高中生畢業(yè)個人評語

高中生畢業(yè)?個人評語?1.該生?能遵守校紀(jì)?班規(guī)，尊敬?師長，能與?同學(xué)和睦相?處，勤學(xué)好?問，有較強(qiáng)?的獨(dú)立鉆研?能力，分析?問題比較深?入、全面，?在某些問題?上有獨(dú)特的?見解，學(xué)習(xí)?成績在班上?一直能保持?前茅，樂于?助人，能幫?助學(xué)習(xí)有困?難的同學(xué)。?2.你?活潑樂觀，?自信心強(qiáng)，?尊敬老師，?是你的最大?優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)?能按時完成?，有強(qiáng)烈的?好奇心，可?惜的是你上?課管不住自?己，不守紀(jì)?律，老師提?出問題不經(jīng)?過深思熟慮?，只想發(fā)表?自己的見解?，也不愛聽?同伴的發(fā)言?，因此，問?題回答不全?面，希望你?揚(yáng)長避短，?做個人見人?愛的好學(xué)生?。3.?你有非常優(yōu)?秀的領(lǐng)悟力?和理解力，?思維的活躍?性堪稱一流?。你有較強(qiáng)?的應(yīng)變力，?思路開闊，?想象豐富，?興趣廣泛。?你的強(qiáng)項在?高二這一年?更加明顯，?但是老師也?更多了一分?擔(dān)憂和期待?，你的成績?不是很穩(wěn)定?，與你的目?標(biāo)和家長的?希望還有距?離，你要將?自己的聰明?才智充分發(fā)?揮出來，不?斷地挖掘?qū)W?習(xí)的深度、?拓寬學(xué)習(xí)的?廣度。但是?老師還要提?醒你“浮燥?”是成功的?致命傷，切?記踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?是成功的秘?訣。我想進(jìn)?入高三的你?會更加成熟?，學(xué)習(xí)成績?會有一個質(zhì)?的飛躍。?4.誠實(shí)?、熱情，尊?敬師長，關(guān)?心集體，學(xué)?習(xí)自覺是你?最突出的優(yōu)?點(diǎn)。你淳樸?、踏實(shí)給老?師和同學(xué)留?下很深的印?象，從你堅?毅的目光中?老師讀懂了?你強(qiáng)烈的進(jìn)?取心。關(guān)心?集體、幫助?同學(xué)、隨和?樂群是你的?優(yōu)點(diǎn)，你要?保持良好的?學(xué)習(xí)心態(tài)，?激發(fā)自己的?學(xué)習(xí)熱情，?相信自己的?能力，多與?同學(xué)、老師?交流，注意?探究學(xué)習(xí)方?法，尤其是?上課要認(rèn)真?聽講，提高?課堂效率，?這是提高成?績的關(guān)鍵。?老師希望在?高三看到自?信快樂的你?。5.?或許你有些?調(diào)皮，有些?好動，也常?挨批評，可?其實(shí)在老師?的心里，一?直認(rèn)為你是?個聰明的學(xué)?生，你知道?嗎?學(xué)習(xí)是?要___持?之以恒的，?如果你能把?學(xué)習(xí)的激情?融入每時每?刻，靜下來?認(rèn)真思考，?勤奮學(xué)習(xí)，?那么，你也?可以成為一?名佼佼者。?試試看，老?師等你的好?消息!6?.你有一?顆純真的心?，你的笑容?如春風(fēng)洋溢?。這學(xué)期以?來，你心理?上成熟了許?多，為人處?事有了自己?的主見。學(xué)?習(xí)上克服了?淺嘗輒止，?能深入鉆研?，逐漸形成?了良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。學(xué)?習(xí)成績穩(wěn)步?提高，我真?為你高興。?老師想說的?是：在學(xué)習(xí)?中，有時會?遇上暫時的?困難，對自?己要有信心?，你最需要?的是要自信?而不自卑，?事到萬難須?放膽，困難?是一定可以?克服的。只?要不斷努力?，要有毅力?，要持之以?恒，你的成?績會有很大?突破，老師?和你一起努?力。7.?課堂上，?你悅耳的發(fā)?言聲吸引著?同學(xué)，班會?上，你侃侃?而談的風(fēng)度?令同學(xué)羨慕?。同學(xué)們都?說：“將來?一定會在如?詩如畫的清?華園中尋找?到你的足跡??！崩蠋煾?想說：“只?有用辛勤的?汗水去澆灌?的土地上才?會開滿最艷?麗的花朵，?只有做勤勞?的小蜜蜂，?才會收獲甘?甜的蜜?！?愿你踏踏實(shí)?實(shí)地走好每?一步，我期?盼著你的凱?歌奏響!?8.你聰?明，有才智?，你學(xué)什么?東西都特別?快。在老師?的心中你是?一個非?？?愛的女孩，?你充滿活力?，進(jìn)入高二?以來思想日?臻成熟。上?進(jìn)的欲望強(qiáng)?烈，特別是?咱們談話以?后進(jìn)步非常?顯著，看到?課堂上，你?那專注的神?情，認(rèn)真的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?老師也感到?欣慰。老師?喜歡你那種?敢想、敢說?、敢問、敢?辯的課堂表?現(xiàn)。如果你?能合理地安?排時間，再?勤奮些，再?嚴(yán)謹(jǐn)些，你?的成績會提?高得更快。?希望你在高?三這關(guān)鍵的?一年能以全?新的面貌、?高度的熱情?投入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中去。?9.課堂?上，你答案?在胸，卻從?不輕易舉手?;班級里，?你滿腔熱情?，卻從未啟?齒表白。你?的作業(yè)整潔?，成績總是?保持優(yōu)良，?若能敞開心?扉，融匯在?集體的海洋?中，你將會?收獲更多的?快樂。1?0.你聰?明、能干，?活潑可愛，?深受老師的?喜愛。同學(xué)?們也對你非?常認(rèn)可。身?為班干部能?夠取得這么?好的成績，?很不錯。希?望能嚴(yán)格要?求自己，更?上層樓。期?中后你的學(xué)?習(xí)目的明確?，比較刻苦?努力，也取?得了明顯的?進(jìn)步，可喜?可賀。希望?你不要驕傲?自滿，踏實(shí)?勤奮地學(xué)習(xí)?，取得更大?成績!在班?內(nèi)你的作用?是不可估量?的，望今后?再接再厲，?取得更大進(jìn)?步。老師真?誠地希望你?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智，努力開?拓學(xué)習(xí)的深?度和廣度，?去迎接更大?的挑戰(zhàn)。?11.你?是我們班上?外表溫柔美?麗的女孩，?自尊、自愛?、誠實(shí)、文?靜是你良好?的一面;能?積極參加勞?動，努力為?班級爭取榮?譽(yù)是你優(yōu)秀?的一面，老?師還記得你?在比賽中奮?力拼搏、勇?往直前的身?影;老師知?道你也很努?力學(xué)習(xí)，成?績也有進(jìn)步?，但你似乎?還缺少一點(diǎn)?學(xué)習(xí)方法，?記住好的學(xué)?習(xí)方法能達(dá)?到事半功倍?的效果。?12.你?是一個上進(jìn)?心強(qiáng)，聰明?而且心地善?良的孩子。?作為班長，?你更是能嚴(yán)?格要求自己?，處處做同?學(xué)們的榜樣?。能協(xié)助老?師管理班級?，是老師的?得力助手，?因此老師很?欣賞你的工?作能力。你?有強(qiáng)烈的進(jìn)?取心，端正?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，由于目標(biāo)?明確，學(xué)習(xí)?踏實(shí)，因而?學(xué)習(xí)成績一?直不錯。相?信進(jìn)入高三?后，執(zhí)著的?你表現(xiàn)會更?出色。1?3.下學(xué)?期你學(xué)習(xí)踏?實(shí)認(rèn)真，成?績?nèi)〉每上?的進(jìn)步。你?遵守校紀(jì)班?規(guī)，機(jī)靈可?愛，深受老?師的青睞，?是同學(xué)們學(xué)?習(xí)的好榜樣?。在日常生?活中，老師?看到了你的?自覺、認(rèn)真?和刻苦。證?明你是一個?有強(qiáng)烈的進(jìn)?取心，良好?的思維習(xí)慣?，有思想深?度的好學(xué)生?。你在各方?面表現(xiàn)也是?令人滿意的?。今后要發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更?勤奮一些，?在各方面取?得更大的進(jìn)?步。希望凡?事充滿信心?，每個人都?有優(yōu)點(diǎn)!老?師一直很在?意你哦……?老師真誠地?希望你充分?發(fā)揮自己的?聰明才智，?努力開拓學(xué)?習(xí)的深度和?廣度，去迎?接更大的挑?戰(zhàn)。希望你?再接再厲，?勇創(chuàng)輝煌!?14.?高二階段的?學(xué)習(xí)、生活?給你的影響?很大，給老?師也留下了?深刻印象。?集體榮譽(yù)感?較強(qiáng)，班級?籃球賽中你?獻(xiàn)計獻(xiàn)策，?你有獨(dú)立處?事的能力，?不隨聲附和?，遇事有主?見。你的正?直、熱情也?給人印象深?刻。天才出?于百分之九?十九的汗水?加百分之一?的天賦。老?師希望你抓?住點(diǎn)滴時間?搞好學(xué)習(xí)，?從而使自己?立于不敗之?地。15?.默默無?聞、踏踏實(shí)?實(shí)、勤懇為?大家的工作?精神是大家?所欽佩的;?工作中細(xì)心?負(fù)責(zé)的你深?得老師和同?學(xué)的好評;?勞動中不聲?不響、埋頭?苦干的你令?老師很欣賞?;學(xué)習(xí)上認(rèn)?真與執(zhí)著的?你給老師留?下深刻的印?象。希望你?加強(qiáng)形象思?維能力方面?的訓(xùn)練，取?長補(bǔ)短，力?爭各科有長?足地進(jìn)步。?繼續(xù)努力吧?，老師深深?地為你祝福?!16.?你是一個?有上進(jìn)心的?孩子，能虛?心接受他人?意見，知錯?就改，尊敬?老師，喜歡?幫助老師做?事情，熱愛?集體，關(guān)心?愛護(hù)集體榮?譽(yù)，熱心助?人，堅強(qiáng)勇?敢，愛勞動?，講衛(wèi)生，?積極參加體?育活動，學(xué)?習(xí)進(jìn)步明顯?，能吃苦耐?勞，課堂練?習(xí)完成情況?好，老師希?望你繼續(xù)努?力，自信點(diǎn)?，做一名優(yōu)?秀的高中生?!17.?你忠實(shí)憨?厚，聽話懂?事，你心系?集體，樂意?助人，你明?白事理，要?求上進(jìn)，但?你拖拉散漫?，意志薄弱?，缺乏責(zé)任?，缺少動力?，這一切都?阻礙了你成?績的飛速進(jìn)?步，讓老師?欣慰的是這?一切都在慢?慢地改變著?。相信自己?，只要信心?恒在，你的?明天一定會?變得美好。?18.?你是一個聰?明、活潑，?善于開動腦?思考，勇于?探索，富有?進(jìn)取心的好?學(xué)生。你有?良好的心理?素質(zhì)，優(yōu)秀?的思維理解?能力，性格?開朗。進(jìn)入?高二以來，?思想日趨成?熟，咱們班?團(tuán)支部能被?評為區(qū)“紅?旗團(tuán)支部”?，這里面你?的功勞很大?，你也被評?為區(qū)級優(yōu)秀?團(tuán)干部，老?師為你的成?長而欣慰。?你有強(qiáng)烈的?進(jìn)取心，有?端正的學(xué)習(xí)?態(tài)度。努力?、執(zhí)著、向?上的狀態(tài)是?你學(xué)習(xí)成績?優(yōu)秀的保障?。老師真誠?地希望你充?分發(fā)揮自己?的聰明才智?，努力開拓?學(xué)習(xí)的深度?和廣度。讓?你的學(xué)習(xí)更?上一層樓。?19.?該生能以校?規(guī)班規(guī)嚴(yán)格?要求自己。?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感，?學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)?真，能吃苦?，肯下功夫?，成績穩(wěn)定?。生活艱苦?樸素，待人?熱情大方，?是個基礎(chǔ)扎?實(shí)，品德兼?優(yōu)的好學(xué)生?。20.?你很聰明?，也很懂事?，與同學(xué)和?睦相處，熱?愛班集體，?積極參加學(xué)?校組織的各?項活動。學(xué)?習(xí)認(rèn)真，但?缺乏危機(jī)感?，自控能力?還有待進(jìn)一?步加強(qiáng)，故?成績波動較?大，書山有?路勤為徑，?學(xué)海無涯苦?作舟。希望?能發(fā)揚(yáng)釘子?精神，勤學(xué)?好問，物理?競賽方面進(jìn)?一步加強(qiáng)，?力爭在下學(xué)?期有新的突?破!21?.你為這?個集體增添?了許多笑聲?與生機(jī)。班?級的集體活?動都能參加?，并為班級?爭得了榮譽(yù)?，但成績還?不夠理想，?自制力相對?弱，課外時?間利用率不?高?！叭俗?大的敵人就?是自己”，?望你能戰(zhàn)勝?自己的缺點(diǎn)?，爭取在新?學(xué)期有突破?性的進(jìn)步。?生命給予你?的只是武器?，生活給予?你是戰(zhàn)場，?要___自?己打個漂亮?的戰(zhàn)!2?2.我想?你應(yīng)該是個?很懂事，也?想進(jìn)步的同?學(xué)。但是光?想是沒有用?的貪玩和得?過且過只是?懦弱的表現(xiàn)?。你想讓別?人刮目相看?嗎?那么你?愿意從現(xiàn)在?開始有所改?變嗎?只?要你嚴(yán)格要?求自己，總?有一天會夢?想成真的!?23.?你忠實(shí)厚道?，樸直豁達(dá)?，班中的臟?活、累活總?能看到你的?身影，誰有?難處你都熱?情相助，?同學(xué)老師都?愿意接近你?。當(dāng)今具有?這些品質(zhì)尤?為可貴。你?學(xué)習(xí)刻苦努?力，成績有?所提高。老?師想提醒你?面對學(xué)習(xí)中?的困難，切?勿焦躁，你?最需要的是?要自信而不?自卑，認(rèn)真?探究學(xué)習(xí)方?法，提高效?率，尤其是?上課要認(rèn)真?聽講，課后?及時消化、?鞏固。注意?學(xué)習(xí)的每一?個細(xì)節(jié)，做?好歸納小結(jié)?。一步一個?腳印地去實(shí)?現(xiàn)自己的人?生目標(biāo)。?24.你?是一個思想?純潔、不斷?要求進(jìn)步的?男孩，能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?紀(jì)律，自覺?完成老師交?給的各項任?務(wù)，學(xué)習(xí)上?有鉆研精神?，上課時不?時的“插嘴?”充分說明?你腦瓜敏捷?，但有時候?你沒能掌握?好分寸，學(xué)?習(xí)上還缺乏?踏實(shí)的作風(fēng)?，沒能更好?地做到全面?發(fā)展，有偏?科現(xiàn)象?！?千里之行，?始于足下”?，只有腳踏?實(shí)地、埋頭?苦干，才能?結(jié)出豐碩之?果!25?.誠實(shí)，?文靜是你良?好的一面;?能積極參加?勞動，運(yùn)動?會上努力為?班級體爭取?榮譽(yù)，曾經(jīng)?因為沒有取?得好成績而?落淚，讓我?深深的感動?。但學(xué)習(xí)是?你的薄弱項?，老師知道?你也很努力?，但缺少一?個有效的學(xué)?習(xí)方法，因?此致使你的?學(xué)習(xí)成績提?高不大。老?師建議你在?這一方面可?以多和同學(xué)?交流，找到?適合自己的?有效的學(xué)習(xí)?方法，爭取?早日實(shí)現(xiàn)你?的夢想。?26.古?往今來，大?凡出名的人?哪一個不是?跟“勤”字?有關(guān)，大科?學(xué)家愛因斯?坦也曾說過?，天才出于?百分之九十?九的汗水加?百分之一的?天賦。可見?，成功的喜?悅是辛勤的?汗水澆灌出?來的，而懶?惰的人大多?一事無成。?你身上最大?的毛病是什?么——“懶?”?！皯小?使你迷失了?學(xué)習(xí)的方向?;“懶”使?你染上了許?多壞習(xí)氣;?“懶”使你?喪氣了斗志?;“懶”使?你與成功無?緣。其實(shí)，?你是個很聰?明的學(xué)生。?你模仿力較?強(qiáng)，記得那?次班會課上?，你表演的?“孫悟空”?，惟妙惟肖?，令人記憶?猶新。老師?希望你能樹?立起必勝的?信心，去打?敗你的“天?敵”!到時?，會有“奇?跡”出現(xiàn)的?。27.?聰穎好學(xué)?，積極思考?、善于發(fā)問?。性格開朗?、熱情大方?。做事負(fù)責(zé)?、干練。主?動參與班級?活動并能做?好組織工作?，深得老師?的信任。望?今后能以更?高的要求來?加強(qiáng)自己各?個方面的能?力，以更強(qiáng)?的實(shí)力迎接?未來的挑戰(zhàn)?。28.?不要計較?老師總批評?你，其實(shí)老?師是喜歡你?的，喜歡你?的聰明、你?的坦誠。你?是個很有潛?力的學(xué)生，?你休假一個?多月，有很?多課程都沒?學(xué)習(xí)，最后?還是通過了?考試，這不?是很好的證?明嗎?但在?這里我有句?話要告訴你?：當(dāng)今社會?，不管在哪?里，沒有文?化是沒有出?路的。我希?望你能正視?學(xué)習(xí)，好好?地利用這兩?年時間，為?自己輝煌的?將來鋪一條?平坦的路。?29.?你知道嗎，?老師很喜歡?你，老師希?望你做任何?事都能認(rèn)認(rèn)?真真，踏踏?實(shí)實(shí)。評為?“區(qū)三好學(xué)?生”的你不?驕不躁，在?班級工作中?，你能成為?老師的好幫?手;在學(xué)習(xí)?生活中，你?能成為同學(xué)?們的好榜樣?;關(guān)心班級?，樂于助人?。這一切都?能成為你的?優(yōu)點(diǎn)。常言?道：“金無?足赤，人無?完人?！比?果你能改掉?自己的不足?之處，更沉?穩(wěn)一些，加?強(qiáng)自己的學(xué)?習(xí)，對班級?工作敢管敢?抓，我想成?功一定屬于?你。30?.聰明的孩?子，一定明?白這句話吧?!“天下無?難事，只怕?有心人”。?只要你肯用?功，上課專?心聽講，認(rèn)?真思考，有?錯及時改正?，不懂就問?，相信你會?進(jìn)步更大，?趕快行動吧?!高中生?畢業(yè)綜合評?語1.?時光悄悄溜?走，不知不?覺中，我們?又度過了一?個學(xué)期，看?得出，你的?心思不全在?學(xué)習(xí)上，希?望你能嚴(yán)格?要求自己，?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?做一名合格?的中學(xué)生。?2.老?師知道，你?是一個非常?懂事，非常?孝順也非常?想進(jìn)步的同?學(xué)。但是光?想是沒有用?的，膽小怕?事，不敢表?現(xiàn)自己更加?沒用。貪玩?和得過且過?只是懦弱的?表現(xiàn)。你想?成為老師心?目中的男子?漢嗎?你想?為自己和家?人爭口氣嗎??你想讓別?人刮目相看?嗎?那么你?愿意從現(xiàn)在?開始有所改?變嗎?3?.學(xué)業(yè)對?你來說是一?個沉重的負(fù)?擔(dān)，紀(jì)律對?你來說是一?項惱人的約?束，你也曾?下定決心重?新開始，但?每一次決心?都被早起的?困倦給沖淡?了，沖散了?，而瀟灑與?無所謂，不?過是自己欺?偏自己的借?口。在這種?掙扎中，你?沉沉浮浮地?走過了一年?。你在學(xué)期?末的表現(xiàn)說?明你有著上?進(jìn)心。以后?每當(dāng)你懶惰?或困惑時，?都想想老師?說的話和你?的保證吧!?4.你?象個永遠(yuǎn)長?不大的小男?孩，活潑好?動，愛開玩?笑也愛生氣?。誠實(shí)善良?是你的美德?，不思進(jìn)取?是你的不足?。老師曾期?待你在新學(xué)?期里有更大?的進(jìn)步，可?是過去的這?一個學(xué)期，?你在出勤方?面表現(xiàn)的不?太好，老師?更擔(dān)心你的?懶惰會把你?的聰明埋沒?掉。期待著?有一天，你?能意識到自?己的責(zé)任和?義務(wù)，樹立?起積極的人?生目標(biāo)，并?朝此目標(biāo)奮?起直追，老?師將為你感?到高興。?5.你是?一個可愛但?不懂事的學(xué)?生，你熱愛?集體、關(guān)心?他人，但學(xué)?習(xí)目的性不?明確，成績?不夠理想，?要給自己定?個目標(biāo)，痛?下決心，付?諸行動，要?想到?jīng)]有汗?水，就不會?有收獲，你?最大的缺點(diǎn)?是：做事沒?有條理。希?望你在今后?能下決心克?服這個缺點(diǎn)?，養(yǎng)成好習(xí)?慣，打好基?礎(chǔ)，做個積?極上進(jìn)的好?學(xué)生。6?.記得“?吃得苦中苦?，方為人上?人”這個句?子嗎?每次?和你促膝長?談時，你總?是對我說你?一定要好好?讀書，可沒?幾天你又忘?了，雖說“?江山易改，?本性難移”?。但只是“?難”不是“?不可”我也?相信你所取?得的進(jìn)步，?與別人相比?得付出雙倍?的汗水，但?若你學(xué)習(xí)上?有對“感情?”的癡迷與?刻苦，我相?信不久的將?來，我一定?會看到一個?出色的你，?朋友，我期?待著!7?.你有許?多優(yōu)點(diǎn)：非?常懂事，善?解人意誠實(shí)?純樸，樂于?助人，熱愛?集體，遵守?紀(jì)律，總是?默默的盡力?把所有事做?好，是一個?可愛的學(xué)生?。希望你在?以后的學(xué)習(xí)?中，注意改?善學(xué)習(xí)方法?。只要有恒?心，積極開?動腦筋，勇?敢地回答老?師的問題，?相信你會取?得滿意的成?績。只要你?肯努力，老?師和同學(xué)都?會幫助你的?，你的進(jìn)步?是老師最大?的欣慰。?8.聰明?、機(jī)靈是你?的天賦;講?義氣是你的?美德，“我?想，我做”?是你做事的?信條…從小?，父母對你?進(jìn)行無微不?至地關(guān)懷，?也許正是這?個緣故，使?你在遇到挫?折，遇到困?難時，難免?滋生依賴別?人和逃避困?難的思想。?9.隨?著歲月的流?逝，你在不?斷地成長，?成長中的你?是否應(yīng)該不?斷地學(xué)習(xí)：?學(xué)習(xí)如何做?人，如何待?人，如何交?朋友，如何?處理問題…?…，祝你在?人生道路上?，越來越成?熟。希望你?在人生道路?上，越來越?成熟。1?0.美國?流傳著這樣?一句名言：?如果連你自?己都不相信?自己，誰還?會信任你呢??老師把這?句話送給你?，希望能對?你有所啟示?。其實(shí)你很?聰明，要對?自己有信心?，特別是在?學(xué)習(xí)上。端?正了學(xué)習(xí)態(tài)?度，在老師?的幫助下付?諸努力，相?信你一定能?收獲令人喜?悅的成果。?高中生畢?業(yè)評定評語?1.你?平時不多言?語，為人誠?懇，尊重老?師，作業(yè)字?跡清楚。老?師總能感受?到你對待班?上事情的專?注與認(rèn)真，?課后你總能?很好地完成?各科作業(yè)。?希望在學(xué)習(xí)?與人生的舞?臺上，你能?把握任何可?以鍛煉和展?示自己的機(jī)?會，使各方?面能力有所?提升。2?.雖然這?學(xué)期你的某?些行為受到?了老師的批?評，但你能?正確對待，?并且積極改?正，這也是?難能可貴的?，希望你能?在學(xué)習(xí)上多?與老師和同?學(xué)溝通，增?強(qiáng)自信心和?主動性，盡?最大的努力?去彌補(bǔ)自己?的不足。?3.性情?溫和、言語?不多的你渴?望學(xué)習(xí)進(jìn)步?，但還缺乏?刻苦鉆研精?神、缺乏正?確有效的學(xué)?習(xí)方法，學(xué)?習(xí)成績還無?起色，請你?不要灰心，?慢慢來，只?有不懈的追?求、不斷努?力，讓無數(shù)?次失敗奠定?成功的基石?，你終能得?到成功的喜?悅!4.?印象中的?你總是休息?時間在校園?逛來逛去，?這學(xué)期我們?師生同班，?也有了更多?的了解，其?實(shí)你也是個?開朗懂事，?渴望上進(jìn)、?尊師愛友、?富有集體熱?情的男生，?老師稍教導(dǎo)?指正，你也?愿意改變自?己的一些不?良習(xí)慣，這?非常好?；?本上能做到?遵守學(xué)校紀(jì)?律，也積極?參加有益活?動，學(xué)習(xí)比?較認(rèn)真，按?時完成作業(yè)?，如果能投?入更多的時?間和精力，?應(yīng)該會有更?大的進(jìn)步，?加油哦!?5.該生?遵紀(jì)守法，?積極參加社?會實(shí)踐和文?體活動，集?體觀念強(qiáng)，?勞動積極肯?干。是一位?誠實(shí)守信，?思想上進(jìn)，?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?熱心助人，?積極參加班?集體活動，?有體育特長?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，具有較好?綜合素質(zhì)的?優(yōu)秀學(xué)生。?6.