廣東省2021年中考模擬語(yǔ)文試卷(II)卷

廣省年中考模擬語(yǔ)文卷II卷姓:________一、選擇題(題；共6)

班:________

成:________1.（2分八·綏棱)下列點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.母節(jié)那天，她獻(xiàn)上一曲《奉獻(xiàn)得栩栩如生。B.孫師在修改作文方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為妙手回春的老師。C.我的老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真是吹毛求疵。D.這幅畫倒是銖兩悉稱，很難分出誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣來(lái)。2.（2分九·肥城學(xué))下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，這詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分，“風(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”，是各地的歌謠。B.《國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，描寫了三國(guó)時(shí)期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。C.《花夕拾》是魯迅先生唯一的一本散文集百園到三味書屋戲野生》都選自于這本散文集。D.《鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1905-1930年后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。3.（2分八·新余)下列子組成的語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①回想已經(jīng)遙遠(yuǎn)的來(lái)處，有一種在季節(jié)縫隙中穿行的感覺。②再向前，漸次地有花兒掠過(guò)，從零星點(diǎn)綴，到叢叢簇簇。③望向窗外，起初還是冬季的邊緣，萬(wàn)木蕭條。④漸漸地，淺淺的綠便浸潤(rùn)了萬(wàn)物。⑤那些花兒，飄搖而來(lái)，又瞬間遠(yuǎn)去，留下剎那的美麗與長(zhǎng)久的回想，一如那些洶涌而去的日流年。A.③②①⑤B.③④①⑤C.④①⑤③D.④③⑤①二、字詞書寫(共2題；共分)4.（5分(2020·泰模)根拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字（重復(fù)的漢字只要寫一遍春天到了，大地īxī（）恢復(fù)生機(jī)。初來(lái)乍到的春，用溫潤(rùn)柔滑的雨珠喚醒了一冬的靜mì（在微風(fēng)的吹拂下，滿山坡的野花睜開了眼，連成了片，匯成了海。應(yīng)對(duì)這氣勢(shì)Pángbó（）色彩海洋，你還有煩惱嗎？你還有憂愁嗎？第1頁(yè)共12頁(yè)

5.（1分根據(jù)音填寫出相的漢字。險(xiǎn)zǔ________

景zhì________

雄jiàn________

回huán________三、句子默寫(共1題；共分)6.（3分八·永春)補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（1誰(shuí)見人獨(dú)往來(lái)，________軾卜算子·黃州定慧院寓居作（2________，有香如故游《卜算子·詠梅（3浮云子意，白《送友人（4________，為乎泥中？經(jīng)式微（5何時(shí)前突兀見此屋，________甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌（6是故閉而不興，________，外戶而不閉行也（7故雖名馬，，死于槽櫪之間愈《馬說(shuō)（8溯洄之________。溯從之，宛在水中坻（9鵬之，________；而，________魚（10）《小潭記》寫潭中魚態(tài)的句子________，________。四、綜合性學(xué)(1；共分)7.（12分(2020八·銅陵期)年級(jí)）班以“走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化之非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（1閱讀面的新聞材料，用一句話概括其主要內(nèi)容過(guò)20字）11月30日在埃塞俄比亞首都亞地斯亞貝巴召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府委員會(huì)第1屆常委會(huì)，對(duì)37個(gè)報(bào)《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的項(xiàng)目進(jìn)行了評(píng)審。中國(guó)申報(bào)的“十四節(jié)氣——中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”正式通過(guò)評(píng)審，列入聯(lián)合國(guó)教科組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄（2活動(dòng)，小軍同學(xué)為班級(jí)黑板報(bào)寫了一段文字，請(qǐng)你幫忙修改。（A我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族家56個(gè)民族在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中凝聚出豐富多彩的文化遺。唐詩(shī)宋詞就是其中的兩顆耀眼的明星。然而，隨著全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化受沖擊進(jìn)步加強(qiáng)我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)，弘揚(yáng)和繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，國(guó)務(wù)院決定從2006年，定每年六月的第二個(gè)星期六為我國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”。①A處畫線句有語(yǔ)病，應(yīng)將“”為“________”。②B處畫線句有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病應(yīng)將“________”和“________”調(diào)序。（3對(duì)聯(lián)化是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，班級(jí)舉行對(duì)聯(lián)比賽，請(qǐng)你把他們擬寫的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。第2頁(yè)共12頁(yè)

①爆竹聲聲辭舊歲，紅梅迎新春。②精準(zhǔn)扶貧，同_______小康路科學(xué)施政，共吟盛世歌。五、名著閱讀(共1題；共分)8.（7分七·會(huì)寧)閱讀列語(yǔ)段，按要求完成問(wèn)題。祥子看得清清楚楚，遞過(guò)那一毛錢的時(shí)候，太太的手有點(diǎn)哆嗦。送完了客，幫著張媽把牌桌什的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫張媽去拿點(diǎn)開水，等張媽出了屋門，她拿出一毛錢來(lái)：“拿去，別拿緊掃搭著我!”祥子的臉忽然紫了，挺了挺腰，好像頭要頂住房梁，一把抓起那張毛票，摔在太太的胖臉上：“我四天的工錢！”（1）上這段文字節(jié)選自①________(者)《駱駝祥子部?jī)?nèi)容描寫的是祥子在楊宅第四天，由于楊太太打牌后只給了他一毛錢，祥子忍無(wú)可忍，毅然辭工，再次回到②________(地的情節(jié)，中可以看出祥子③________的性格特點(diǎn)。（2下列祥子的人生歷程表述正確的一項(xiàng)是（）A.希-覺醒-奮斗B.奮-掙扎-覺醒C.希-奮斗-掙扎D.奮-掙扎-毀滅六、詩(shī)歌鑒賞(共1題；共分)9.（7分八·奉化)閱讀面的文段，回答問(wèn)題。閑居初夏午睡起楊萬(wàn)里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。（1這首選用了哪些景物來(lái)表現(xiàn)初夏特點(diǎn)的？（2“閑兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。七、課外閱讀(共1題；共分)10.分）閱讀面的文言文，回答問(wèn)題。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日，遂枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。?解釋列劃線的詞語(yǔ)。①夫君子之行________②儉以養(yǎng)德________③夫?qū)W須靜也________第3頁(yè)共12頁(yè)

④淫慢則不能勵(lì)________（2用現(xiàn)漢語(yǔ)翻譯下面的句子。①非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。②年與時(shí)馳，意與日去。（3作者葛亮在文中告誡兒子，要成才需要具備哪三個(gè)條件？（4這篇章對(duì)你有什么啟發(fā)？八、現(xiàn)代文閱(3；共分)11.分）(2020七下海月)閱讀陸定一《老山界》節(jié)選，回答問(wèn)題。半夜里，忽然醒來(lái)，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。（1通讀段，寫出本段記敘的要素。時(shí)間________；點(diǎn)_______；人物________；件________。（2選文景作者調(diào)動(dòng)了人的感官來(lái)描寫的，請(qǐng)舉一例說(shuō)明其作用。（3選段線句運(yùn)用了哪些什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4“景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。在如艱難的環(huán)境里，紅軍戰(zhàn)士卻能欣賞“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”，又能用耳朵來(lái)欣賞那“不可捉摸的聲響”。對(duì)此，你有何感?12.分）閱讀秋天的心》回答問(wèn)題。①我喜歡《唐子西語(yǔ)錄》中的兩句詩(shī)：山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。這是說(shuō)山上的和尚知道如何計(jì)算甲子日歷，只知道觀察自然，看到一片樹葉落下就知道天下都已是秋天了。從前讀賈島的詩(shī)，“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”之句，對(duì)秋天蕭瑟的景象頗有感觸，但說(shuō)到氣派悠閑，就不如“一葉落知天下秋”。②現(xiàn)代都市人正好相反，可以說(shuō)是“落葉滿天不知秋，世人只會(huì)數(shù)甲子”。對(duì)現(xiàn)代人而言，時(shí)觀念只剩下日歷，有時(shí)日歷猶不足以形容，而是只剩下鐘表了。誰(shuí)會(huì)去管是什么日子呢？三百多年前，當(dāng)漢到臺(tái)灣來(lái)墾植移民的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣的平埔族山胞非但沒有日歷，甚至沒有年歲，不能分辨四時(shí)，而是以山上的桐花開為一年，過(guò)著逍遙自在的生活。初到的漢人想當(dāng)然地感慨其“文化”落后，逐漸同化了平埔族。到今天，埔族快要成為歷史名詞，他們有了年歲，知道四時(shí)，可是平埔族后裔有很多已經(jīng)不知道什么是刺桐花了。③對(duì)歲月的感知變化由立體到平面可以如此迅速讓人興嘆？以現(xiàn)代人為例農(nóng)業(yè)社會(huì)還深知道天氣、歲時(shí)植種等等變化是和人密切結(jié)合的。但是，商業(yè)形態(tài)改變了我們，春天是朝九晚五，天也是朝九晚五；晴天和雨天已經(jīng)沒有任何差別了。這雖使人離開了“看天吃飯”的陰影，卻也多少讓人失去了時(shí)憂國(guó)的情懷和胸第4頁(yè)共12頁(yè)

懷天下的襟抱了。④記得住在鄉(xiāng)下的時(shí)候，大廳墻壁上總掛著一冊(cè)農(nóng)民歷，大人要辦事，大至播種耕耘、搬家嫁，小至安床沐浴、立券交易都會(huì)去看農(nóng)民歷。因此到了年尾，一本農(nóng)民歷差不多翻爛了，使我從小對(duì)農(nóng)民歷就有一種特別親切的感情。一直到現(xiàn)在，我還保持著看農(nóng)民歷的習(xí)慣，覺得讀農(nóng)民歷是快樂的事。就看秋天吧，立秋、處暑、白露到秋分、寒露、霜降，都是美極了。那清晨田野中白色的露珠園清黃的落葉不是在說(shuō)秋天嗎？所以，雖然時(shí)光不再，我們都不應(yīng)該失去農(nóng)民那種在自然中安身立命的心情。⑤城市不是沒有秋天，如果我們靜下心來(lái)就會(huì)知道，本來(lái)從東南方吹來(lái)的風(fēng)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到北方了早晚氣候的寒涼，就如同北地里的霜降；早晨的旭日與黃昏的彩霞，都與春天時(shí)大有不同了。變化最大的是空和云彩，在夏日明亮的天空漸漸地加深藍(lán)色的子云更高更飄的時(shí)候仿佛帶著輕微的風(fēng)每天我走到臺(tái)抬頭看天空，知道這是真正的秋天，是童年田園記憶中的那個(gè)秋天，是平埔族刺桐花開的那個(gè)秋天，也是唐山僧在山上見到落葉的同一個(gè)秋天。⑥若能感知天下，能與落葉飛花同呼吸，能保有在自然中謙卑的心情，就是住在最熱鬧的城市秋天也不會(huì)遠(yuǎn)去；如果眼里只有手表、金錢、工作，即使在路上被落葉擊中，也見不到秋天的美。⑦秋天的美多少帶點(diǎn)瀟湘之意，就像宋人吳文英寫的詞“何處合成愁，離人心上秋”，一般人為秋天的心情會(huì)有些愁惱肅殺。其實(shí)，秋天是禾熟的季節(jié)，何嘗沒有清朗圓滿的啟示呢？⑧我也喜歡韋應(yīng)物一首秋天的詩(shī)：今朝郡齋冷，忽念山中客。澗底束荊薪，歸來(lái)煮白石。欲持瓢酒，遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡？⑨在這風(fēng)云滔滔的人世，就是秋天如此美麗清明的季節(jié)，要在空山的落葉中尋找朋友的足跡是么困但是，即使在紅磚道上，淹沒在人潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛!（1本文第①段和第⑧段兩處都引用了詩(shī)句，請(qǐng)分析這樣寫各有什么作用。（2理解線句子的含義。平埔族快要成為歷史名詞，他們有了年歲，知道四時(shí)，可是平埔族后裔有很多已經(jīng)不知道什么刺桐花了。（3文章題目為“秋天的心”，請(qǐng)結(jié)合文本回答：作者所謂的“秋天的心”是怎樣的？（4作者認(rèn)為“即使在紅磚道，淹沒在人潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛呀！”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。13.分）

閱讀下面文章，完成題。隱形“殺手”PM2.5無(wú)處在①灰蒙蒙的天氣讓越來(lái)越多的中國(guó)公眾注意到PM2.5—一個(gè)由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。所謂PM2.5是指空氣中懸浮的顆粒物，其直徑小于2.5米。因?yàn)檫@些顆粒物太輕，很難自然沉降落到地面上，而是長(zhǎng)期漂浮在空中，不僅小到看不見，更小到可以直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液，和人體內(nèi)的細(xì)胞“搏斗”并害這些細(xì)胞。從某種程度上說(shuō)，叫它“兇手”并不為過(guò)。②一般而言，直徑超過(guò)10微的顆粒物，會(huì)被擋在鼻子的外面；直徑在2.5微至10微米間顆粒物可以第5頁(yè)共12頁(yè)

進(jìn)入呼吸道，但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外；而直徑在2.5微以內(nèi)的細(xì)顆粒物，卻會(huì)順通過(guò)下呼吸道，小于微的顆粒可進(jìn)入肺泡之中，并可通過(guò)氣血交換進(jìn)入到人體血管。其吸附的重金屬氧化或多環(huán)芳香烴等致癌物物質(zhì)危害更大。③如果放大了看這些小顆粒．他們并不一定是圓形或者方型，而呈不規(guī)則狀。這些顆粒物中少分是自然形成的揚(yáng)塵，絕大部分是人類行為造成的二次污染，如二氧化硫、氫氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒。這些因?yàn)楣I(yè)等人類活動(dòng)產(chǎn)生的、燃燒不完全而排出的小粒子，本身由一定的二氧化硅和碳組成，有時(shí)燃煤電在高溫中生成的致癌物，在冷卻時(shí)被這些細(xì)小的顆粒物吸附著進(jìn)入人體。也就是說(shuō)，在它們“出生”的瞬間，可是清白無(wú)害的，唯一的特點(diǎn)在于太小、太多。然而，相同質(zhì)量濃度下，顆粒物越細(xì)，數(shù)目更多。比PM10，PM2.5的表面積要大好幾倍，吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會(huì)更多。④這么小的顆粒很難自然沉降，會(huì)在空氣中停留一個(gè)星期甚至幾個(gè)月，本身對(duì)呼吸系統(tǒng)就有影，造成咳嗽、不適。而小顆粒物上吸附的致癌物，更導(dǎo)致癌癥高發(fā)；當(dāng)PM2.5吸了致癌物，就有致癌效應(yīng)：吸附了致畸物，就有效畸效應(yīng)。它通過(guò)下呼吸道，進(jìn)入肺的深處，而它攜帶的有害氣體、重金屬就溶解在血液里⑤目前學(xué)界對(duì)PM2.5的研主要有兩個(gè)方面。一種是通過(guò)研究其吸附的成分對(duì)人體細(xì)胞的影響入，一種是不計(jì)成分，單純對(duì)一定濃度的、可能混有多種成分的PM2.5手。經(jīng)科學(xué)家研究，現(xiàn)在已經(jīng)肯定的是，濃度越高，對(duì)人體的危害越大，但由于這涉及長(zhǎng)期的、大規(guī)模人群實(shí)驗(yàn)，具體的量值和對(duì)人體具體的傷害，沒有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。⑥由于PM2.5更易在老人和孩子身上“發(fā)威”，研究者們很關(guān)注“兇手”接近他們的可能，污的空氣對(duì)幼兒的發(fā)育、智力、健康都會(huì)有不良影響?？膳碌氖牵@些影響一般不會(huì)在幾個(gè)月甚至幾年內(nèi)明顯察覺到，也許有些長(zhǎng)期受到空氣污染的人一輩子都不會(huì)覺察其影響……最為可怕的是，空氣污染，受害者比他污染都來(lái)得多，而且它無(wú)孔不入，難以防衛(wèi)，目前流行的P檢測(cè)儀從技術(shù)條件上來(lái)說(shuō)并不完善。普通老百姓空氣污染沒有足夠的意識(shí)，一般情況下也不會(huì)主動(dòng)訴求。⑦我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)。穿行或工作于車流量大的街道、工業(yè)區(qū)時(shí)，可載合適的罩進(jìn)行防護(hù)。吃“豬紅”等進(jìn)行食療也是不錯(cuò)的選擇。豬紅中的血漿蛋白被人體內(nèi)的胃酸分解后，會(huì)產(chǎn)生一解毒，清腦的分解物，能夠與侵入人體內(nèi)的粉塵、有害金屬微粒發(fā)生化合反應(yīng)，易于毒素排出體外?？諝鈨艋鲏蜻^(guò)濾掉大部分顆粒物，一些技術(shù)先進(jìn)的空氣凈化器甚至能吸附消除0.01微的顆粒物。在灰霾多發(fā)季節(jié)，喜歡動(dòng)的人應(yīng)該盡量避免戶外運(yùn)動(dòng)，因?yàn)殪F氣里面含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)，是運(yùn)動(dòng)，吸入肺部的毒物越多，無(wú)形中成了毒霧的吸塵器，霧天外出歸來(lái)應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚。（1本文“隱形‘殺手’無(wú)不在”為題，有什么作用？（2以下這符合文意的一項(xiàng)是（）A.PM2.5是指人類二次污染產(chǎn)的二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子，它們呈不規(guī)則狀。B.PM2.5本身是清白無(wú)害的，它吸附了毒性物質(zhì)被人們?nèi)塍w內(nèi)，才會(huì)對(duì)人們?cè)斐蓚Α.PM2.5成“殺手”是因?yàn)樘p、大小，能直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液傷害人體細(xì)胞，其吸附的毒性物質(zhì)危害很大，而不易被察覺第6頁(yè)共12頁(yè)

D.科家們已研究確定PM2.5濃越高，對(duì)人體的危害越大，具體的量值和對(duì)人體具體的傷，也已有了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。（3第②運(yùn)用多種說(shuō)明方法，請(qǐng)任意列舉一種并分析其表達(dá)效