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大學三好學?生的個人評?價篇一我?作為大隊委?,不僅自己?要學習好,?還要帶動其?他同學,既?要做好同學?們的貼心朋?友,又要給?老師當好小?助手。當同?學有困難時?我會毫不猶?豫地去幫助?,利用課余?時間給他們?輔導作業(yè)、?講解難題,?努力給班級?營造一個團?結和-諧的?學習氛圍,?并盡自己所?能帶動一些?后進的同學?。同時我及?時做好與各?科老師的溝?通,如實反?饋每一個同?學的思想學?習狀況。幾?學期來,努?力為班級做?了很多工作?,在大家的?齊心協(xié)力下?,我們班級?的成績在全?年級里名列?前茅。在自?己成績不斷?提高的同時?,也帶動身?邊的人取得?進步。并帶?領同學們營?造了良好的?學習氛圍。?同學們稱贊?我是他們最?真摯的朋友?,老師也夸?獎我是他最?得力的小幫?手。___?—____?年,我連續(xù)?兩次被評為?“校三好”?兩次被評為?“校優(yōu)秀學?生干部”。?在體育方?面。我知道?身體是載體?,如果沒有?健康的載體?,我們將無?法順利完成?現(xiàn)在的學業(yè)?和更談不上?將來對人類?社會的貢獻?了。所以我?從小就熱愛?體育運動,?提倡健康生?活方式。我?從___歲?就開始學習?游泳、羽毛?球。在__?_年我報名?參加了成華?區(qū)小學生游?泳運動會,?并獲得__?_男子組第?二名?,F(xiàn)在?又在學習籃?球、長跑等?運動,我一?周運動時間?從不低于_?__小時。?平時總是注?意營養(yǎng)保證?睡眠,每天?睡眠時間也?從不低于_?__小時,?從不喝可樂?等不健康的?飲料。更重?要的是通過?體育鍛煉,?使我的體能?和心理承受?能力都得到?了前所未有?的提高。?以上的成績?的取得,離?不開我的老?師們的精心?培育和父母?親的諄諄教?導。在此,?我要對他們?說聲:謝謝?!成績只能?說明過去并?不代表未來?,因此,我?不能止步不?前,而是要?以更加努力?的姿態(tài)去迎?接今后的挑?戰(zhàn)。大學?三好學生的?個人評價篇?二時間轉?瞬即逝,我?已經是小學?五年級下期?的學生了,?回顧五年,?我在各方面?都受益匪淺?:自從踏?入校園的第?一天起,老?師和父母就?教導我們都?應該爭當“?新三好學生?”。所以,?我處處按照?“新三好學?生”的標準?嚴格要求自?己,在德、?智、體三方?面全面發(fā)展?。在老師的?辛勤培育和?父母的嚴格?要求下,加?之自己的不?懈努力,這?五年來我在?各方面終于?不負眾望,?取得了一些?可喜的成績?。在行為?道德上。我?認識到個人?形象代表班?級形象的道?理,處處為?班級著想。?因此,我嚴?格要求自己?的一言一行?,遵守各項?規(guī)章制度,?品行優(yōu)良,?盡力做好同?學們的榜樣?,并立志做?一個有道德?、有愛心、?有責任感的?人。當同學?們遇到困難?,我總是盡?力相助,與?同學們的關?系非常好,?并在同學們?中有一定威?信。同時,?在思想上,?我積極要求?進步,始終?以“新三好?學生”的標?準要求自己?,并積極參?加學校組織?的各項活動?,比如運動?會、航模、?機器人、創(chuàng)?意、合唱等?比賽,多次?取得了榮譽?并為學校、?班級增了光?。___年?,我通過了?四川省社會?藝術水平考?級音樂專業(yè)?、美術專業(yè)?考評。__?_年年我報?名參加了全?國小學生優(yōu)?秀美術書法?攝影繪畫比?賽,我的一?副《金雞迎?喜》作品榮?獲。在生活?中,我尊敬?老師、孝敬?父母,自己?的事盡量自?己做,減輕?家長的負擔?。我深知父?母掙錢的不?易,我從不?亂花一分錢?,不與別人?攀比生活的?奢華。在日?常生活中,?我也盡力去?幫助別人,?奉獻自己的?愛心。無論?在校園還是?路上,我都?會隨時撿起?地上的垃圾?放進垃圾箱?,為美化校?園,美化城?市做些貢獻??!耙环指?耘,一分收?獲”,在幫?助別人的過?程中我也收?獲了很多,?比如,純潔?的友誼,老?師的贊許,?家長的欣慰?。在學習?上。學生的?主要任務是?學習,只有?從小踏踏實?實,學好基?礎知識,一?步一個腳印?,將來才能?把自己學到?的記。)?知識服務于?社會。因此?,在學習上?,我一直非???炭唷⑴?力。在難題?面前從未有?過任何退縮?、氣餒,總?是要將其解?出才肯罷休?。在班上我?是班干部,?是老師和學?生溝通的橋?梁和紐帶?大學三好學?生的個人評?價篇三自?____年?___月入?學以來,在?學校的關懷?和老師的幫?助下,在父?母的疼愛和?自身的努力?下,我成績?優(yōu)秀,思想?端正,在校?表現(xiàn)突出。?各個學年,?我都有獲得?學校優(yōu)秀學?生干部的榮?譽,___?在___年?更是獲得了?“區(qū)三好”?的光榮稱號?。我在校?遵守紀律,?嚴守《中學?生行為規(guī)范?》,從來沒?有過遲到、?早退、曠課?的不良行為?,是一個嚴?于律己的優(yōu)?秀學生。?在平時的生?活中該生待?友善,尊敬?師長,與同?學老師關系?融洽,行為?習慣得到了?師生的一致?肯定。在校?期間該生曾?被評為“文?明學生”。?在課余生活?中該生還熱?心于國家大?事,擁護國?家的領導。?在汶川地震?時,我?guī)ь^?捐款,幫助?救災。在奧?運火炬?zhèn)鬟f?至桂林時,?我也積極參?與了火炬的?傳遞活動。?對于學校組?織的校運會?、“校園文?化藝術節(jié)”?等活動中,?我也同樣積?極對待,并?且表現(xiàn)不俗?,曾今在校?運會的男子?實心球比賽?中獲得年級?第二的良好?成績。在?平日的學習?中,該生保?持了自覺而?嚴謹?shù)膶W習?態(tài)度。對于?學過的例題?,我總能舉?一反三。而?對于做錯的?題目,我也?能牢記在心?,避免再犯?。在歷次的?年級測試中?,我的名次?總是位于前?列。我曾今?在____?年代表學校?到南寧參加?全國高中數(shù)?學聯(lián)賽并獲?得廣西區(qū)三?等獎,還在?在第二十六?屆全國中學?生物理競賽?中獲得桂林?市一等獎,?我作為班?上的學習委?員,在自身?的不斷進取?的同時還不?忘幫助身邊?的同學,積?極為老師分?憂,為班級?貢獻了自己?的力量。我?的同桌在我?的幫助下,?由原來中游?水平,漸漸?提到到了上?游水準。而?班上的同學?在他的帶領?下,成績逐?漸提升,班?里的學習氣?氛愈加濃烈?,在下課時?,大家也都?是俯首學習?,基本杜絕?了扎堆閑談?的現(xiàn)象。到?如今
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