大學(xué)語文試題及答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)語文試題及答案下面一段文字，來自北京某高校學(xué)生的課堂寫作:在一條分外寬廣的草地上，擁有了一棵無比粗大的樹，樹上住著好多的小動(dòng)物，樹底下有一群大螞蟻，他們總是向樹下爬，樹上有一群食蟻獸，他們總是貪婪地呆在樹上，就能獲得充沛的食物，而樹頂上住著一群小蟲子，螞蟻總是盯著樹頂?shù)南x子，而樹上的食蟻獸總盯著樹頂?shù)奈浵?，樹頂?shù)南x子卻只盯著食蟻獸而絲毫（不）對(duì)吃它們的螞蟻關(guān)注。他們組合了一個(gè)黃金小三角，三角中彌漫著各種玄機(jī)，無法想象。

教授的評(píng)語是：方位規(guī)律不清。

對(duì)于如此“一派胡言”，教授忍無可忍，結(jié)果只能指出這個(gè)最大的毛病。事實(shí)上，問題何止如此。然而類似這樣的寫作，在國內(nèi)高校還有好多。“甚至質(zhì)疑他們開初是怎樣考進(jìn)大學(xué)來的？”一位教授曾痛心疾首地說。

然而，據(jù)記者了解，即便這樣，在國內(nèi)眾多高校，大學(xué)語文還只是可有可無的選修課。

“母語教導(dǎo)危機(jī)，不單純是語言的危機(jī)，更是文化的危機(jī)，甚至是一種關(guān)系民族的精神、民族的靈魂的危機(jī)?！比珖髮W(xué)語文研究會(huì)副會(huì)長、北方工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院中文系趙卓教授語重心長地說。

現(xiàn)狀堪憂

“大學(xué)語文能有多重要？再重要也重要不過英語?！北本┠趁聘咝１究飘厴I(yè)的齊軍，由于研究生入學(xué)英語考試發(fā)揮不夠好，單科分?jǐn)?shù)沒有達(dá)成北京高校研究生入學(xué)的最低分?jǐn)?shù)線，而被調(diào)劑到了南方一所不算知名的大學(xué)。

“你大學(xué)語文再好，專業(yè)課總分值，可是英語差半分，對(duì)不起，不行?！闭f起英語來，小齊還是無可奈何。

與小齊命運(yùn)好像的還有太原女孩盧麗。去年，由于寫作好，大學(xué)畢業(yè)的盧麗靠著筆試第一名的勞績，很順?biāo)斓剡M(jìn)了省城一家都市報(bào)做記者。

“可是，后來我考研究生，就是英語不過?！毙”R憂傷地說，“由于英語不好，我這輩子可能讀不上研究生了?！?/p>

大學(xué)英語，如緊箍咒一般困擾著他們。如今，不少升學(xué)考試，工作崗位要求，以及眾多職稱評(píng)定中，“動(dòng)不動(dòng)就是四級(jí)、六級(jí)過了沒有？或者多少分？都是硬條件。符合這個(gè)條件的，就一切都有可能。反之，就不要想了。沒有聽說人家誰問你大學(xué)語文學(xué)得怎么樣？”齊軍說，“所以，大學(xué)里，大家都去學(xué)英語了，哪還有時(shí)間看語文教材？”

“大一是中文系，大二是英語系。”趙卓教授說她所在的中文系就是這種處境，“英語，不是口頭上的重視，有硬性規(guī)定，學(xué)生壓力也對(duì)比大；而思政，也是教導(dǎo)部要求的必修課；而大學(xué)語文，是大學(xué)可以自行抉擇的課程，由于升學(xué)就業(yè)等壓力，因此好多時(shí)候處于對(duì)比難堪的地位?！?/p>

理由何在

“或許從文學(xué)走下神壇之日起，大學(xué)語文就注定了式微的宿命。當(dāng)‘精神食糧’變成‘文化快餐’，沒人再會(huì)去用完心機(jī)煲一碗心靈雞湯?！庇性u(píng)論曾如此指出。

據(jù)記者了解，2022年底，在教導(dǎo)部召開的“高等學(xué)校大學(xué)語文教學(xué)改革研討會(huì)”上，曾提出大學(xué)開設(shè)語文課的建議，旨在強(qiáng)化母語意識(shí)，深化大學(xué)語文教學(xué)改革。此后，一連串的政策和措施也相繼出臺(tái)。

然而由于未做硬性規(guī)定，大學(xué)語文課程如何設(shè)置由學(xué)校自行抉擇。正是由于這樣，“沒有壓力就沒有動(dòng)力?！壁w卓對(duì)記者說，不僅學(xué)生這樣表態(tài)，上課的時(shí)候教室里看不到多少學(xué)生，不少教師對(duì)此也沒有太多熱心。

“與思政教導(dǎo)、大學(xué)英語相比，大學(xué)語文教導(dǎo)經(jīng)費(fèi)缺乏、職稱評(píng)定限制頗多?！壁w卓說，年輕教師很難把大量精力投入到這里來。

“我認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象的主要理由，是過于強(qiáng)調(diào)英語的重要性?！饼R軍說，“從小到大，我上了這么多年學(xué)，最糾結(jié)的就是英語。國內(nèi)的大學(xué)，無論是哪所大學(xué)，無論是什么專業(yè)，英語都是必修課，而且一周下來課時(shí)還挺多，占用了大量時(shí)間?！?/p>

此外，大學(xué)語文教導(dǎo)面臨逐步被弱化和邊緣化的另外一個(gè)理由，是來自當(dāng)今時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊。

一份資料顯示，一位主管教學(xué)的大學(xué)副校長給學(xué)生電子郵件的回復(fù)文本中寫道：“我不知道您有‘神馬’（什么）要求，鴨梨（壓力）再大也得吃，羨慕嫉妒恨（很）沒必要……”

雖然詼諧幽默，不管出于個(gè)人喜好，還是為了親近學(xué)生，故作“時(shí)尚”用語，網(wǎng)絡(luò)上一些不模范用語的影響力之大，讓一個(gè)大學(xué)副校長都不得不為之折腰。

“校長都如此，何況學(xué)生？”在采訪中，談及此事，有不愿透露姓名的學(xué)者對(duì)記者說，“長此以往，語文教導(dǎo)，情何以堪？”

如何解決

記者在采訪中了解到，大學(xué)語文教導(dǎo)面臨被弱化和邊緣化的處境已日益嚴(yán)峻，而北方工業(yè)大學(xué)的大學(xué)語文教導(dǎo)走出了一條探索之路，頗具代表性。

“就是由于我們不斷探索，全國大學(xué)語文研究會(huì)才給了我們一個(gè)副會(huì)長的位子?！壁w卓說，她教授大學(xué)語文20多年了，現(xiàn)在能夠得到行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可，是一件很榮幸的事，雖然沒有任何實(shí)惠的東西。

地處北京西郊的北方工業(yè)大學(xué)1982年開設(shè)大學(xué)語文課，是全國最早開設(shè)大學(xué)語文課程的高校之一。至今，大學(xué)語文課是北方工業(yè)大學(xué)的公共必修課。

“語言、文字，不是一種工具，也不是一種技能。它是生活，是態(tài)度，是境界……

沒有什么比語文更微小，由于說話寫字任何人都會(huì)，于是好多人認(rèn)為開設(shè)大學(xué)語文課程不過是走一下素質(zhì)教導(dǎo)的形式主義。

沒有什么比語文更博大精深，無論是想成為演說家、詩人、作家、哲學(xué)家，還是在生活中僅僅說幾句美麗適當(dāng)?shù)脑?，在書信中充分、真誠表達(dá)情感，語文，都是學(xué)無止境的。

對(duì)一種事物的態(tài)度不同，是由于熟悉不同。

在大學(xué)語文課堂上，我們學(xué)習(xí)了詩。

可能我們沒有人會(huì)成為詩人，可好的詩總有人賞識(shí)，賞識(shí)好詩，賞識(shí)有詩意的話?！?/p>

這一段段情真意切的文字，出自趙卓教授所教學(xué)生高暢筆下，既是一個(gè)學(xué)子對(duì)教授一個(gè)學(xué)期來辛勤耕耘的回應(yīng)，更是自己學(xué)習(xí)大學(xué)語文課的真實(shí)體會(huì)和感悟。

作為北方工業(yè)大學(xué)的大學(xué)語文實(shí)踐教學(xué)成果，在趙卓教授的悉心指導(dǎo)下，學(xué)校先后支持出版了《詩情話意》和《感悟人生》兩本學(xué)生選文、編著、設(shè)計(jì)制作的印刷小冊(cè)子，“更加豐富了大學(xué)語文的授課形式”，主編之一王南在序中說，“進(jìn)一步促進(jìn)了師生間的心靈交流，更好地推進(jìn)了大學(xué)語文探索?！?/p>

“近幾年來，關(guān)于大學(xué)語文課的性質(zhì)，有著持續(xù)的討論?！北狈焦I(yè)大學(xué)文法學(xué)院中文系系主任王德巖說，“有的人看法是‘母語教導(dǎo)’，當(dāng)我們好多學(xué)生不能寫封合格的求職信，當(dāng)故宮送一面錦旗都有錯(cuò)別字，還不應(yīng)加強(qiáng)‘母語教導(dǎo)’嗎？”

王德巖認(rèn)為，不管如何討論和定位，大學(xué)語文都理應(yīng)是“成人”教導(dǎo)。讓每一個(gè)在生命的某些時(shí)刻，有才能，有機(jī)遇，成為一個(gè)“完整”的人。

正如高暢同學(xué)所寫：

“雖然，我們學(xué)到的，不是學(xué)而后用的工具。雖然，除了美好的回憶，我們并不能把收獲詳列1、2、3。可這就是人生，是生命。

我們讀書，每本書多少有點(diǎn)收獲，卻不知多了什么，可一旦讀書成了習(xí)慣，一切與眾不同。

我們感悟，那一秒的頓悟，甚至可用一生去換，可除了一種情愫，我們也不知該說什么。

大學(xué)語文，是一扇窗，窗開了，課結(jié)了。下面，是該探頭望