大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)權(quán)威發(fā)布大學(xué)金工實(shí)習(xí)總結(jié)，更多大學(xué)金工實(shí)習(xí)總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)。十來(lái)天的金工實(shí)習(xí)終止了，看著手上的水泡，想起這些天的學(xué)習(xí)，雖然辛苦，但是也很開心，學(xué)到了好多東西，在我大學(xué)時(shí)光中必定會(huì)留下深刻而美的回憶。

第一天，老師給我們講了在實(shí)習(xí)過(guò)程中要留神的安好問(wèn)題，看著門前的橫幅“大意一時(shí)，懊喪終生”幾個(gè)字，我就馬上意識(shí)到我們實(shí)習(xí)的危害性，所以每天我進(jìn)入金工中心的大門的時(shí)候，我都會(huì)看一眼這一排字，不斷指點(diǎn)自己。接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了鈑金加工。這次我們要做一個(gè)鐵盒，從放樣下料到劃線磚孔，然后再減角、折彎，結(jié)果整形。按著這些步驟，用了剪板機(jī)、板料折彎壓力機(jī)等器械，我自己親自做出了一個(gè)鐵盒，雖然不算太美麗，但是是自己親自做的，融合了這一天的勞動(dòng)，稍稍有些小成就感。也分外開心。

其次天，我們學(xué)習(xí)使用了刨床、銑床、臥軸矩臺(tái)平面磨床這幾種器械，在老師的細(xì)致細(xì)心的講解下，我弄懂了著幾種器械的使用方法，并且把一根直徑為200mm的鐵條用銑床加工出了兩個(gè)平面，待以后使用。

第三天，我們學(xué)習(xí)了焊工，即手工電弧焊。老師給我們講解了一些關(guān)于焊工的學(xué)識(shí)以及今天的任務(wù)，然后屢屢強(qiáng)調(diào)安好問(wèn)題，要我們留神別燙傷，然后我們就開頭動(dòng)手操作了。剛開頭看著火花還有發(fā)出的響聲，確實(shí)有點(diǎn)畏縮，但是在同學(xué)的激勵(lì)下，我也動(dòng)起手來(lái)了，我們要把兩塊鐵片平擺著然后焊接起來(lái)。我們的操作簡(jiǎn)樸來(lái)說(shuō)就兩個(gè)：引弧和運(yùn)條。在聯(lián)系了幾次后，我正式開頭加工，但是可能由于還是有點(diǎn)慌張，結(jié)果焊得不太好，但是我撫慰自己，起碼學(xué)習(xí)到了怎么焊接?xùn)|西，也提高了膽子，于是欣慰了起來(lái)。

在接下來(lái)的六天，我們的學(xué)習(xí)的內(nèi)容是做錘子。前三天在車間加工手柄，后三學(xué)習(xí)鉗工做錘頭。在車間我們學(xué)習(xí)了車床的使用，從車刀的安裝到工件的安裝，然后學(xué)習(xí)了切削用量以及怎么對(duì)刀，然后老師給我們示范了每個(gè)過(guò)程的加工，在一組同學(xué)的相互合作下，我順?biāo)焱瓿闪巳蝿?wù)，把一根鐵柱加工成了我們需要的大小尺寸，待后面使用。后面三天學(xué)習(xí)鉗工，最大的感覺(jué)就是累，真的是體力活，每天都在用戳子磨啊磨，當(dāng)然，我們不是亂磨，是帶著要求、方法以及老師教我們的技巧來(lái)工作的，結(jié)果，在我三天的努力下，以及老師同學(xué)的指導(dǎo)扶助下，我的錘頭終究成型了，并且與手柄安裝在了一起，組成了一個(gè)完整的錘子，看著這個(gè)小錘子，心里彌漫了喜悅與成就感。

看著自己做出來(lái)的小鐵盒還有小錘子，集合了我這么多天的努力，感到很開心，但是也有點(diǎn)凄愴，由于這意味著我們實(shí)習(xí)終止了，這些天學(xué)習(xí)到的東西好多，可能以后會(huì)忘卻那些機(jī)械的操作，但是這些天我還學(xué)習(xí)到了細(xì)心、提防、大膽等等好多好多東西，為我以