大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字10篇

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告500字10篇使大學(xué)生參予社會(huì)課堂教學(xué)，可以使大學(xué)生融合社會(huì)，體會(huì)社會(huì)，體會(huì)祖國發(fā)展對人才的須要。下面就是大編成給大家整理的大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告500字，期望大家討厭！大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告500字【篇1】課堂教學(xué)選題：通過對蘭州市流浪兒童救助維護(hù)中心展開實(shí)地調(diào)查，并融合社會(huì)工作專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，介紹該中心的工作內(nèi)容、工作過程，體會(huì)社會(huì)救助做為中國社會(huì)保障的一部分在基層的發(fā)展與遭遇的困難;介紹被救助兒童的心理狀況與背景，介紹他們的市場需求并分析市場需求滿足用戶的可能性，引導(dǎo)他們創(chuàng)建信心直面未來。課堂教學(xué)成果蘭州市流浪兒童救助維護(hù)中心救助的對象主要就是18歲以下離家出外閑逛少于24小時(shí)、且并無可信生活確保的少年兒童和16歲以下被遺棄的智障兒童。被救助對象主要通過三種途徑走進(jìn)中心：一就是自己愿走進(jìn)中心拒絕接受救助;二就是通過公安機(jī)關(guān)押解至中心;三就是群眾押解至中心。從結(jié)構(gòu)設(shè)置上來說，做為一個(gè)意在為流浪兒童提供更多暫時(shí)的維護(hù)場所，蘭州市流浪救助管理所的設(shè)置就是比較完善的，能成功地順利完成對流浪兒童的救助維護(hù)工作，而且在看待流浪兒童的日常生活也就是非常精細(xì)的。在與孩子們的交流中，我看見他們極度渴求他人的注重與關(guān)懷。但是，蘭州市流浪兒童救助維護(hù)中心的暫時(shí)性也使機(jī)構(gòu)人員忽略了對孩子們的教育。由于工作人員大多不是心理方面的專業(yè)人員，沒專業(yè)知識(shí)的提振，只是直觀地照料孩子們的起居飲食。由于受到場地管制，孩子們并沒太多的活動(dòng)空間，也沒正常學(xué)校具有的操場、電腦房，他們就可以玩游戲、踢撲克牌。中心雖然存有不少書籍，但不官方借書，所以有的孩子想看電視也無法獲得滿足用戶。流浪兒童救助管理中心無法全盤地化解每個(gè)兒童的心理問題。大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告500字【篇2】社會(huì)課堂教學(xué)的時(shí)間慢而又較長時(shí)間，不知不覺的時(shí)間很快就過去了?；貞浧疬@段日子，我真的存有很絕望過，也存有很深入細(xì)致過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍視這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回去學(xué)校了，除了很多事情等著我回去搞，現(xiàn)在關(guān)鍵的就是必須對這段社會(huì)課堂教學(xué)時(shí)間搞個(gè)報(bào)告，也就是對自己社會(huì)課堂教學(xué)的鑒別。在半年的自學(xué)生活以來。我學(xué)會(huì)了很多，也懂了很多從生活中沒動(dòng)贏得至的科學(xué)知識(shí)和道理?？偨Y(jié)半年以來，從那天真的我輕易至經(jīng)歷了生活中的挫折和失利，至現(xiàn)在沉穩(wěn)和淡定的我，并使我明白了一個(gè)道理：人生不可能將存有一帆風(fēng)順的事，只有自己堅(jiān)強(qiáng)地面對人生中的每一個(gè)挫折和失利，就可以通往自己的羅馬大道。在這半年里，我存有絕望過，苦惱過，哀傷過。有時(shí)真的自己認(rèn)輸使時(shí)間在自己的手里流進(jìn)，可能將就是或者我的瑕疵和嚴(yán)重不足。但我曉得這就是上天對我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次絕望的時(shí)候我都會(huì)反省過來，說自己確切自己必須搞的就是什么，在挫折面前我們必須仁義用作揚(yáng)長避短的方法去推動(dòng)自己，提升自己的綜合水平能力。在自學(xué)方面雖然自己普通理想，但是我會(huì)努力提高，努力做到最出色，不管碰到什么所苦我都不能摔倒，我會(huì)不懈努力。從以前自學(xué)情況中，我真的自己更必須發(fā)憤自學(xué)。我曉得，在這又就是我人生中的兩大挑戰(zhàn)，角色的切換，這除了存有較強(qiáng)的適應(yīng)力和悲觀的生活態(tài)度外，更關(guān)鍵的就是獲益一年的自學(xué)累積和技能的培育。在這里我曉得我的將來可以存有光輝燦爛的一天。在半年的鍛煉身體里，給我僅就是初步的經(jīng)驗(yàn)累積，對于邁入社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在自學(xué)生活除外，在假日我會(huì)積極主動(dòng)出席社會(huì)各種課堂教學(xué)活動(dòng)，以獲取更多自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)課堂教學(xué)能力，我的未來不是夢，只要自己不懈努力過，順利就是不能婉拒你的。因此，直面過去，我無怨無悔，直面現(xiàn)在，我不懈努力奮斗，直面將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，把握住每一個(gè)機(jī)遇，堅(jiān)信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的自學(xué)生活里，我會(huì)穩(wěn)步不懈努力，搞好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)建議自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面整體表現(xiàn)較好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告500字【篇3】寒假的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)完結(jié)了，但社會(huì)課堂教學(xué)給我們增添的非常大影響卻遠(yuǎn)沒完結(jié)。它并使我們踏進(jìn)校園，踏進(jìn)課堂，邁向社會(huì)，踏上了與課堂教學(xué)結(jié)合的道路，至社會(huì)的大課堂上去體會(huì)世面、施展才華、快速增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)課堂教學(xué)雖然比較艱辛。就是遺憾還是憧憬回想起來，才察覺，原來無趣中充滿著期望，憂傷中流露出甘甜。通過本次社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，一方面，我們鍛煉身體了自己的能力，在實(shí)踐中蛻變；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)作出了自己的貢獻(xiàn)；但在課堂教學(xué)過程中，我們也整體表現(xiàn)出來了經(jīng)驗(yàn)不足，處置問題比較明朗、書本知識(shí)與實(shí)際融合比較密切等問題。我們返回學(xué)校后可以更加必須珍視在讀自學(xué)的時(shí)光，不懈努力掌控更多的科學(xué)知識(shí)，并不斷深入至實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的科學(xué)知識(shí)，鍛煉身體自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。機(jī)遇只鐘愛存有準(zhǔn)備工作的頭腦，我們只有通過自身的不斷不懈努力，掏出百尺竿頭的勁頭，胸懷可以當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的碰觸過程中，增加磨合期的相撞，大力推進(jìn)帶入社會(huì)的步伐，就可以在人才低地上站穩(wěn)腳跟，就可以卷起理想的風(fēng)帆，駛往順利的彼岸。大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告500字【篇4】經(jīng)過一個(gè)多月時(shí)間的社會(huì)課堂教學(xué)，經(jīng)過自身的不懈努力，無論是在思想上、自學(xué)上還是工作商我都學(xué)會(huì)了很多，以下就是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：1）我懂如何回去適應(yīng)環(huán)境從學(xué)校至社會(huì)的環(huán)境變化，身邊碰觸的人全然再加了主角，相處之道也全然不一樣；2）其次，我在勞動(dòng)力心態(tài)上加了非常大的士發(fā)生改變，以前總想著打聽一份適宜自我嗜好的、專業(yè)對口的工作，可以此刻明白打聽工作不難，很多事情僅有踏上社會(huì)就可以碰觸至。所以我此刻無法再像是以前那樣等候機(jī)會(huì)的到來，應(yīng)盡快失掉對學(xué)校等的靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上單一制，勇于與社會(huì)競爭，勇于忍受社會(huì)壓力；3）我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神、共同合作在工作中的重要性，每個(gè)人對每件事的觀點(diǎn)不能完全相同，但隨著相互的介紹、寬容合作分歧可以增加，積極開展工作也可以越來越成功；4）必須擅于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系；行事應(yīng)當(dāng)沉著應(yīng)付自我不能的事應(yīng)多虛心求教他人；工作中無法總想著自我獲得了多少，必須反問自我代價(jià)了多少，你搞的事別人都看在眼里。經(jīng)過這次社會(huì)課堂教學(xué)，我獲得了很多鍛煉身體，更新了觀念，稀釋了代萊思想與科學(xué)知識(shí)，為將來更加慘烈的競爭奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。在今后的自學(xué)生活中，我將認(rèn)清心態(tài)，恰當(dāng)定位，更加發(fā)憤自學(xué)，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)環(huán)境時(shí)代的建議。大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告500字【篇5】深邃中帶點(diǎn)希冀，模糊不清中透漏著微光。穿著鮮紅色的隊(duì)服，在陽光下分外顯眼。社會(huì)課堂教學(xué)這個(gè)名詞從初中追隨至大學(xué)，地域的無窮拓展，終于迎第一次大學(xué)里的暑期社會(huì)課堂教學(xué)。然而在今天出戰(zhàn)之際，我才記住，社會(huì)課堂教學(xué)，對于我，就是一個(gè)多么特別的名詞，它一直都存有著，而我一直忽略著。聽到著學(xué)姐學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)之談，我感覺到暑期社會(huì)課堂教學(xué)就是歡樂的，就是難以忘懷的。在一個(gè)陌生的團(tuán)隊(duì)里，碰觸陌生的人，與陌生人談話，與陌生人合作，共同遭遇同個(gè)難題，共同享用同個(gè)驚訝，我們彼此為著一個(gè)目的，彼此深信不已，在10平方米的工作室里力不從心，卻依舊甘甜純凈。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，考驗(yàn)著個(gè)人和集體的均衡，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，須要我們的個(gè)性和協(xié)作。這就是一個(gè)杰出的團(tuán)隊(duì)所須要的，也就是我今天領(lǐng)悟到的。再聽到著輔導(dǎo)員一席言語，更是體悟頗深。帶著老師的話，我檢視了自我，除了自學(xué)的技能，其他技能掌控得十分不堅(jiān)實(shí)，甚至一些將來步入社會(huì)的技能還從未跨足過。多么蒼白的經(jīng)驗(yàn)，直面自己的嚴(yán)重不足之后，才懂，社會(huì)課堂教學(xué)，給了我一個(gè)自學(xué)踏入社會(huì)所須要技能的平臺(tái)，能夠在蕓蕓眾生中，拿著個(gè)人簡歷，我也可以變?yōu)橐粋€(gè)佼佼者，在幾個(gè)意味深長的談話中，能夠表明自己的優(yōu)勢與不凡。這正是社會(huì)課堂教學(xué)領(lǐng)略到大學(xué)生的財(cái)富，而我即將打開。非常感謝學(xué)校，非常感謝學(xué)院，非常感謝我的團(tuán)隊(duì)，給了我一張稀有的藏寶圖。我們像是抱著蒲公英種子的精靈，幸運(yùn)地的在這片紅色土地上降落，沿著黨走到的路，走上紅色的旅程，我們出戰(zhàn)了。大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告500字【篇6】通過本次社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，一方面，我們鍛煉身體了自己的能力，在實(shí)踐中蛻變；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)作出了自己的貢獻(xiàn)；但在課堂教學(xué)過程中，我們也整體表現(xiàn)出來了經(jīng)驗(yàn)不足，處置問題比較明朗、書本知識(shí)與實(shí)際融合比較密切等問題。我們返回學(xué)校后可以更加必須珍視在讀自學(xué)的時(shí)光，不懈努力掌控更多的科學(xué)知識(shí)，并不斷深入至實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的科學(xué)知識(shí)，鍛煉身體自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。并且這次的課堂教學(xué)使我更好的介紹社會(huì)，鍛煉身體自己，體會(huì)社會(huì)勞動(dòng)力的現(xiàn)狀，體驗(yàn)了一下工作的快感。雖然時(shí)間不短，但我真的受益匪淺，基本上達(dá)至了自己的目的。短短的工作使我體會(huì)至了勞動(dòng)力的壓力、自己能力的缺乏及社會(huì)的艱苦，同時(shí)使我深感工作的極其歡樂，一種在學(xué)校民主自由天地?zé)o法體會(huì)至的殘暴競爭的“愜意”。使我感覺到了生活的艱苦和難于，我們必須學(xué)會(huì)珍視每一個(gè)具有?！凹埳蠁螁谓K覺深，絕知此事必須戴思恭”。社會(huì)課堂教學(xué)并使同學(xué)們找出了理論與課堂教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其就是我們學(xué)生，只注重理論自學(xué)，忽略課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上充分發(fā)揮的不很理想。通過課堂教學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)獲得穩(wěn)固和提升。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的科學(xué)知識(shí)和水平。通過課堂教學(xué)，原來理論上模糊不清和印象不淺的獲得了穩(wěn)固，原先理論上缺乏的在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中獲得補(bǔ)償，增進(jìn)了對基本原理的認(rèn)知和消化。大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告500字【篇7】經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)課堂教學(xué)，我感嘆頗多，我們看見了社會(huì)的真實(shí)一面，課堂教學(xué)生活中每一天碰到的狀況還在我腦海里轉(zhuǎn)盤，它給我們增添了意想不到的效果，社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們領(lǐng)略到了廣為碰觸社會(huì)、介紹社會(huì)的機(jī)會(huì)。千里之行，始于足下，這較長時(shí)間而又?jǐn)U充的進(jìn)修，我指出對我邁向社會(huì)起著了一個(gè)橋梁的促進(jìn)作用，過渡階段的促進(jìn)作用，就是人生的一段關(guān)鍵的經(jīng)歷，也就是一個(gè)關(guān)鍵步驟，對將來踏上工作崗位也有著非常大幫。向他人虛心求教，與人禮貌相處等一些做人做人的基本原則都必須在實(shí)際生活中深入細(xì)致的貫徹落實(shí)，不好的習(xí)慣也必須在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)至的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)就是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次進(jìn)修也使我深刻了解到，和團(tuán)體持續(xù)較好的關(guān)系就是很關(guān)鍵的。處事首先要學(xué)做人，必須明白做人的道理，如何與人相處就是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，須要自學(xué)的東西很多，他們就是的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們能向他們自學(xué)很多科學(xué)知識(shí)、道理。課堂教學(xué)就是學(xué)生碰觸社會(huì)，介紹社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)科學(xué)知識(shí)課堂教學(xué)自己的途徑，親身課堂教學(xué)，而不是閉門造車。同時(shí)實(shí)現(xiàn)了從理論至課堂教學(xué)再至理論的脫胎換骨。進(jìn)一步增強(qiáng)了重新認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的潛力。為重新認(rèn)識(shí)社會(huì)，介紹社會(huì)，步入社會(huì)奠定了較好的基礎(chǔ)。同時(shí)還須要我們在以后的自學(xué)中用科學(xué)知識(shí)武裝自己，用書本擴(kuò)充自己，為以后服務(wù)社會(huì)奠定更厚實(shí)的基礎(chǔ)！大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告500字【篇8】這次社會(huì)課堂教學(xué)就是在一家服裝店搞銷售員，隨著時(shí)代的發(fā)展，的服裝越來越難做了，線上銷售也已經(jīng)全然蔓延到了每個(gè)人的生活之中。直面這樣的一種現(xiàn)象，服裝實(shí)體經(jīng)濟(jì)就是有一點(diǎn)容易的。更何況大家如果回去實(shí)體店回去出售，價(jià)格可以更高一些，所以絕大部分的年輕人都會(huì)挑選電商。這次我真實(shí)的來到了這個(gè)行業(yè)之后，也辨認(rèn)出了一些相同的現(xiàn)象，其實(shí)對于實(shí)體經(jīng)濟(jì)來說，現(xiàn)在或許就是在一個(gè)過渡期，每個(gè)人其實(shí)就是想要享用生活的，電商可以給我們增添便捷，但也可以給我們增添時(shí)間上的延后。而實(shí)體經(jīng)濟(jì)不一樣，這就是一種速賣方式，能使我們輕易領(lǐng)到我們想的東西。現(xiàn)在之所以實(shí)體經(jīng)濟(jì)變差是因?yàn)槲粗?，而真正發(fā)生改變現(xiàn)有格局的就是須要技術(shù)創(chuàng)新。在搞銷售的過程中，我碰到了很多相同的人，有的人很崇尚品質(zhì)，崇尚衣服的緊身度，所以對于電商來說就是不予考慮的。實(shí)體經(jīng)濟(jì)之所以現(xiàn)在處在一種被動(dòng)狀態(tài)，是因?yàn)槲覀儧]根據(jù)時(shí)代的進(jìn)步而作出調(diào)整，傳統(tǒng)的銷售方式，傳統(tǒng)的經(jīng)營方式，并沒使實(shí)體經(jīng)濟(jì)有所進(jìn)步?，F(xiàn)在我們的網(wǎng)絡(luò)的確很繁盛，但我們?nèi)司褪琼氁碛蒙畹模@也就是女孩子為什么討厭逛的原因。逛能使我們享用至生活，也能夠使我們感受到購物的愜意。所以這次課堂教學(xué)使我明白了一個(gè)道理，沒任何一個(gè)行業(yè)可以忽然之間被擊敗或者消失，能使其失利的，就是不行進(jìn)、不技術(shù)創(chuàng)新、不敢問題。這也使我意識(shí)到了自己的自學(xué)，現(xiàn)在自學(xué)的方式很多，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的方式也很多，如果我不回去找尋，不回去技術(shù)創(chuàng)新，那么我的成績也或許不能存有更大的突破。所以只有時(shí)刻牢記必須在生活之中找出別人看不出的閃爍點(diǎn)，從而展開技術(shù)創(chuàng)新，這樣我們才存有更大的勝算！大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告500字【篇9】首先，本此進(jìn)修最小的斬獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未回去工地之前我從沒想象過九禮拜的進(jìn)修我能夠秉持下來。但是通過這次進(jìn)修我適應(yīng)環(huán)境了這種工地生活。雖說以后不一定回去工地工作，但存有了這段時(shí)間的鍛煉身體，不論以后搞什么工作心中都存有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上曉得了一些與學(xué)校相同的問題，就是在工地上曉得了做為一名技術(shù)人員必須怎樣回去和工人交流等。其次，通過這次進(jìn)修并使我對工程方面的有關(guān)科學(xué)知識(shí)在實(shí)際上存有了更深一些的介紹。必須說道在學(xué)校自學(xué)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次進(jìn)修對我的Arracourt及作圖能力都存有一定的協(xié)助，Arracourt時(shí)曉得哪些地方該特別注意、須細(xì)心排序。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考量施工時(shí)的安全問題，在繪圖時(shí)哪些地方該考量實(shí)際施工中的問題。到即能夠施工又符合規(guī)范建議，達(dá)至設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒這次進(jìn)修也許繪圖只是用書本上的套用照畫，不能考量太多的問題，更不可能將想起自己的設(shè)計(jì)與否能夠施工。工地雖苦，但能學(xué)的就是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉身體的就是解決問題的課堂教學(xué)能力。另外，通過協(xié)助資料員核對部分資料，并使我對核對施工資料也存有了一定的重新認(rèn)識(shí)，曉得什么時(shí)候該填什么資料，須要什么人蓋章等，這些就是我以前沒碰觸過的。最后一點(diǎn)就是，通