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-.z.**水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生實習(xí)報告書姓名系別專業(yè)班級學(xué)號實習(xí)課程工程識圖實訓(xùn)報告在**水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的第十周我們迎來了這次珍貴的工程識圖實訓(xùn)的時機,在**教師的教誨帶著下,雖然時間不是很長,但是這一周我收獲頗多,對建筑圖紙也有了更深的了解。周一教師對實訓(xùn)的內(nèi)容以及應(yīng)該注意的事項作了介紹,由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識圖期間困難重重,甚至開場都不知從何看起,什么都得借助教師的指導(dǎo)、翻閱資料才能得到答案。剛開場拿到圖紙都不知道看什么,只是亂翻一氣毫無思緒,慢慢通過問教師、同學(xué)問題,逐漸的對圖紙有些了解。并借助以前所學(xué)習(xí)的"水利工程制圖",對圖紙中的標(biāo)注、配筋、構(gòu)造要求有一些更加深刻的了解。在圖紙中的工程概況局部包括了建筑名稱、建立地點、建立單位、建筑面積、建筑基底面積、建筑工程等級、設(shè)計使用年限、建筑層數(shù)和建筑高度、防火設(shè)計建筑分類和耐火等級、屋面防水等級、地下防水等級、抗震設(shè)防烈度等,以及能反映建筑規(guī)模的主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。用料說明和室內(nèi)外裝修:墻體、墻身防潮層、地下室防水、屋面、外墻面、勒腳、散水、臺階、坡道等部位。油漆、涂料等的材料和做法,用文字說明或局部文字說明,局部直接在圖上引注或加注索引號。這些細部采用索引符號要求我們能正確識別,并能快速找到相關(guān)部位放大圖的位置在圖紙上門窗表詳細說明門窗性能〔防火、隔聲、防護、抗風(fēng)壓、保溫、空氣滲透、雨水滲透等〕、用料、顏色、玻璃、五金件等的設(shè)計要求。幕墻工程〔包括玻璃、金屬、石材等〕及特殊的屋面工程〔包括金屬、玻璃、膜構(gòu)造等〕的性能及制作要求,平面圖、預(yù)埋件安裝圖等以及防火、平安、隔音構(gòu)造。對采用新技術(shù)、新材料的作法說明及對特殊建筑造型和必要的建筑構(gòu)造的說明。生活中,最多的是民用建筑,它主要由根底墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構(gòu)造局部組成。這些組成局部構(gòu)成了房屋的主體,它們在建筑的不同部位,發(fā)揮著不同的作用。我們現(xiàn)學(xué)也是依民用建筑為樣,作建筑工程圖的識讀。每個建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、構(gòu)造施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規(guī)模、外部造型、內(nèi)部布置、細部構(gòu)造的圖紙,是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內(nèi)外裝修和編制施工概算及施工組織方案的主要依據(jù)。它包括設(shè)計總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會涉及到一些常用符號及圖例,如索引符號、詳圖符號、引出線等,它們相應(yīng)有各自的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定,所以要作圖時,我們得按標(biāo)準(zhǔn)為方圓,用規(guī)定來審劃。而在建筑施工圖中,各種圖又有不同的形成、用途、內(nèi)容,我們可根據(jù)所需了解樣圖,去介紹建筑的功能和構(gòu)造。在實訓(xùn)過程中,教師跟我們講到變形縫,變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,構(gòu)造破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土??p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時,一般是構(gòu)造封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架構(gòu)造,這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就地設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。識讀施工圖時,必須掌握正確的識讀方法和步驟。在識讀整套圖紙時,應(yīng)按照"總體了解、順序識讀、前后對照、重點細讀〞的讀圖方法。此外看圖必須由大到小,由粗到細;仔細閱讀說明或附注;牢記常用符號和圖例;注意尺寸的單位……要想熟練地識讀施工圖除了要掌握投影原理,熟悉國家制圖標(biāo)準(zhǔn)外,還必須掌握各專業(yè)施工圖的用途、圖示方法和表達內(nèi)容。另外還要經(jīng)常深入到施工現(xiàn)場,對照圖紙,觀察實物,這也是提高識圖能力的重要方法。周四,教師到教室對同學(xué)的問題進展了現(xiàn)場解答,對作圖再次進展了指導(dǎo),經(jīng)過這次實訓(xùn),我懂得了最根本的識圖順序,拿到圖紙,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細看圖紙的總說明,在看圖紙的過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說明進展觀察,同時在圖紙中我們可以看到有好多細節(jié)的東西需要我們注意,所以在識圖過程中細心是很重要的。此次的實訓(xùn)主要包括CAD制圖,在碰到有些棘手的問題時,我們小組成員會坐在一起共同討論,直至討論出來為止,有時我們組也會做出一些簡單的模型進展分析,對圖紙有了一定的認識。雖然識圖的時間并不長,但是讓我了解了一些構(gòu)造的施工方法和施工的材料。我在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么,在這個問題上有好多同學(xué)在實訓(xùn)過程中學(xué)不到什么東西,其實識圖是靠自己去觀察,利用空間想象結(jié)合實際你就會發(fā)現(xiàn)自己有所進步了。通過這次實訓(xùn)讓我對圖紙有了一定的了解,同時也讓我感覺到什么都不懂了,很多施工方面的做法都一竅不通,只是機械的看著說明文字,頭腦一點概念都沒有,期待明年的頂崗實習(xí),聯(lián)系實際,相信會學(xué)到很多課堂里沒有見過的東西。實訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事,除了自己平時要有一定的功底外,我們還需要一定的實踐動手能力,操作能力。此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。一個星期的實訓(xùn)時間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高,明白了作為一名新時期的高職技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了其它很多為人處事的道理,這些對我來說受益非淺。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用,理論與實際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧。這是一個短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。經(jīng)過實習(xí)制圖與識圖后,對每位同學(xué)來說,都會認識根本的工程圖集,能夠畫一些初步的建筑圖形。對我們來講,雖然以前對建筑工程施工圖有一些了解,但還是不能準(zhǔn)確到每一個構(gòu)件的施工工藝。經(jīng)過這次實習(xí)之候,現(xiàn)在可以完全明白圖集的內(nèi)容和技術(shù)要求,構(gòu)件詳細的說明及做法、要求等。在構(gòu)造施工圖中,現(xiàn)在更加熟悉鋼筋的配筋要求、構(gòu)造設(shè)置〔如:箍筋的配制、拉筋排列的位置、其中的間距;根底、墻、柱、梁、板中的鋼筋型號,鋼筋的受拉、受壓;受力筋、分布筋的設(shè)置的方向……〕等。特別是在讀構(gòu)造施工圖中,會遇到許多的索引符號,必須要查閱相關(guān)國標(biāo)圖集。因此,也要學(xué)會去查閱和認識詳細局部的構(gòu)造做法〔如:03G101-3筏型根底平法配筋圖集、06G101-6獨立根底、條形進出、樁承臺、11G101-1現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板……〕。這也是以后的工作當(dāng)中最根本的識圖內(nèi)容,所以要在現(xiàn)在做好有關(guān)這項工作,必須熟悉構(gòu)造、設(shè)備、裝飾裝修和其他有關(guān)的國標(biāo)圖集。最后對安裝局部進展學(xué)習(xí),同時我也學(xué)會了怎樣繪制給排水系統(tǒng)圖,用軸測圖繪制的方法和用斜二等測的繪制方法。當(dāng)然,在繪制中不能一味的機械勞動,要去想水管的分布及設(shè)置,管徑的大小。最終能將一整套的

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