發(fā)現(xiàn)問題及明確問題模板

第四章發(fā)覺問題與明確問題一、發(fā)覺問題二、明確問題4.1發(fā)覺問題學習目標:1.明確發(fā)覺問題的重要性2.初步駕馭發(fā)覺問題的一般方法3.能通過各種渠道收集與所發(fā)覺問題相關的各種信息,并進行處理產(chǎn)生問題的三種狀況：（1）人類生存活動中必定會遇到的問題.例如：為了解決進食，人們設計了叉子、筷子，西方人獨創(chuàng)了刀叉。4.1發(fā)覺問題1、問題的來源(2)別人給出的問題，設計者必需針對問題尋求解決方案。

如：當汽車的速度超過200Km/h時，空氣阻力的問題越來越明顯。為了解決這個問題，人們設計了外觀呈流線型的汽車。流線型設計的交通工具:(3)基于確定的目的由設計者自己主動發(fā)覺問題.閱讀案例：電話的獨創(chuàng)思索：貝爾的設計針對的是什么問題？這個問題從何而來？又如我國放射的繞月衛(wèi)星，原有的火箭推力不足，必需研制大推力火箭。須要我們主動主動的思索、發(fā)覺，推動技術的發(fā)展和創(chuàng)新。2、發(fā)覺問題的途徑與方法（1）視察日常生活對生活中的人或物的偶然一瞥，都可能引發(fā)一個問題的發(fā)覺。閱讀案例：新式紡紗機的誕生在日常生活中，你有過無意中發(fā)覺問題的閱歷嗎？對于日常生活的問題還可以有目的、有支配地實行視察。視察的一般要求:1.養(yǎng)成視察習慣，邊視察邊思索.2.制定好視察支配(提綱).3.按支配(提綱)實行視察，作好紀錄，最終整理、分析、概括視察結果，作出結論。（2）收集和分析信息收集信息的途徑：文獻法、問卷法、詢問法。文獻法：對文獻信息進行收集、分析的方法。問卷法：用問卷的方式進行實際調(diào)查，獲得信息、發(fā)覺的問題的方法。詢問法：以詢問的方式收集和獲得信息、發(fā)覺問題的方法。閱讀:小資料1.問卷分類A.開放式問卷B.封閉式問卷C.混合式問卷2.調(diào)查問卷設計的原則不要太長、問題太多、填答量太大、難度太大通過技術探討、技術試驗的過程中獲得靈感、體悟，進而發(fā)覺新的問題。你知道體溫計是誰獨創(chuàng)的嗎?閱讀：案例分析—伽利略與體溫計（3）技術探討與技術試驗請你談談技術試驗對發(fā)覺問題有什么重要作用？學習目標1、能依據(jù)設計對象和現(xiàn)有的工作條件列出具體的設計要求，包括應達到的標準和所受到的限制。2、能制定一般的設計支配表。二、明確問題主要內(nèi)容1.明確問題的主要內(nèi)容2.明確問題的價值3.明確解決問題受到的限制4.明確具體的設計任務(1)問題是否明確的三要素：

①問題表述本身是否明確②問題產(chǎn)生的緣由是否明確③提出問題的目的是否明確推斷以下問題是否明確。1.能否設計一個能回收天空中常常出現(xiàn)的不明飛行物的產(chǎn)品?2.怎樣才能將冬天下的雪全都有效地利用起來?1、明確問題的內(nèi)容與價值(2)明確問題的價值

1、是否遵循了科學原理2、問題目前是否尚未解決3、問題是否具有普遍的意義4、該問題是否是主要問題5、現(xiàn)有技術能否解決這個問題6、解決問題所需的投入是多少?投入與產(chǎn)出比是否志向?試推斷“怎樣才能將冬天下的雪都有效地利用起來?”這一問題的價值.明確問題的內(nèi)容與價值，除了須要進行一些主觀的分析外，還可以借助于一些探討手段(如信息收集、調(diào)查分析等)來進行.這樣可以深化對問題的相識，進一步明確問題的內(nèi)容與價值，又可以為分析問題解決的條件及實現(xiàn)的可行性、提出設計要求奠定基礎。案例:臺燈設計活動1組：設計一份調(diào)查問卷，對學生進行問卷調(diào)查，記錄和總結調(diào)查結果。2組：負責到大商場家電部了解現(xiàn)有臺燈的款式、功能及銷售狀況。3組：在同學中以詢問法綻開調(diào)查，寫出訪談支配，記錄并總結訪談結果。4組：通過書本或到網(wǎng)上查詢問題的相關狀況，寫出查詢支配，記錄并總結查詢結果。調(diào)查問卷同學：我們是高一（1）斑的學生，我們正在設計一種供學生學習用的臺燈，希望能就您對臺燈的一般要求進行調(diào)查，以下列出個各題，請就您認可的答案作出選擇，感謝合作。高一（1）臺燈設計項目組1。臺燈的功能：照明照明加筆筒照明加日歷照明加溫度計照明加計算器照明加時鐘照明加應急燈照明加裝飾物燈光可調(diào)2。臺燈的開關手動開關觸摸開關聲控開關光控開關調(diào)光開關3。支撐架結構材料金屬塑料木材金屬與塑料結合4。結構形式固定式折疊式升降式5。燈泡白幟燈節(jié)能燈日光燈6。燈罩形式一般反光式藝術形式其他形式7。能承受的成本價格10元以內(nèi)10-20元20-30元30-40元40元以上8。其他特殊要求

訪談支配統(tǒng)計圖關于臺燈開關的調(diào)查統(tǒng)計結果柱形圖關于臺燈支撐架結構材料的調(diào)查統(tǒng)計結果三維餅形圖明確設計所受到的限制和應達到的標準，進而提出設計任務。限制主要由兩方面確定：①設計對象的特點和問題解決的標準（如：功能、大小、平安、外觀、耐用性等）2.明確解決問題受到的限制及具體的設計任務主觀：設計者是否具有解決問題所須要的學問和技能?？陀^：問題解決或設計的過程往往要受到人力、物力、財力以剛好間限制.②設計者的技術實力與條件不同的對象特點不同。不同的對象問題解決的標準不同。設計任務：依據(jù)“限制”及已有的調(diào)查、探討和分析制定可行性設計要求設計要求：臺燈的設計要求：1、功能要求：基本的照明功能，幫助功能2、技術指標：亮度3、外觀要求：美觀4、耐用性：結構穩(wěn)固，經(jīng)久耐用5、成本要求：不高于20元便攜式小凳的設計要求：1、結構穩(wěn)固；2、易于制作；3、自重輕；4、體積小，5、攜帶便利；6、成本不高于5元。3、設計支配設計支配可以更好地保證設計有目的、有支配地進行工作程序的排列：

臺燈設計進度表臺燈設計支配書本章小結

技術領域中存在著各種各樣的問題。知道問題的來源，樹立發(fā)覺問題的意識，主動主動地發(fā)覺問題可以挑戰(zhàn)和拓展人們的實力。駕馭一些發(fā)覺問題的途徑和方法，學會視察日常生活、收集和分析信息、進行技術探討和技術試驗，可以幫助人們更好地發(fā)覺問題，發(fā)覺有價值的問題。明確問題的內(nèi)容，確認