2019學年度教育資源公共服務平臺應用培訓心得體會

---------------------------------優(yōu)選公函范文--------------------------2019學年度教育資源公共服務平臺應用培訓心得領會各位讀友大家好,此文檔由網絡采集而來，歡迎您下載,感謝xxxx-xxxx學年度“教育資源公共服務平臺應用”培訓心得領會三亞市崖州區(qū)鎮(zhèn)海小學董國琪xxxx年11月18日很快樂能參加三亞市教育資源公共服務云平臺培訓。經過培訓，我深刻認識到教育信息化的深遠意義，更為理解了信息化建設的重要性，也初步認識云空間的一些功能，其將給我們的老師教育教課帶來很大的便利和交流上的通暢便利。云空間是一個嶄新的理論，以前聽媒體介紹過，但終究什么是云空間，這個觀點向來比較模糊。但經過學校的培訓,我對云空間有了一個基本的認識?，F1----------------優(yōu)選公函范文-------------------------------------------------優(yōu)選公函范文--------------------------在對云空間理論有了一些個人的理解.云空間能夠改良教師的資源共享，比如：①經過平臺能夠實現無紙化辦公；②假如有自己的授課視頻，能夠在云平臺免費展現。③假如感覺網上的視頻講得不夠出色，沒有講透，能夠自己制作視頻上傳到云平臺，和那些有這方面興趣的人共同交流；④假如發(fā)此刻云平臺豐富的視頻中有喜愛的出色，只要在這個視頻旁邊點擊一下“珍藏"鍵，這段視頻就會被收進了個人的文件夾，能夠隨時隨處地收看這堂課了；⑤能夠邀請同行在平臺展開遠程教研協(xié)作.運用教課空間與教育、教課、管理,適應了此刻互聯網最新發(fā)展趨向，是以信息化為驅動推動教育改革發(fā)展，更好地服務經濟社會發(fā)展和知足人們民眾需要的有效門路.教師在空間里建設課程，把教課設計等教育資源放到空間里讓學生學習，學生在空間造作業(yè)、寫新的，寬泛采集學習資料,師生在空間里互動、教課相長，這不單有益于優(yōu)良教育資源的廣2----------------優(yōu)選公函范文-------------------------------------------------優(yōu)選公函范文--------------------------泛共享，還有益于師生超越講堂的教課互動。云平臺拉近了老師們與專家的距離，拉近了老師與老師的距離，拉近了老師和學生的距離，增進了師生、家長之間的感情，學生的學習進步了，老師的工作省心了。老師們都表態(tài),在此后的工作中會不停增強自己空間的建設，以空間為基礎努力吸取所需，將最好的教給學生，教出最好的學生.培訓心得,教育資源,三亞市，視頻上傳，云平臺各位讀友大家好,