高中材料作文：作家池莉說：一個人一生可做的事情很多,但世上不知多少聰明人,一生沒做好一件事

高中材料作文2019.111,閱讀下面材料，按要求完成作文。當(dāng)代著名作家池莉說：“一個人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒做好一件事。”法國畫家雷杜德一生只畫玫瑰，整整二十年，他記錄了170種玫瑰的姿容，繪成了被譽(yù)為“玫瑰圣經(jīng)”的《玫瑰圖譜》，至今無人逾越。林語堂先生在《蘇東坡傳》中為我們展現(xiàn)了一個建樹廣泛的通才形象：蘇東坡是一個大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒試驗家、一個工程師……以上材料引起你怎樣的聯(lián)想和思考？1,【答案】專注成就夢想何為專注？“專注乃專心注意，心神專注”。專注是王，心散是敵，知識與成功是百姓。專注為何？專注為了不讓敵人來稱霸自己的位置，統(tǒng)一天下，從而把整個江山落在敵人手上，最終導(dǎo)致知識與成功毀在敵人腳下，從而江山滅亡，一無所獲，一事無成。為何專注？在生活中專注可以集中你的精力，從而發(fā)揮你的想象，最終摘取一個碩果。在學(xué)習(xí)中，專注可以使你忘掉不愉快之事，把你的思維集中到一點，之后送你一袋解決難題的金鑰匙，讓你體會叩開知識之窗的喜悅。失專注者，往往心不在焉，疲憊不堪，狼狽不已，并非兩耳不聞窗外事，而是明知山有虎偏向虎山行，視老師的教導(dǎo)為嘈雜的噪音，視教室的明亮為魔鬼般的地獄，身在福中不知福。得專注者，往往爭分奪秒，精神倍加，全神貫注，并非人在教室心在外，而是咬定青山不放松，他們視老師的教導(dǎo)為世界法寶，化教室的狹窄為寬闊的天空，所以他們讀懂了梅花香自苦寒來的原理，找到了海闊憑魚躍，天高任鳥飛的心態(tài)。如果說，成功是一片遼闊的藍(lán)天，那么，專注便是一顆顆高掛在藍(lán)天之上的繁星點點，發(fā)出耀眼的光芒，照亮整個大地，裝飾著每個人的夢。馬克吐溫說過：“人的思想是了不起的，只要專注于一向事業(yè)，那就一定會做出使自己感到吃驚的成績來”，正所謂：“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”，你受到了專注的推力，你就會得到成功的拉力，從而形成一種打開成功第一扇大門的合力。蛹，它之所以能夠破繭成蝶，張開闊大的翅膀，把美麗的顏色裝飾在自己身上，那是因為它具備吸收更多花蜜的目標(biāo)，飛上藍(lán)天的欲望，完成夢想，達(dá)成目標(biāo)的專注。墻上掛的鐘，曾是我童年最愛的一道風(fēng)景，我對它有一種說不出的崇拜，因為它能掌管時間，我們的作息似乎都受著它的支配，它雖然沒有目標(biāo)，沒有假期，也沒有會思考的大腦，沒有能夠體現(xiàn)喜怒哀樂的表情，更缺乏隨意走動的人身自由權(quán)，但是，它有一個忠誠的伴侶，那就是電子。它在電子的鼓勵下專注于一項事業(yè)，它或許會因為過于專注而引來眾多觀眾的追趕，或許會因為過于專注而悄悄從人們腳下溜走，可因為它的專注，才有了今天的成功人士，今天的國家棟梁，今天的花花世界?！疤煨缘谋砺杜c發(fā)揮作用無需異常的境遇，它有多方面乃至黑暗也都能表現(xiàn)出來，無異于不設(shè)幕的舞臺一樣”，人生的舞臺充滿奧妙，充滿疑惑，只要你把專注化為前提，作為動力，就可以擁有一片屬于自己的天空，何樂，而不為呢？【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道多則材料的材料作文，審題時，應(yīng)首先該排除干擾內(nèi)容“林語堂先生”，因為第3則材料講的其實是蘇東坡是個“通才”。接下來分析三則材料之間的多種關(guān)系。從池莉的角度，可提煉出“人一生可做的事很多”的觀點，這是正面立意；從雷杜德的角度，可提煉出“做好一件事”的觀點，這是正面立意；從蘇東坡的角度，可提煉出“做好很多事”的觀點，這也是正面立意；而再從池莉的角度，還可提煉出“沒有一件事做得好”的觀點，這是反面立意?！白龊靡患隆焙汀白龊煤芏嗍隆狈从车纳顚觾?nèi)涵其實是“?！迸c“通”的關(guān)系。而從“專”與“通”的關(guān)系角度入手，又可歸納出以下多個觀點：做好一件事，才可能做好很多事；做好很多事，為的是把一件事做得更好；企業(yè)講求團(tuán)隊合作精神，更需要專精人才；現(xiàn)代社會對人才的需求是“專通并舉”，等等?！军c睛】多則材料類作文的審題立意必須從整體考慮，切忌把幾則材料割裂開來，就事論事；其次要弄清幾則材料間的聯(lián)系，尋找聯(lián)系點，運(yùn)用多種方法去分析材料。當(dāng)然，材料作文審題能力的提高不是一朝一夕的事，而且不同性質(zhì)與類型的材料，審題的側(cè)重點和角度也會有