優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中家庭教育《北方民族的交融》

第17課北方的民族交融中國地圖出版社（2016版）《中國歷史》七年級上冊迪士尼動(dòng)畫電影《花木蘭》漢族？第17課北方的民族交融三國兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融北魏統(tǒng)一北方北魏孝文帝改革北方地區(qū)的民族交融內(nèi)遷的北方民族有哪些？西晉內(nèi)遷各族分布圖氐十六國時(shí)期——淝水之戰(zhàn)嘗試統(tǒng)一戰(zhàn)爭類歷史學(xué)習(xí)方法歸類：原因結(jié)果經(jīng)過地點(diǎn)交戰(zhàn)雙方時(shí)間影響

1.淝水之戰(zhàn)的原因和時(shí)間是什么?2.與淝水之戰(zhàn)有關(guān)的成語及其典故有哪些?3.淝水之戰(zhàn)的結(jié)果和影響是什么?

小組合作請閱讀課本“淝水之戰(zhàn)”相關(guān)內(nèi)容解決問題317年，司馬睿建立東晉，定都建康。苻堅(jiān)淝水之戰(zhàn)前秦統(tǒng)一北方前秦是哪個(gè)民族于何時(shí)建立的？誰領(lǐng)導(dǎo)前秦走向富強(qiáng)，并統(tǒng)一了北方？王猛時(shí)間：交戰(zhàn)雙方：有關(guān)的成語或典故：結(jié)果：影響：淝水之戰(zhàn)以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。383年前秦──東晉投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳東晉以少勝多大敗前秦一、淝水之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似？巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)史海沖浪：淝水之戰(zhàn)的影響北方再度陷入分裂鮮卑族迅速崛起北朝時(shí)期—北魏孝文帝改革推進(jìn)統(tǒng)一鮮卑族發(fā)祥地噶仙洞遺址(噶仙,鄂倫春語,獵民之仙的意思)北魏的興起狩獵圖鮮卑族服裝歷史小導(dǎo)游請把下列解說詞補(bǔ)充完整

4世紀(jì)后期，游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族_____部建立____。439年，北魏________，結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面。拓跋統(tǒng)一北方北魏生產(chǎn)方式農(nóng)耕化生活方式漢族化民族交融已成為時(shí)代主流北方內(nèi)遷民族的生產(chǎn)方式發(fā)生了什么變化？火眼金睛鮮卑舊俗？漢族文化？漢族文化

北魏統(tǒng)一北方，初步結(jié)束了前秦瓦解后北方的分裂局面，北方出現(xiàn)了民族融合的趨勢。

民族融合的趨勢統(tǒng)一戰(zhàn)爭激起了各民族的反抗，尤其占人數(shù)最多的漢族的反抗，因此，實(shí)行漢化政策，1、有利于緩和階級矛盾；北魏雖入主中原，但其具有原始色彩的落后文化和生產(chǎn)方式與中原民族有很大差距，實(shí)行漢化政策。2、有利于北魏的發(fā)展、封建化和鞏固統(tǒng)治。北魏的漢化政策對北魏政治制度的建立和文化的發(fā)展起了巨大作用，3、有利于民族之間的理解和融合。正如馬克思所說的“野蠻的征服者總是被那些他們所征服的民族的較高文化所征服，這是一條永恒的歷史規(guī)律。姓名: 拓跋宏別名:職業(yè)：朝代: 民族:

主要活動(dòng):歷史檔案——北魏孝文帝皇帝鮮卑族北魏？？

孝文帝說：此間（指平城）用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函地宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原。

大意:平城偏居塞上,崇尚武力。要想在此地開展變法改革,確實(shí)很難。只有遷都洛陽,才能加強(qiáng)對中原的統(tǒng)治。（選自《魏書》）

孝文帝為什么要遷都?

進(jìn)行改革,鞏固統(tǒng)治(所有因素中，決定的因素)

孝文帝改革--遷都洛陽平城草木豐盛，牛羊成群，氣候不冷不熱，而洛陽夏季酷熱難耐，為什么要遷到洛陽去呢？我們平城周圍多數(shù)是鮮卑人，而洛陽周圍多數(shù)是漢人，語言不統(tǒng)一，多別扭。494年，遷都洛陽我在平城有豪華的宅院，大量的地產(chǎn)，還有眾多的奴隸，生活的很好，不能遷都。孝文帝改革--遷都洛陽494年北魏遷都洛陽平城洛陽孝文帝為什么要遷都，遷都后產(chǎn)生了什么影響？請思考原因影響北魏都城平城，那里出產(chǎn)的糧食不能滿足都城眾多人口的需要平城位置偏北不利于對中原地區(qū)的統(tǒng)治和學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化洛陽獲得發(fā)展和繁榮為孝文帝進(jìn)一步實(shí)行改革創(chuàng)造了條件孝

文

帝

遷

都說漢語孝文帝改革--漢化措施今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜?！顿Y治通鑒》

大意:

改說漢語，三十歲以上的人比較困難，可以暫緩，三十歲以下在朝廷做官的，一律要改說漢語，違反者降職或撤職。以下材料反映了孝文帝改革的什么措施?穿漢服孝文帝改革--漢化措施

服裝變化圖胡服陶俑圖漢服陶俑圖鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀賴賀丘穆陵穆獨(dú)孤劉步六孤陸賀樓樓改漢姓孝文帝改革--漢化措施

姓氏變化圖北魏孝文帝帶頭納漢女為妃，讓五個(gè)弟弟娶漢女為妻，把公主嫁給漢人。通漢婚孝文帝改革--漢化措施

我國一些著名的歷史人物，如李白，元慎……都是鮮卑人，連隋王朝的楊堅(jiān)、大唐王朝李世民都流淌著鮮卑人的血。北魏初年，有個(gè)姓拓跋的人住在平城，穿鮮卑族衣服，說鮮卑話，曾擔(dān)任“白鷺官”(負(fù)責(zé)監(jiān)察)，沒有俸祿，但戰(zhàn)爭中掠奪到的財(cái)物可以歸己。

若干年后，他的后人已在洛陽定居，改用漢人的“元”姓，擔(dān)任的官職是太尉，有規(guī)定的俸祿可以領(lǐng)取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的漢人官員結(jié)成了親家。情景再現(xiàn)最強(qiáng)大腦

“白鷺官”后人的生活發(fā)生了哪些變化?北魏初年，有個(gè)姓拓跋的人住在平城，穿鮮卑族衣服，說鮮卑話，曾擔(dān)任“白鷺官”(負(fù)責(zé)監(jiān)察)，沒有俸祿，但戰(zhàn)爭中掠奪到的財(cái)物可以歸己。

若干年后，他的后人已在洛陽定居，改用漢人的“元”姓，擔(dān)任的官職是太尉，有規(guī)定的俸祿可以領(lǐng)取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的漢人官員結(jié)成了親家。促進(jìn)了民族交融孝文帝改革增強(qiáng)了北魏的實(shí)力?！耙郧耙詾殚L江以北都是落后的‘異族’風(fēng)氣，現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛，人才濟(jì)濟(jì)，難以言傳?！?譯自《洛陽伽藍(lán)記》)促進(jìn)了民族交融，推進(jìn)了北方地區(qū)的統(tǒng)一。黃河流域(中原地區(qū))民族交融是時(shí)代的主流！2.遷都之后的改革措施：1、學(xué)漢語；2、穿漢服；3、改漢姓；4、通漢婚；5、用漢制；6、學(xué)漢禮；漢化政策歷史檔案——北魏孝文帝姓名: 拓跋宏別名:職業(yè)：朝代: 民族:

主要活動(dòng):皇帝鮮卑族北魏元宏進(jìn)行改革

1.改革取得成功的原因有哪些？

2.成功的改革與社會(huì)進(jìn)步之間有什么關(guān)系?歷史之我見集思廣益堅(jiān)持不懈、順應(yīng)時(shí)代潮流、獲得人民支持等等成功的改革可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步請結(jié)合商鞅變法和孝文帝改革思考：魏晉南北朝時(shí)期——北方地區(qū)的民族交融奠基統(tǒng)一生產(chǎn)少數(shù)民族壁畫《采桑圖》農(nóng)學(xué)巨著《齊民要術(shù)》書中記載了許多少數(shù)民族的畜牧和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),還給出了多例獸醫(yī)處方北方少數(shù)民族墓室壁畫《采桑圖》

在生產(chǎn)方式上，少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族的農(nóng)業(yè)技藝，成為農(nóng)業(yè)居民。穿漢服的少數(shù)民族貴族生活穿褲褶服的南朝樂隊(duì)衣穿褲褶服的南朝樂隊(duì)北魏騎兵俑

漢人胡食圖烙餅磚畫生活食

蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物，魏晉時(shí)在中原卻很風(fēng)行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫

東漢壁畫宴飲圖唐代桌椅分餐圖北方少數(shù)民族的胡床椅子和方凳受到漢族人民喜愛生活用就座方式：

“席地而坐”

胡床敕勒歌

北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。敕勒語鮮卑語漢語語言音樂和舞蹈文學(xué)阿爺無大兒,木蘭無長兄.愿為市鞍馬,從此替爺征.民族心理鄂倫春詩歌朝陽總是從東方升起，無論松柏的影子有多長，它總是和根連在一起。無論你來自地北抑或天南，我們的心總是和你連在一起。北魏陶俑在民族心理上，隨著經(jīng)濟(jì)、文化的交流與融匯，思想感情日益溝通，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少漢人胡食胡人漢服漢人胡服民族的融合這一時(shí)期的民族交往有什么特點(diǎn)?民族交融對中華文化的發(fā)展有何作用?

根據(jù)上述圖片及其所學(xué)，請你談?wù)剬ξ簳x時(shí)期民族關(guān)系的理解？這一時(shí)期的民族關(guān)系，有時(shí)矛盾激化，甚至發(fā)生戰(zhàn)爭，但總體上，民族隔閡趨于消解，民族關(guān)系趨于緩和。北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。

北朝的強(qiáng)盛來自……變替的“胡化”和“漢化”……扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的帝國頹勢，并構(gòu)成了……通向重振的隋唐大帝國的歷史出口。

——摘自吳宗國主編《中國古代官僚政治制度研究》

結(jié)合材料談?wù)劽褡褰蝗趯ξ覈鴼v史產(chǎn)生了什么影響？想一想為隋唐的統(tǒng)一、強(qiáng)盛奠定基礎(chǔ)北方地區(qū)民族的交往、交流與交融，為中華民族的發(fā)展注入了新的動(dòng)力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文明和精神文化，并為以后隋唐時(shí)期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。北方地區(qū)的民族交融有什么影響？北方地區(qū)淝水之戰(zhàn)分裂孝文帝改