河南省信陽(yáng)市付店鎮(zhèn)中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試題含解析

河南省信陽(yáng)市付店鎮(zhèn)中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.分析一生物組織，發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質(zhì)，核酸，葡萄糖，磷脂，水，無(wú)機(jī)鹽，纖維素等物質(zhì)，此組織最可能來(lái)自（

）A.蜻蜓

B.大腸桿菌

C.人

D.柳樹(shù)參考答案：D2.下列試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)不相符的是

A．溴麝香草酚藍(lán)——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物

B．健那綠——觀察DNA在細(xì)胞中的分布

C．淀粉酶和淀粉——探究溫度對(duì)酶活性的影響

D．洋蔥根尖——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂參考答案：B3.達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花具有細(xì)長(zhǎng)的花矩，花矩頂端貯存著花蜜。一種具有細(xì)長(zhǎng)口器的昆蟲(chóng)可以從花矩中吸到花蜜。這一事實(shí)表明（

）

A.該蘭花是獨(dú)立進(jìn)化的

B.該花矩沒(méi)有生物學(xué)意義

C.生物之間是共同進(jìn)化的

D.該昆蟲(chóng)的細(xì)長(zhǎng)口器是獨(dú)立進(jìn)化的參考答案：C4.農(nóng)民常給莊稼中耕松土，下面不是原因的是（

）A．增強(qiáng)根細(xì)胞的呼吸作用

B．促進(jìn)礦質(zhì)元素在體內(nèi)的運(yùn)輸C．促進(jìn)根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素

D．使根細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生更多的ATP

參考答案：B5.為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果，在工業(yè)洗衣機(jī)中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗，是目前重要的生產(chǎn)手段（工藝流程見(jiàn)如圖）．請(qǐng)完成以下問(wèn)題：（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，它包括__________、__________、和葡萄糖苷酶。（2）在上述工藝中，通過(guò)________________________可控制仿舊顏色的深淺（寫(xiě)出三點(diǎn)）。（3）在實(shí)驗(yàn)室分離和純化纖維素分解菌流程如下：①篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程：土壤→取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。以下是一種培養(yǎng)基配方：纖維素粉5g、NaNO31g、Na2HPO4·7H2O1.2g、KH2PO40.9g、MgSO4·7H2O0.5g、KC10.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到1000ml)。該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度，其原因是____________________。②鑒別和進(jìn)一步純化纖維素分解菌：可以在鑒別培養(yǎng)基上加入__________染液，將篩選獲得的菌液用__________法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生__________菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。參考答案：

(1).C1酶

(2).Cx酶

(3).調(diào)節(jié)溫度、酸堿度和處理時(shí)間

(4).培養(yǎng)基中纖維素是主要碳源，有利于纖維素分解菌生長(zhǎng)，同時(shí)抑制其他微生物生長(zhǎng)

(5).剛果紅

(6).稀釋涂布平板

(7).透明圈【分析】本題以“穿舊”牛仔褲為背景考查固定化酶及應(yīng)用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，要求考生把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記?！驹斀狻浚?）纖維素酶是一種復(fù)合酶，它包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶；（2）由題圖信息可知，纖維素酶活性可以影響顏色深淺，故可通過(guò)調(diào)節(jié)溫度、酸堿度和處理時(shí)間等條件實(shí)現(xiàn)；（3）①分析培養(yǎng)基成分可知，該培養(yǎng)基中纖維素是主要碳源，有利于纖維素分解菌生長(zhǎng)，同時(shí)抑制其他微生物生長(zhǎng)，故該培養(yǎng)基能增加樣品中纖維素分解菌濃度；②鑒別和進(jìn)一步純化纖維素分解菌的方法：在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液用稀釋涂布平板法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生透明圈菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)?！军c(diǎn)睛】剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅——纖維素的復(fù)合物便沒(méi)法形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，通過(guò)是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌。6.下列有關(guān)生物的描述，不正確的是A.霉菌、酵母菌都是真菌，且都能進(jìn)行有絲分裂B.酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸C.蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有核糖體D.黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁，都含有DNA和RNA參考答案：B【詳解】真核生物可以進(jìn)行有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂。霉菌和酵母菌都是真菌，屬于真核生物，都能進(jìn)行有絲分裂，A正確；酵母菌是真菌，乳酸菌是原核生物，都不含有葉綠素，都是分解者，酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，乳酸菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，B不正確；蘑菇是真菌，是真核生物，大腸桿菌是原核生物，兩者都具有核糖體，都屬于分解者，都是異養(yǎng)生物，C正確；黑藻是高等植物，小球藻是低等植物，發(fā)菜是原核生物，是群體生活的藍(lán)藻。這三種生物都具有細(xì)胞壁，都含有DNA和RNA，D正確。7.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的敘述，不正確的是

（）A.蛋白質(zhì)工程可以改造酶的結(jié)構(gòu)，提高酶的熱穩(wěn)定性B.利用蛋白質(zhì)工程可以在大腸桿菌細(xì)胞中得到人的胰島素C.通過(guò)蛋白質(zhì)工程可以改變蛋白質(zhì)的活性D.蛋白質(zhì)工程可以對(duì)胰島素進(jìn)行改造和修飾，合成速效型胰島素制劑參考答案：B【分析】基因工程是通過(guò)對(duì)基因的操作，將符合人們需要的目的基因?qū)脒m宜的生物體，原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類(lèi)的生產(chǎn)或或生活需要?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)工程可以通過(guò)改造基因進(jìn)而改造酶的結(jié)構(gòu)，提高酶的熱穩(wěn)定性，A正確；利用基因工程可以在大腸桿菌細(xì)胞中得到人的胰島素，但是還需要進(jìn)行人工修飾，B錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)工程可以改變蛋白質(zhì)的活性，C正確；蛋白質(zhì)工程可以通過(guò)改造胰島素基因來(lái)對(duì)胰島素進(jìn)行改造和修飾，從而合成速效型胰島素制劑，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念、操作過(guò)程等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握蛋白質(zhì)工程與基因工程的關(guān)系，明確蛋白質(zhì)工程直接改造的對(duì)象是基因，進(jìn)而結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8.在濃度分別為200mmol·L-1和400mmol·L-1的小分子物質(zhì)M溶液中，某細(xì)胞吸收M的速率都是10mmol·min-1。對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是（

）

A．細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 B．細(xì)胞吸收M需要載體蛋白的參與 C．細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散

D．細(xì)胞吸收M時(shí)所需要的能量供應(yīng)不足參考答案：B9.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述，正確的是()A．T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖B．T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)C．培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D．人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類(lèi)型和增殖過(guò)程相同參考答案：CT2噬菌體只能侵染大腸桿菌，不能侵染肺炎雙球菌，所以不可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖，A錯(cuò)誤；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，所以在T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)不可以合成mRNA和蛋白質(zhì)，需要借助宿主細(xì)胞來(lái)合成mRNA和蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，其DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體的合成，復(fù)制及表達(dá)需大腸桿菌提供原料、酶和ATP，所以培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中，C正確；人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類(lèi)型和增殖過(guò)程不相同，前者是RNA病毒，后者是DNA病毒，D錯(cuò)誤。10.黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)。這一結(jié)果直接導(dǎo)致

A．染色體被破壞

B．高爾基體被破壞

C．中心體被破壞

D．分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響參考答案：D11.顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是A.物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

B.先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察

C.移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上

D.使用高倍鏡時(shí)，用粗調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)參考答案：A12.將葉面積相等的A．B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示。對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（）A．30min以后，兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等B．當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí)，A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等C．此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力D．若A植物在第5min時(shí)光照突然降低，C5含量將增加參考答案：A13.如圖表示tRNA與氨基酸結(jié)合過(guò)程，該過(guò)程A.需要酶的參與 B.不受溫度影響C.不存在特異性結(jié)合 D.只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上參考答案：A【分析】圖示表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程，該過(guò)程需要酶的催化，同時(shí)還要消耗ATP水解釋放的能量?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，該過(guò)程需要酶的參與，A正確；B、溫度會(huì)通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響該過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、tRNA具有特異性，一種tRNA只能與一種氨基酸結(jié)合，C錯(cuò)誤；D、該過(guò)程不是只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上，也可以發(fā)生在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上，D錯(cuò)誤。故選A。14.某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示)，得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子B.若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成五肽，則有5種不同的氨基酸序列C.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈，則將脫去4個(gè)H2OD.新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基參考答案：C分析題圖可知，丙氨酸的位置是21、27、35、49號(hào)氨基酸，因此如果脫掉4個(gè)丙氨酸應(yīng)該水解掉8個(gè)肽鍵，需要8分子水，水解形成的有機(jī)物的氧原子增加8個(gè)，A正確；水解得到4個(gè)丙氨酸和一個(gè)50號(hào)氨基酸，這5個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)最多形成5種肽鏈，B正確；4條肽鏈經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成一條肽鏈，由3個(gè)肽鍵連接，脫去3分子水，C錯(cuò)誤；4肽鏈中至少含有4個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基，D正確。15.獲取目的基因的方法有多種，下列不屬于目的基因獲取方法的是（

）A．從基因組文庫(kù)中獲取B．從cDNA文庫(kù)中獲取C．直接從受體細(xì)胞中獲取目的基因D．利用PCR技術(shù)獲取參考答案：C16.細(xì)胞內(nèi)的脫氧核糖主要分布在（）A.細(xì)胞質(zhì)

B.細(xì)胞核

C.高爾基體

D.中心體參考答案：B試題分析：核糖是組成RNA的成分，RNA為核糖核酸，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。考點(diǎn)：本題考查核酸分布的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。17.如下圖所示的一個(gè)食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10％計(jì)算），則下列敘述中正確的是

①該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者只有昆蟲(chóng)，次級(jí)消費(fèi)者只有鳥(niǎo)

②昆蟲(chóng)屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥(niǎo)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

③若綠色植物固定的太陽(yáng)能總量為M，昆蟲(chóng)獲得的總能量為ml，鳥(niǎo)獲得的總能量為m2，則M>m1+m2

④在鳥(niǎo)類(lèi)的食物構(gòu)成中，若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半，則鳥(niǎo)類(lèi)增加能量A時(shí)，生產(chǎn)者需提供能量為55A

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：答案：D18.某科研小組用面粉甲蟲(chóng)研究人工選擇的功效，他們稱(chēng)量甲蟲(chóng)蛹的體重，并選擇部分個(gè)體作為下一代的親本，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是A.實(shí)驗(yàn)者在每個(gè)世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本B.體重越大的個(gè)體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強(qiáng)C.該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的D.該實(shí)驗(yàn)中每一代甲蟲(chóng)的基因庫(kù)與上一代都有所差異參考答案：B持續(xù)選擇甲蟲(chóng)蛹的體重會(huì)持續(xù)增加，故實(shí)驗(yàn)者在每個(gè)世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本，A正確；從停止人為選擇的曲線可以，甲蟲(chóng)蛹體重下降，故體重越小的個(gè)體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強(qiáng)，B錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的，C正確；該實(shí)驗(yàn)中每一代甲蟲(chóng)的基因庫(kù)與上一代都有所差異，因?yàn)榇嬖谶x擇，D正確【考點(diǎn)定位】自然選擇19.下列關(guān)于圖形的描述，錯(cuò)誤的是 A．甲圖可以表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度 B．乙圖可以表示酵母菌在單位時(shí)間內(nèi)不同的O2濃度下的CO2釋放量 C．若丙圖中③表示表示酶分子，則③是RNA聚合酶 D．若丁圖中a、b、c表示三種生物，則a可以表示生產(chǎn)者參考答案：B20.右圖所示實(shí)驗(yàn)中,把含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面的不同位置上，然后從左側(cè)單側(cè)照光，下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果中不正確的是

（

）

A、甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)

B、乙直立生長(zhǎng)C、丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)

D、甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)參考答案：D21.物種多樣性最豐富的草原類(lèi)型是

A．草甸草原

B．典型草原

C．荒漠草原

D．高寒草原參考答案：A22.如圖表示在一個(gè)10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述，正確的是（） A．種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致初始階段增長(zhǎng)緩慢 B．可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示 C．可用取樣器取樣法計(jì)數(shù) D．K值約為120000個(gè) 參考答案：D【考點(diǎn)】種群的數(shù)量變動(dòng)；種群數(shù)量的變化曲線． 【分析】分析圖形：圖示為酵母菌種群增長(zhǎng)的“S”增長(zhǎng)曲線，第50年達(dá)到最大值，K值為12000個(gè)/mL×10mL=120000個(gè)，據(jù)此答題． 【解答】解：A、正確初始階段增長(zhǎng)緩慢是由于種群數(shù)量太少，A錯(cuò)誤； B、“S”增長(zhǎng)曲線的種群增長(zhǎng)速率先增大后減小，不能用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示，B錯(cuò)誤；C、取樣器取樣法計(jì)數(shù)用于物種豐富度的調(diào)查，C錯(cuò)誤； D、K值為12000個(gè)/mL×10mL=120000個(gè)，D正確． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和分析能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力． 23.下列關(guān)于植物激素及其類(lèi)似物在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是（）A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落B．乙烯廣泛存在于植物的多種組織，主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育C．用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈逥．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果不穩(wěn)定的特點(diǎn)參考答案：C【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用．【分析】脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)衰老和脫落．乙烯利是催熟劑，只能促進(jìn)果實(shí)成熟，不能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育．赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用．【解答】解：A、脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落，而噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素可防止果實(shí)的脫落，A錯(cuò)誤；B、乙烯廣泛存在于植物的多種組織，正在成熟的果實(shí)中含量較多，主要促進(jìn)果實(shí)的成熟，B錯(cuò)誤；C、赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和植株增高的作用，所以用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?，C正確；D、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用，D錯(cuò)誤．故選：C．24.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，正確的是A．胰島素、促甲狀腺激素、孕激素都能與雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應(yīng)B．蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分之一參考答案：D25.中國(guó)政府的“四不原則”是針對(duì)A．生殖性克隆人

B．設(shè)計(jì)試管嬰兒

C．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

D．治療性克隆參考答案：A26.關(guān)于下曲線的相關(guān)說(shuō)法中，正確的是

A．若曲線1表示酵母菌C02釋放量隨02濃度的變化，則a點(diǎn)是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)B．曲線2可以表示質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞液濃度的變化C．pH由10到2的過(guò)程中，胃蛋白酶的活性變化如曲線2D．曲線3可表示人進(jìn)食后血漿中胰高血糖素相對(duì)含量隨時(shí)間的變化參考答案：B27.圖表示人體細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量變化的曲線。有關(guān)敘述，正確的是()A.若為有絲分裂，則e～f時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)不變B.若為有絲分裂，則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)于d～e時(shí)期C.若為減數(shù)分裂，則c～d時(shí)期細(xì)胞都有23對(duì)同源染色體D.若為減數(shù)分裂，則基因的分離與自由組合發(fā)生于c～d時(shí)期參考答案：D若為有絲分裂，則e～f時(shí)期表示有絲分裂的后期和末期，細(xì)胞中染色體數(shù)由92條變?yōu)?6條，A錯(cuò)誤；若為有絲分裂，d～e時(shí)期每條染色體的DNA含量由2減少至1，其原因是發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體消失，則表示有絲分裂的后期，紡錘體出現(xiàn)于有絲分裂的前期，赤道板是細(xì)胞中央與紡錘體的中軸垂直的一個(gè)平面，只表示一個(gè)位置，不是真實(shí)存在的實(shí)際結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；若為減數(shù)分裂，則c～d時(shí)期的細(xì)胞存在染色單體，表示減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂的前期和中期，處于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞有23對(duì)同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中不存在同源染色體，C錯(cuò)誤；若為減數(shù)分裂，則c～d時(shí)期表示減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂的前期和中期，而基因的分離與自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D正確?！军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂等知識(shí)的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和核DNA含量之間的變化規(guī)律，準(zhǔn)確判斷圖示曲線各段形成的原因及其相應(yīng)細(xì)胞所處的分裂方式和時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。28.生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將某動(dòng)物的提取液注射到小鼠體內(nèi)下列關(guān)于該小鼠的分析不正確的是A.若小鼠排卵增多,則注射的提取液來(lái)自于卵巢B.若小鼠出現(xiàn)糖尿,則注射的提取液中可能含胰高血糖素C.若小鼠出現(xiàn)呼吸加快、心率加速、反應(yīng)靈敏等癥狀,則注射的提取液中含有腎上腺素D.若小鼠出現(xiàn)尿量減少癥狀,則注射液來(lái)自垂體參考答案：A【分析】性激素的分級(jí)反饋調(diào)節(jié)：下丘腦通過(guò)釋放促性腺激素釋放激素，來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素，促性腺激素則可以促進(jìn)性腺的活動(dòng)，合成和釋放性激素，當(dāng)性激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣性激素就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平?！驹斀狻看贵w分泌促性腺激素，能促使性腺發(fā)育和生殖細(xì)胞形成，卵巢合成分泌雌性激素，雌性激素激發(fā)并維持動(dòng)物的第二性征，雌性激素還能激發(fā)并維持雌性動(dòng)物的性周期，A錯(cuò)誤；胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高，B正確；腎上腺素能讓人呼吸加快心跳與血液流動(dòng)加速，瞳孔放大，為生命活動(dòng)提供更多能量，臨床可用于過(guò)敏性休克、心搏驟停等應(yīng)急搶救，C正確；垂體釋放抗利尿激素，抗利尿激素使尿量減少，D正確。故選A。29.下列不屬于脂質(zhì)的是(

)A.維生素D

B.膽固醇

C.脲酶

D.雄性激素參考答案：C【分析】考點(diǎn)是脂質(zhì)，主要考查脂質(zhì)的種類(lèi)，屬于識(shí)記水平的考查?！驹斀狻恐|(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D；脲酶是蛋白質(zhì)。選C。30.下圖為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用染色質(zhì)細(xì)胞全能性A藍(lán)藻細(xì)胞有有有無(wú)B洋蔥根尖細(xì)胞有無(wú)有有C兔成熟紅細(xì)胞無(wú)無(wú)有有D蛙受精卵無(wú)無(wú)有無(wú)參考答案：B31.下列有關(guān)酶的敘述正確的是A．所有酶用雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗(yàn)都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng)B．酶催化的專(zhuān)一性表現(xiàn)在它對(duì)底物的選擇具有專(zhuān)一性C．酶催化反應(yīng)底物對(duì)酶促反應(yīng)速率不具有調(diào)節(jié)作用D．酶分子結(jié)構(gòu)在高溫、低溫、過(guò)酸、過(guò)堿條件下均會(huì)受到破壞而使酶失去活性參考答案：B32.下列物質(zhì)除哪項(xiàng)外，完全水解后的產(chǎn)物都相同（

）A．糖元

B．淀粉

C．乳糖

D．麥芽糖參考答案：C33.白化病是一種常染色體隱性遺傳病，原因是體內(nèi)缺少合成黑色素的酶（一種蛋白質(zhì)）。有一種糖尿病是由于胰島素缺乏造成，常規(guī)的治療方法是定期注射胰島素（另一種蛋白質(zhì)）。下列關(guān)于白化病和糖尿病的敘述，正確的是

A．母親患白化病兒子一定患白化病，雙親正常也可能生下患白化病的孩子

B．理論上可以像治療糖尿病一樣通過(guò)注射合成黑色素所需的有關(guān)酶來(lái)治療白化病

C．糖尿病也是一種遺傳病，但不一定是由于胰島素的基因異常引起

D．一旦尿中含糖就說(shuō)明體內(nèi)缺乏胰島素，可通過(guò)定期服用胰島素膠囊來(lái)治療參考答案：C34.真核細(xì)胞中的細(xì)胞周期蛋白A可促進(jìn)DNA的復(fù)制。細(xì)胞中某種特異性siRNA（一種雙鏈RNA）可以導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白A的mRNA降解。下列分析不正確的是（

）A.細(xì)胞周期蛋白A可能需進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用B.這種特異性siRNA內(nèi)一定含有氫鍵C.細(xì)胞周期蛋白A的合成會(huì)受此種siRNA影響D.怕種siRNA會(huì)使細(xì)胞分裂速度加快參考答案：D細(xì)胞周期蛋白A可促進(jìn)DNA的復(fù)制，DNA的復(fù)制在細(xì)胞核中進(jìn)行，A對(duì)；因?yàn)閟iRNA（一種雙鏈RNA），一定含有氫鍵，B對(duì)；siRNA可以導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白A的mRNA降解，C對(duì)；siRNA可以導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白A的mRNA降解，不能形成周期蛋白A（可促進(jìn)DNA的復(fù)制），故此種siRNA不會(huì)使細(xì)胞分裂速度加快，D錯(cuò)。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞中的核酸、基因的表達(dá)35.如圖所示的過(guò)程，正常情況下在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是()A．①②

B．③④⑥

C．⑤⑥

D．②④參考答案：B36.用大劑量X射線照射去胸腺小鼠，小鼠將完全喪失免疫功能。之后向該小鼠體內(nèi)輸入來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞，小鼠的免疫功能

（

）A．全部得到恢復(fù)

B．短暫時(shí)間得到恢復(fù)C．部分恢復(fù)，但不能產(chǎn)生抗體

D．能產(chǎn)生抗體，但沒(méi)有細(xì)胞免疫功能參考答案：D37.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大，是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個(gè)基礎(chǔ)B．所有的高等植物細(xì)胞在環(huán)境條件適宜時(shí)都可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象C．發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是水分子的滲透作用D．用低倍顯微鏡觀察，可看到細(xì)胞的中央液泡逐漸變小參考答案：B38.下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的（

）A．①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞吞噬，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C．②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用參考答案：C39.如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過(guò)程中遺傳信息流動(dòng)圖解，123表示相關(guān)過(guò)程。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是A.1過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，2過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中B.3過(guò)程以mRNA作為模板，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右到左C．翻譯時(shí)，圖中3過(guò)程mRNA每次能結(jié)合多個(gè)核糖體，產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同D．若圖中mRNA為果蠅白眼基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，則在果蠅的觸角細(xì)胞中不能檢測(cè)到該mRNA參考答案：D 1過(guò)程為DNA復(fù)制，主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，2過(guò)程為轉(zhuǎn)錄也是主要發(fā)生于細(xì)胞核中；核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從左到右；mRNA每次能結(jié)合多個(gè)核糖體，由于模板是同一條mRNA，故產(chǎn)生的各肽鏈的氨基酸序列相同；基因是選擇性表達(dá)的，果蠅白眼基因mRNA存在眼部細(xì)胞中，在觸角細(xì)胞中是不能檢測(cè)到該mRNA的，故選D。

40.下列有關(guān)生物工程的敘述，不正確的是（

）A.基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體B.蛋白質(zhì)工程可通過(guò)直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而改變其功能C.克隆羊的培育涉及細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)D.牛胚胎發(fā)育的歷程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因控制，但不清楚花色性狀的核基因控制情況，回答以下問(wèn)題（1）若花色由A、a這對(duì)等位基因控制，且該植物種群中自然條件下紅色植株均為雜合體，則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及其比例__________。（2）若花色由A/a、B/b這兩對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖。①花色的兩對(duì)基因符合孟德?tīng)柕腳__________定律。②該植株自交時(shí)（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象），后代中純合子的表現(xiàn)型為_(kāi)_______，紅色植株占_________________。（3）假設(shè)莖的性狀由C/c、D/d兩對(duì)等位基因控制，只有d基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖，只含有D一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______。參考答案：

(1).紅色:白色=2：1

(2).分離

(3).白色

(4).1/2

(5).粗莖:中粗莖:細(xì)莖=9：3：4（1）由題意可知，種群中的紅色均為雜合體，因此該種群紅色是顯性，而只有出現(xiàn)顯性純合致死才能有該現(xiàn)象出現(xiàn)，紅色Aa自交后代分離比應(yīng)該為：1AA（致死）：2Aa：1aa，所以后代表現(xiàn)型比例是紅色：白色=2：1．（2）若花色由A、a，B、b兩對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株如圖，兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中等位基因隨同源染色體的分離而分離，因此符合分離規(guī)律；該植株能合成酶A酶B所以表現(xiàn)型是紅色．根據(jù)分離規(guī)律該植株自交時(shí)各產(chǎn)生Ab、aB兩種雌雄配子，因此后代基因型和比例為：1AAbb：2AaBb：1aaBB，表現(xiàn)型之比：紅色：白色=1：1，所以紅色占1/2，純合體不能同時(shí)合成兩種酶都是白色。（3）由題意可知：莖有粗、中粗和細(xì)三種．莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因控制，因此C、c，D、d兩對(duì)等位基因控制的莖的性狀符合自由組合定律，又因?yàn)樵摶ㄊ情]花授粉，基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖是自交，所以后代基因型的比為：9C_D_：3C_dd：3ccD_：1ccdd，由于只有d基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖，只含有D一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖，表型之比為：9粗莖：3中粗莖：4細(xì)莖。【考點(diǎn)定位】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。42.某科研小組對(duì)黃瓜幼苗代謝問(wèn)題進(jìn)行了探究。

右圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

發(fā)生的部分生理過(guò)程(用序號(hào)表示)?？蒲腥藛T將長(zhǎng)

勢(shì)一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組，

分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)(其他條

件適宜)。一段時(shí)間后，測(cè)得黃瓜幼苗葉片的葉綠素

a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

注：乙、丙兩組的弱光照均為15％的正常光照；丙組減少供水為50％的正常供水(1)圖一中a代表的物質(zhì)名稱(chēng)是____________。②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_________。①過(guò)程產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程作用是_______________________。(2)上表中甲、乙二組實(shí)驗(yàn)中的自變量是____________；為驗(yàn)證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無(wú)水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用________________(填試劑)分離所提取的色素。

(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)的是___________，據(jù)上表可知，其內(nèi)在

原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的_________________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當(dāng)_________，以提高其光合作用強(qiáng)度。(4)某同學(xué)想以新鮮的黃瓜幼苗葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究課題________________________________________。(5)優(yōu)質(zhì)黃瓜的種苗可通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)，所利用的原理是__________。參考答案：43.中國(guó)有五千年的茶文化歷史，研究發(fā)現(xiàn)，氨基酸總含量高的鮮葉更適合制作優(yōu)質(zhì)綠茶。某研究小組對(duì)單作、間作兩種種植方式影響茶葉品質(zhì)的光合作用生理機(jī)制進(jìn)行如下研究。I.實(shí)驗(yàn)分組甲組