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小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題答案分析(下冊(cè))【#學(xué)校奧數(shù)#導(dǎo)語】數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué),而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門和鑰匙,學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個(gè)很重要的措施,數(shù)學(xué)本身也有自身的樂趣。以下是我整理的相關(guān)資料,盼望對(duì)您有所關(guān)心。
【篇一】
(周期問題)
a÷7化成小數(shù)后,小數(shù)點(diǎn)后至少多少個(gè)數(shù)字之和是2022,這時(shí)a是多少?
解:分母是7的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的特點(diǎn)是,都是由123857這六個(gè)數(shù)字組成的無限循環(huán)小數(shù),并且依據(jù)分子的不同,其排列挨次是首尾相接循環(huán),只是位置不同。比如:
1÷7=0.142857142857142857…
2÷7=0.285714285714285713…
也就是說,不論分子是幾,其小數(shù)表示的一個(gè)循環(huán)節(jié)中數(shù)字和是相同的,即每一循環(huán)節(jié)的數(shù)字和都是1+4+2+8+5+7=27,依據(jù)題意,2022中有74個(gè)27,且余10,那么循環(huán)節(jié)中相鄰數(shù)字之和為10的只有2和8,即a=2。
答:依據(jù)題意,a是2。
(位值原理)
在5678這個(gè)數(shù)的前面或后面添寫一個(gè)2,所得到的兩個(gè)五位數(shù)都能被2整除。現(xiàn)在請(qǐng)找出一個(gè)三位數(shù)添寫在5678的前面或后面,使所得的兩個(gè)七位數(shù)都能被這個(gè)三位數(shù)整除。滿意題意的三位數(shù)有哪幾個(gè)?
解:分析后得5678這個(gè)數(shù)肯定能被這個(gè)三位數(shù)整除,先計(jì)算出5678的質(zhì)因數(shù):
即5678的質(zhì)因數(shù)除了1外還有2、17和167,那么符合要求的三位數(shù)有167、334。
答:滿意題意的三位數(shù)有167和334。
在10000以內(nèi),除以3余2,除以7余3,除以11余4的數(shù)有幾個(gè)?
答案與解析:滿意"除以3余2"的數(shù)有5,8,11,14,17,20,23,…
再滿意"除以7余3"的數(shù)有17,38,59,80,101,…
再滿意"除以11余4"的數(shù)有59。
由于陽[3,7,11]=231,所以符合題意的數(shù)是以59為首項(xiàng),公差是231的等差數(shù)列。(10000-59)÷231=43……8,所以在10000以內(nèi)符合題意的數(shù)共有44個(gè)。
【篇二】
有一個(gè)布袋中有40個(gè)相同的小球,其中編上號(hào)碼1、2、3、4的各有10個(gè),問:一次至少要取出多少個(gè)小球,才能保證其中至少有3個(gè)小球的號(hào)碼相同?
答案與解析:
將1、2、3、4四種號(hào)碼看作4個(gè)抽屜,要保證一個(gè)抽屜中至少有3個(gè)蘋果,最"壞"的狀況是每個(gè)抽屜里有2個(gè)"蘋果",共有:4×2=8(個(gè)),再取1個(gè)就能滿意要求,所以一次至少要取出9個(gè)小球,才能保證其中至少有3個(gè)小球的號(hào)碼相同.
甲、乙、丙都在讀同-一本故事書,書中有100個(gè)故事.每個(gè)人都從某一個(gè)故事開頭,按挨次往后讀.已知甲讀了7.5個(gè)故事,乙讀了60個(gè)故事,丙讀了52個(gè)故事.那么甲、乙、丙3人共同讀過的故事最少有多少個(gè)?
答案與解析:
只考慮甲乙兩人狀況,有甲、乙都讀過的最少為:75+60-100=35個(gè),此時(shí)甲單獨(dú)讀過的為75-35=40個(gè),乙單獨(dú)讀過的為60-35=25個(gè);
欲使甲、乙、丙三人都讀過的書最少時(shí),應(yīng)將丙讀過的書盡量分散在某端,于是三者都讀過書最少為52-40=12個(gè).
用一個(gè)兩位數(shù)除330,結(jié)果正好能整除。請(qǐng)寫出全部可能的兩位數(shù)
答案與解析:
330=2*3*5*11,所以能整除的是330的約數(shù)。330的兩位約數(shù)有:10,11,15,22,33,55,30,66
22.5-(□×32-24×□)÷3.2=10在上面算式的兩個(gè)方框中填入相同的數(shù),使得等式成立。那么所填的數(shù)應(yīng)是多少?
答案與解析:22.5-(□×32-24×□)÷3.2
=22.5-□×(32-24)÷3.2
=22.5-□×8÷3.2
=22.5-□×2.5
由于22.5-□×2.5=10,所以□×2.5=22.5-10,□=(22.5-10)÷2.5=5
答:所填的數(shù)應(yīng)是5。
【篇三】
將一個(gè)四位數(shù)的數(shù)字挨次顛倒過來,得到一個(gè)新的四位數(shù)。假如新數(shù)比原數(shù)大7992,那么全部符合這樣條件的四位數(shù)中原數(shù)的是_____。
答案與解析:
設(shè)原數(shù)為,則由題意有下式成立,
依據(jù)千位加法可知a=1或2。當(dāng)a=2時(shí)由個(gè)位的加法知d=0,不合題意。所以a=1。由個(gè)位的加法知d=9。由十位的加法可知b=c。所以符合題意的的四位數(shù)為1999。
甲、乙、丙三人中有一人是牧師,一人是騙子,一人是賭棍.牧師只說真話,騙子只說假話,賭棍有時(shí)說真話有時(shí)說假話.甲說:“丙是牧師.”乙說:“甲是賭棍.”丙說:“乙是騙子.”那么請(qǐng)問甲、乙、丙三人各是什么職業(yè)?
答案與解析:
甲是賭棍,乙是牧師,丙是騙子
牧師說真話,不行能說別人是牧師,因此甲肯定不是牧師.若乙是牧師,則甲肯定是賭棍,那么丙就是騙子,符合題意.若丙是牧師,則乙就是賭棍,甲是騙子,此時(shí)甲不行能說出“丙是牧師”這句真話,因此沖突.
提示:這是一道規(guī)律推理的試題,重點(diǎn)中學(xué)的考試中很情愿考這樣的題型,解答這類問題時(shí)首先要從所給的條件中理清各部分之間的關(guān)系,然后進(jìn)行分析推理,排解一些不行能的狀況,逐步歸納,找到正確的答案。
甲乙兩列火車同時(shí)從東西兩城相向開出,甲車每小時(shí)行49千米,乙車每小時(shí)行47千米,相遇時(shí)甲車比乙車多行36千米.求兩城之間的路程.
答案與解析:36÷(49-47)×(49+47)=1728(千米).
一位少年短跑選手,順風(fēng)跑90米用了10秒鐘.在同樣的風(fēng)速下,逆風(fēng)跑70米,也用了10秒鐘.
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