2023年高三年級(jí)上冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高三年級(jí)上冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)【#高三#導(dǎo)語】一輪復(fù)習(xí)中，考生依據(jù)課本對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)和考點(diǎn)，進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)掃描，已建構(gòu)起高考基本的學(xué)科學(xué)問、學(xué)科力量和思維方法。二輪復(fù)習(xí)是承上啟下的重要一環(huán)，要在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)考綱，落實(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的增長點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)備考的實(shí)效性。我為你整理了《高三班級(jí)上冊(cè)英語學(xué)問點(diǎn)總結(jié)》盼望可以關(guān)心你學(xué)習(xí)！

1.高三班級(jí)上冊(cè)英語學(xué)問點(diǎn)總結(jié)

名詞性從句的時(shí)態(tài)問題

1.當(dāng)主句的謂語動(dòng)詞是過去式時(shí)，賓語從句若不是一個(gè)客觀事實(shí)或真理，其謂語動(dòng)詞也必需用某種過去時(shí)態(tài)。如：

Shesaidthatshedidntwanttoknow.她說她不想知道。

Iaskedherwhethershewouldagree.我問她是否會(huì)同意

2.when,if這兩個(gè)詞既可引導(dǎo)名詞性從句，也可引導(dǎo)狀語從句。當(dāng)它們引導(dǎo)名詞性從句且表示將來意義時(shí)，要直接使用將來時(shí)態(tài);但當(dāng)它們引導(dǎo)狀語從句且表示將來意義時(shí)，則必需用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來意義。如：

Idon’tknowwhenhewillcome,butwhenhecomes,I’llcallyou.我不知道他什么時(shí)候，但當(dāng)他來的時(shí)候，我會(huì)打電話給你。

句中第一個(gè)when引導(dǎo)的是賓語從句，故用將來時(shí)態(tài)表示將來意義;其次個(gè)when引導(dǎo)的是時(shí)間狀語從句，故用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來意義。

2.高三班級(jí)上冊(cè)英語學(xué)問點(diǎn)總結(jié)

名詞性從句的一般引導(dǎo)詞

1.連接詞that引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，只起連接作用，沒有任何意思，也不充當(dāng)句子成分，在賓語從句中可省略，但引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí)通常不省略。如：

Ihope(that)youenjoyyourholiday.盼望你假期過得好。

Thathelikesyouisveryobvious.很明顯他喜愛你。

2.連接詞whether引導(dǎo)名詞性從句也不充當(dāng)句子成分，但有自己的意思，表示“是否”;引導(dǎo)賓語從句時(shí)，可換成if，但引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí)不能換成if。

Heaskedwhether[if]Iwouldshowhimtheway.他問我是否可以給他帶路。

Whetheritwilldousharmremainstobeseen.是否對(duì)我們有害還要看一看。(引導(dǎo)主語從句，不能用if代替whether)

3.高三班級(jí)上冊(cè)英語學(xué)問點(diǎn)總結(jié)

非謂語動(dòng)詞用主動(dòng)表被動(dòng)

(1)不定式toblame,tolet用作表語時(shí)，通常要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

(2)某些“be+形容詞+todo”結(jié)構(gòu)中的不定式通常要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

①這類結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是句子主語就是其后不定式的規(guī)律賓語，按理說其中的不定式要用被動(dòng)形式，但習(xí)慣上卻要用主動(dòng)表被動(dòng)。

②有時(shí)形容詞后跟出名詞，在名詞后用作定語的不定式用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。

③有少數(shù)用于類似結(jié)構(gòu)的形容詞(如fit,ready,free等)，其中的不定式用主動(dòng)式和被動(dòng)式均可。

(3)不定式用于某些動(dòng)詞(如have,havegot,get,want,need等)的賓語后作定語時(shí)，假如不定式的規(guī)律主語就是句子的主語，則要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

(4)不定式用于某些雙賓動(dòng)詞(如give,show,buy,lend,get等)的直接賓語后作定語時(shí)，假如不定式的規(guī)律主語就是直接賓語前的間接賓語，通常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

(5)不定式用于修飾“therebe+名詞”中的名詞時(shí)，可用主動(dòng)式，也可用被動(dòng)式，有時(shí)含義差不多

(6)beworth后的動(dòng)名詞要用主動(dòng)表被動(dòng)

(7)在need,want,require等少數(shù)表示“需要”的動(dòng)詞后的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義

①以上結(jié)構(gòu)中的動(dòng)名詞改用不定式則要用被動(dòng)式表示被動(dòng)意義

②它們后接名詞時(shí)也可表示被動(dòng)意義

4.高三班級(jí)上冊(cè)英語學(xué)問點(diǎn)總結(jié)

簡潔句中的省略

1.省略主語

1)祈使句中的主語通常被省略如：

(You)Openthedoor,please.請(qǐng)開一下門。

2)其它省略主語多限于現(xiàn)成的說法如：

a)(I)Thankyouforyourhelp感謝你的關(guān)心。

b)(It)Doesn’tmatter.沒關(guān)系。

2.省略主謂語或主謂語的一部分如：

a)(Thereis)Nosmoking.禁止抽煙

b)(Isthere)anythingelse?還有其他事嗎?

c)(Youcome)Thiswayplease.請(qǐng)這邊走。

d)(Willyou)Haveasmoke?抽煙嗎?

3.省略賓語如：

DoyouknowMr.Li?你熟悉李先生嗎?Idon’tknow(him.)我不熟悉他

4.省略表語如：

Areyouthirsty?你30歲了嗎?Yes,Iam(thirsty).是的，我是。

5.同時(shí)省略幾個(gè)成分如：

a)Areyoufeelingbetternow?你覺得好些了嗎?(Iamfeeling)Muchbetter(now)好多了。

b)(Iwish)Goodluck(toyou).祝你好運(yùn)/祝你順當(dāng)。

5.高三班級(jí)上冊(cè)英語學(xué)問點(diǎn)總結(jié)

自身代詞概說

表示反射(指一個(gè)動(dòng)作回射到該動(dòng)作執(zhí)行者本身或強(qiáng)調(diào),即用來加強(qiáng)名詞或代詞的語氣的代詞叫做自身代詞。

自身代詞的用法

1.在句中作賓語，表示動(dòng)作回到動(dòng)作執(zhí)行者的本身。如：

Pleasehelpyourselftosomelea.請(qǐng)自己用茶。作help的賓語.

Thegirlistooyoungtolookafterherself.這女孩太小，還不能照看自己。作lookafter的賓語.

Hewasalwaysreadytohelpothers;heneverthoughtofhimself他總是關(guān)心別人，從不想到自己。作thoughtof的賓語.

2.在句中作名詞或代詞的同位語，用來加強(qiáng)名詞或代詞的語氣，作親自、本人解。它