活動對象

全園小朋友及局部家長

五、活動預(yù)備

（一）校園：萬圣節(jié)裝飾（10月下旬）

1、校園大廳、走道和各班級進展萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動前的手工課可安排教師帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；

2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向局部家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開小朋友因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。

4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

（二）班級：萬圣節(jié)學(xué)問了解（10月中下旬）

1、用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)時機導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐懼事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的士氣。

2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小朋友進展班級教室的共同布置，全校\.1\師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參加）

4、發(fā)放邀請函，請家長參與活動，需要家長協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順當(dāng)進展。

5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期盼活動的到來。

六、游園活動

活動當(dāng)天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，教師也戴上面具，接待幼兒，并相互問候“happyHalloween“。教師帶著幼兒先在本班進展活動，制作不同的作品，然后到各班進展禮物互贈或相互觀賞，給幼兒溝通的時機。然后在班內(nèi)組織嬉戲。嬉戲內(nèi)容有：

嬉戲之后是戶外活動時間，進展節(jié)日大狂歡，開辦化裝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，跟教師一起拉圈跳舞狂歡。并祝“萬圣節(jié)歡樂happyHalloween“

七、留意事項

1、從活動開頭之初就要重視對幼兒恐驚心情的疏導(dǎo)，可請家長幫助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園肯定要做好安全防護工作，活動前的預(yù)備肯定要充分。

3、鼓舞教師大膽參加扮裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個開心節(jié)日。

4、校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細化到詳細每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個嬉戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責(zé)人，大家分工合作。

5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參與萬圣節(jié)活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。

附：萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必需會的討糖果朗詩：

Trickortreat、不給糖就搗蛋

Smellmyfeet、聞聞我的腳

givemesomethinggoodtoeat！給我一些好吃的！

Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂！

萬圣節(jié)英語詞匯：

Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack—o—lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛

幼兒萬圣節(jié)活動方案二

一、時間：10月30日（星期二）3：00—5：00

二、地點：主要是操場以及設(shè)定的討糖路線

三、對象：全園小朋友及家長

四、活動預(yù)備

1、提前確定活動當(dāng)天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的”時間

2、前期完成物品的選購以及查漏補缺，安排到各個負責(zé)人（嬉戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀）

3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參與活動的人數(shù)

4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求

5、提前預(yù)備相關(guān)易消失問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對

6、要求班教師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。

五、會場要求

1、劃分為舞臺區(qū)、嬉戲區(qū)等

1）舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺四周加一些簡潔的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個班級做好相關(guān)的標(biāo)記。

預(yù)備內(nèi)容：舞臺設(shè)計和布置；舞臺表演的節(jié)目若干（依據(jù)校園實際狀況）；親子走秀活動和家長的溝通

2）嬉戲區(qū)：一般設(shè)置4個左右嬉戲，嬉戲臺之間要有肯定的間距，便利人員走動。

預(yù)備內(nèi)容：每個嬉戲1名負責(zé)人；嬉戲方法講解的展板；印章

3）休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前預(yù)備的家長簡潔裝扮，安排教師1名。

預(yù)備內(nèi)容：教師1名，簡潔的化裝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。

2、設(shè)置特地的主持人、拍攝者

主持人（xxx）：負責(zé)主持整個活動和嬉戲的熱場，

拍攝者（待定）：負責(zé)抓拍整個活動的精彩照片，

3、歌曲音響掌握：由專人負責(zé)，建議全部的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。

六、活動流程

1、開場秀

要求：富有動感和帶動性

時間：約3分鐘

備注：節(jié)目推舉《happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

2、開場白

要求：主持人簡潔介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及留意事項

時間：約5分鐘

3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

時間：10分鐘

要求：1—2個的展現(xiàn)節(jié)目

備注：1、節(jié)目推舉《knock，knock，trickortreat》歌曲表演；2、由舞蹈留園班選送一個節(jié)目

4、親子走秀環(huán)節(jié)

時間：30分鐘

要求：家長帶著幼兒一起參加走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展現(xiàn)，留意掌握時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。

備注：攝影師要留意給每個家庭留影，作為素材，依據(jù)每個家庭的特色評比出不同的獎項：如“最具創(chuàng)意獎“；“最具臺風(fēng)獎“；“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎“等。評獎教師留意登記獲獎家庭的名稱。全部的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。

5、討糖活動

時間：15—30分鐘（依據(jù)人數(shù)不同）

備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

6、游園通關(guān)嬉戲—領(lǐng)取獎品

時間：30—45分鐘

1）羅漢摘瓜—親子嬉戲（負責(zé)人待定）

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。

3、嬉戲規(guī)章：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令假如是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

2）魔球滾滾樂（負責(zé)人待定）

1、材料預(yù)備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2、規(guī)章：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師依據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，答復(fù)正確的即可獲得印章一個。

3、參考問題：

嬉戲要求：嬉戲的選擇適合不同的年齡階段；全部的嬉戲規(guī)章需要設(shè)計相關(guān)的展板說明；每個嬉戲必需有一位要相關(guān)的負責(zé)人；幼兒通過嬉戲教師再蓋章，集齊全部的章后再去領(lǐng)取獎品。

3）趕鬼進洞（負責(zé)人待定）

a、材料預(yù)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒

b、籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

c、規(guī)章：利用兩組競賽，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：“trickortreat“

7、獎狀的頒發(fā)，活動完畢

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。

九、留意事項

1、校園可以依據(jù)狀況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參與，新校園盡量擴大家長的邀請范圍

2、全部的萬圣節(jié)嬉戲都需要教師用美語操作，對于答復(fù)有困難的孩子可以稍作提示，保證嬉戲的順當(dāng)進展。

萬圣節(jié)活動籌劃方案篇三

萬圣節(jié)神奇魔法師閃爍南京。

方案的期盼效果:

方案執(zhí)行時間:20xx年10月31日萬圣節(jié)。

方案執(zhí)行地點:待定。

方案預(yù)算:待定。

參加者:

1、Cosplay魔法師5名。

2、現(xiàn)場工作人員10人。

3、10名媒體推廣人員。

程序流程:

18:00Cosplay魔法師和員工各安排場所到達，更換服裝，測試工具19:20魔法師間續(xù)進入地鐵站，員工負責(zé)跟蹤和現(xiàn)場秩序維護的19:50魔法師到達集合場所，閃耀展現(xiàn)