七年級上冊音樂教案范文三篇

Word版本，下載可自由編輯-5-七年級上冊音樂教案范文三篇音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂（包括流行音樂）等。準(zhǔn)備了以下教案，希望對你有幫助!

《銀杯》

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，樂于主動了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。

2、學(xué)唱蒙古族祝酒歌《銀杯》，有情感地演唱。

3、體驗(yàn)蒙古族的歌曲風(fēng)格，學(xué)習(xí)蒙古民歌的長調(diào)和短調(diào)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、準(zhǔn)確地演唱《銀杯》旋律。

2、在歌曲中體驗(yàn)蒙古族的熱情豪爽，并能在演唱情緒上表達(dá)。

三、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：今天老師將同大家一起走進(jìn)蒙古族，讓我們隨音樂體會那里的別樣風(fēng)情。（播放音樂《美麗的草原我的家》）

2、講授新課：

師：這是一首由蒙古族女中音歌唱家德德瑪演唱的歌曲，歌曲描繪了什么?你有什么樣的感受。生：回答。

師：歌曲描繪了什么場面？表達(dá)什么內(nèi)容？你感受到什么樣的情緒?

生：回答，那么就讓我們帶著這種情緒來學(xué)唱這首歌吧！聆聽（教學(xué)光盤）

3、視唱歌曲旋律。

4、隨琴單旋律演唱。

講解：（1）“X.X”、“XXX”節(jié)奏。

（2）倚音：在記譜時比主音?。ㄌ却螅?，倚附在主音前面，起到裝飾作用。在演唱時不能占主音太多時間，越短越好。

5、填詞，有感情地演唱。找出歌曲哪一樂句表現(xiàn)熱情豪爽？找學(xué)生表演。

6、學(xué)習(xí)長調(diào)、短調(diào)

師：比較銀杯是長調(diào)，還是短調(diào)？

生：回答。

7、師：通過對蒙古民歌長調(diào)、短調(diào)的學(xué)習(xí)和理解，讓我們對蒙古族民歌在情緒、情感上有了更多了解。讓我們再用優(yōu)美、抒情的歌聲體驗(yàn)民族風(fēng)情吧！學(xué)生齊唱。

四、課后小結(jié)

欣賞《雷鳴電閃波爾卡》《溜冰圓舞曲》

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力,理解力,激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的興趣.

2.能從完整的《溜冰圓舞曲》《雷鳴電閃波爾卡》樂曲中,聽出此曲的主旋律.

3.使學(xué)生的人性得到充分的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造音樂的能力.

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：能較好的掌握圓舞曲的特點(diǎn)。

三、教學(xué)進(jìn)程:

1.導(dǎo)入.

師:設(shè)計情景.(出示溜冰場面.播放《溜冰圓舞曲》

2.初聽樂曲：聽的過程中,教師出示幾個問題,讓學(xué)生邊聽,邊思考.

A:你聽到了什么

B:有哪些很有規(guī)律的聲音

3.師生交流(學(xué)生之間交流)

生:聽到了……有……很有規(guī)律的聲音.

師:在多媒體中依次播放出有規(guī)律的聲音,讓學(xué)生體會.

師啟發(fā):溜冰的心情是怎樣的——它們是怎樣來表達(dá)它們的心情的——

生:活潑歡快的……

師:溜冰時的愉快心情,樂曲中是用哪一種風(fēng)格的音樂來表現(xiàn)的

生:活潑富于動感.

4.欣賞主旋律.

5.人聲打擊樂伴奏(用拍手,踏腳)

用的節(jié)奏模仿溜冰,為主旋律伴奏.

7.復(fù)聽樂曲,集體表演.

A:電子琴表演.

B:聽到特殊的聲音拍打桌子.

C:活潑的輕輕跺腳.

D:抒情的輕輕晃動身體.

三：總結(jié)

1.請學(xué)生談?wù)?通過本課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲和感受

2.鼓勵學(xué)生課后,試著彈一彈本課的樂曲.

《青年友誼圓舞曲》

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)了解音樂知識——圓舞曲。

2.學(xué)會唱歌曲《青春友誼圓舞曲》，學(xué)生體會三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。

3.教育學(xué)生珍惜友誼。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：感受三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。

三、教學(xué)過程：

1、欣賞《青年友誼圓舞曲》，學(xué)習(xí)音樂知識——圓舞曲。

2、學(xué)生聽《青年友誼圓舞曲》，聽辯出是幾拍子，有何特點(diǎn)？

3、圓舞曲知識簡介：又稱“華爾茲”，它是起源于奧地利民間的額一種三拍子的舞蹈。分快步與慢步兩種，舞時兩人成對旋轉(zhuǎn)。

其特點(diǎn)為：節(jié)奏明確、輕快，旋律流暢、熱情，節(jié)拍感鮮明，第一拍重音較為突出。

4、復(fù)習(xí)三拍子擊拍圖式，學(xué)習(xí)新圖式，用右手為《青年友誼圓舞曲》擊拍，感受圓舞曲的特點(diǎn)。

四、學(xué)唱歌曲《青年友誼圓舞曲》。

1、學(xué)唱譜：

（1）學(xué)生擊3/4拍子視唱二次，教師輔以琴聲。

（2）結(jié)構(gòu)：共六個樂句，前四句節(jié)奏一樣，五、六兩句有小的變化。

（3）提出要求進(jìn)行隨琴視唱