個人成長經(jīng)歷演講稿范文

個人成長經(jīng)歷演講稿范文我的成長還算歡樂，時(shí)而也有不開心的事。比方我想吃什么小食品，媽媽會告知我那是垃圾食品，不宜多吃，我就不快樂。媽媽會哄我，越是這樣我越不情愿，媽媽給我講道理，開頭不明白還是無理取鬧?，F(xiàn)在我長大了，已是三年級學(xué)生了，也能明白媽媽的苦心了，也很快樂。

我在三年級上冊的時(shí)候媽媽給我報(bào)了個英語故事競賽，經(jīng)過很長時(shí)間的努力進(jìn)入了復(fù)賽沒能進(jìn)決賽，心里很難受，媽媽勸慰我說;沒關(guān)系這次失敗我們總結(jié)一下閱歷，失敗是勝利之母，下次努力就好了。人們經(jīng)常說;“歡樂在于參與”我深有體會。

首先參與了初賽信念滿滿的，尤其是聽到教師說我進(jìn)了復(fù)賽，心里快樂的快要跳起來似的。當(dāng)我參與完復(fù)賽時(shí)以為自己能進(jìn)入總決賽，卻沒能進(jìn)入，有點(diǎn)絕望。

在競賽中克制心理緊急，恐驚也是必不行少的，以前我上臺或在別人跟前演說總會由于緊急而眼睛上翻番下翻翻，用舌頭舔舔嘴，形象很不雅?，F(xiàn)在我不會了，在培訓(xùn)活動中。有閱歷的節(jié)目主持人教會我克制緊急的方法就是把他們看成一大堆白菜就好了。荀子言“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。正是由于這些活動的參加，他們不斷讓我進(jìn)取，不斷提高。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我還要不斷地參加各種活動，在各種經(jīng)受中進(jìn)步提高。

個人成長經(jīng)受演講稿范文2

大家好!

我叫楊曉雄，是來自材料學(xué)院的一位大四學(xué)生，個人成長經(jīng)受演講稿。還有幾個月我就要離開學(xué)習(xí)生活了四年的母校了，?？唇袢盏墓蚕砟芰艚o大家一些值得參考的東西。

我和在坐的許多同學(xué)一樣來自很一般的家庭，沒甚么背景可言;學(xué)習(xí)成績中等，最高也只拿過三等獎學(xué)金;口才也一般，從沒有動過參與演講競賽的動機(jī)，所以現(xiàn)在站在這里，面對大家還是特別緊急的，總之，我是個很一般的學(xué)生，不冒尖也不出彩。打個比方，就是把我扔到中午12點(diǎn)下課的學(xué)生里，很難再把我從中找出來。

一般來講，一般其實(shí)不是一個褒義詞，但是這次往廈門海關(guān)參與公務(wù)員招考口試，我對一般有了不同的熟識?？谠嚨?2個人，有浙江大學(xué)的、有北科的、有廈大的，幾近都是各大名校的高材生。在這樣的狀況下，我沒有輸，而且以很好的成績順當(dāng)過關(guān)。我其實(shí)不是想要夸耀自己的成績，我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知，還在承受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對本身的批閱，告知大家，不要小視自己的一般和一般的自己!

批閱本身，首先就要回憶一下我的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活有一個特點(diǎn)，就是始終都貫串著勤工助學(xué)和學(xué)生工作。

還記得我們06年進(jìn)學(xué)后，不久就是國慶假期，在這個假期我參與了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。大一下學(xué)期，我開頭擔(dān)負(fù)阿爾泰勤工助學(xué)隊(duì)隊(duì)長。同時(shí)，我通過口試，被聘為學(xué)生工作處學(xué)生助理。到了大二，《學(xué)生工作簡報(bào)》開頭聘請成員，我勝利應(yīng)聘主編一職，開頭了自己學(xué)生工作的另外一個階段，這類狀態(tài)始終連續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實(shí)踐經(jīng)受讓我收獲頗豐。在此，我深深感謝學(xué)校給我們制造了熬煉時(shí)機(jī)和成長空間。我也誠心腸感謝始終以來，賜予我信任、支持和確定的學(xué)工處和學(xué)院的教師們，沒有你們的認(rèn)可和鼓舞，我不會有今日的成長。感謝!

在這些工作中，有件事讓我記憶深入。阿爾泰游樂園時(shí)的工作是屬于效勞性質(zhì)的，工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講授安全留意事項(xiàng)。這項(xiàng)工作的要求就是要細(xì)致到位。有一段時(shí)間，我們的隊(duì)伍消失了一些題目，有幾個同學(xué)總是在放工時(shí)遺忘封閉機(jī)器的電源，看起來很小的一件事，和出門遺忘關(guān)燈性質(zhì)差未幾，但是我們遭到了園領(lǐng)導(dǎo)的批判。園領(lǐng)導(dǎo)說，我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都特別好，全部流程也都很標(biāo)準(zhǔn)，但就是最終一步的檢查工作沒做到位，這會留下安全隱患，而且讓我們工作整體評價(jià)大打折扣。事后我組織大家開了一個會，我們在會上達(dá)成了一個共鳴，那就是細(xì)節(jié)特別重要，任何一個微小的環(huán)節(jié)都可能影響到終究我們是不是能到達(dá)既定的目標(biāo)。實(shí)在，甚么是細(xì)節(jié)，甚么又是結(jié)果所謂結(jié)果不就是一個個細(xì)節(jié)積存而成的嗎法國思想家伏爾泰說過，令人疲乏的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標(biāo)的一個小小的細(xì)節(jié)，而這個細(xì)節(jié)恰恰打算了我們會在哪里感遭到深深的痛楚，在哪里失往前進(jìn)的力量。

勤工助學(xué)崗位上腳踏實(shí)地工作的大都是些一般的學(xué)生，我以為正是一般給予了我們一些獨(dú)有的素養(yǎng)我們不好高務(wù)遠(yuǎn)，不自以為是，對待各種工作，哪怕是很根底很辛苦的工作也不會心存排擠，都能夠堅(jiān)持完成;我們樂于合作，對他人的意見能夠虛心承受，因此，我們掌控住了更多埋伏的熬煉時(shí)機(jī);我們心中有劇烈的要求進(jìn)步的愿看，更主要的是能夠化為行動，從小事做起，終究多方面積存了閱歷，為將來的勝利奠定了根底，這就是一般二字

賜予我們的上風(fēng)，也是我們由一般走向不一般的途徑。所以，在坐的各位，假設(shè)你始終覺得自己很一般，那末請你千萬不要小視自己，你的一般極可能使你在某一天，某一個競技場上，成為一匹刺眼的黑馬!

面對就業(yè)，我有自己的思索和規(guī)劃，通過對自己性情、愛好、力量和素養(yǎng)的綜合分析，我為自己設(shè)計(jì)了三個職業(yè)進(jìn)展方向：一是報(bào)考國家機(jī)關(guān)單位的公務(wù)員，二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的治理崗位，三是結(jié)合自己的特長和實(shí)踐經(jīng)受應(yīng)聘教育機(jī)構(gòu)的籌劃崗位。基于這樣的定位，在大四，我開頭了自己的求職之路。

報(bào)考公務(wù)員是我的職業(yè)首選，因而在往年9月報(bào)名參與了2023年國家公務(wù)員考試。實(shí)在理工學(xué)生考公務(wù)員經(jīng)常不具上風(fēng)，由于專業(yè)特點(diǎn)，許多理工科同學(xué)對政治經(jīng)濟(jì)、人文歷史了解未幾也不夠感愛好，缺少這些信息和學(xué)問的儲藏。而短板理論盡人皆知，一個木桶能裝多少水，不取決于最長的那塊板子，而是最短的那塊。

在考試時(shí)我對此深有體會。公務(wù)員考試是考核一個人的綜合學(xué)問和力量。筆試的《行政力量測驗(yàn)》有140道題目，包羅萬象。其中的言語理解表達(dá)和常識判定就有65道。今年一道常識題難倒了很多考生，問的是武器設(shè)備，觸及到了AK-47、殲十戰(zhàn)役機(jī)、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年獲得的成績，選項(xiàng)包括了我國的經(jīng)濟(jì)地位、進(jìn)出口貿(mào)易總額、國民勻稱受教育年限、人均期看壽命。我不知道在坐的各位對這些概念有多少了解，但我以為假設(shè)只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的話，確定不會做好這些題目。還有今年的《申論》，觸及到海洋環(huán)境愛護(hù)，我想我們作為內(nèi)陸省的學(xué)生，對海洋題目關(guān)注度其實(shí)不高，答好這份《申論》試卷會很有難度。

這場考試中，我在報(bào)考同一職位的440人中排名第一。許多人向我詢問獲得好成績的竅門。實(shí)在我利用相干教材進(jìn)展針對性備考的時(shí)間特別短，缺乏一個半月。面對大量的綜合性題目，終究能獲得較好成績的主要緣由有兩個方面，一方面是尋常廣泛的掃瞄。大學(xué)四年里，我經(jīng)常會抽時(shí)間往圖書館看各種雜志報(bào)紙，像《南方周末》、《參考消息》，像《讀者》、《青年文摘》，像《電腦愛好者》、《數(shù)碼世界》，像《心理安康》、《特殊關(guān)注》，都是我重點(diǎn)會看的;我也喜愛讀書，紀(jì)實(shí)文學(xué)、散文、小說都會掃瞄;平常上網(wǎng)時(shí)也常常關(guān)注新浪新聞、聯(lián)合早報(bào)、路透社等網(wǎng)站。這些廣泛的掃瞄讓我獲得到了大量的綜合學(xué)問和信息。另外一個方面得益于大學(xué)四年的勤工助學(xué)和《學(xué)生工作簡報(bào)》的編輯工作。勤工助學(xué)培育了我仔細(xì)細(xì)致、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度;學(xué)生助理的工作培育了我的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)閱歷;《學(xué)生工作簡報(bào)》則讓我把握了一項(xiàng)系統(tǒng)工作的整套技能，取得了處理簡單題目的力量和方法。

我特別感謝這些經(jīng)受，正是這些經(jīng)受讓我以優(yōu)良成績通過國家公務(wù)員考試，而且讓我在應(yīng)聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責(zé)任公司的營銷崗位和北京華圖教育團(tuán)體的籌劃崗位時(shí)，都得以順當(dāng)通過。源于日積月累的學(xué)問、力量和素養(yǎng)，讓我的職業(yè)道路走的更寬廣;源于對自己正確的分析和定位，讓我職業(yè)道路走得更順當(dāng)。

經(jīng)過大學(xué)四年的成長，我終究獲得了相對較好的就業(yè)動身點(diǎn)。作為大家的學(xué)長，我也向大家提一個建議我們每一個人都應(yīng)當(dāng)有自己清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，公務(wù)員熾熱的現(xiàn)狀要理性對待，仔細(xì)分析自己的潛力所在，選擇正確的職業(yè)道路，不要盲目跟風(fēng)，迷失了自己。但是不管在甚么職業(yè)甚么崗位，想要取得更寬闊的進(jìn)展空間有一個大條件是不變的，那就是不斷積存有用的學(xué)問和技能，提升自己的綜合素養(yǎng)。

蘇東坡的一首詞中提到：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。博觀是要廣泛地接觸和學(xué)習(xí)各類學(xué)問，厚積是要長時(shí)間有預(yù)備地積存。大學(xué)正是我們博觀和厚積的重要階段，這些積存將幫忙我們扣響職業(yè)的大門。當(dāng)我們將博觀與厚積作為一種習(xí)慣融進(jìn)到整個職業(yè)生涯后，曾的一般會變得非凡，曾的迷茫會變得通暢，我們得到的將是充實(shí)的、幸福的、潛力無窮的一生。

個人成長經(jīng)受演講稿范文3

很小的時(shí)候，總對世界布滿了奇怪。第一次觸摸舞動的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我知道了什么是火;當(dāng)一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時(shí)，我熟悉了爸爸媽媽;當(dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要留意腳下。探究與嘗試構(gòu)成了我最初的成長，構(gòu)成了我對社會的熟悉。

孩童時(shí)，成長是對人的熟悉。

當(dāng)我發(fā)覺喜愛的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高;當(dāng)爸爸媽媽告知我不要和生疏人講話，不要吃生疏人給的東西，我了解到有一種人叫壞人;當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級同學(xué)欺侮，我明白并非全部人都和父母一樣孩童時(shí)的成長，讓我明白了與人交往最根本的道理。

小學(xué)時(shí)，成長是對自我的挑戰(zhàn)。

當(dāng)我第一次背下一首長詩，我喜愛上了語文;當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的幸福;當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的對手，卻咬緊牙關(guān)不愿放松肌肉，取得成功后，我體驗(yàn)了毅力的味道;小學(xué)時(shí)的成長，讓我學(xué)習(xí)到學(xué)問，塑造了性格。

初中時(shí)，成長是對自己的定位。

上了初中，我體驗(yàn)到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰慧的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永久是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得歡樂。

上了高中，成長是對