蘇教二年級數(shù)學上冊課件第四單元第3課時認識平均分(3)教案_第1頁
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小學數(shù)學二年級下冊課件蘇教版數(shù)學二年級上冊第四單元表內除法(一)第3課時認識平均分(3)一、情境導入每份三支,分成了四份。平均分成四份,每份三支。把12支鉛筆平均分,可以怎樣分?二、自主學習今天是兔子媽媽的生日,為了祝賀媽媽的生日,小白兔到花園里采了許多美麗的花,數(shù)一數(shù)共有幾朵花?把12朵花平均插在幾個花瓶里你想知道小白兔是怎樣插這些花的嗎?“平均插”是什么意思?三、鞏固練習1.先擺一擺,再填一填(1)10個○,每兩個一份,分成了()份。(2)10個○,平均分成五份,每份()個。52(1)6個同學拍皮球,每組3人,分成了()組(2)6個同學拍皮球,平均分成2組,每組()人231.有()個蘋果,每()個放一盤,放了()盤。2.有()個蘋果,平均放在()個盤里,每盤放()個288424把它們平均分成4份,看看每份有幾個?把它們每4個一份地分,看看能分成幾份?這兩種分法雖然不一樣,但它們都把每份分得同樣多,所以都是“平均分”。兔是怎么樣分的?小雞呢?兔分為三組,每組四只雞分為三組,每組兩只小結:把一些物體平均分有不同的方法,可以是“每幾個一份地分”,也可以是“平均分成幾份地分”,但

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