學(xué)雷鋒活動心得體會范文

第10頁共10頁學(xué)雷鋒活動心得體會范文篇一：學(xué)雷鋒活動心得體會范文眾所周知，雷鋒出生在一個貧困的家庭，他的命運是那么的坎坷，7歲的他就已經(jīng)淪為孤兒，只能靠鄉(xiāng)親們的救濟活下來。正因為從小就處在水深熾熱的生活中，參加中國____后他更加地回報群眾，報答人民。雷鋒工作出色，屢次被評“紅旗手”、“勞動模范”、“先進消費者”和“社會建立積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘刻的原因不僅僅是因為他優(yōu)異的工作成績，最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在那個激情燃燒的背景下，他仍然戒除急躁，堅守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學(xué)習(xí)，更多的是考慮。有人說：共產(chǎn)事業(yè)極其遙遠，以此為理想只不過是癡人說夢。但是雷鋒就是一個共產(chǎn)思想品質(zhì)活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活，但是我想雷鋒那種堅決不移的信仰確實是值得我們?yōu)橹钏嫉?。通過學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡，讓我認(rèn)識了雷鋒精神的神圣性、大同行和領(lǐng)導(dǎo)性。雷鋒被稱為共產(chǎn)戰(zhàn)士，是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操。作為一名研究生，作為一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生，學(xué)雷鋒紀(jì)念日的重點，不在于能否記住雷鋒紀(jì)念日，這并不是最重要的，重要的是能不能把雷鋒的全心全意為人民效勞的精神和我們的日常的實際工作相結(jié)合，把雷鋒的精神更好的繼承和發(fā)揚下去。應(yīng)該在日常的工作生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以雷鋒為典范，使其成為我們工作和生活的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品格。通過學(xué)習(xí)雷鋒事跡，我總結(jié)了雷鋒精神是全心全意的團結(jié)一致的一心為公的具有正義的釘子精神?！瞐〕雷鋒的全心全意是他堅守崗位，為人民效勞，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。以此為鑒，同學(xué)利用課余時間幫老師清掃辦公室；互相在一起學(xué)習(xí)討論相關(guān)疑難病例。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們?！瞓〕雷鋒的團結(jié)精神表如今雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活、學(xué)習(xí)更要學(xué)習(xí)他這一點。要敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級建立和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀學(xué)生?！瞔〕雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)絡(luò)在了一起。我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。〔d〕正義、英勇、奉獻、節(jié)約，雷鋒的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是理解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神本質(zhì)后，真正的一種表達在行為行動中的精神。〔e〕做任何事情都要認(rèn)真務(wù)實，敢于鉆研，敢于深化。只有深化進去才能看到本質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深化的去干每一件事，丟棄浮夸和急躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探究精神。如今作為研究生的我更應(yīng)該注意學(xué)習(xí)這種精神，在老師的幫助下學(xué)習(xí)鉆研科研知識。事實上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。象我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長霞，哪一個是為了個人得失，他們心中只裝著國家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已；象那些為抗洪救災(zāi)、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰(zhàn)員、____官兵，哪一個考慮到個人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。他們無愧是我們黨的好兒女，好干部，好戰(zhàn)士。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的時代需要這種精神。雷鋒精神不是標(biāo)語和口號，我們也無需喊口號，貼標(biāo)語，擺陣勢，只需實實在在向他們學(xué)習(xí)并努力踐行就足矣。于是我明白了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不應(yīng)該只是一句讓我們“模擬雷鋒幾天”的宣傳標(biāo)語，形式不能大于宣傳，宣傳的目的不是為了走形式，而是需要我們長期身體力行的學(xué)習(xí)雷鋒。作為學(xué)生時期的我們更應(yīng)該領(lǐng)悟其中的真諦，認(rèn)真嚴(yán)格要求自己。學(xué)生學(xué)習(xí)仍然是最最主要的，也是最為根本的，因此我認(rèn)為，現(xiàn)階段我的任務(wù)是在學(xué)習(xí)專業(yè)根底的前提下，學(xué)習(xí)一些關(guān)于我們專業(yè)方面的知識，以及理解和我們專業(yè)相關(guān)的知識，充實自己的頭腦。并認(rèn)真配合導(dǎo)師的工作，完成各項任務(wù)和學(xué)習(xí)。篇二：學(xué)雷鋒活動心得體會范文又是三月初春時，全國上下又掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié)，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神鼓勵著一代又一代人成長。生生不息的學(xué)雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認(rèn)識和體會。學(xué)雷鋒，就要加強學(xué)習(xí)，做有鉆勁的“釘子”。現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不擅長擠，愿不愿意鉆?！毕蚶卒h同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上擅長擠、擅長鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，進步業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)；又要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質(zhì)，增強應(yīng)對復(fù)雜場面的才能。學(xué)雷鋒，就要愛崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與開展為主題的時代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡。“假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒同志生動的比喻，發(fā)人深省。在高度興旺的社會化大消費大協(xié)作中，我們個人的作用越發(fā)顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。“地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的?！毕蚶卒h同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘！要勤懇敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力在平凡的紀(jì)檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績，為質(zhì)檢事業(yè)的安康開展保駕護航。學(xué)雷鋒，就要效勞人民，做志愿效勞的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民效勞之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要以志愿效勞為載體，將學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。要結(jié)合為民效勞、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在質(zhì)檢工作中效勞經(jīng)濟開展、效勞文化繁榮、效勞社會和諧、效勞人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量平安問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結(jié)友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風(fēng)氣的形成。學(xué)雷鋒，就要節(jié)儉節(jié)約，做節(jié)能減排的表率。雖然我們?nèi)缃竦奈镔|(zhì)文化生活程度比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和進步，但社會初級階段的根本國情仍要求我們必須發(fā)揚節(jié)儉節(jié)約、艱辛奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是人均資能擁有量較低及全球氣候變暖的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，更要求我們節(jié)能減排，減少資能的消耗。我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向程度最低的同志看齊?！币獜淖陨碜銎穑瑥墓?jié)約一粒米、一度電、一張紙開場。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的____作風(fēng)。篇三：學(xué)雷鋒活動心得體會范文學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進展的一項活動，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體，但其對事與物的認(rèn)識，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。學(xué)習(xí)雷鋒，確實是個老生常談的問題，從小學(xué)到高中，我們一直進展這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎？我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物充分說明了這一點。雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良局部，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧？那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢？學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為理論。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于理論中。雷鋒精神首先表達在對黨的忠誠，作為一個共產(chǎn)者，這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時表達在對人民的熱愛，一個共產(chǎn)者，假如脫離了這一點，共產(chǎn)的本質(zhì)就豪無意義了。就喪失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進展學(xué)習(xí)，不斷進步與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧開展就有了強大的保證。篇四：學(xué)雷鋒活動心得體會范文從上個世紀(jì)60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀(jì)過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當(dāng)代的影響仍然是那么宏大。我們已故的親愛的____總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永久的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成局部，是全國人民珍貴的精神財富。”一個只有22年短暫生命的普通____員，可以贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，可以鼓勵幾代人的安康成長；一個群眾性的活動，可以在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風(fēng)氣，這說明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、如今仍然具有重大價值和時代意義。雷鋒精神的本質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民效勞的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛Ｎ覀儗W(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚愛國精神，樹立集體思想，堅決社會、共產(chǎn)信念；像雷鋒那樣艱辛奮斗、節(jié)儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)____理論和科學(xué)文化，用知識武裝自已，進步自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建立小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔茫徊还苁菄业臈澚?，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會建立的每一個崗位上，每個____員都能像雷鋒那