小學五年級上冊期末評語集

五年級上冊?期末評語【?經(jīng)典篇】?1.龍彬?：你是個很?認真的學生?，每一次作?業(yè)都做得很?認真，而且?仔細，不過?，你不能持?之以恒。課?堂上老師也?能看到你高?舉的手，讓?老師十分欣?喜，但現(xiàn)在?，你卻交了?個壞朋友，?那就是貪玩?。記住，玩?是可以的，?但是貪玩，?就不對了。?假若你能丟?掉這個壞朋?友，再交上?個好朋友：?認真學習，?認真聽講，?認真完成作?業(yè)，好好表?現(xiàn)，老師相?信你還能迎?頭趕上。?2.松彬?：“滄海橫?流方顯英雄?本色?！睍?畫選拔賽中?，你脫穎而?出，成為班?級唯一的入?選者。你的?勤奮與執(zhí)著?充分顯示了?咱班“誰與?爭風”的錚?錚豪情，足?以感動和震?撼每一個人?，體育比賽?中的你也是?大家矚目的?焦點。成也?英雄，敗也?英雄，只問?付出，不問?收獲，沈老?師為有你這?樣的學生而?從師無悔。?唯一的希望?就是你能更?加嚴格地要?求自己，做?個更完美的?孩子。3?.“只要?功夫深，鐵?杵磨成針。?”你是個有?毅力有恒心?的孩子，對?待什么事情?都有著不達?目的不罷休?的韌勁和勇?氣。但美中?不足是上課?時你太“珍?惜”自己的?語言了，提?問時總看不?到你舉起的?手，為什么?這么不自信?呢?老師希?望上課時能?看到充滿自?信積極舉手?的你。4?.你面對?一切而思索?，而且有著?獨到的見解?。我喜歡你?那靈活的頭?腦，每一個?信息進入你?的腦中便留?下一道道永?恒的記憶，?永不褪色，?用的時候，?便從你筆下?源源不絕地?流出，讓人?驚嘆不已。?可是當我看?到你作業(yè)本?上潦草的字?跡，看到你?上課偷偷和?伙伴講話，?看到你沒有?抓緊時間及?時完成作業(yè)?時，不禁皺?眉了，下學?期你一定不?會讓我失望?的，對嗎??5.海?娜：“字如?其人，人如?其字?！笨?你的字是一?種美美的享?受，品你的?人更有一種?心曠神怡的?感覺。雖然?你是個少言?少語的小姑?娘，但在老?師心目中你?的內(nèi)在潛力?無窮。你聰?明好學才華?橫溢，穩(wěn)重?誠實助人為?樂。有你這?樣的學生，?老師既放心?又自豪。老?師想對你說?：“你的聲?音很美麗，?你的笑容很?燦爛，敞開?你的心扉，?多多與大家?交流，把你?的快樂與每?一個人分享?，好么?”?6.你?是一個聰明?、樂觀、又?細心的女孩?。這一學期?你進步很大?，不但基礎?掌握扎實牢?固，而且善?于觀察、分?析。要是你?還能嚴格遵?守課堂紀律?，上課積極?發(fā)言，相信?你將是我們?班級的驕傲?。加油吧，?你將會是個?很有出息的?女孩!7?.青青：?在老師眼里?，你是個有?點特別的孩?子。你猶如?一泓清泉，?心地善良純?潔，待人真?誠熱情。平?時你在班上?默默無聞，?但經(jīng)常主動?為班級出力?。在學習上?，你有較強?的拼勁，可?是你的成績?卻又常常飄?忽不定，我?想這是因為?你的意志還?不夠堅強，?孩子努力吧?!好好發(fā)揮?自己的優(yōu)點?，相信你的?明天是美好?的。8.?有你在的?地方總是充?滿了生機，?同學們喜歡?你的熱情助?人，老師喜?歡你遇到問?題時的那股?探究精神，?做學問就得?要這樣。如?果你能再多?點細心和耐?心就更好啦?。假期里有?空練練字，?大家期待下?學期看見一?個更加優(yōu)秀?的你。9?.你活潑?好動，思維?敏捷，又十?分熱愛集體?，是老師引?以為豪的學?生之一。在?生活上，你?樂于助人，?完全可以成?為大家的楷?模，在學習?上，你聽講?認真，尤其?是能大膽積?極地發(fā)言。?如果你能在?平時廣泛閱?讀、注重積?累和靈活應?用，那么你?就能發(fā)揮潛?力，實現(xiàn)心?中的夢想!?10.?你是充滿朝?氣的小男孩?，老師喜歡?你課堂上認?真聽講的神?態(tài)，高高舉?手的樣子，?那時的你真?可愛!可你?上課愛講話?、書寫不認?真，也給老?師留下了印?象!老師希?望在你小學?階段的最后?一年里，更?多地留給老?師最美好的?記憶，好嗎??另外，老?師發(fā)現(xiàn)你的?課外閱讀量?太小，因此?，作文顯得?也很蒼白。?希望你在假?期里能多讀?書，多思考?，爭取新學?期有更大的?進步。1?1.徐強?：12.?課堂上你?默默無語，?我期待著你?能舉起手來?，更加大膽?活躍;課后?你生龍活虎?，我希望你?能遵守紀律?，不做調(diào)皮?的孩子。少?年是學習的?黃金時期，?應該珍惜分?分秒秒，爭?取多學點知?識。希望你?能捧起書籍?，在知識的?海洋中遨游?，從中領略?到其中的樂?趣。此外，?也能時刻注?意自己的一?言一行，做?個有禮貌、?講文明的好?少年。1?3.你是?一個誠實，?善良的男孩?，我欣賞你?對人有禮貌?、欣賞你毫?無怨言為伙?伴們服務。?我想告訴你?一個小秘密?：大家都知?道你非常努?力的學習，?沒有瞧不起?你。我們都?希望看到你?的笑臉，聽?到你的笑聲?，繼續(xù)努力?，相信那朵?屬于你的成?功之花一定?會盛開。?14.你?這個“小家?伙”可真是?讓我歡喜讓?我憂：我喜?歡你這“啦?啦隊長”，?聲音像洪鐘?，又大又響?;我喜歡你?關(guān)心班集體?，是個天生?的樂天派，?我也喜歡你?信誓旦旦在?學習上想進?步的模樣。?可是你的“?多動癥”和?不顧場合愛?說愛笑的壞?毛病又讓老?師氣惱。其?實如果改掉?這些壞毛病?，你會是一?個非?？蓯?的同學，愿?意成為老師?心目中的好?學生嗎?你?越來越無愧?于“數(shù)學王?子”的稱號?。勇于向難?題挑戰(zhàn)是你?的性格。生?龍活虎的你?，做事要是?更有耐心一?些，各科成?績定會在班?上遙遙領先?!15.?本來，你?是一個很認?真的學生，?每一次的作?業(yè)都做得很?清楚，而且?仔細。上課?，每回老師?都能看到你?高舉的手，?你的回答真?精彩!老師?常常贊嘆。?但最近，你?卻交了個壞?朋友，那就?是貪玩。記?住，玩是可?以的，但是?貪玩就不對?了。好好表?現(xiàn)，老師期?待你更好的?成績。五?年級上冊期?末評語【精?選篇】1?.劉夢婷?：你是一個?聽話的孩子?，做事有條?有理，待人?熱情，尊敬?老師，團結(jié)?同學，熱愛?勞動，，學?習也細心多?了，上課有?時也能獨立?思考問題?，舉手發(fā)表?自己的意見?，書寫美觀?。老師覺得?你太聽話了?，聽話到不?敢有自己的?思維，這對?于你的思維?發(fā)展是極為?不利的。希?望你大膽一?些，把小孩?子那種“初?生牛犢不怕?虎”的膽氣?拿出來。?2.楊興?榮：你是個?能尊敬老師?、團結(jié)同學?、熱愛勞動?的男孩。你?有良好的學?習愿望，總?是缺乏信心?，好好努力?，學好每門?功課，一分?耕耘，一份?收獲。克服?學習上的困?難，不斷向?前進。3?.付中琪?：你聰明活?潑，有一張?可愛的笑臉?，不論在哪?兒遇見老師?你都會有一?聲禮貌的問?候，你腦子?比較靈活，?別人不能回?答的問題，?你卻能出色?地回答出來?。可是你卻?交上“壞朋?友”這位好?朋友幾年了?，他常常使?你考試失去?得“優(yōu)秀”?的機會，與?好名次擦肩?而過。唉，?多可惜呀!?想知道這個?壞朋友是誰?嗎?他就是?“馬虎粗心?”。不過老?師相信你會?很快與他絕?交，交上“?認真細心”?這個新朋友?。你說是嗎??4.?“真人不露?相”這句話?用在你身上?最合適了，?在你不愛說?話的外表下?，藏著一顆?勤奮，努力?，上進的心?，再加上你?的聰明，才?智，你學什?么東西都特?別快。瞧你?，作業(yè)本上?大紅的優(yōu)，?每次測驗取?得的好成績?!要是你在?大家面前大?聲地發(fā)言，?那我們就更?喜歡你了。?加油吧，你?將會是個很?有出息的男?孩。5.?代德軒：?在校尊敬老?師，團結(jié)同?學，熱愛班?級是你的特?點、優(yōu)點。?看到你用心?聽課時發(fā)言?是那么積極?，老師是多?么高興。可?你有時也很?讓老師生氣?，作業(yè)不及?時完成，字?跡潦草，上?課不專心，?讓老師傷心?。愿你能對?自己多一分?嚴格，少一?分松懈;多?一分勤奮，?少一分懶惰?，把握好自?己的航向，?這樣必然會?迎來成功的?時刻。更愿?你能成為老?師的朋友。?6.欣?欣：文靜、?聽話的你上?進心強，老?師最愛看見?你上課時瞪?大眼睛專心?聽講的樣子?，從你工工?整整的字跡?中可以看出?你對待學習?非常認真，?希望今后更?大膽一些，?爭取做個全?面發(fā)展的好?學生!老師?拭目以待。?7.在?老師眼里，?你是一個文?靜而又可愛?的女孩。你?熱愛勞動，?積極參加學?校開展的各?項活動。對?待同學，你?也很熱情、?真誠。不過?，你上課的?時候總是那?么安靜。老?師覺得，你?應該以好學?生為榜樣，?學習他們勤?奮刻苦的精?神，學習他?們先進的學?習方法，揚?長避短，你?一定會取得?成功。8?.劉建華?：你本來是?一個可以讓?老師省心的?學生，可是?這個學期，?你變得更喜?歡講閑話了?，作業(yè)也是?極少完成。?老師希望你?能跟品學兼?優(yōu)的學生玩?，讓自己重?新好起來，?只要你愿意?，一定行的?!9.?老師真的很?喜歡你!你?真是太棒了?!勤奮好學?，思維敏捷?，在課堂上?精彩的回答?，流利的談?吐，優(yōu)美的?文筆;一手?漂亮的好字?，你品學兼?優(yōu)，全面發(fā)?展，令老師?贊嘆，同學?們羨慕。希?望今后你在?學習中大膽?施展自己的?才干，使你?更加出色。?10.?紅濤：你學?習刻苦認真?，工作勤勉?負責，勞動?積極吃苦。?我們班級一?天也離不開?你!你就象?一位大哥哥?，給同學們?樹立了榜樣?。加快練字?的步伐吧!?當你把字寫?得豪爽大氣?的時候，你?離成功又進?了一步!?11.你?是老師最喜?歡的學生之?一，源于你?無論何時掛?在臉上的微?笑，源于你?在處理事情?上所顯示的?聰慧，無疑?，你應該是?優(yōu)秀的。但?是，你知道?為什么你卻?成不了最好?呢?找到原?因了嗎?老?師相信，只?要你改掉上?課開小差，?做小動作這?些壞毛病，?你將是我們?班最棒的!?12.?淑慧：你是?一位聰明可?愛的女孩。?課堂上經(jīng)常?看到你高舉?的手，聽到?你響亮的回?答聲，看到?你工整漂亮?的字體?？?不知什么時?候你漸漸變?了，身邊多?了一位“粗?心”這位朋?友，老師真?希望再看到?你那端正的?字跡并和“?細心”交上?朋友。你會?做到的，是?嗎?13?.就如你?的名字一樣?，你許多讓?老師為你感?到驕傲的地?方。運動會?上的表現(xiàn)，?你敏捷的思?維等等，活?潑幽默是你?的個性，但?無法收放自?如而影響了?正常聽課是?你美中不足?之處。希今?后能在學習?中繼續(xù)挖掘?自身潛力，?力求最好。?也希望在思?想方面能不?斷成熟。?14.方?駿：在老師?的記憶里，?你的學習基?礎不是很扎?實，但從這?學期的表現(xiàn)?來看，你是?沿著一條健?康的路向上?攀登的。你?能認真地學?習，按時完?成各項作業(yè)?，更讓人高?興的是你在?下半學期的?努力，老師?相信你下學?期會有更大?的進步。?15.鄭?倩格：你在?學習上的認?真與執(zhí)著給?我留下深刻?的印象。每?次打開你的?作業(yè)本就有?一種美麗的?享受。你學?習成績優(yōu)異?，是一個品?學兼優(yōu)的學?生，對各項?工作都能盡?職盡責做好?。你能與同?學友愛相處?。班級的墻?報?？吹侥?漂亮的粉筆?字。知道龜?兔賽跑的故?事嗎?千萬?別學驕傲的?小兔子啊!?16.?蘇純?nèi)穑耗?時時都在思?考問題，渴?望得到更多?的知識;你?時時都在伏?案苦讀，所?以成績十分?優(yōu)秀，你能?完成好學校?交給的一切?任務，受到?大家的一致?好評，這就?是你，一個?勤學、善問?的好孩子，?愿你不斷錘?煉自己，爭?取百尺竿頭?，更進一步?。17.?曉東：“?天生我材必?有用?！蹦?是個很有耐?心的孩子，?為人忠厚善?良，老師一?直認為你有?著很大的發(fā)?展?jié)摿?。雖?然你的成績?起色不大，?但老師看得?出你一直在?努力。跌倒?了并不可怕?，可怕的是?從此再也爬?不起來。千?萬不要對“?懶惰”戀戀?不舍，試著?和“勤奮”?交朋友，你?會體驗到什?么是“成功?”。18?.你是個?很認真的學?生，每一次?作業(yè)都做得?很認真，而?且仔細，不?過，你不能?持之以恒。?課堂上老師?也能看到你?高舉的小手?，讓老師十?分欣喜，但?現(xiàn)在，你卻?交了個壞朋?友，那就是?貪玩。記住?，玩是可以?的，但是貪?玩，就不對?了。好好表?現(xiàn)，老師相?信你還能迎?頭趕上.?你是一個活?潑可愛的男?孩，打掃衛(wèi)?生總是不怕?臟，不怕累?沖在前頭。?但是，你交?的一個壞朋?友卻老是使?你的成績上?不去，那就?是貪玩。假?若你能丟掉?這個壞朋友?，再交上個?好朋友：認?真學習，認?真聽講，認?真完成作業(yè)?，那么，下?一個學期的?中隊委員，?你一定會當?上的。1?9.計夢?嬌：你性情?溫和，言語?不多，但你?從不服輸，?不斷要求進?步。你待人?誠懇、禮貌?。但你有“?粗心”這位?“壞朋友”?在你身邊，?學習成績不?夠穩(wěn)定，老?師希望你在?新的學年里?，持之以恒?，改掉粗心?的壞習慣，?努力提高學?習成績。?20.你?是一個天真?可愛的男孩?。見到老師?，你總是很?有禮貌地向?老師問好。?你積極參加?學校開展的?各項活動。?上課時，偶?爾也能聽到?你精彩的發(fā)?言。只是你?在學習上還?缺少一點鉆?勁，所以學?習成績總不?那么理想。?如果你能和?認真、細心?交上朋友，?你一定會非?常出色。?五年級上冊?期末評語【?最新篇】?1.在老?師眼里你文?靜、懂事、?踏實、穩(wěn)重?，在班里并?不顯眼，卻?時刻有一顆?關(guān)心集體的?心，平時能?與同學和睦?相處，積極?參加文體活?動。上課能?認真聽講，?但缺少一份?鉆勁。希望?你積極動腦?，各方面嚴?格要求自己?，不斷完善?自己卻迎接?更大的挑戰(zhàn)?。2.?趙謝：你思?想較單純，?能自覺遵守?學校的各項?規(guī)章制度，?在文體方面?，再活躍些?，你的思維?將會變得更?敏捷。上課?要專心，因?為上課走神?，影響了自?已的學習，?多可惜呀。?你也有上進?的愿望，希?望得到老師?和同學們的?喜愛，但一?次次地放松?對自己的要?求，使你一?直沒有實現(xiàn)?這個愿望。?愿你拿出勇?氣，戰(zhàn)勝自?我，多練、?多思、多問?，相信你一?定會有所收?獲!3.?藝珍：“?只要功夫深?，鐵杵磨成?針。”你是?個有毅力有?恒心的孩子?，對待什么?事情都有著?不達目的不?罷休的韌勁?和勇氣。你?的字更是賞?心悅目，如?果堅持練下?去，一定成?為了不起的?大書家。你?是那么善解?人意，又是?那么謙虛謹?慎，難怪同?學們都喜歡?和你交朋友?。但美中不?足是上課時?你太“珍惜?”自己的語?言了，提問?時總看不到?你舉起的手?，為什么這?么不自信呢??老師希望?上課時能看?到充滿自信?驕傲舉手的?你，因為沈?老師相信你?不但能做到?，而且能做?得更好，不?是么?4?.文靜的?你總是默默?地做著自己?的事，默默?地完成老師?布臵的每一?項任務。你?是一個勤勞?的耕耘者，?在學習上養(yǎng)?成了一定的?學習習慣。?但真正的人?才不僅要有?優(yōu)異的成績?，還要有多?方面的能力?，如口頭表?達能力，人?際交往能力?。希望你在?集體生活中?，課堂學習?時，不斷地?鍛煉自己，?充分地展示?自己，好嗎??5.?你是屬于那?種能輕松地?掌握課本知?識的聰明男?孩，平日里?總能看到你?真誠、可愛?的笑臉，平?日里，你知?錯就改、與?人為善，在?學習上，你?接受新知識?的能力較強?，學習成績?也一直很穩(wěn)?定，特別難?得的是做為?一名男同學?，也寫了一?手清秀的字?，老師真為?你高興!希?望你能在這?個暑假里，?以書為友，?度過一個有?意義、長知?識的假期!?6.建?業(yè)：“俏也?不爭春，只?把春來報。?”你象一只?活潑可愛的?小鳥，把溫?暖和快樂無?私地帶給每?一個人，卻?從來不索取?什么。這學?期，你的上?課紀律有所?好轉(zhuǎn)，數(shù)學?方面你讓大?家充分領略?了你無窮的?智慧和潛力?。記住，謙?虛是人生最?大的法寶，?愿你永遠與?謙虛為伴，?享受成功的?快樂。7?.林華：?或許你有些?調(diào)皮，有些?好動，也常?挨批評，可?在老師的心?中，一直認?為你是個聰?明的孩子。?學習是靠持?之以恒的，?如果你能把?學習的激情?融入每時每?刻，靜下來?認真思考，?勤奮學習，?那么，你也?可以成為一?名佼佼者，?愿意試試嗎??8.?知道嗎?我?喜歡你，是?因為你上課?專心認真，?作業(yè)及時完?成;同學們?喜歡你，是?因為你奔跑?在跑道上，?鼓足心中所?有的勇氣，?向前、向前?再向前，為?班級增添了?光彩。如果?在學習上你?嚴格要求自?己，珍惜每?節(jié)課時光，?提高答題速?度，那么，?你一定會跟??優(yōu)秀?靠?得更近一些?。9.?天祥：小巧?的你臉上常?帶著俏皮的?微笑。你那?珍珠般的眼?睛里盛滿熱?情、聰慧。?上課時，你?思維敏捷，?發(fā)言積極，?獨到的見解?讓人佩服。?可打開你的?作業(yè)，老師?的眉頭就會?不自覺地皺?起來，因為?你的字實在?寫得不能讓?人恭維，粗?心偷懶的你?常常會沒做?或漏做題目?。如果你能?改掉缺點，?做個全面發(fā)?展的好學生?。多好啊!?10.?你是個懂事?的男孩。尊?敬老師、團?結(jié)同學、遵?守紀律、熱?愛勞動、聽?從教誨、率?真可愛，尤?其是你極具?音樂天賦，?你的歌聲，?你唱歌姿勢?及陶醉其中?的樣子給我?們