2023年年日本商科專業(yè)留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫

年日本商科專業(yè)留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫去日本讀商科的同學(xué)，是必需要預(yù)備好本人的陳述的，說明自己的留學(xué)規(guī)劃。下面我就和大家一起了解2022年日本商科專業(yè)留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫？

首先來看看書寫的內(nèi)容。

1.你高校讀這個(gè)專業(yè)為什么選擇目前申請(qǐng)專業(yè)?

2.你父母做什么工作對(duì)你申請(qǐng)專業(yè)有什么影響?

3.你對(duì)目前申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域的問題如何看待，比如申請(qǐng)金融，現(xiàn)在國(guó)家允許銀行倒閉的問題你如何看待?

4.你有什么和招生辦公室老師們共享的事情嗎?

5.你有什么團(tuán)隊(duì)幫助的案例嗎?

6.你是怎么樣方案到這個(gè)國(guó)家或者地區(qū)度過1-2年的討論生生活?

7.你畢業(yè)后的2-3年方案到什么樣的單位做什么樣的工作呢?

8.你為什么選擇這個(gè)國(guó)家而不是其它國(guó)家呢?

9.你為什么選擇這個(gè)國(guó)家的這個(gè)高校的這個(gè)專業(yè)而不是其它專業(yè)呢?

接著來看看書寫技巧。

1.突出重點(diǎn)，主線明確

清晰有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)力量。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過描述不相干活動(dòng)展現(xiàn)“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成果!這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄用者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清晰地用幾百字告知招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)特別合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。

2.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，連接緊密

留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出，形象鮮亮。認(rèn)真想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的?很多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫出來告知教授，覺得這樣才能全面的呈現(xiàn)自己。但是：“Simpleisthebest”，試想一下，招生教授每天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)潔有力的文章才能HITTHETARGET，讓人印象深刻!我們的理念是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的!

3.符合西方思維習(xí)慣

文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。我們?cè)谝酝慕?jīng)受中發(fā)覺，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無(wú)主見;而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所觀賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿共性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地選擇出來，在適當(dāng)?shù)仄镎宫F(xiàn)出來。

最終來看看書寫的留意事項(xiàng)。

1.隨便夸下?？?/p>

假如你沒參與過許多志愿活動(dòng)，不是學(xué)校的明星運(yùn)動(dòng)員，或者演過的最牛逼的角色是舞臺(tái)上的那棵靜默的榆樹時(shí)，那就不要假裝你是一個(gè)大人物了。不誠(chéng)懇的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別可怕講真事兒，即便看上去似乎不起作用。

2.旁門左道

我們都聽說過都市傳奇。一個(gè)女孩將旅游時(shí)穿的人字拖交上去了;一個(gè)男孩由于在YouTube上展現(xiàn)了他為密西根狼獾寫的詩(shī)，而失去了讀密歇根高校的機(jī)會(huì)……這樣“八仙過海，各顯神通”的大神比比皆是。不過，你要知道，關(guān)鍵詞是“He’sJustNotThatIntoYou”，人家對(duì)你不感冒，你怎么做都無(wú)濟(jì)于事的。記?。哼@是特例，可不是規(guī)章。

3.慎用開篇名言

假如說你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛國(guó)訴求真的轉(zhuǎn)變了你的人生，那跟別人共享他們的才智無(wú)可厚非——究竟，他們的確很聰慧。但是，高校的招生負(fù)責(zé)人想熟悉的是你，而不是熟悉他們。假如你覺得某句名言跟你要寫的東西的確有很大的關(guān)系，那引用一個(gè)短語(yǔ)就足夠了。將名言和個(gè)人經(jīng)受結(jié)合起來，比如你第一次聽這句話時(shí)的劇烈震驚，或者一個(gè)你愛的人常常對(duì)你說這句話等。最重要的是，肯定要選擇上檔次的名言(你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你)。

4.泛泛而談志愿經(jīng)受，缺乏原創(chuàng)性

去南非做志愿者是你經(jīng)受過的最美妙的事情。你交了許多好伴侶，度過了美妙的時(shí)間，遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了許多東西……(此處忽視了許多“最”什么什么)我們信任這是真的。但是寫這有啥用呢?成千上萬(wàn)的其他申請(qǐng)者也寫了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中選擇出來呢?真捉急，招生的也是人呀!

不孤僻，規(guī)章就是用來打破的。我特殊提示高校，肯定不要寫“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時(shí)我才知道我的人生原來可以很有意思”等等等等，要去寫你遇到的詳細(xì)困難，或者某段詳細(xì)的談話。你在寫的時(shí)候就可以問自己：“除了我，別人會(huì)寫這個(gè)嗎?”假如答案是確定的，那你還是回去再琢磨琢磨吧。

5.文章中有顯而易見的錯(cuò)誤

最簡(jiǎn)單出局的文章是什么樣的呢?沒有檢查其次遍的!

就算你是一個(gè)文字高手，你也得讓別人讀一遍你的文章?？赡苡衅磳戝e(cuò)誤，你必需讓別人看看，他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導(dǎo)。我提示大家將你的文章在別人面前大聲讀出來——即使你很大方。有的句子寫到紙上很棒，但讀出來就離題千里了。

6.文章過度強(qiáng)調(diào)悲情體

每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過死亡。那或者是寵愛的寵物，一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng)，特殊是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的，這不應(yīng)當(dāng)是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最終，不應(yīng)當(dāng)是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。

7.內(nèi)容過于稀松平常

聰慧人應(yīng)當(dāng)這樣做：假如你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，你應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校有所了解(開頭寫明它的地點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇)。太多的同學(xué)寫文章時(shí)